环境科技篇1

1.科技价值中立论和科技乐观论的影响

人们只会关注科技的积极作用,把科技视为工具,对由此产生的环境污染缺乏重视。科技人员对科技已经带来的环境污染视而不见或故意淡化,公众对科技作用认识不全面,缺乏对科技产生环境污染的关注,失去对科技应有的预见意识。因此,由于缺乏对科技发展的预见,人们在处理科技所产生的环境污染时,普遍采取一种先发生,后治理”的态度,而其结果往往是既解决不了环境污染问题又使其污染进一步蔓延和扩散,治理难度大大增加。

2.人们对科技认识有限,应用不当

由于科技本身的复杂性和多层性,使得人们对科技的全面认识要经历漫长的提高过程,对科技知识的掌握和应用具有一定的局限性。因此,科技在当前看似给人类带来了巨大的利益,但由于人类认识能力有限,也就难以提前认知到科技带来的环境污染问题。另外,科技强调知与行的统一,只有在全面认识和把握科技的基础上,人们才能够合理使用科技。由于人们认识能力的有限性,使得科技应用不当问题的发生成为了必然。

3.科技工作者错误的伦理道德责任定位

科技工作者可以追求财富与名利,但必须出于正当的追求。如果科技工作者只是一味的追逐功利,就会导致他们道德伦理责任意识的淡薄。如首先提出克隆人计划的理查德﹒锡德,在一次采访中说:我会在美国建立一家诊所,从事克隆人研究,通过研究为人们服务,但是最重要的是要成为一个能赚钱的诊所。”显然,锡德从事克隆人计划的目的就是为了赢利,没有考虑由此给社会、人类和环境带来的不良后果。

二、解决科技带来环境污染问题的对策

1.突出科技的人文和生态价值

1.1增加科技的人文情怀

科技带来环境带污染的一个重要根源在于人们过分关注科技的经济价值,忽视科技的人文价值和人文情怀。因此,在缓解科技带来环境污染的基础上,必须加强科技的人文情怀。科技的一切发展都应有利于人的物质和精神生活水平的提升,有利于社会的和谐与进步。科技的发展要为人类服务,这是创造之目的,存在之价值。科技只有体现了人文情怀,才能成为真正的科技,才能在应用的过程中树立人的理念,更好的为社会服务。

1.2树立科技的生态理念

要想减少科技所带来的环境污染问题,就得从与它最密切的自然界着手,摒弃旧的自然观,树立新的生态理念。科技的生态理念是在不破坏自然生态资源的前提下,合理、科学的利用科技为人类创造财富,使科技更好的融入自然,更好的发挥其作用。使自然和科技的发展真正地协调起来,为科技发展创造平稳协调的环境,最大限度的减少科技对自然的破坏。

2.提高人们对科技的认识

充分认识科技作用的双重性是指科技的发展和使用既会对自然环境、人类和社会带来有利的一面,也会产生危害效应。这突出地体现了科技发展和应用所具有的风险性,也就预示着伴随科技的发展,负效应会也会逐渐暴露出来。认识到这一点有助于人们对科技形成全面的认识,对科技可能带来的环境问题形成风险意识,尽量减少科技对环境的污染与破坏。

3.合理应用科技

科技带来的问题是由科技本身、科技主体或科技对象的原因而产生的,但不管属于哪一种情况都说明了科技有待完善。对已经发生的环境污染,政府应投入资金和人力进行研究,用科技的方法解决问题。如锂电池是手机和笔记本电脑的常用电源,它重量轻且可以再充电,但材料贵且具有毒性。如果以硼为基础作为添加剂,并利用这种化合物便可以得到一种更加便宜、毒性更小的锂盐电池,有效的解决了由此带来的污染问题。

4.提高科技工作者伦理修养

通过社会道德教育加强科技人员的科学技术观的培养,也就是要培养其科学精神和人文精神,使真善美与科技的研发、应用融为一体。使他们既能站在现代科技的前沿,又能树立起对人类负责的道德价值观念,自觉地有意识地使用技术成果。无论科技应用对社会文明是有利的还是有害的,科技工作者有责任去思考、预测、评估其带来的社会后果,他们应当承担相应的社会责任。

环境科技篇2

【关键词】京津冀；创新型科技人才；引进环境；培育能力

1引言

报告明确提出“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑”。在实施创新驱动发展战略中，科技创新是实现产业转型升级和经济高质量发展的重要途径。而创新型科技人才是科技创新的主体和重要的战略资源，是区域经济发展的关键引擎，在提高区域综合竞争力中发挥着重要的推动作用。随着京津冀协同发展的不断深入，河北省经济的高质量发展离不开科技创新战略的支撑，引进和培育创新型科技人才也成为最为关键的环节。2022年，河北省政府工作报告指出，河北省要坚持创新驱动，目前综合创新生态体系已加速形成。2022年是“十四五”的开局之年，河北省将进入新的发展阶段。如何创新依然是新发展阶段的主旋律。在此背景下，大力实施人才强省战略，有效地激发科技创新新动能，采用有效的人才管理机制进行创新型科技人才的引进和培育，对河北省借力京津冀协同实现快速发展具有重要的支撑意义，这也是河北省实现经济高质量发展的重要保障。

2河北省创新型科技人才发展现状

近年来，在京津冀协同发展的宏观战略指导下，河北省不断深化对接京津，深入实施人才强省和创新驱动战略，加速引进创新型科技人才。创新型科技人才队伍建设取得重要进展，创新型科技人才管理的体制机制改革取得较大突破。

2.1人才引进与培育政策逐步落地

随着京津冀协同发展的国家战略的实施，河北省从战略层面不断丰富和完善高科技人才制度体系，制定了一系列有关科技人才的战略规划，并陆续出台了系列关于科技人才引进与培育的相关政策，培养、吸引了大批创新型科技人才。2017年，河北省协同北京、天津联合《京津冀人才一体化发展规划（2017-2030年）》。2019年，河北省制定了《关于深化科技改革创新推动高质量发展的意见》。2022年，河北省出台《关于促进高新技术产业开发区高质量发展的实施意见》。同时，河北结合省情和区位优势，有针对性地实施了“百人计划”“高端人才支持计划”“科技英才‘双百双千’工程”等专项引才计划。在人才培育方面，2019年，河北省出台了《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的实施意见》《关于深化“放管服”改革优化科研管理若干政策措施》等一系列文件，优化了创新型科技人才的培育环境。

2.2人才数量与科技产出不断提升

河北省创新型科技人才队伍不断发展壮大。截至2019年底，全省高技术产业科技人才14663人，占全省科技人才总量的12.95%，全省共有院士19人、高端人才34人、“巨人计划”领军人才138人、政府特殊津贴专家496人，“”专家51人、百千万人才工程部级人选59人、国务院政府特殊津贴专家2477人。创新型科技人才队伍的壮大也带来了科技成果产出的全面提升。2019年，河北省16项科研成果获“2019年度国家科学技术奖”，其中国家科技进步一等奖3项、二等奖10项，国家自然科学二等奖1项，国家技术发明二等奖2项。2022年，专利申请授权量92196件，比上年增长59.5%，有效发明专利34147件，增长18.3%。全年共签订技术合同7486项，技术合同成交金额558.55亿元，比上年增长46.1%。

2.3人才创新氛围与环境不断改善

为不断优化人才创新氛围与环境，河北省不断增加科研投入。2019年，河北省R&D经费内部支出566.73亿元，其中，基础研究14.89亿元、应用研究58.01元、实验发展49.38亿元，R&D的投入强度为1.61。科技投入的持续增长，为创新型科技人才的发展奠定了良好基础。在科研投入不断增加的基础上，河北省加大人才载体建设力度。2022年，部级高新技术企业新增2000家以上，新增科技型中小企业1.1万家，全省省级及以上企业技术中心759家、技术创新中心（工程技术研究中心）797家、重点实验室273家。同时，注意营造科技人才创新氛围，通过开展“杰出专业技术人才”“科技创新团队”等荣誉奖励，积极营造尊重科技和创新的社会氛围。

3河北省创新型科技人才引进环境与培育能力存在的问题

河北省加快实施创新驱动战略，科技创新水平显著提升，科技对经济社会发展的贡献率不断提高。但是，在创新型科技人才引进与培育方面仍存在一些问题，主要表现在以下4个方面。

3.1市场主体导向作用需进一步加强

河北省的经济进入了高质量发展阶段，亦面临着经济结构调整、产业转型升级等方面的问题。河北省在创新型科技人才引进方面，应进一步突出市场的主体导向作用。目前，围绕国家的信息产业等战略新兴产业和高端装备业等支柱产业领域出台了相关的人才引进政策。但是，根据省内各地方的细化产业更加精准地选择引进创新型科技人才须进一步加强，对人才引进中的细化产业的要求应更加明确和具体。同时，各地引进创新型人才的主体以政府为主，用人单位或企业的参与度比较低，缺乏一定的科学性和系统性，对人才价值的贡献潜力和当地科技创新产业高质量发展的实际需求考虑须进一步匹配。

3.2京津人才协同机制需进一步深入

为推进京津冀区域协同发展，三地均为创新型科技人才的引进、流动以及交流和共享作出了规划和顶层设计。但是，从实际出发，河北省的科技创新能力与京津两市相比仍有较大差距。据中国科学技术发展战略研究院的《中国区域科技创新评价报告2022》显示，从科技创新环境、科技活动产出、高新技术产业化等5个方面进行评价，北京和天津的区域科技创新能力位列第二和第四，河北省的区域科技创新能力位列第二十。在实际执行过程中，已制定的政策落实存在一定的难度。三地在科技创新合作中往往以项目为主要载体，而科技人才的合作、共享通路尚未形成。同时，三地的薪酬、职业发展前景以及福利待遇差距较大，社会福利、基础设施等也有差异明显，不同程度地影响了创新型科技人才在地区间的流动。

3.3人才引进生态环境需进一步优化

创新型人才发展的生态环境包括影响其成长的各个外部环境条件，是一个复杂的生态系统。优化人才发展的生态环境，是保障创新型科技人才“引、育、留”的关键要素。虽然，河北省的创新生态体系已经加速形成，科技人才的生态环境逐年改善，但整体综合水平对创新型科技人才的吸引力还需进一步提升。目前，政府主导的人才引进方式主要是通过资金补贴、项目配套等方式实现，应从提升人才引进生态环境的整体角度进行深入、全面地考虑科技人才所需要的其他方面配套条件。政府层面应积极构建创新型科技人才的生态环境，经济层面是构建人才生态环境的物质基础，社会层面为其提供基础环境，政治层面为其提供政策保障，文化层面则构成了整个人才生态环境建设的精神引导，各方面缺一不可。

3.4人才培育体制机制需进一步完善

随着京津冀协同发展的推进，河北省对创新型科技人才需求的增多，除了实施各类人才计划加速引进科技创新人才，同时，要加大对创新型科技人才的引进和培养力度。科技知识不断更新、专业方法过时是创新型科技人才在工作中面临的常态和困境，缺乏专业实践机会、不了解实际市场需求是科研院所科技人才的短板。河北省的科技创新型人才战略要坚持引进与培养并重，在引进的同时要更加注重健全人才培养制度，加快已有人才知识更新。企业、科研院所、高校、社会组织等各类创新主体需要关注创新型科技人才的后续培养，充分激发人才的价值。

4优化河北省创新型科技人才引进环境与培育能力的新思路

加快河北省创新型科技人才队伍建设，优化河北省创新型科技人才引进环境与培育能力，对河北省全面实现人才强省战略具有重要意义。为此，针对存在的问题提出以下4点对策建议。

4.1明确人才市场需求，实现创新引领产业发展

明确人才市场需求，优化创新型科技人才引进机制，充分发挥市场在引才中的导向性作用，给用人单位更多的自，注重企业的用人需求，突出考虑人才的能力、实际业绩和贡献与企业的匹配。第一，积极发挥市场选人、市场评价的作用，使人才引进的主体逐步从政府向市场转移过渡，政府起到搭建平台、建立引才渠道、构建人才和用人单位之间交流沟通桥梁的作用，为供需双方的相互交流互动提供渠道；第二，对全省人才基本底数进行盘点和摸底，对河北省的人才总量、行业分布与结构类型进行精准盘点，在此基础上建立全市人才数据库，提高河北省人才政策的时效性和针对性，使创新型科技人才与用人单位之间实现供需双方的有效对接；第三，政府要科学精准地编制“人才需求目录”，提出河北省紧缺人才的类别，在产业领域和具体地方区域细分重点方向，重点围绕河北省的主导产业与战略新兴产业，确定紧缺人才清单，靶向引进培养一批战略科技人才、科技领军人才和高水平创新团队。

4.2借力京津协同发展，激活人才柔性共享机制

人才柔性流动是应对河北省创新型科技人才区域和层次分布不均、实现人才效能最大化的最优途径。第一，完善区域人才协同发展整合机制，大力推动京津冀人才柔性协同发展。通过地方政府间的合作，推进人才资质互认，建立起一套相互认可、协调联动的人才机制。第二，建立柔性的创新型科技人才使用机制，积极拓宽创新型科技人才柔性引进通道，鼓励用人单位通过项目合作、难题攻关等方式引进和使用创新型科技人才，减少工作时间、工作场地对人才的约束，引导促进人才及科研团队的跨区域合作。第三，建设人才柔性引进平台，针对河北省创新型科技人才中的紧缺人才，积极建设人才信息交流平台，使人才信息公开透明，定期开展域内交流岗，掌握柔性引才对象的整体状况和变化趋势，加强区域内人才交流和流动。

4.3发挥政府推手作用，优化创新人才引进环境

政府部门要发挥推手作用，不断优化创新型科技人才的引进环境。第一，简化工作流程，提升引进效率。河北省应加快优化人才“引进、留用”的工作机制，大幅简化工作流程，有效压缩工作时限，大幅提高河北省人才引进效率。第二，扩大政策覆盖面，提升政策普惠性。根据不同类型人才成长生命周期，深刻把握人才成长和发展过程的规律，优化不同层级、领域的人才引进政策，完善人才在创业就业、项目资助、租房购房、子女入学等方面的普惠型政策，增强政策的实效性和可操作性。第三，健全人才奖励制度，营造尊重人才氛围。以结果为导向，以贡献论英雄，对各个行业为河北省作出突出贡献的科技精英、行业专家、技术能手给予重奖、授予城市荣誉称号，加大城市媒体宣传力度。

4.4完善人才培育制度，增强人才持续创新动力

环境科技篇3

台州地理位置优越，东临大海，具有丰富的海洋资源，而且台州具有电力、医药和化工等特色经济产业，为开展化学科技教育提供了强大的自然资源和社会资源。然而，我们在课堂教学中发现，大部分学生对本土资源和特色缺乏了解。我们在“化学科技廊创设”这个主题下，为学生规划了三个阶段性课题研究，分别为“台州海洋资源开发和利用”“台州电力工业的开发和结构”“台州医药和化工工业的利弊”。每个课题都以本土化学资源为依托，涉及的化学知识内容向学生的生活和经验回归，也是化学课堂教学的延伸和拓展，活动不仅能让学生树立热爱家乡、发展乡土经济的情感，也充分体现了“知识来源于生活，知识应用于社会”的课程理念。整个科技实践活动历时近一学年，在环境创设、课程整合及提高学生化学科技素养等方面均获得良好的效果。

一、课程整合——让“廊”成为学生的“实践天地”

在实践中，我们认为将化学课堂教学、研究性学习和课外实践活动进行有机整合是化学科技廊学习环境创设的有效途径。这不仅给我们化学课堂教学提供了“生活化”“科技化”的教学资源，给研究性学习提供了许多可行而有实际意义的主题，也使化学课堂知识得以延伸和实践，为丰富学生的课余活动搭建了平台。我们的具体实施过程如下：

首先，教师在化学课堂教学中不断渗透地方性化学科技知识，对教材中的相应知识内容进行适当的延伸和拓展，让学生感受化学知识的生活实用性，激发学生对参与课题研究和环境创建的热情。如学习《海水获得化学物质》时，及时渗透“海草中如何提炼碘单质”“海水淡化技术”等知识。

其次，以研究性学习为平台，让学生运用科学知识和技能，走出校门、走进社会研究具有我市地方特色的实际社会问题和生活问题，为学生提供了一片“搞研究”的自主天地。在实践中，学生们可以根据三大课题的研究方向，寻找各自的关注点，设计相关的活动方案。如在《台州医药和化工工业的利弊》课题的研究阶段，学生分别设计了“椒江外沙化工区空气质量检测”“椒江外沙化工厂污水处理和排放调查”“椒江外沙化工区居民的健康调查”“椒江化工和医药产业结构和效益研究”等多个研究方案。实践过程中，我们要求学生要实事求是地开展研究，全面、准确地反映调查结果，鼓励学生大胆提出建设性意见和决策。学生们通过一年多的实地察看、走访专家、查阅文献、问卷调查、各类实验……实事求是而负责任地完成了各项课题的研究，并从不同角度对自己的课题提出了各自的看法。同时，这也提高了学生的科学知识、科学方法和操作技能，增强了学生关注社会、关注生活、服务社会和参与决策的意识。

再次，学生利用周末时间开展“化学科普进社区”活动，将自己的研究成果搬进社区，向广大居民展示和宣传自己的研究成果，引导广大居民也参与到关注身边的与化学相关的社会和生活问题。如在枫南小区、中山广场、星星广场等社区，开展了题为“台州海洋资源”“台州电力结构”和“化工与环境”等社区科技宣传活动，每次都能吸引很多热心的市民参与，在椒江也有一定的社会影响力。

最后，学生利用课外活动时间自己撰稿和设计，将研究成果制作成精美的科技展板，选择合适的长廊墙面进行布置和装饰，让研究成果成为长廊的一道“科技风景线”，让更多的同学了解研究的历程和成果。

我们将环境创设作为学生的“研究天地”，并由过去的分离走向融合，我们为学生提供了蕴含着科技教育目标的研究和创造的平台，充分调动学生的学习、探索、操作的主动性和积极性，也为学生的发展提供与他人之间的互动、交流与合作的机会，使学生从研究之中创建环境，获得更加丰富的社会与生活经验，养成坚毅、积极、合作互助等优良品质和积极的情感态度。

二、师生合作——让学生成为“廊”的主人

在化学科技廊创设的过程中，我们始终坚持实践活动过程是一个通过师生合作、以学生为主体的教育、学习科技知识的过程。教师主要是给学生提供一些具有地方特色的资源，活动主题的选择、小组的建立和活动方案的设计等主动权都交还给学生自己。学生可以根据个人的兴趣爱好、知识需求自主设计活动方案，根据自己的性格特征和技能水平自由组合学习小组。各项调查研究的开展，活动总结反思的进行，创设区域和创建主题的选择和设计，也都按照学生自己的意愿进行，教师仅在学生遇到问题时给予帮助和支持。在实践中，我们发现学生对创设区域有强烈的拥有感和归属感，从心底里认为这些长廊是属于他们的，对这些自创的长廊爱护有加，活动过程中表现出强烈的参与积极性和高度的同伴合作精神。学生在此过程中，各种学习和活动能力都有明显的提高，自主性、自信心得到发展，提高了责任感。现在展示在我们面前的厅廊，到处都洋溢着学生的气息，学生的活动记录、活动成果和活动心得成了主要的饰物，尽管有些粗糙而稚嫩，但这都是学生参与学习和研究的写照，都凝聚着学生的智慧和创造。这样使原来只是观察者的学生，变成了参与者、创设者，真是我们中学科技教育所追求的目标。

同时，科技长廊的创设拉近了师生之间的距离，改善了师生之间的关系。学生与教师之间的沟通机会显著增加，在途中、厂中、场中、馆室中自由自在地相互探讨、相互交流，教师更具亲和力，学生更有积极性和主动性，教师与学生在共同活动和体验中俨然是荣辱与共、风雨同舟的朋友。在实践活动过程中，为了共同的目标，学生们一起研讨、一同采访、一块搜集资料，甚至还要在陌生的环境里一起生活，学生之间有了更多的交流合作机会，他们逐步懂得如何与人合作、如何与人沟通、如何倾听他人意见，生生关系也更趋融洽。

三、教育价值——让“廊”成为学生的“第三位老师”

在实践中，我们在学习时空上冲破了“教师传授—学生接受”的课堂学习环境的狭小范围，向开放式学习环境进行拓展和延伸。从学习内容上突破一节课的固有习惯，增加了根据学生学习水平和兴趣与现实生活相联系的内容，拓展了学生的科技视野。我们将学生研究成果的展板在学校合适的长廊进行安装，让它们成为学校长廊的装饰品，突出学校生活科技教育的办学特色，也为广大同学提供了一个学习和交流科技知识的活动区域。首先，“化学科技廊创设”使原本很少有学生伫足的楼道，赚足了人气，课余时间在此贮足浏览和相互交流讨论的学生很多，这里俨然成了他们的另一个学习场所。其次，我们还将科技长廊作为对高一新生进行始业教育的参观点，每年都要专门组织新生学习参观。这一者让学生了解我校的“倡导科技”的教育特色，二者让学生了解科技就在我们身边，激发了他们参与科技研究的兴趣和信心。

我们把化学科技廊视为学生的“第三位老师”，这就意味着环境已不再是没有生命、完全物化的东西，而成为了一种富有人格魅力的教育力量。环境就如同教师一般具有了教学的功能，它对学生的认知具有激发性，使学生处于积极的学习状态，并通过利用各种环境获得对周围世界的认识，从中产生强烈的自我意识。这就要求我们对环境创设进行“设计”，以充分发挥环境的促进功能，使得“偶然的环境”变成“教育的环境”。

四、动态环境——让“廊”在“对话”中变化

环境科技篇4

一、几年来的科技工作总结

（一）以科技创新为目标，以科技成果的推广应用为目的，提高科研立项水平和成果应用效益。

我省的国土资源机构设置有与各省市不一样的特点，国土环境资源一体，地矿、地勘等部门相对独立。我们在开展科技项目研究工作时，根据其机构设置的特点，采用项目研究的立项选项和指导性工作相对集中，具体项目研究相对分散独立的方式进行。这些年，我们组织发动各相关单位科技工作人员积极开展科技创新和科技成果推广应用工作，开展并完成了“复合生态系统理论在海南生态省建设中的应用研究”、“海南生物多样性保护研究”、“海南省乐东县抱伦及金矿普查评价”、“国土环境资源系统办公自动化信息化系统研究”、“海南岛1：50万地质环境调查研究”、“全国地下水资源评价（海南）”等课题的研究，研究成果取得了明显的社会效益和经济效益。

“复合生态系统理论在海南生态省建设中的应用研究”是我省生态省建设指导大纲性项目研究，在充分考察分析我省生态现状的基础上，采用科学的分析和推断，提出了我省生态省建设的一些指标体系，设定了我省生态省建设的发展方向和各阶段发展目标，为指导我省生态省建设、加强生态资源的管理提供了有力的科学技术支撑作用。该项目在*年被海南省科技厅评为本年度海南省科技进步一等奖。

“海南省乐东县抱伦及金矿普查评价”课题研究按照“区划、区调、物化探、科研、矿产勘查”五统一的原则，采用地质、地球物理、地球化学、探矿工程以及电子探针、同位素测定、流体包裹体测定等多种科研方法、手段，开展综合找矿。项目采用了国内高新技术，利用地质—物化探综合找矿技术，取得寻找隐伏金矿的重大突破，该金矿床为“九五”期间以来国内最大的富金矿床，并把勘查任务与研究及成果转化有机结合，在海南首次发现了国内罕见的铋—碲—金矿物组合的超大型规模的金矿床。项目的研究成果与国内同类技术相比，达到了国内领先水平。抱伦金矿从进入普查和研究工作不到二年的时间，就顺利进入开发阶段，从*年累计黄金生产产值为2.50亿元，社会经济效益显著。该项目在*年被国土资源部评为科学技术成果奖一等奖。

“海南省国土环境资源系统办公自动化信息化系统研究”以省国土环境资源厅的业务管理为核心，采用计算机编程设计业务工作流程，利用地理信息系统技术，整合我省国土环境资源系统的空间资源信息，实现了基于工作流的结构化审批及海量数据的有效组织和高速存取，保证了信息集成化管理和动态更新，系统的图文一体化程度高，大大提高了我省国土环境资源系统的办事效率，简化了办事程序，为我省国土环境资源事业的发展提供了有力的科学技术支撑。

组织开展了《海南岛1：50万地质环境调查》、《全国地下水资源评价（海南）》等地质调查项目研究，为地质灾害防治和经济建设提供了科学依据。

（二）在科研管理方面，我们着重在科技研究项目的选题立项上做文章，积极推进科研工作的进一步开展。

如何强化科技研究项目的集成度和针对性，加强科技资源的整合，提升项目研究成果的水平和成果应用的综合效益，是我们科技研究管理工作的重要内容。在科技项目申报和立项过程中，我们针对我省国土环境资源系统的一些工作的难点、热点问题，根据我省社会经济发展趋势，结合省科技部门制定的海南省重点科技项目计划，对我系统的科研项目进行提炼和精选，确定出我省国土环境资源系统优先考虑的科研项目，进行重点的扶持，使科研项目的研究工作得到顺利的开展。近几年我省国土环境资源系统的科研项目，在课题立项的数量和研究内容的深度与广度上，都有了一定的提升。

科研工作的进展，与科研经费的投入多少是分不开的。由于我省财政经费长年紧缺，对科技的资金投入不大，为了解决这个问题，我们积极与省科技厅、省科协、省财政厅等单位加强勾通和联系，拓宽资金投入渠道，增加科技研究项目的可操作性，扩大科学研究项目成果的推广和应用。这几年，在我厅的积极协调和努力下，我省国土环境资源系统的科研经费投入得到不断的攀升，*年，我省国土环境资源系统的科研经费就达到了716万元，较好的解决了我省国土环境资源系统科研经费不足的问题。

（三）抓好日常科技工作的开展，大力推动国土环境资源系统科技管理事业的发展。

在日常科技研究工作中，我们按照国土资源部下发的有关文件要求，结合我省的实际，在缺乏科技资金投入的情况下，我省国土环境资源科技管理部门克服困难，创造条件，采用少花钱、多办事、办好事的办事原则，确定了我省国土环境资源系统的科技工作重点。贯彻落实上级文件精神和项目立项研究并重，大型、花时间长、耗资金多的项目缓上，着重项目研究成果应用和推广，使这几年来的科技管理工作取得了一定的成效。

制定年度科技发展计划，通过科技成果登记、科技成果奖励等措施，肯定系统有关部门的科技研究成果和科技工作成绩，激励科技工作人员从事科技研究的积极性。积极向国土资源部推荐科技创新人才和科技青年骨干，使我省科技人才得到有效的锻炼和培养，增强了青年科技工作者从事国土环境资源科技工作的信心。

每年我们都与省教育厅和省科技管理部门紧密配合，大力开展青少年科技创新活动，对青少年的科技创新成果举行展览，对较为突出的科技创新成果进行表彰，极大的调动了青少年科技创新的积极性，使更多的青少年朋友加入到科技创新活动中。这些年，我省参加青少年科技创新活动展出的科技创新成果多样，丰硕。

每年我厅都结合全国和我省科普活动周，围绕活动主题，积极与省科技厅、省科协、省教育厅等单位一起组织开展学术报告、专题讲座、科普展览、科技成果展，新技术应用成果展和参观等科普活动，使我们的科技研究成果得到大众的认知，扩大了我们科技研究项目成果推广应用的路径，使科技成果的效益得到更好的显现。

（四）我省国土环境资源系统科技人才结构趋于合理，科技人才队伍不断壮大，高职称高学位的人才比例不断增多。

我厅根据海南省政府提出的“科技兴省、科技兴琼”战略布署，结合我厅科技人才现状，制定出了系统培养人才的计划和用人制度，并辅以相关政策积极实施，使人才队伍综合素质得到进一步改善和提高。这几年，我厅根据国土环境资源系统的工作需要和岗位设置的要求，制定出在职工作人员的定期培训计划，大力提高在职工作人员的工作能力和行政能力，同时，从社会上招聘了一批博士、硕士和大学本科生充实到各个工作岗位，使我省国土环境资源系统的科技人才结构趋于合理，我们还根据个别岗位的特殊技能需要，派出专人到德国、荷兰等国进行深造，培养了一些尖端的起带头作用的科技人才，为我省国土环境资源系统的科技工作起到了积极的推动作用。由于我省今年机构设置发生变化，有些市县国土环境资源机构要合并重组，人员变化较大，具体的各个层次的人才比例也发生了变化，目前还没有较为详细的统计出来，但从总体上来说，我省国土环境资源系统的科技人才队伍是不断壮大，高职称高学位的人才比例是不断增多的。

几年来，在有关单位和我厅科技工作者的努力工作下，先后完成了一批对我省社会经济发展和国土环境资源系统工作有重大推动作用的科研项目，其中有些科研项目成果已推广应用于实际作用之中，取得了良好的社会经济效益，这些科研成果不但紧密结合工作实际，解决了工作中的重点、难点问题，而且在新观念、新技术、新方法的应用上均有所突破，研究价值显著。

环境科技篇5

本文作者：蔺坤哲工作单位：哈尔滨市东联电子技术开发有限公司

创业资金是创业成功的保证新技术的研究与开发需要很多的投资，资金的投资成为了科技型企业创业不可避免的直接支撑元素，新技术的研究与发展需要不断加强电子科技企业的生存与发展的道路，就必须给予充分的资金保障作为后续支援，电子科技企业的生存与发展依靠良好的资金基础，尤其是电子科技企业的初期发展阶段。创业者的综合能力强传统企业的经营与管理只是要求企业经营者具备管理能力与管理经验，然而科技企业的创业需要管理者具备管理、经验、技术、知识等多种能力，这些能力必须集合于一身，可以融会贯通，不仅仅要在技术上拥有指导能力，还要在企业的发展运营角度上具备战略指导的能力。员工要具有较高的文化程度和素质电子科技企业所需要的人才是多方面、多层次的，因为电子科技企业涉及到许多科学知识的运用，综合性强，因此需要知识复合型的人才。与一般企业相比，电子科技企业中的人员素质要求较高，不仅要求具有较高的文化水平，而且还需要具有较强的创新精神、风险意识和学习能力。在电子科技企业中最重要的是人才，创建电子科技企业可以没有十分雄厚的资金，但必须拥有人才，有人才才能创造技术，并可用知识换钱来发展企业，所以说没有一家成功的电子科技企业不重视人才的。

任何企业的创业都是一个复杂的创造性过程，就企业与环境的相互作用而言，电子科技企业所处外界环境的复杂多变尤其是技术进步迅速使得企业创业总是处于不可控制、难于把握、不断变动的环境之中，深圳电子科技企业的创业可以归结为创业者与环境间交互作用的结果。主要体现在企业与其外部环境在资源的需求与供给的有效匹配上，我们电子科技企业创业环境构成的三个子环境构建电子科技企业的创业环境体系并重点就技术，资金，人才，政策法规，社会文化等对深圳电子科技企业创业影响较大的方面进行论述。技术环境。技术环境主体主要是企业构成的技术研发环境和作为技术转移和扩散主体的技术市场。电子成果的生产能力要转化为现实的生产力还有赖于技术转移与扩散，它决定了电子成果转化的速度和效率。融资环境。上文中提到科技企业的发展主要依靠资本的支持，资本的支持对科技企业的发展带来了全新的发展动力，资本对于科技企业的创业来说是较为有效的支撑，对企业的运营带来了强有力的发展动力。人才环境。科技企业的创业需要知识型人才、技术型人才、管理型人才、经验型人才的综合体，这些人才对于科技型企业所能带来的作用是很大的，而且可以有效的推动科技型企业的创业发展，让科技型企业从无到有的走可持续发展道路。政策性与法规环境。科技型创业企业发展会面临许多法律法规问题，在这方面需要依赖于地方性的法律事务机构以及法律委托机构，可以全权委托律师事务所去办理相关法律性的问题，可以建立与地方政府的良好关系，帮助企业良好发展与运营，提高在政策性上的了解，方便于企业可以详细规划下一步的发展计划与战略规划。

科技型企业的创业环境中必须要与政府建立良好的关系，以确保政策的颁布与执行可以第一时间获得，而且可以向政府及时有效的反馈企业发展信息。文化环境。良好的社会文化氛围是创业企业的灵魂。营造深入人心，因势利导的文化环境可极大地促进人们对创业的激情。对于企业创业来说，文化环境主要是创业文化，即指社会对创业行为和价值所持的认同和倡导的态度以及由此形成的鼓励、推崇创业的氛围。制度环境其实与政策环境的注意事项不同，制度环境指的是企业本身的发展需要建立健全的制度，而政策发展指的是企业外部需要注意政府做出的哪些政策要求与发展规划，政府在支持科技型企业的发展过程中会特别注意科技型企业本身的制度是否完善，这也是政府做出政策性要求和颁布措施中的一个重要参考依据，因此企业在发展过程中必须要加强自身的制度发展，不断改善制度发展的不足和缺点，完善制度中的漏洞，科技型企业管理者要主动了解企业内部存在的不足，认真分析企业的发展动力和内部员工的发展认识能力，积极的了解企业经营管理本身存在的问题和缺点，将技术人员的管理与经验型员工的管理分开，并且保证企业内部的劳动力资源处于充沛阶段，而且对于开发市场也要有一定的深入了解，可以把握市场的发展规律。

环境科技篇6

农业和农村节能减排大有可为

经济增长的能源约束与解约束

全球气候变化的影响及后果:阈值突变和极端天气气候事件——访中国工程院院士、国家气候中心研究员丁一汇

国外资源税制度概览

短信息

国内外循环农业研究与发展比较分析

循环经济法视域下企业的环境责任

关于深化环境保护审计的思考

安徽省发展低碳经济的制约因素、潜在优势和路径选择

我国能源法律体系的低碳化建设

深圳:绿色建筑撬动城市低碳经济

水土流失:中国大地之痛

晨听鸟语

感受尼亚加拉大瀑布

基于生态足迹方法的苏州市循环经济发展评价

饮料制造企业实施清洁生产实例

辽宁省污染减排持续攻坚

循环经济在丰田汽车公司及其在津投资企业生产中的应用

白色垃圾成百年难题

风车的联想

发展低碳经济的国际动向与中国的低碳经济道路

科学地认识和研究循环经济——访同济大学教授诸大建

老工业城市加快发展循环经济的思考

WorldView-2高分辨卫星发射成功

短信息

一托四:农村环保宣传形式的新探索

常用卫星图像数据光谱变换新方法

萨科齐与奥巴马电话交谈气候变化问题

国土调查中的遥感目视解译与矢量化方法研究

卫星数据融合技术在环境遥感监测中的应用

一种高分辨率遥感影像建筑物边缘提取方法

区域电离层GPS双频改正模型研究

基于元数据的渤海海洋信息资源目录服务系统

基于MPP方法的SAR目标检测

应用卫星散射计资料研究中国海海面风场时空特征

大辽河(营口段)污染事故自动监控与应急处理系统的构建研究

葫芦岛地区水体污染的卫星遥感监测示范研究

HJ-1多光谱数据在辽东湾生态环境遥感评价研究中的应用

河北省部分典型区域环境卫星CCD影像与LandsatTM影像的对比

绿色奥运的文化力量

国家环境监管能力建设的现状与对策

以可持续发展理念辨析城市化新进程

机动车污染防治在机遇和挑战中前行

智利阿根廷巴西环保掠影

短信息

农业循环经济发展模式综述及其对策分析

我国制造业清洁化水平的测度研究

油炉法炭黑生产的清洁生产分析

百乐克工艺在城市污水处理中的应用

复合微生物菌剂在剩余污泥堆肥中的作用研究

辽宁省糠醛生产废水治理技术分析

雷电破坏农村环境的调查和农村防雷技术初探

水中硫化物测定过程中的质量控制

高效液相色谱法测定空气中苯并(a)芘的探讨

地下水除铁除锰技术的研究进展

环境保护机关档案工作建设初探

应用人工湿地技术解决新农村建设中的环境问题