教科书般的父子关系-《傅雷家书》读后感700字

这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。毫无疑问，在傅雷四十五岁之前，他们的父子关系如同反面教材，是一个乖张暴戾的父亲与一个极有个性的儿子的性格冲突。而傅雷四十五岁之后，从这本书上，我读到了一个温馨美好、相互关爱，教科书般的父子关系。

在这样的父子关系中，父子有如朋友。是能探讨学问、互诉衷肠的。傅雷时常会问儿子：你以为如何?这不是在陈述，而是更深的探讨。傅聪也总会毫不避讳地说出自己的见解。比如有一次，傅雷的书信中说：看了《夏倍上校》没有?你喜欢哪一篇?对我的译文有意见没有?我自己愈来愈觉得枯燥已极，文句都有些公式化，色彩不够变化，用字也不够广。人民文学社要我译服尔德，看来看去，觉得风格难以传达，畏缩得很。傅雷向儿子讨论工作事宜，傅聪也向他讲述学业上的事，多么像一对朋友!

在这样的父子关系中，父子有如师生。傅雷教儿子李、杜的分别，教孩子训练写作，永远警戒他远离骄傲，远离艺术家的盲目自大与浪漫底克。在信里，他说老舍的《四世同堂》，不但修辞不好，上下文语气不接的地方也很多。生拉硬扯，啰里啰嗦，装腔作势。他不是教孩子某位大文豪、大科学家如何如何伟大、如何如何了不起，而是教孩子去质疑作品、推翻他们。

在这样的父子关系中，他们会互相提出意见。比如有一次，傅雷让儿子改正两个问题：一是进屋脱去大衣，留着围巾;二是把手插在上衣口袋里。这些都是微小的礼貌问题，可他却总能注意到并及时指出。还有，吃饭时，手放在餐桌下，刀叉不要叮叮当当;弹琴时，左手不要塌下。小小的问题都充斥着父亲的爱。

在这样的父子关系中，他们会互相勉励。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?这便是在傅聪人生低谷时，傅雷最常说的一句话。

在这样的父子关系中，他们会勇于承认错误。孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这罪过。这，便是傅雷对自己过去的忏悔。我相信，在父亲认识到自己错误的那一刻，傅聪就原谅了他。从此，他们拥有了教科书一般的父子关系。

温馨美好，相互关心。这就是他们的父子关系。

火车里的父子记叙文1000字

步子刚刚迈进火车站，就闻到了一股熟悉而又只属于火车站的味道，候车厅对面的椅子上，一个怀里抱着一个孩子的叔叔引起了我的注意。孩子紧紧地缩在爸爸的怀抱中，看得出来，他们应该是父子俩。而我，居然就这样默默地注视着他们好久好久......

过年了，我们今年坐火车回家,经过了一段不算长的旅程，终于来到了火车站。一走进火车站,还是一样的售票台，还是一样的椅子，还有那一样的味道......

买了火车票后就静静等待着火车的来临,呜一一一声巨响，火车仿佛年迈但又十分帅气的老爷爷来了。爸爸拉着我拖着沉重的行李恍恍荡荡地走上火车。

火车上早已有了许多人，突然侧边靠窗子的两个人引起了我的注意，这不是刚刚在候车厅看到的那对父子吗?父亲木材一般高高瘦瘦的身材，皮肤黝黑中带着点古铜色。孩子依偎在他的怀里。阳光透过窗子打在了他黝黑的脸上，明朗的脸轮廓反射着些白光，他时不时低下头慈爱地看着他的孩子，眼神中仿佛只有孩子的世界，偶尔抚摸下孩子的头，偶尔抖抖腿逗逗孩子，引得孩子哈哈哈笑了起来。

窗外的景似乎没有任何留恋地向后飞驰着，只有窗边的这对父子俩格外让我有些动容。

许久，不知何时，我眼里的这对父子形象越发变得模糊。三年前，我人生中第一次与爸爸一同乘火车的场景与此时眼前被我注视了好久好久的父子俩如出一辙。

那年，我和爸爸回老家。坐的也是这个火车站的车，只不过那会儿买的是站票。当时的一切，如今都还历历在目。车厢里面又热又拥挤，好不容易走进车厢里面，又被一辆餐车推到了外面。终!于!爸爸带着我找到了过道处的一个好位置坐下了由于大半天的奔波，刚刚一坐下来，顿时，感觉又累又困。我一只手托着下巴，背靠着过道的墙壁，眼睛无神地半睁着，而爸爸就蹲坐在我的旁边，用手臂垫在我的后脖上。妞，累了就睡吧。他看了看我，似乎知道我在想什么。立刻把箱子放在地上平放着让我坐上去，一只手垫着我靠墙的头，让我尽量在火车的颠簸中尽可能地舒服点，另一只手搭在我的肩膀上，安慰着我烦躁不安的情绪。

爸爸，我困了。我打了个哈欠后接着有些不舒服地语气说。爸爸站起来看看四周，那我坐这，你坐爸爸身上睡行吗?一想到这样会更软一些，困累交加的我连连点着头。睡在爸爸怀里果然要比靠在硬墙上要舒服得多，我不时抬起头偷偷看了看爸爸，他双眼闭着，似乎比我还要累，但那双又大又有力的手却依然紧紧地抱着我，生怕我一个不小心摔了下去。看着看着，不免心里有些难受。

如今三年的光阴说长不长，但于我而言，却有种恍如隔世的感觉。

火车还在开，这对父子也有些安静了下来。而在我心中的那辆火车永远永远都不会停，仿佛爸爸还直直地坐着，双眼闭目，头沉沉地靠在我身上熟睡着，睡得那样香，那样沉......

人·鼠关系

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