个人心得体会就业报告,就业个人感悟(整理5篇 )
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这是我第二次参加郭教官对消防安全进行的宣传教育培训,通过学习,加深了自己对消防安全的理解,也使自己掌握了更多的消防安全知识,现将本次学习心得总结如下:
一、在思想上要时刻牢记消防安全的重要性,树立起消防安全的意识,敬畏生命,不抱侥幸心理。
二、掌握一定的消防知识,学会常用消防器材的使用方法。
干粉灭火器的使用方法
1.首先查看灭火器压力表,当指针处于绿色范围内时方可使用;
2.单手提起灭火器,另一只手拖住灭火器底部,将灭火器进行上下翻转,将罐内干粉摇匀;
3.用力拔掉灭火器的保险销;
4.站立于上风口,用灭火器的喷管瞄准火源根部,压下制动阀进行灭火。
灭火毯的使用方法
1.将灭火毯固定或放置于比较显眼且能快速拿取的墙壁上;
2.起火初期,快速取出灭火毯,双手握住灭火毯的两根黑色拉带;
3.将灭火毯轻轻抖开,作盾牌状拿在手中;
4.将灭火毯轻轻地覆盖在火焰上进行灭火。
三、必须配备常用的消防器材。
灭火器、灭火毯、防烟面具、逃生绳、手电筒、烟感器、燃气报警器等,宁可百年不用,不可一日不备。
四、做好消防安全的宣传教育。
通过郭教官讲述消防战士一个个可歌可泣的英雄故事,谱写出一首首英雄的赞歌,也使我明白了消防战士是在用自己的身躯和鲜血守护我们的安全。但仅仅依靠消防战士的力量是不能战胜火灾的,需要发动我们每一个人,贡献每一份力量,承担起消防宣传员的角色,把消防知识普及到千家万户,从而杜绝消防安全事故的发生,确保每个人的生命财产安全!
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众所周知,生命是非常宝贵的,因为每个人都只活一次。如果我们想保护我们的生命,我们应该注意安全,其中消防安全是非常重要的一个。
都说“水火无情”。面对洪水和火灾,我们人类显得如此渺小和无助。这场火真的很可怕。在各种媒体上,每年都有很多媒体报道火灾事故。每一次火灾事故都会造成财产损失甚至人员伤亡。
一定要掌握一些消防知识,才能预防火灾的发生,火灾来了,才能无所畏惧,把损失降到最低。
那么遇到火灾应该怎么逃生呢?
当火灾发生时,如果我们被火包围,我们必须首先拨打火警电话119。在报警的过程中,一定要明确说明火灾发生的地点,来电者的姓名,以及现在火灾的具体情况,然后才能等待救援。
如果火势不严重,火势不大,可以用湿毛巾捂住口鼻,然后盖上湿毯子,在火灾现场冲出去。事实上,当火灾发生时,很少有人被烧死,大多数人被熏死。所以用湿毛巾捂住口鼻真的很重要。
那么为什么雾霾会增加死亡率,成为人们在火灾中丧生的“罪魁祸首”?由于烟气中含有许多有毒有害气体,这些有害气体直接吸入人体,会导致中毒。
在逃离火场的过程中,一定要逆风,弯腰爬出,并用湿毛巾捂住口鼻,以保证自身安全,避免中毒。
如果发生大火灾,我们可以使用阳台、下水道或接地牢固的物体逃生。你也可以把绳子或床单撕成条状,然后连接起来,把一端固定在一个比较牢固的物体上,顺着绳子或床单滑下去,这样就可以逃生了。
如果这些方法都不可行,火灾已经很大了,必须跳楼才能逃生。所以在这种情况下,一定要先把被子衣服扔出去,这样可以增加缓冲,然后用手滑下窗台,直接缩短跳跃的高度,在跳楼的过程中尽量让脚先着地,最大限度的挽救自己的生命。
火真的很危险,一定要“防燃”。每个人都应该关心消防安全,注意防火,这样才能减少火灾,让我们的生活更美好。
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一个烈日当空的早上,学校组织我们四、五年级的同学去园山青少年活动基地参加为期三天的军训。我们喊着“沐浴阳光,快乐成长!接受磨砺,永远坚强!”的口号走出心爱的校园。
乘车来到目的地后,我们都统一换了迷彩服军装,个个都像小军人。教官又给我们安排宿舍,我被安排到了911房间,做了一个宿舍长,一共有13个人睡。
中午,我们亲自下厨,切菜的切菜、生火的生火……个个都忙得不可开交。但因为没经验,炒菜炒的很慢,更可笑的是有一个同学还把油整瓶倒下去(连同瓶子)。大约过了十五分钟,菜炒好了,有蕃茄炒蛋,吃着自已亲手炒的菜,大家心里甜滋滋的。
在下午的训练中,教官教了我们一些队列训练,稍息、立正、跨立、向左转、向右转、向后转。在训练中,我们大声呐喊,喊得口干唇烈,个个都想喝口水,但我们还是忍了下来。教官说:“只要你们表现好,我可以让你们早点休息,要是表现不好,就一直训练,再表现不好,全部给我趴下去!”我们一听,吓坏了!我们马上老老实实地站好了,因为我们没人愿挨教官手上的虎尾皮带,更不愿意去品尝那几百个俯卧撑的滋味。
一直练到下午3点多,我们举行了“闪电报数”的活动,不过因为比赛时太紧张,以至于名落孙山。
现在我来讲讲这么多项活动中,我认为最有意义的活动是领导力与责任心的活动。首先由教官选出两名“领导”,台上的长官喊口令下面的人做动作,只要有一人做错一个,首领(刚刚选的“领导”)就得绕大队伍外围跑一圈,一圈足有150米,第一次就有好几个人错了,他们错了只说“对不起,我错了”六个字,而首领则要为大家的错误而跑一圈,前后就有30多个同学做错,首领得跑30多圈,我心里暗暗地数了一下,30150=4500米!我看着看着,眼睛一不争气,泪竟如瀑布般流下,没想到我这“铁石心肠”,看了再多感人电影、事例都不会哭的竟哭了……
军训,总有苦。生活,总有挫折。但风雨过后必定是彩虹。
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感谢公司给予学习的平台,感谢领导给予进步的机会。我很高兴能参加此次《__销售技巧》培训课程。经过这次培训,使我在思想上对销售有了更全面的认识,同时对销售理论有了空前的突破,相信接下来我不仅会将所掌握销售思想复制到门店人员身上同时还会把所学理论运用到实践,下面我主要谈一谈在培训期间的学习心得。
首先,____老师的讲解记忆深刻、幽默风趣,于谈笑间将以往销售中的种种问题点拨出来。
__老师讲行业:销售是世界上最光荣最有保障的工作,收入不稳定才有高收入。通过六脉神剑步骤讲解(吸引客人→留住客人→了解需求→塑造价值→先跟后带→快乐成交)每个步骤每个案例都是那么的深刻,使我更清晰的掌握如何处理工作中遇到的种种问题并且严格要求自己在今后工作中将简单的事情重复做,重复的事情坚持做,坚持的事情快乐做。
__老师讲心态:在学习期间,我明白了不管任何工作首选要从思想上树立行业的价值观,树立热爱工作的信念,不惜一切努力,为业绩而奋斗。只有端正了心态,才能经得起被顾客拒绝的的考验。
__老师讲形象:通过学习掌握“形象和标准化”让我从个人形象到商品形象再到店铺形象都清楚的理解到管理门店应该发挥视觉、听觉、文字等方面的作用努力增加商品附加值使之具备竞争力。
__老师讲技巧:引用痛苦销售法从发现问题→制造问题→放大问题→解决问题来讲述顾客购买就在一念之间我们如何把我们的思想放进顾客的脑袋,把顾客的钱放进我们的口袋。
通过培训,我决心要从以下几个方面提高自己和带动团队:
首选我要认真学习理论知识,做到学以致用、应才适用。其次努力成为优秀团队的建设者提升门店的营运能力,促进门店绩效提升。然后推进现场教育、培训活动、提升门店人员的作用能力、改善心态、促进门店营业目标的达成。
感谢公司安排的这次培训,给大家难得的学习机会!
感谢____老师,不仅给我们带来了销售知识,还给了我盲作的表率。经过这次培训,感觉收获不小,与以往所有培训不同的是:本次培训主要以提问式,抢答式、团队式的方式进行,从早上__点多至下午__点多现场气氛活跃,培训生动而又形象的传授着__文化、销售技巧,与平时可能遇到的问题解决方法,让我们深刻感受到__文化的博大精深与超强的感染力,此次培训中通过学习来自__的专卖店的同行的交流,使我认识到我们要想做好销售,并使店面人员销售水平提高,还有很多知识要学习提高。
首先,在企业文化上,我们要时刻与__文化保持一致,认真深刻及时的学习文化,跟上__的文化发展脚步,在公司内部结合自身创造我们的文化,使我们树立一杆自己的旗帜。
再次,我们需要加大销售技巧的培训,通过这次学习我们更加意识到销售技巧重要性,我们将加大培训力度,根据__话术的总岗,总结一套实用的话术,全体销售人员学习并应用于实际中。并及时开展销售人员摸拟演练,展开fab法则,认真学习并应用;寻找自己的不足,不断提高销售人员的业务水平与定单成功率。
专业知识的学习,就像____老师讲到的“研究员站柜台”,我们有时遇到专业点的知识,无法应答。这样顾客在心理上就感觉到了——“不专业”销售员。真正让自己成为一名专业的销售员。提高我们定单的概率。
人员素质培养:我们注重人员的精神面貌,不断提人员的素质。我们坚信只有高素质的人,才会得到顾客的信认,才会有更多的回头客。时刻体现我们__人的“及时、专业、真诚、热情”从而打造我们自己的品牌。
在企业的管理上,我们努力打造团结型的团队。在以后的发展中我们将不断学习改进和创新,只有这样才能在竞争激烈立于不败之地,我们有信心在__的圈子里提升自己,成为真正的__人。
推荐个人心得体会就业报告篇5
有幸参加了__市举办的全科医师骨干培训。此次培训的目的是培养全科医师的全科医疗思维和社区服务理念、管理经营技巧和应变能力,通过对学员进行系统的现代全科专业知识的学习和技能的训练,提高了全科医师的管理、服务能力和水平,加强沟通技巧,塑造和谐、向上的全科团队精神和工作氛围。培训内容从全科医学概论、全科意思实践等方面分别进行了阐述,提出的观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃,以浅显而富有说服力的举例和互动教学。让学员真正参与并积极思考,使这次培训取得了较好的效果,也使我受益匪浅。
一、明确了全科医师的位置和任务
全科医师、全科医学、社区中心在以前,对我来说还是一个模糊的概念,我以为全科医师只是在基层看看小病,开开药品的低水平医师。但通过了近一段时间的理论学习,我对全科医学有了一个正确的认识。全科医学和临床内科、外科、儿科、妇科一样,都是临床二级学科;社区服务中心同样也是救死扶伤、治病救人的地方,而且是更具有人情味、更尊重人的卫生服务机构。社区的服务对象不仅是病人,而且还有没病的健康人群。
全科医师不单要会高超的医术,还要懂得与患者沟通,进入患者的世界,不能像临床专科医师一样以被动和以疾病为导向的诊疗模式开展工作,而是要主动对社区居民开展卫生服务、进行健康教育,更重要的是树立以预防为导向的诊疗理念。通过这半个月的培训来,我对全科医师的理解从当初认为的:只要会看“发烧、感冒”就可以的赤脚医生,提高到对个人、家庭和社区提供人性化、持续性与综合性医疗照顾、健康维持和预防服务的经过专业医学训练的高素质医师。
二、提高了医患沟通的能力的认识
现实社会的医患关系日趋紧张,患者对医生的信任度急剧下降,医闹也越演越烈,医生越来越难当。这一切很大程度上,都是医生与患者在沟通方面出了问题。20__年恩格尔(g。l。engel)首先提出了生物—心理—社会医学模式,即人不仅是一个生物体,更重要的是一个具有心理—社会—文化和精神特征的综合体,因此,以“医疗为中心”的服务模式逐渐被“以病人为中心在培训中,通过授课老师不断给我们灌输“以病人为中心,健康为导向,加强沟通”的社区服务观念。
使我在潜移默化中对医患沟通有了新的了解,在现实生活中,患者在工作、生活都可能存在各式各样的压力与问题,躯体的疾病只是患者健康问题的一部分。目前大医院的门诊医师的每日诊疗工作十分繁重,每天可能需要看30-40位病人,试问大医院的门诊医师怎么可能花大量时间与患者交流,倾听患者的心声。而全科医师则不同,全科医师管理的病人数及范围相对专科医师少且固定,可以有较多的时间与患者进行交流,同时方便对病人的预后进行跟踪随访,甚至可以让患者主动参与自己诊疗方案的制定或调整,充分体现了“以病人为主”的服务理念。这些都可以大大改进医生与患者的沟通。
三、增强了对全科医学的未来的信心
只有通过政府大力发展社区卫生服务,为社区群众提供方便的就医场所,才可能解决社区群众“看病难、看病贵”的问题。
