《世界是开放的》读后感篇1

当认真看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。可能你现在毫无头绪吧，下面是的《世界是开放的》读后感，希望对大家有所帮助。

《世界是开放的》内容简介：如果你不知道在信息爆炸的网络时代，学校将如何演变——如果您想“看看”那是什么样子的，《世界是开放的：网络技术如何变革教育》将会告诉您。这是所有的教师、校长、教育行政管理人员，甚至家长，都不容错过的好书。由于技术越来越容易获取，甚至在世上最遥远的地方都是如此，加之越来越多的人都能奉献大量的在线资源，因此教育世界对任何地方的任何人都是开放的。在《世界是开放的》这本书里，为了理解技术对21世纪学习的潜在影响，教育技术教父柯蒂斯？J？邦克探索了构成“我们—所有人—学习”这一框架的10项关键趋势，此外，这本重要的著作包含了令人激赏的采访，从创造新的学习技术以及采用新的方式进展学和教的人那里捕捉到了开放教育世界多元、全球化的本质。从本书中，学习者、教育家、决策者、管理者、教学人员和父母可以感受并挖掘网络技术的力量，并创造一个信息世界。

世界是开放的读后感，淘宝网的网友：借鉴托马斯·弗里德曼的`《世界是平的》一书的灵感，邦克教授的著作《世界是开放的：网络技术如何变革教育》那么是个人之旅，它以一种毫不掩饰的后现代意识流的写作风格，描绘了学习网络如何改变了他，并如何变革着整个世界。与弗里德曼一样，他虽然写的是美国的，但提醒的是对全球的意义。这是一本数字化学习的方方面面都能汲取灵感的书。

世界是开放的读后感，卓越网上书店的网友：克博士为我们提供了一个全新的、冲动人心的、用于审视“从课堂过渡到学习技术的开放世界”这种教育变革的方式方法。凭借其平易近人的笔触和通俗易懂的文字，《世界是开放的》将赢得教育工作者乃至企业领导者等广泛读者的喝彩。我很快乐地看到，因为社会性网络即将为教育带来一场宏大的变革，其对教育的影响力得到了人们的认可。

《世界是开放的》读后感篇2

《世界是开放的》是一本充满思考和启发的书籍。这本书探讨了当今世界的开放性，并通过分析历史的发展和现实的挑战，提出了一种开放的思维方式和应对方法。

作者以全球化和技术进步为背景，强调了开放对于社会、经济和个人的重要性。他认为开放是创新和进步的基础，能够带来经济的繁荣和社会的多元化。作者还指出，开放能够促进不同国家和文化之间的交流和合作，帮助人们认识和理解彼此。

在书中，作者也提到了开放所面临的挑战和问题。他认为，开放带来了机会和好处，但也存在不确定性和风险。例如，全球化可能导致贫富差距的加剧和资源的不平衡分配。作者呼吁建立开放的规则和机制，以平衡各种利益，确保开放的良性发展。

阅读这本书让我深入思考了开放的概念和意义。在当今世界，开放不仅仅是一种政治或经济上的选择，更是一种价值观和思维方式。只有保持开放，我们才能更好地适应变化和挑战，实现个人和社会的发展。

此外，这本书也给我带来了一些启示。作为一个个体，我们应该保持开放的心态，积极主动地接受新事物和新观念。我们应该尊重和包容不同的意见和文化，从中学习和成长。与此同时，我们也应该为开放的世界做出贡献，积极参与社会和国际事务，推动开放与合作的理念。

总的来说，《世界是开放的》是一本充满智慧和洞见的书籍。通过阅读这本书，我更加深入地理解了开放的重要性，同时也对自己和世界有了更多的思考和启发。我相信在未来的发展中，开放将继续发挥重要的作用，带来更加美好的世界。

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《世界是开放的》读后感篇3

今天给朋友们推荐一本《世界是开放的-网络技术如何变革教育》的新书，柯蒂斯·J·邦克著，焦建利主译，华东师范大学出版社出版。之所以推荐这本书，是因为阅读它对我所产生的影响和触动可以称得上是震撼性的。这本书为我打开了一扇窗户，把一个全新的学习世界展现在我的面前。

作为传统的教师，我们对于什么是学习、如何获取知识都有自己的理解。经过多年的教学实践，我们对于如何把知识更好地传授给自己的学生，也都有很多自己积累的经验。伴随人类自身发展和文明进步过程的，是人类数千年来对学习的奥秘的不断探索和研究，人们试图通过各种方法和手段来发现更加快捷和有效的学习方式。社会的发展和技术的进步，也一直在影响和改变着人类的知识观和学习观。近年来迅猛发展，日新月异的网络技术同样也在改变和重塑“学习“这个概念。网络技术极大地改变了我们的生活，同样改变了人类学习的方式。正如《世界是开放的》这本书的副标题所说：网络技术正在变革着教育。作为教育工作者，我们有必要认真而深入地探讨一下各种不断涌现出来的网络技术在学习中的作用，以及这些技术究竟是如何使教育发生革命性改变的。

实际上，当我们面对内容浩若烟海的网络世界时，我们常常会有目不暇接的感觉。如何从网络上的海量信息中有效获取自己所需的知识，如何转变传统学习观念，利用不断出现的新的技术工具来拓展自己的思维，如何深入挖掘学习的潜力、提高学习的效率是我们一直在考虑的问题。而《世界是开放的》这本书能帮助人们认识到可以怎样学习，以及在何时何地学习。作者正是通过他所说的开放世界的十把金钥匙——十种能够改变我们学习方式的技术，为我们提供了个人达到学习目标所需的技术手段和资源，帮助我们真正理解和树立以个人为中心的学习理念。

与那些我们经常见到的枯燥的教育理论或者其他的技术类书籍不同，这本书并没有简单地提出和分析一些概念和理论，也没有试图建立一个严格的对于技术支持下的学习理论体系的定义。在这本书中，更多地是通过大量生动而具体的事例，描述一个“探索将网络技术应用于任何年龄、性别、民族或文化的人的学习之可能性的旅程”。作者柯蒂斯·J·邦克博士的个人经历非常丰富，做过公司管理者、注册会计师（CPA）、教育心理学者和教育技术学者，为此，由于他自己所从事的商业、教育、心理以及技术的交汇就为我们观察网络技术在学习中的应用提供了独特的视角。阅读这本书，对于我们教师来说，是对我们所研究的学习理论和学习技术的生动诠释，是对自己研究方向的指引。对于普通学习者来说，书中的各种事例和对学习各类学习工具深入浅出的描述则可以帮助他们学会如何更好地利用工具帮助自己学得更好。正如译者焦建利教授在译后记中所归纳的，“作者用大量鲜活、生动的故事和精彩、真实的案例，为我们展现了打开开放世界的十把金钥匙。”“会令每个读者深思，帮助他们掌握开启自己学习世界的有效方法。”

今天，网络技术正在更加势不可挡地改变世界，随着信息的爆炸式增长，传统的以教师为中心、口传身教式的教育方式已被证明越来越不适应当今的网络社会，我们迫切需要寻找到更加多样化、更加适应不同学习者个体特点、更加富有效率的学习方式。如同书中所说“我们需要更加在当今这个开放的学习世界中为我们每个人而存在，无论是年轻的还是年长的，富有的还是清贫的，男的还是女的，新手或是专家，中国人、美国人或是地球上的任何一个人””无论在何时何地，人们都可以学习他们想学习的新的技能或本领。”

“我们——所有人——学习”（WEALLLEARN）,既是本书中所列十种学习技术的英文打头字母，也是本书通过介绍各种学习技术，分析学习技术发展趋势的目的所在——帮助每个人学会学习。

《世界是开放的》读后感篇4

《世界是开放的》这本书给我留下了深刻的印象。作者CurtisJ.Bonk通过讲述数字化学习的前沿信息和丰富的教学案例，展现了现代社会中学习方式的新形态。

书中，Bonk指出，在当今这个信息爆炸的时代，数字化学习已经成为了主流趋势。通过互联网和移动设备，我们可以轻松地接触到各种学习资源，而且这些资源大多数都是免费的。例如，可以在网上参加世界一流的慕课，获取各种最新的知识和技能。

这本书让我对数字化学习有了新的认识。以前，我总是认为数字化学习是单向的，只是从网络上获取信息。但是，通过阅读这本书，我意识到数字化学习也可以是双向的，学习者可以通过网络与其他人交流，分享知识和经验。这种交互性的学习方式让我感到非常新奇。

另外，这本书也使我意识到了数字化学习的巨大潜力。通过使用各种数字化工具和平台，我们可以创造出丰富多样的学习环境。例如，利用虚拟现实（VR）技术，我们可以身临其境地体验到各种不同的场景，从而更好地理解和掌握知识。

总的来说，《世界是开放的》这本书是一本关于数字化学习的必读之作，它不仅为我们揭示了数字化学习的开放性和可能性，同时也提供了大量的实用建议和案例。通过阅读这本书，我对数字化学习有了更深刻的理解和认识，也更加期待未来数字化学习的发展和进步。