禁毒工作总结篇1

一年来，我校结实树立“平安第一，同学至上”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校禁毒工作做到制度化、时常化、科学化。进一步完善了禁毒工作制度，确保了学校师生生命平安，八百余名同学和四十多名教职员工平平安安。下面将所做的工作总结如下：

1、健全组织，加强领导。

依据工作需要，我们学校组建了禁毒训练工作领导小组，学校特殊重视禁毒训练工作，把禁毒训练工作列入整体训练范畴，把禁毒训练工作列入学校的重要议事日程，多次召开工作会议，争论禁毒训练方案、方案、措施等，并保持与县禁毒办、训练局的联系，参观禁毒训练基地，提高师资队伍的素养，做到人员落实，队伍稳定。学校划拨经费，购买有关图书资料等物品，做到经费有保障。

2、提高熟识，落实责任。

我们组织教职工学习有关禁毒训练方面的法律法规和条例、学习国家禁毒委等四委办《关于进一步加强中学校生毒品预防训练的通知》，使教职工熟识到抓好中学校毒品预防训练，是加强未成年人思想道德建设的重要组成部分，是极大限度的预防青少年犯罪，爱惜青少年健康成长的重要措施。我们将每年国际禁毒日6月26日所在的星期确立为我校《禁毒训练周》，使禁毒训练工作做到常规化、制度化，我们建立健全中学校生毒品预防训练责任制，学校领导充分履行毒品预防训练工作第一责任人的职责，将禁毒训练列入班级考核内容和衡量班级工作的标准。

3、寓教于乐，知法守法。

依据中学校生生理、心理特点和课业支配，针对不同年龄段青少年的不同特点，我们开展有所侧重、分层次的禁毒训练活动。坚持从小抓，重在防，把普法训练与禁毒训练有机地结合起来，利用现有的普法训练阵地，强化禁毒法制训练；加强对弱势同学群体、特殊儿童、学困生、困难家庭子女的帮教工作，使他们健康欢快成长；充分发挥课堂教学主泄道作用，支配好课堂教学，增加训练的针对性、科学性和时效性；亲热学校与禁毒、公安部门的联系，互通情报，共商对策，保证训练的具体性和社会性；开展训练实践活动，调动青少年拒绝毒品的自主性和主动性，让宽阔青少年充分熟识到禁绝毒品是每个公民义不容辞的责任，主动主动的参预禁毒斗争。我们还充分发挥学校青少年训练活动阵地作用，开展“六个一”活动，即阅读一本禁毒训练书籍、撰写一篇禁毒训练心得体会、观看一部禁毒防毒影视片、编制一分禁毒小报、书写一封禁毒防毒宣布传达信、进行一次禁毒实践活动。学校不定期组织同学参观禁毒训练基地和禁毒图片展，举办禁毒征文角逐和演讲角逐，寓禁毒训练于丰富多彩的活动中，通过各种形式的'宣布传达训练和社会实践活动，使同学在喜闻乐、富教于乐的课外和校外活动中接受毒品预防训练，了解毒品危害，把握预防毒品的基本学问及禁毒政策与法律法规，关怀同学知法守法，把握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。

禁毒训练关系千秋万代，绝非朝夕之事，禁毒训练任重道远，我们将把过去取得的成果当作今后工作的基础，向兄弟学校学习，与兄弟学校探讨，不断积累阅历，忠恳切效搞好禁毒训练，努力把我校建设成为无毒单位。

禁毒工作总结篇2

一年来，我校牢固树立“安全第一，学生至上”的理念，居安思危，警钟长鸣。学校禁毒工作要制度化、规范化、科学化。禁毒工作制度进一步完善，确保师生安全，20xx多名学生和180多名教职员工安全。已完成的工作报告如下：

一、进一步完善禁毒制度确保安全措施落实到位

学校在校长的直接领导下，建立了以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，以政治教师、政治教师为骨干的工作网络。学校禁毒工作实行全日制、全方位、全过程的安全管理，层层落实责任，及时交流信息和反馈。认真制定学校禁毒安全工作计划。制定岗位安全责任制，将岗位责任制挂到各邮政局，开展药检安全工作和岗位月度考核。因此，药物管制的安全性在每一位教职员工心中始终是紧密相连的。

二、认真做好各种值班工作，切实抓好学校禁毒安全防范

认真制定各项值班制度和职责，严格执行值班纪律，采取双管齐下、多管齐下的安全管理措施。各类值班人员均有记录。发现问题及时解决。对于一些正在萌芽的问题，我们及时利用晨会对其进行教育，并将问题处理在萌芽状态。每周值班教师早上6点前到达，晚上21点后离开，跟踪掌握学校教育教学和学生学习活动，特别是学生自由活动的时间和空间。学校禁毒安全管理工作始终坚持不懈，确保青少年身心健康。

三、加强教育，提高预防意识。

1、对上级有关禁毒安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和落实，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查，提出一些防范的`具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。

2.以每年9月开始的“安全教育周”为契机，加强禁毒安全教育。为提高禁毒安全教育的实效性，我们专门成立了组织领导机构，制定禁毒安全教育活动实施方案，开展以下活动：

①开展以珍爱生命，远离毒品为主题的禁毒安全宣讲活动。邀请当地派出所公安干警宣传有关禁毒知识。

②法律事务副总裁应邀以“珍爱生命，远离毒品”为主题进行安全知识讲座。

③全校各班开展一次以禁毒安全为主题的大讨论，主题围绕：a、寻找身边的不安全因素；b、每个同学应该怎样自我保护；c、每个同学应该怎样做到禁毒安全；d怎样建设校园先进文化。

④每班出版一份以“禁毒安全教育”为主题的板报。

⑤每班召开一次以“禁毒安全教育”为主题的班队会。

⑥组织学生观看VCD禁毒安全教育光盘。

⑦结合思想品德课教学内容加强青少年禁毒思想教育。

四、禁毒教育成效显着。

我校在县教体局、县禁毒办的关怀指导下，在预防毒品教育方面取得了一定的成绩。我们的做法是：

1.改进组织，加强领导。

根据工作需要，我们学校组建了禁毒教育工作领导小组，校长担任领导小组组长，副组长由分管校长担任，组员由学生管理处负责人、安全保卫处负责人、团队负责人、年级组长和担任禁毒教育教学工作的政治老师担任，学校禁毒教育工作在组织上得到了有力的保证。学校非常重视禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整体教育范畴，把禁毒教育工作列入学校的重要议事日程，多次召开工作会议，研究禁毒教育计划、方案、措施等，并保持与县禁毒办、教体局的联系，培训担任禁毒教育教学任务的教师，选派人员外出学习观察禁毒教育示范课程，参观禁毒教育基地，提高教师素质，确保人员落实和队伍稳定。学校拨款购买相关图书资料，确保资金有保障。

2、提高认识，落实责任。

组织教职员工学习禁毒教育相关法律法规和国家禁毒委等四委关于进一步加强中小学生禁毒教育的通知，使他们认识到,抓好中小学禁毒教育,是贯彻落实党的十六大精神,实践"三个代表"重要思想的具体体现,，是加强未成年人思想道德建设的重要内容，是预防未成年人犯罪、保护未成年人健康成长的重要措施。我们将每年的国际禁毒日6月26日定为我校禁毒教育周，使禁毒教育常规化、制度化。建立健全中小学生毒品预防教育责任制。学校领导充分履行了禁毒教育第一责任人的职责。学校与县教育体育局签订《创建无毒校园责任书》后，学校禁毒领导小组与学校6个年级37个班签订了《创建无毒班级责任书》，其中将禁毒教育纳入年级和班级的考核内容，并将衡量班级工作的标准作为考核、评价和推广的条件之一。只有完全完成责任目标后，才能参加高级班评估，如果一个班不符合标准，班主任应书面说明原因，通报批评，并限期整改。

3、寓教于乐，知法守法。

根据中小学生的生理、心理特点和课业安排，根据不同年龄段青少年的不同特点，有重点、有层次地开展禁毒教育活动。要以预防为主，将普法教育与禁毒教育有机结合，利用普法教育的现有地位，加强禁毒法制教育；加强对弱势学生、特殊儿童、学习困难学生、家庭困难儿童的帮教，使他们健康快乐地成长；充分发挥课堂教学的主渠道作用，安排好课堂教学，增强教育的针对性、科学性和及时性；学校与禁毒和公安部门密切联系，交流信息，讨论对策，确保教育的特殊性和社会性；开展教育实践活动，调动青少年拒绝毒品的自主权和积极性，使青少年充分认识到禁毒是每个公民义不容辞的责任，积极参与禁毒斗争。

我们还充分发挥学校青少年教育活动阵地作用，开展“六个一”活动，即阅读一本禁毒教育书籍、撰写一篇禁毒教育心得体会、观看一部禁毒防毒影视片、编制一分禁毒小报、书写一封禁毒防毒宣传信、进行一次禁毒实践活动。学校不定期组织学生参观禁毒教育基地和禁毒图片展，举办禁毒征文比赛和演讲比赛，寓禁毒教育于丰富多彩的活动中，通过各种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生在喜闻乐、富教于乐的课外和校外活动中接受毒品预防教育，了解毒品危害，掌握预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，帮助学生知法守法，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。

禁毒教育任重道远。我们将把过去取得的成绩作为今后工作的基础，向兄弟学校学习，与兄弟学校讨论，不断积累经验，忠诚务实

好禁毒教育，努力把我校建设成为无毒单位。

禁毒工作总结篇3

现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到侵害的“高危人群”。

至于如何搞好学校禁毒教育，我认为：

一、领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的.预防教育活动。

指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。

二、加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。少先队可以充分利用广播、宣传栏、手抄报、主题班队会、演讲、征文等形式宣传的种类、性能、危害以及远离的方法和知识，使100%的学生都能深刻认识犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离，从而自觉增强防毒的意识和决心。

2、抓好“国际禁毒日”宣传。每年6月26日的“国际禁毒日”，要充分运用各种方法宣传禁毒法律法规知识，揭露的危害。

3、请公安局负责禁毒教育的警官到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解的危害，提高自我保护能力。

禁毒工作总结篇4

提起笔又是一个学期了，说实话，带这两个班，有时候感觉真的好累。小学时代最重要的转折时期――四年级，孩子们有一些很叛逆，对于教学工作有时候很难开展，但回顾这段时间，却也愿意再走一遍这段路，因为我在这学期，感觉到充实和收获的喜悦。无论对于孩子的成绩是否有很大的提高，但是我感觉到孩子们对数学不再像一开始那样的抗拒。

回首这忙碌而充实的一个学期，收获的喜悦和疑惑的失落同样让我成长了许多。

一、教学方面

每次备课我都会找一个安静的地方，仔细看教材、教参，因为对于有些知识点我还不够熟悉，生怕没能给学生讲透彻。然后在参考别人的教案，对照每个知识点看看自己是否漏了。最后把教案写得详细周全。每天记录教学过程中的所得、所失、所感，不断地完善自己，为不断提高教育教学水平。

根据新课标的要求和上学期的教学经验，我明白了只有让学生情绪高昂参加学习，才能让真正把知识带给他们，以前不顾孩子的情况急于把知识灌输给他们，以致后面要找课再补，而且让他们对数学失去兴趣。因此我在上课的第一工作就是让学生“动”起来，让孩子以愉快的心情积极参与学习中来，如：教学“小数加、减法”时，我就创设了到商场购物的虚拟情景，我把商场快报的商品图案和价格一一剪下来，当作商品发到每个小组长手中，然后让学生每人每次购物两件商品，并算出这两件商品应付的钱数，又要求在作业本上列出横式和竖式，比一比谁列算式最多，算得又准，谁就是赢家。又如在教学“字母表示数”时，考虑到孩子们第一次接触，怎样让学生感受到字母表示数非常重要呢？我设计了“青蛙儿歌”接力赛，又设计了“魔盒”，让学生在游戏中探索思考并体会字母表示数的重要性。

让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决问题的能力。我在数学的课堂教学中正努力地实现着这个目标。

二、课堂管理方面

有时候当我把教材研究得很透彻，哪里是重点、难点，哪里是需要详讲、略讲，如何讲，做到了心中有数，高兴地走进教室，开始我意想中的完美课堂时，教师里出现了不和谐的音符，我停下来注视着几个表现尤为突出的同学，可他看我一眼，仍旧笑嘻嘻得我行我素，无奈之下大喝一声：“安静！”

情况稍微好一点，可不到5分钟，“嗡嗡”的声音就逐渐蔓延开来，不一会，又人声鼎沸，竟然还有一个同学在教室里上蹿下跳，可能是突然想到可笑的事情，也可能是某个游戏场景，不知什么就引起这位同学的无尽联想，竟全不顾我的存在。面对这种情景，刚开始我耐住性子，可是开学几周都不见效果，我很迷茫，请教别的老师，用了很多管理学生的方法，有一些效果，但对于课堂管理，面对不同的学生要用不同的方法，要学习更过的方法，针对学生的情况实施。

课堂管理是作为新老师的我的弱项，我在不停摸索和学习中。

三、和孩子的沟通上

在这方面有时候我也是非常失落的，有些孩子让我很揪心，对于两个班有二十多个孩子学习习惯很差，书写潦草，基本写的数字我都看不清楚，作业也是每天都不写，每天放学让两三个到办公室完成作业，盯着他，他都可以不动笔的，了解他的家庭背景，和他谈心，喜欢什么，心里想的是什么，每次和他们沟通，他们都乖乖的样子，并答应了改进，可是第二天一看作业，又是没写或者一团遭。有一个小女孩，每天作业总是不写或者忘记带。多次和家长沟通后，家长说在家里也是这样的情况，打她或者用奖品激励她都没法改变她拖拉的习惯，于是，我每天都找她聊天，并告诉她如果我们成了好朋友，愿意改掉不好的习惯，我可以让她爸爸不再打她，而且多在她爸爸面前表扬她。这孩子开始把她心里的想法和我说了，自己喜欢玩电脑小游戏，可是爸爸只给姐姐玩不给她玩，所以她故意不做爸爸喜欢的事情。于是，我和她约定好，如果她每天按时完成作业，而且认真听课。我每一个星期，让她玩半个钟电脑小游戏，最后，这孩子成了班里听课最认真的'孩子，而且作业也不再拖拉。可是这样的孩子很多，小孩子的自控能力比较差，今天答应你，明天又忘记了自己说过的话，所以有时候我感觉到心有余力不足。

记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。我一直积极思考如何做好本职工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀教师。

要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。注重能力的培养和锻炼，注重师生的情感交流。没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。每件事情我都先做好并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。利用课间和学生一起谈笑，一起沟通思想，了解情况。

第一次感觉当教师很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当我走上讲台，看着孩子们很天真，很傻，当我看着我的学生在你教育下有了很大的改变，特别是四（4）班的几个孩子，现在喜欢上数学，每天早上如果布置了数学家庭作业，他们都会很快做好，不懂的就利用下课时间过来办公室问，学到立体图形时，他们不懂的还用笔盒等在桌子上摆放，讨论。当林孙戈了的妈妈打电话告诉我这孩子变了，喜欢上数学额了，当家长发信息告诉我，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。我觉得值得我用心的付出。

每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。

20xx年xx月xx日

禁毒工作总结篇5

20xx年一季度，根据西昌市禁毒委员会的工作要求，始终坚持“四禁并举，堵源截流，严格执法，标本兼治，综合治理”的禁毒工作方针，努力实现“零种植、零产量”的目标，推进禁种（制）除源，我乡在全乡范围内开展了禁种铲毒工作，现将相关工作情况总结如下：

一、加强领导，提高认识，深入、全面贯彻落实工作责任制。

我乡山地多，在禁种铲毒工作中存在一定难度，做好扩大“零种植、零产量”的范围，警钟长鸣，常抓不懈，抓紧、抓好宣传教育和踏查工作。通过组织学习教育的形式召开了由各单位各部门、各村委会领导参加的禁种铲毒工作会议，继续动员、要求各级领导干部重视并做好工作。要求乡领导、各村委会干部要到各村督促、指导工作，检查各村委会、各村落实禁种铲毒责任制的.具体情况。另外，要求各成员单位认真履行市禁毒委员会相关工作要求，完善内部管理机制，把禁种铲毒工作纳入党委政府工作议事日程，切实杜绝种植原材料现象发生。

二、加大宣传力度、努力做好禁种原材料宣传教育工作

为不断巩固“零种植、零产量”工作目标，打牢禁种铲毒工作根基。结合我乡实际，在每次组织召开禁种铲毒工作会议时强调各单位部门、各村委会以及各村民小组要切实做好禁种原材料宣传教育工作。特别是有林区的村组，要时常开展宣传活动，继续增强广大人民群众自觉禁种的良好意识。

三、认真做好禁种铲毒经费管理工作

为使我乡禁种铲毒工作能扎实有效开展，在经费紧张的情况下，积极想办法多方筹措禁种铲毒工作资金，确保了各项工作正常开展。为使禁种铲毒工作经费不乱花、用在点子上，我乡始终坚持实行严格监督、严格管理，做到专款专用。

四、认真抓好禁吸、禁种工作

按照“防戒结合，预防为主”的禁吸戒毒工作方针，我乡不断加大巩固力度，充分发挥职能作用，在认真开展检查的基础上，及时发现，一经发现非法种植原植物，立即派人坚决铲除，并对相关责任人给予严厉打击。五、取得的成效

经过全乡干部、群众的不懈努力，我乡对全乡辖区进行了全面检查，未发现种毒、产毒情况，在今后的工作中，我乡将继续坚持在市委市政府的领导下，积极响应市禁毒委员会要求，努力做好禁毒工作，确保我乡禁毒工作稳步推进。

禁毒工作总结篇6

毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。在市教育局、中心学校的正确领导指导下，我校围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，通过切实可行的具体措施，力争达到预期目的，并在实践中有所发现和创新。

一、以责任为中心，健全教育宣传工作的领导机构

学校高度重视学生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣传工作领导小组，并对工作责任人明确分工。其中，由校长张中新任组长，教导主任张卫国为副组长，大队部落实禁毒宣传工作的策划，由分管安全负责人落实禁毒教育工作的布置及系列教育活动的开展，各班主任担任组员，形成了分层次、多元化的有效管理机制。

二、以课内外学习为阵地，夯实教育工作的理论基础

我校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过全体教师齐抓共管，毒品预防教育围绕“六个一”开展活动，即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒宣传片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、出一期禁毒专题班刊、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”，教育工作成效明显。

1、为了配合教育工作落实，教师指导学生读《毒品预防教育》宣传读本，进行系统辅导。组织学生观看禁毒宣传教育片。并结合课本知识进行恰到好处地讲解，使学生切实巩固毒品预防知识，增强禁毒、拒毒意识。

2、由品德与班主任老师、科任老师就“珍爱生命、远离毒品”为主题的教育和讨论。引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。

3、对高年级学生开设“珍爱生命、远离毒品专题讲座”，并将吸毒对青少年的身心影响作为一个重要内容，在学生中进行毒品预防宣传教育。

4、学校以推进平安校园为契机，提前做好宣传准备，并将最新的各种禁毒宣传图片及文字资料布置在校宣传栏里，让学生在阅览时完成自我教育，达到“润物细无声”的教育效果。

5、为了使教育效果更明显，还专门邀请学校法制副校长来校做专题讲座，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害，明确禁毒、防毒意识，真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识，真正将毒品预防工作深入学生心中。

三、以活动为重点，强调宣传工作的扎实效果

学校通过多项宣传活动的开展，使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展，在校宣传工作小组的领导下，宣传工作深入校园、家庭、社会各处，构建了三位一体的宣传体系，宣传工作落到实处。

校园宣传，入心入脑。为配合整个宣传工作的进行，学校围绕“珍爱生命、远离毒品”这一主题在校园举行禁毒知识小报，让全体同学

都来学习。为配合禁毒宣传工作在校园全面开展，学校还举行了禁毒法知识竞赛、举行禁毒主题班队活动、还观看青少年禁毒宣传教育片，各班出了一期“珍爱生命、远离毒品”的专题班刊，学校宣传栏也贴出了禁毒宣传教育资料和图片，让每位学生对禁毒知识有更深的.了解，对生命也更加珍惜。为使学生更深入了解禁毒工作，学校克服本学期场地限制，一室多用，把多媒体布置成一间高质量的禁毒宣传教室，作为宣传教育场地。

家庭宣传，有板有眼。学校给每位家长发放“珍爱生命，拒绝毒品”的倡议书，让全体学生在家里进行宣传。活动开展既锻炼学生宣传能力，又发挥了家庭教育和学校教育工作的纽带作用，家长对学校的做法非常赞同，对学校禁毒知识宣传的各项做法深表感激，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。

社会宣传，有声有色。学校抓住每一次宣传的契机，大力向社会宣传禁毒知识。学校根据住址相同的学生，组成小团队，与村委会联系，共同做好农村禁毒宣传，深得本地区居民赞扬。学校还通过宣传展板、宣传图片展、发禁毒宣传单及制作禁毒头饰等多种途径向人们传播禁毒知识，宣传活动的开展得到社会的赞扬。

我校的禁毒系列教育宣传工作，注重方法，效果显著。成绩的取得离不开各级领导的关怀，更离不开社会各界的帮助。为了更科学有效的开展毒品预防教育工作，我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，一如既往的抓好禁毒教育工作，不断提高师生防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染，真正确保

学校是社会主义精神文明窗口的地位。