高三习作:丰年好大雪

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高三习作:丰年好大雪

原作写的是正确的废话,引用生硬,多次堆砌辞藻,铺排过多,没有深入论证。

 


要求:

 


结构完整,有自己的思想,论述层层深入。

 


 

 


世界让我遍体凌伤,但伤口长出的却是翅膀。——阿多尼斯;苦难塑造人生

 


世界以痛吻我,要我回报以歌。——泰戈尔;苦难磨练意志,造就乐观坚韧的心性

 


 

 


丰年好大雪

 


陆志澄

 


不妨从《报任安书》开始说奋斗,“盖文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋”是司马迁笔下伟人们在苦难中的奋斗史,不论是“韩非囚秦,说难孤愤”还是“不韦迁蜀,世传吕览”,古之成大事者,非唯有超世之才——

 


亦必有坚韧不拔之志。

 


人,生来无所异。真正改变人生轨迹,引领人奋勇向前的,是每一个人的独特经历,这其中,适当的磨难必不可少。

 


每一个人从蹒跚学步开始,跌倒、爬起来、再跌倒就是一个成长的过程。永在襁褓,永不摔跤,怎么可能用自己的腿,走出自己的路呢?通往罗马的路很多不假,但是每一条路,都有它的艰难困苦。若一味想绕行,想寻求捷径,那失去的苦难经历的价值,或许犹在一城一池的成功之上。

 


都说《平凡的世界》照亮了一代人的心路,诠释了那不悔的青春,其实真真正正照亮孙少平前行道路的,不仅是日复一日的艰难跋涉,更是个人在苦难生活中灵魂的磨练和乐观心性的培养。

 


一如法国诗人策兰在《站着》中写道,“站着,在伤痕的阴影里”,艰难困苦繁霜鬓的生活我们无法避免,但是每一个人都可以选择长风破浪,而不是潦倒新停浊酒杯。

 


说余光中先生来大陆听朗诵《乡愁》,对演员卖力的表演五味杂陈:《乡愁》原本表达的是淡淡的哀愁,但听见朗诵的声调,总是激动,甚至凄厉,有样板戏的意味——朗诵不真切的原因,就在于这些“学艺术”的高材生并为真切地感受困难,并未在两岸三地摸爬滚打五十载。因为缺少经历,所以缺少坚韧的心性;因为不是发自内心,所以“回报以歌”终究只能沦为表演。

 


“伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副的精神去从事,不避艰苦。”这是罗素的观点。经受苦难,打磨人生,在任何年代看来,都应该是通向成功——不仅指向成功,还有更高远的人生——的不二法门。

 


人生永远前进,苦难也永不过时——毕竟,它是人生的羁绊,是汗水的果实,是经历,是痛,是长风破浪的风帆,是成功前的丰年好大雪。

 


总结: 引用方面略有改观。依然不接地气,写人生经历毫无力度——困难或许来自于年龄。等过两天看完时下文章等材料再写一次。