四年级优秀作文三篇：放风筝
 
1.放风筝
 
酒师附小四年级（1）班曹溪鹇
 
我喜欢跳跳绳、跑步、跳舞，但是我最喜欢放风筝了。
我不仅仅是在放风筝，风筝飞上了天，也放飞了希望。看着风筝飞上天，我的不愉快和压力顿时轻松了许多。
今天天气不止是格外晴朗，还有一阵阵凉爽的春风，——是为了我们放风筝而准备的吗？当太阳洒下第一抹晨光时，我们来到了百花盛开的广场上，那里空气芳香四溢，令人心旷神怡，让我们感受清冷的同时也消失了一丝疲乏。
一个接一个的风筝飞向天空，顿时给天空带来许多生气，就像斑斓多姿的花朵翩翩起舞。那活蹦乱跳的小兔子是给天宫里的嫦娥讲她在人间美好事物吗？
我的风筝是一只小白鸽，这个风筝除我喜爱她小巧玲珑之外，还有一种寄托祝福的情感，是爸爸想让我长成为一只羽毛丰满、不怕困难的白鸽，能自由自在地在天空飞翔，飞出这片天地。我一定可以做好，不让他们失望，我虽说是一只“小白鸽”，但是只要现在努力，我的梦想一定可以实现。
 
2.放风筝
四一班  黄佳悦  指导老师:贾海荣  酒泉师范附属小学
     星期六的下午，我们吃过饭爸爸妈妈带我去广场放风筝。
    爸爸开着车到广场后，看着各种各样的风筝在天空中飞舞，休闲自在的飘来飘去，有的是一条金色的长龙，有的像一只花蝴蝶，有的想一只老鹰，有的是一架直升飞机……我也迫不及待的拿出自己最喜欢的笑脸风筝放起来了。
    刚开始放的时候我还不太会，就把风筝线放合适后跑了一圈，风筝看似已经放高了，我就继续放线，可不知道怎么了风筝一个俯冲掉下来了，我心里可着急了就在这时，妈妈走过来对我说:“别急，放风筝也是要用心放，趁这会有风站在原地一边拉线一边放线。”听了妈妈的话后，照着刚说过的那样做了，果然放起来了，我高兴极了，我把线越放越长，这是我第一次放这么高。笑脸风筝面对着我笑，也面对着每一个人笑。
    天慢慢黑了，我依然不舍得收起线，回家了。在这蓝天、白云、风和日丽的日子里最适合放风筝了让我们尽情的享受着幸福的童年。
 
3.放风筝
 
春天，春暖花开，万物复苏，是放风筝的好季节。
这天，春光明媚，蓝蓝的天空把白云衬托的格外美丽。我和爸爸、妈妈踏着春的脚步来到广场，在柔和的春风里放风筝。
我看到爸爸和妈妈的风筝飞的很高，而我的一会儿又掉下来了，我不解的问妈发：“妈妈，我的风筝为什么一会儿就掉下来了。”妈妈说：“因为我和你爸爸是跟风同方向的，而你是风往哪里吹你往哪放，逆风而飞的，阻力非常大，所以就不能放高了。”于是，我按妈妈说的换了方向，没过多久，我的风筝也高高的飞了起来，我开心极了。
放了一天的风筝，真是非常有趣、有意义。跟爸爸妈妈一起玩乐的时光是让我无比珍惜的，但是相对放风筝来是非常重要的。
 
酒泉师范附属小学  四（1）班  张佳慧
指导老师：贾海荣

我家的星期天——放风筝
    啊，盼望已久的星期天终于来到了！我放下沉重的书包，换上轻松的心情，和爸爸妈 妈一起去青龙湖玩。
    走进广场，许许多多的人在放风筝。你瞧，那只雄鹰风筝展开双翅，正在天空中自由的翱翔呢！还有那儿，那只蝴蝶风筝展开美丽的翅膀，翅膀上还有美丽的花纹呢！看，大人们在前面跑，小孩子在后面追，他们玩儿的多开心呀！
    我把我的风筝也拿了出来——一架战斗机。它的两个机翼由一根细铝管支撑，机尾由一根短铝管支撑，然后再将风筝线绑在机舱上边的一个小孔上。一切准备就绪后，爸爸拿着风筝线圈，放出适当地线，我拿着风筝，跑了出去。跑了两三米后，我将风筝用力一扔，风筝改变了方向，直朝上飞，向人仰起了脸似的。爸爸赶紧放线，并开始跑动，以免风筝落下来。随着爸爸的脚步，风筝也越来越高，好像一直无形的手把它推了上去似的。我叫道：“爸爸，让我玩玩！”爸爸把线团交给了我。我拿着线团，在广场上跑来跑去，风筝也跟着我跑。当跑过一棵大树时，风筝就要挂在树上了，这时，爸爸大喊：“朝右跑！”我朝右跑了过去，风筝拐了个弯儿，险些挂在树上。
    我找了一块空地，再次把它放飞。看着它在空中飞翔，感觉是那么的自由，那么的无忧无虑。它是自由的，但被规矩拘束着，比如，它只能在春天飞翔，而不能在其他季节自由的飞翔。我们也是被学校的规矩拘束着，每一种生物都被一种规矩拘束着，因为“没有规矩，不成方圆”。
    放飞风筝，爸爸妈 妈的脸上洋溢着舒心的笑容，能陪孩子一起玩耍，是多么的幸福！天空中回荡着我爽朗的笑声，我在放飞我的心情，感受童年的快乐。


 

放风筝
          2014年3月12日        星期三         雨转晴
         

放风筝是我最喜欢的一项活动，春天也是放风筝的最佳时期，我拿着自己心爱的风筝和妈妈一起走到操场上去放。我的风筝很漂亮，它的形状是菱形的，上面画着向日葵和小女孩的图案，五颜六色，非常美丽。
我们开始放风筝了，我用手托着风筝，妈妈牵着线，只要我说一声“放”，妈妈就飞快地往前面跑起来，风筝越飞越高，都快超过小树了。我看着高高飞起的风筝，特别兴奋，我觉得自己就像那只风筝，这时我想到了我的学习成绩，我希望我的学习成绩也能像这只风筝一样越来越好。接着轮到我放风筝了，妈妈用手举着风筝，她说声放，我就赶紧绕着操场跑了一个大圈，停下来以后，我汗流浃背。在我放风筝的时候，吸引了好多同学来观看，他们个个都不停地称赞到：“你们的风筝飞得真高呀！”我听了，心里暗喜。我还有一个目标，等我买了大风筝，我要到宽阔的足球场去放，要放得比现在更高更远。
通过这次放风筝，我也学到了一些知识，比如要想让风筝飞得高，就要在放的时候把线一紧一松的，这样才能使风筝飞得更高。我很开心，下次放风筝的时候，我一定要实现我的愿望。

放风筝
张一心

       放假了，我和小伙伴们一起到广场上放风筝。
       看！天空上好多风筝呀！有的像摇来摇去的蜈蚣 ；有的像游来游去的小鱼；有的像在空中飞翔的白天鹅；有的像老鹰翱翔在高空；还有的像自由的小鸟一样飞来飞去......
       我拿着蜻蜓模样的风筝准备放飞。我这只风筝上的蜻蜓可漂亮了：眼睛大大的，身体的颜色是浅绿色的，翅膀是透明的。小华拿着线往前跑，跑着跑着我松开了手里的风筝，风筝摇摇晃晃，一会高一会低，像喝醉了酒一样慢慢地升上了天空。

放风筝的小窍门
 谢成龙
   有一次，我在家里看电视，我的好朋友张帆来找我放风筝，于是，我跟着他一起去院子里放风筝。
我们到了院子里准备放风筝，我首先找了一片小叶子，然后，我手拿小叶子测了测风向，我跟张帆说：“风向测好了，可以准备放风筝了。”

我拿着风筝线，张帆拿着风筝，我就说：“我往前面跑，我说放，你就把风筝放开。”他说：“好的。”我就一直往前跑，我大喊一声：“放”，他就把手上的风筝放开了。

只见风筝飞了起来，慢慢升空，我们本以为成功了，突然，一阵顺风吹来，风筝忽忽悠悠的飘了下来。

之后，我又测好了风向，我们等逆风变大了，又开始放风筝了，我一直向前面跑，我跑着跑着，张帆就把风筝放开了，风筝又重新飞上了天空，风筝越飞越高，像关在笼子里很久的小鸟又重新飞到了空中，快乐自由！不久风筝又慢慢往下落，于是，我又抖了抖风筝线，风筝又飞高了。

望着蓝天上快乐飞翔的风筝，我和张帆开心极了。

           指导老师：陈飞
陈飞老师点评：
将放风筝的经过步骤写得比较细致，细节动作描写很突出，也能运用比喻等修辞手法，增加文章的文采，一波三折，生动有趣，语句通顺，中心明确。


放风筝迎国庆           
 张星昀
    国庆又到。今年是国庆是新中国成立65周年的日子，在这个美好的日子里，空气里不无洋溢着喜庆的气息，各种旅游景点那叫一个“人山人海”，我也与同学刘胤楷来到了中山公园。
    坐在草坪上，沐浴着温暖的阳光，吹着拂面的微风，无疑是秋天里最爽快的事情了。但总不能老坐着，我望着天空，忽然看到一只只大大小小五颜六色的风筝，有了灵感：我们为什么不放风筝呢？
    我立即起身，去买了一只风筝，一边走一边低头捣鼓着。“你不会放风筝吗？”同学问。”不会。“”那你还买！“”玩玩嘛。”我在后面举着风筝，他在前面跑。“放！”我就立刻把风筝放掉，风筝就飞了起来，我觉得好神奇——跟电视里的一模一样。不过好景不长，风筝没飞多久，就掉了下来。再来。“放！”我把风筝用力地向空中一扔，风筝又飞了起来。他一边跑，一边放线，风筝也越飞越高，飞了好久才又掉下来。