群众体育工作思路范文篇1

关键词：群众路线；大学生思想政治教育；新方法

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1007-5968（2016）01-0017-02

“群众路线”这一科学论断，是由于1929年9月在《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出的、在实践中不断丰富发展并被实践验证为真理的，即“从群众中来，到群众中去，一切依靠群众，一切为了群众”。在长期的革命实践中，以为核心的党的第一代领导集体和全体共产党员人逐步丰富和发展这一科学内涵，并以此作为我们党的根本工作方法，指导中国革命取得胜利。群众路线作为党的根本工作路线，是思想活的灵魂，是指导革命取得胜利、指导社会主义建设取得重大突破和社会主义改革事业取得举世瞩目伟大成就的重要法宝。党的十从确保党的先进性和纯洁性角度，开明宗义地提出了“在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决群众反映强烈的突出问题”的这一科学论断。这就为新形势下做好大学生思想政治教育工作提出了新要求、新方向、新目标。高校改进大学生思想政治教育新方法，必须要严格按照群众路线教育要求，高度重视当前大学生思想政治教育工作呈现出的新挑战、新矛盾，采取切实可行的有力措施改进新方法、开辟新途径，真正在大学生思想政治教育中贯彻好、落实好党的群众路线教育实践活动。

一、新时期高校改进大学生思想政治教育新方法必须全面坚持群众路线教育要求

1.需深刻领会群众路线的科学内涵和精神实质，把维护大学生切身利益作为改进思想政治教育新方法的根本立足点。高校以群众路线教育为指引，改进大学生思想政治教育新方法，必须要深刻领会群众路线的科学内涵和精神实质，切实做到把维护好大学生的切实利益作为根本出发点和落脚点。高校作为开展大学生思想政治教育的第一阵地、作为研究大学生思想政治教育的理论基地和实践场所，开展大学生思想政治教育工作，在定制度、做决策、拿方案时，必须要按照“从群众中来，到群众中去”的要求，全面衡量这些制度措施是否真正立足于大学生现实需求之上、是否真正维护了大学生切身利益、是否在执行中真正得到大学生广泛拥护。新时期，高校改进大学生思想政治教育新方法，应科学分析和全面了解大学生心理特征和实际需求，尤为要充分尊重大学生现实利益诉求。立足实际、深入调研，将大学生“拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为高校制定制度措施、开展思想政治教育的根本尺度。真正按照群众路线“一切为了群众、一切依靠群众”的要求，将思想政治教育渗透到维护大学生切身利益的各个方面、各个环节、各个领域，全面发挥思想政治工作在维护大学生根本利益中的重要作用。

2.要全面践行群众路线的根本工作方法，将其贯穿到大学生思想政治教育全过程。高校按照群众路线要求改进大学生思想政治工作新方法，就是要在实践中坚持好、运用好“群众路线”这一根本工作方法，并将其贯穿到大学生思想政治教育全过程。说到底，就是坚持用马克思主义及马克思主义中国化最新理论成果及其丰富实践去指导对大学生开展的思想政治教育，将教育过程中出现的新问题、新情况、新矛盾站到大学生的角度去解决，实现好高校与学生、管理者与被管理者的和谐。信息技术飞速发展和多元化思想背景下，大学生获取信息的途径更加广泛、速度更加快捷、内容更加庞大，大学生所处的特殊年龄和心理阶段决定了极易受非主流思潮及意识形态的影响。高校开展大学生思想政治教育所面临的环境更为复杂、任务更为艰巨。因此，高校在新的历史条件下改进思想政治教育新方法，必须要在新的实践环境中坚定不移地贯彻执行群众路线这一根本工作方法，不断丰富好、完善好运用这一根本工作方法去解决大学生思想政治教育中存在的新挑战和新困难；必须要真正深入大学生中去，坚持思想政治工作的调查研究从大学生中来、将解决问题的办法再深入到大学生中去，将其贯穿到大学生思想政治教育全过程。

3.牢固树立群众观点，增强服务意识，在实践中始终做到依靠大学生、相信大学生、为了大学生。高校改进大学生思想政治新方法的根本出发点和落脚点在于“一切为了大学生”。这就决定了实践中必须要紧紧依靠大学生、相信大学生；如果高校改进大学生思想政治教育新方法这一实践脱离了大学生、不相信大学生、不依靠大学生、没有树立起全心全意为大学生服务的意识，即使再出色、再科学的方法也将失去本源意义。当前，有的高校对大学生思想政治教育工作不重视，传统的“唯成绩论英雄”思想依然存在；甚至有的高校即使开展了思想政治教育，但是搞了形式主义，仅仅是为了应付上级检查或是完成上级交代的工作任务。高校应当高度认识到对大学生开展思想政治教育不仅是必需的，而且也是重要的。必须要摒弃当前个别高校存在的偏颇想法和不适宜的做法，牢固群众观点、增强服务意识，牢记宗旨、转变作风、端正态度，用全心全意为大学生服务的宗旨意识、实事求是的精神状态和科学务实的工作作风，解决大学生在学习生活中遇到的现实困难、思想迷茫和心理困惑。

二、群众路线教育下高校改进大学生思想政治教育工作的具体措施

1.立足实际、科学调研，真正按照“从大学生中来，到大学生中去”要求全面把握大学生实际需求，开展“润物无声”的教育。大学生是祖国的未来、民族的希望，其思想政治素质直接关乎到大学生自身的成长成才，关乎到培养社会主义现代建设所需要的合格建设者和可靠接班人的全局。高校改进思想政治教育工作新方法，必须要根据这一战略要求，立足实际、科学调研，全面把握新时期大学生实际需求特点。例如，在心理需求方面，大学生“在生活中感到最苦恼的问题”，有24.7%的学生选择理想与现实之间的冲突。表明在理想和现实的明显反差中找不着自己明确的定位点。对“您有需要心理医生的时候吗”这一问题的回答,有5.2%的学生回答非常需要,有13.8%的学生回答需要。因此，高校开展大学生思想政治教育，应当综合考虑到大学生的实际需求特点和发展规律，着重突出思想政治工作在整体工作的比重，积极构建新体系、谋划新格局。在具体工作方法上，应坚持“到大学生中去”，了解大学生实际的思想需求及心理需求。尤其针对大学生对当前国际国内形势、多元化思潮认识过程中出现的不解与迷惑，对学习生活和对自我认识中出现的心理焦虑与迷茫，更应扎实深入到大学生群体中去，予以及时的心理干预和思想指导，让大学生能够在人生重要的“十字路口”认清主流与支流、正确与错误；帮助其形成正确的思想与认识，提升认知与判断能力。

2.整合资源、贯通渠道，真正按照“一切依靠大学生”要求帮助大学生成长成才，开展“主辅渠道”双管齐下的教育。高校改进思想政治教育工作新方法，必须要在实践中始终做到依靠大学生、相信大学生，在思想政治教育工作中主动贴近大学生、接近大学生，不能依靠简单的说教，更不能搞冠冕堂皇的形式主义。这就需要充分发挥思想政治教育主渠道与辅渠道双重作用，积极整合载体方法，不断推陈出新。在具体工作方法上，按照群众路线教育活动要求，在大学生中积极广泛开展好“三观教育”、理想信念教育、爱国主义教育，把教育实践活动中涌现出的典型事迹、典型人物、典型案例作为重要素材，以贴近大学生实际、增强思想政治教育时效性。应积极转换工作思路，实现传统条件下的说服教育与社会实践教育相融合，以增强对大学生思想政治教育的吸引力。坚持突出问题导向，将开展的思想政治教育与解决大学生实际思想问题为切入点，以增强思想政治教育的应用力。

群众体育工作思路范文篇2

一要在凝心聚力上有作为。统一战线要积极发挥广泛联系群众、团结群众的作用，在凝聚人心、促进发展、增强信心、形成共识上不断发力，形成上下同心、干群同力的良好局面。

二要在为民服务上见成效。统一战线要引导广大成员始终保持与人民群众的血肉联系，充分发挥人才密集、知识密集、智力密集的优势，主动围绕人民群众普遍关注、热切期盼的问题，广泛开展调查研究，献睿智之言，建务实之策，并积极投身到为民服务的第一线，努力创造更多更好的成果惠及广大人民群众。

三要在务实清廉上树形象。统一战线要引导广大党外干部，按照“洗洗澡、治治病”的要求，查找自身存在的问题，切实改进工作作风，提高防腐拒变能力，在务实清廉上树立新形象。

四要在共促和谐上作贡献。统一战线要发挥政策优势，按照“求同存异、体谅包容”的原则，实现各党派、各团体、各民族、各阶层的大团结、大联合，在全社会形成平等友善、谅解宽容、团结互助的良好风尚。

高校统战工作是党的统战工作的重要领域，在“制脑权”时代，开展和创新高校统一战线工作，有利于进一步团结党外知识分子和党外代表人士；有利于推动经济发展方式的转变；有利于实现高校的科学发展；有利于凝聚合力，实现中国梦。在党的群众路线实践教育活动中，高校统一战线工作必须围绕党和国家工作的大局，结合实际情况开展工作，必须与时俱进地创新领导体制和工作机制，发挥团结人心和凝聚力量的作用。

一、明确高校统一战线机构的工作职责，创新统一战线工作制度

高校统一战线工作涉及人大、政协、统战部、派组织等多家单位，受教育部门和统战部门双重领导，任务千头万绪、内容复杂多变。因此，必须建立和完善高校统一战线工作部门，形成高校统一战线工作领导组织体系和运行机制。高等院校党委要设立独立统战机构，配备统战部长、设立专职统战干部，学院分党委或系党总支、直属党支部要设统战委员，形成高校统战工作的自运行系统。

二、要完善高校统一战线工作的运行机制，推动统一战线工作规范化

要注重统战对象信息收集方法的创新。利用学校网络平台，由学校统战部门把统战对象信息的电子调查问卷直接发到各学院党委，由各分党委在学院开会时直接布置下去，让统战对象直接填写文本式问卷。或由统战部门将调查问卷直接发到各统战对象的电子邮箱，由各统战对象直接填写。

要注重统战对象参与学校管理方法的创新。参与管理就是让统战对象知晓学校管理制度、管理内容和管理方式，给统战对象提供阅读文件的电子信息平台，学校重大决策事项和涉及教职工利益的事项要征求统战对象的意见，并且建立对统战对象意见和建议的领导回复制度、每周一次的统战负责人与统战对象的网络即时对话制度、民主学派负责人列席学校工作会议制度等。学校采用开放式管理、目标管理和全员管理的工作模式，运用现代网络平台进行交流和互动，增加了统战部门与统战对象互动的方便性和效率性，同时也提高了信息交流的质量和接受意见的广泛性。

要注重党外优秀人才举荐制度。社会的多元化趋势使得很多优秀人才分散到了各派中，这样就需要学校通过制度的形式发现他们，并将他们选拔到相应的管理岗位上，使人尽其才，才尽其用，人事相宜，各得其所。学校要定期举办统战对象培训班，培训内容一是讲解党的最新政策和统战工作的新任务，二是征求统战对象对学校管理和发展的意见及建议。发现并举荐具有管理能力的人才，进入学校统战后备干部数据库。最后，通过考试和考察的方式选拔优秀的统战对象进入学校及二级学院的管理层，扩大管理精英队伍，为学校发展提供源源不断的新型管理人才。

三、要保证高校统一战线工作经费，为统一战线提供资金保障

开展高校统一战线工作，还要加大资金投入，建立经费保障机制。高校统一战线工作的经费投入稀缺，经费保障薄弱。在深化高校改革和壮大爱国统一战线的背景下，高校统一战线工作的经费保障机制必须与办学体制、领导体制、投资体制、管理体制、科研体制、人才培养体制、运行机制等实现有效衔接、良性运作。具体地说，按照“谁出资，谁受益”的原则，建立高校统一战线工作的经费保障机制。

四、要建立高校统一战线工作评价考核机制，促进统一战线工作科学化

评价考核机制是高校统一战线建设的重要内容，也是对高校统一战线工作的总结和评价。开展高校统一战线评价和考核工作，能够鼓励和推广高校统一战线工作中的先进经验和做法，能够推动和鞭策高校党委和统战部门深入开展统一战线工作，促进高校统一战线工作的健康发展。建立高校统一战线工作评价考核机制，必须做到科学化、民主化、制度化、经常化。科学化，就是要求把评价目标、评价内容、评价标准等内容细化和量化；民主化，就是要求评价过程公开透明，充分听取统战对象和相关人员的意见和呼声；制度化，就是要求总结考核评价经验，把考核评价程序、考核评价内容通过规章制度固定下来；经常化，就是要求形成高校统一战线工作年度定期考核机制。高校主管部门要把统一战线工作纳入到高校办学水平和办学实力的整体评价中，纳入到高校党建和思想政治工作的评价中来，并且适当提高统一战线工作所占的比重。高校党委也要加强对统一战线工作的考核评价，既要考查统战部门的自身建设、开展统战活动的数量和效果，又要考查统战对象的社会贡献和为学校发展的贡献。总之，通过考核评价机制提升高校统一战线工作的水平和质量。