写我爱老师的作文篇1

我的班主任是一位非常优秀出色的语文老师。她虽然个子不高，但是眼睛却很大很大，脑袋里面装的全是智慧，不辞辛劳的培养我们班每一个小不点，她就是我最爱最敬佩的雷老师。

记得当初我刚转学的那年，带着紧张的心情来到教室，是雷老师让同学们用热烈的掌声欢迎我，用洪亮的声音把我介绍给班上的同学，当时我很开心，紧张的心情一下子就没有了。从那时开始雷老师亲切的笑容深深地刻在我的脑海中。当时我就下定决心一定要认真努力学习，让班上的同学都喜欢我，不能让老师失望。

我觉得雷老师是一位知识非常渊博的老师。上课时，她常常像一位军人一样站在讲台上，虽然气势像军人，但是她讲课很耐心而且又很幽默，她的鼓励和表扬让我们觉得很温暖，在她的课堂上我们都很开心也听得很认真。一双炯炯有神的大眼睛一边注视着我们，一边环视教室有没有不认真听讲的同学。

在雷老师的不断鼓励和关爱下，在同学们的不断帮助下，我慢慢改掉了一些坏毛病。每当雷老师夸奖我时，我的内心充满了感激和喜悦之情。

雷老师，您就像一根燃烧的火把，温暖了别人，燃烧了自己。您就像辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，使我们茁壮成长。

是谁，在夜晚批阅我们的作文；是谁，为我们拍下了那么多的照片记录我们开心的时刻；又是谁，早早的起床赶往学校教给我们知识……是您，雷老师！在这我代表全班同学向您发自内心的说一声：“雷老师，您辛苦了！我永远爱您！”

写我爱老师的作文篇2

一天晚上，我正在写作业，突然停电了，我怎么写作业呢？一层细密的汗珠沁出了我的额头。我想起抽屉里还有一根蜡烛，于是我就拿出蜡烛，点着了蜡烛，我在那跳动的烛光下写起了作业。

写完作业，我发现蜡烛短了一大截，白色的蜡油一滴滴滚落下来。此时此刻，我不禁想起了那些培育我们的老师，他们不正像一支支燃烧的蜡烛吗？老师，没有过高的地位，也没有令人羡慕的盛名。但是，他们在平凡的岗位上，默默无闻地工作着，把自己的知识毫无保留地传授给学生，向社会无私地奉献上自己那颗赤城的心。

白天，老师不仅要上课，给学生传授知识，还要管理学生，关心学生。晚上，人们或许在花前月下散步，或许在电视机前欣赏精彩的节目，或许在明亮的灯光下品茶饮酒，谈笑风生，而老师还在为学生加班加点。深夜，人们都已进入甜蜜的梦乡，可又有谁能想到，老师虽已眼睛布满血丝，仍坚持批改作业，写教案，备课。

我凝望着，思索着，觉得那一滴滴蜡油就像老师晶莹的汗珠，那跳动的烛苗就像老师赤城的心。

一天天，一月月，一年年，老师我祖国培育了一批又一批栋梁之才，然而，自己却因为过度劳累而早早地苍老了，这不正是燃烧了自己，照亮了别人吗？

啊！我爱蜡烛，更爱具有蜡烛精神的老师！

写我爱老师的作文篇3

9月10日，是教师节，这天，我看见许多小朋友手捧鲜花，献给下自己最敬爱的老师，这是我不由得想到四年级叫我们语文的张老师。

张老师不高，有一头乌黑的头发和一双水汪汪的大眼睛。最有特点的还是她他长能说会道的嘴巴了。

我最喜欢听张老师朗读课文了。

记得有一次，张老师朗读一篇课文，课题叫做《宋庆龄故居的樟树》，她那流水般的声音，真的把我带到了宋庆龄的故居，站到了那枝叶茂密的大樟树下，闻着它的香气，听着它树枝摆动所发出的“沙沙”声。我听得入了神，全然不知老师在说什么，直到同桌踢了我一脚，我才回过神来，每次只要张老师朗读课文时，不管什么时候，我都会竖起耳朵，专心致志地听，听完后还在回味。同桌好像成了我的闹钟，每当这时，他都会狠狠的踹我一脚，直到把我踹醒为止，有时我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的回味中，他见踢不管用，就把橡皮放进我的嘴巴里，我我才猛然惊醒。

张老师每天不辞辛劳的为我们大家批改作业，教我们课文，甚至为了一个同学而陪他留到五六点钟，到了夜深人静的时候，他还在桌前为我们大家批改作业，张老师太辛苦了。

张老师为了下一代，呕泣心血，我好像对这位敬业的老师说一声：“你辛苦了，谢谢您！”

写我爱老师的作文篇4

转眼间，凌老师已经担任我们的班主任三年多了。凌老师棕色的短发显得格外精神。她的嘴巴像樱桃一样小小的，讲起课来滔滔不绝。

凌老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她给予我许多知识，让我在知识的海洋中遨游；她给予我许多关怀，让我们感受到大集体的温暖，她给予我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时，知道勇敢去面对。

记得三年级的时候，我的字写的东倒西歪，和风刮的一样。每一次老师批作业的时候，只要我的字写得不好，她就会耐心地让我改正。在她的细心教导之下，我的字有了很大的进步。

还有一次，中午练字的时间，老师布置了所写的内容。到点该收作业了，凌老师说：“没有写完的同学，跟我去办公室写。”我看了看周围的同学都交上了作业，只剩下我一个人没有写完，我的脸刷的一下红了。完了，我又要去老师办公室了，谁让自己不快点写呢。没办法，我只好硬着头皮来到老师的办公室。一进办公室，我以为凌老师会狠狠地批评我。没想到凌老师让我坐在了她的办公桌前，和蔼地对我说：“蓬荔，快点把作业写完。”于是，我集中精力很快就写完了。凌老师拿过我的作业，看了看，温和地说：“你这不是写的挺快吗？以后不要再拖拉了。写字的时候，不能边写边玩，也不能走神，要一心一意的写。”我羞愧地低下了头。

敬爱的凌老师，你多像一位辛勤的园丁啊！我相信，您的汗水培育出来的幼苗，在不久的将来，必将结出丰硕的果实。凌老师，我爱您！

写我爱老师的作文篇5

老师就象一盏灯，照亮着我们前进的道路，如果没有她，我们的前途将是一片黑暗。

我们的班主任是个善解人意而且很有责任感的人。她时时刻刻都为我们着想，老师说我们班是一个大集体，也是一个大家庭。当我们其中有人跟不上队伍时，老师就会伸出援助之手，帮他追上队伍，她不会放弃每个掉队的人。就这样，我们这个大家庭在刘老师这个负责任地大家长带领下，顺利地由二年级一路升到六年级，我们愉快地在一起度过了整整四年。这四年里到处洋溢着我们的欢声笑语。

想起五年级的时候，有一次，老师用班费给我们一人买了一支雪糕，她看着我们一边吃，一边高兴的笑着。然尔，她也笑了，她的笑，让我明白了：“只有我们开心，她才会开心，只有我们难过，她也会难过。我们的心是系在一起的。”同时，我感到自己是多么幸福啊！

六年级，是关键的一年。我们很重视，刘老师肩上的担子更重。从开学到现在，我好几次看见刘老师早上在教室里一边学习，一边吃着买来的小吃。我真想上前对她说：“老师，您休息一下吧！别累坏了身体。”

老师的呵护，让我们变得坚强。她的恩，我们报答不完。她的爱是看不见的，可是只要你用心体会，你就能感受到它的温馨。

我祝您：“身体健康、万事如意，永远年轻漂亮！”

写我爱老师的作文篇6

当我踏进这所学校时，第一个想到的是，是一个怎样的老师来教我呢？是男的、还是女的、是温柔的、还是很凶的、是高高的、还是瘦瘦的、当老师进入教室时、我目瞪口呆、这个老师是个女的、看起来很温柔、而且很漂亮、我对这个老师的第一印象特别好，这个老师的名字就叫做‘’蒋龙霞‘’。

一开始，老师来教我们班时，我们班的人特别的吵，连我都受不了了，而老师并没有教训他们，是对他们说﹕‘’读书不是为了老师，也不是为了爸爸妈妈，而是为了你自己，你把书读好了，对你以后的前途自然会有帮助。‘’同学们听了以后，好像懂了些什么，从那以后同学们无论上什么课，都是安安静静的，而且每次都积极举手发言。同学们的家长都特别感谢蒋老师。又一次我们班上阅读课，我们班的同学都不看书，甚至可以说是不会看书。从那以后蒋老师就教我们看书，教我们怎样融入到书里面，告诉我们‘’读一本好书就像是和一个高尚的人说话‘’，‘’书是人类进步的阶梯‘’等等名言。我们也慢慢融入到书里面，学习课堂以外的知识，感受书本里的快乐。

虽然现在蒋老师没有教我们了，但是我们还是非常的感谢蒋老师的，因为是蒋老师告诉我们怎样看书，是蒋老师告诉我们读书的意义。蒋老师‘’我爱您‘’。

写我爱老师的作文篇7

老师，这是多么平凡的称呼，却蕴藏着数不胜数的爱。老师，您是辛勤的园丁哺育着我们幼小的花朵，老师是像妈妈呵护着我们，保护着我们。老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们失去了多少。上一周前，我们班有一名同学感冒了一周没来。她来了，老师急忙问她，您感冒好了吗？多喝水。每节下课的时候，老师总是去办公室倒一杯水给她喝。在老师的精心照料下她完全好了，脸上总是挂着灿烂的笑容。她由于感冒，落下了许多课，老师每天晚自习吃完饭就来到学校抓紧给好讲课，把每个知识点都讲得透透的，弄不懂的问题老师会耐心地讲解，直到弄懂为止。老师的这些做法我们看在了眼里，记在了心里。

还有一次，我生病了，发烧39.5度，我满脸通红，全身发冷，四肢无力，真是难受极了。老师看到我这般样子，习惯地问我：“是不是不舒服？”“我觉得全身发冷。”老师二话没说，带我直奔医务室。“烧得太厉害了，必须输液！”不一会儿输完，已经接近10点了，老师还为我倒水，量体温，直到我的烧退下，老师走的时候，我的眼泪像断了线的珠子一样流了下来。

爱是伟大的，是无私的，我一定会用好的成绩来回报您。

老师，我爱您！

写我爱老师的作文篇8

每当看到您瘦削的身影，听到你沙哑的声音，我就忍不住想对您说：“张老师，我爱您。”

记得三年级刚进您的班，您微笑着的面容像阳光一样灿烂，我一下子就爱上了您。你对每一位报到的新生都是那样温柔、慈祥。您耐心地询问新生的基本情况，并将基本情况登记在本子上。凭着这些基本情况，您很快就认识了每一位同学。放学后，您丢下自己的孩子，去学生宿舍里，帮同学们打饭，安慰因为想家而哭泣的同学，而您自己却顾不得吃一口饭。

上课的时候，您别出心裁，让我们每一位同学都上台当小老师给大家讲题。我虽然会写在本子上，却因为不会演讲而不敢举手上台。您微笑着鼓励我说：“轩源，你一定行。”在您的鼓励下，我壮着胆子上了讲台。虽然我讲得并不是很好，可您和同学们还是热情地为我鼓掌。让我信心倍增。在一次公开课上，您提出一个问题，全班同学没有一个人举手。我毫不犹豫地举起了手，走上讲台，流利地给同学们讲了那道题。同学们和听课的老师热情地为我鼓掌。您拍着我的肩膀说：“轩源，你真棒。”

如今的我，胆子比以前大了，说话声音比以前高了，写字也比以前工整了，我知道者都是您教育的结果。

张老师，您辛苦了，我深深地爱着您。今后，我会更加努力学习，用优异的成绩来报答您。

写我爱老师的作文篇9

我们三年级四班的班主任叫陈老师，刚刚毕业出来工作，她是刚读完大学毕业出来工作就来到我们阳光五小，学校安排她教我们班，陈老师用一丝不苟的精神来教我们班学好文化基础，我觉得陈老师对我们很好。

我最喜欢陈老师了！她中等身材，她的头发乌黑的，眼睛圆溜溜的，流出一些些温柔的目光。一笑起来，她便露出一口整齐和漂亮的小白牙，秀气的脸蛋上架一副圆圆的眼镜。陈老师最爱吃各种各样的好吃的水果。

平日里她总是很温柔，遇到严格的事情的时候也会对我们很严格，但严格中不失风趣。不但如此，她的教学的方法也很好的方法。陈老师的语文课是我最喜爱的课。当我第一次听陈老师的课，我就深深的迷上了。我从来没有见过这样的老师：无论多么枯燥的文章，她总站在讲台上挥斥方遒、激昂文字，信手拈生动有趣的例子与故事，用诙谐的语言将白纸黑字涂抹成绮丽的画卷。

陈老师还自带“傲娇”属性，简单来说，就是“刀子嘴，豆腐心”。班上难免会有个别同学在学习上还不够自觉和认真，陈老师就会恨铁不成钢，严肃批评他们。但是我们心里一清二楚，陈老师嘴上不说，但是心里很喜欢我们每一个人。她每次生气后，只要看到我们改过自新和认真学习的样子，没过多久就会烟消云散，继续开心地和我们打成一片。

我悄悄告诉你们，我们的陈老师不但教学突出，而画画更厉害，漂亮极了。

陈老师我很喜欢你，我希望你教我教到六年级毕业，那该多好啊！陈老师“辛苦了！老师，我爱你。”

写我爱老师的作文篇10

时间犹如白驹过隙，又到了一年一度的教师节。

说到教师节我就会不由自主地想起我的启蒙导师——韦老师。她是一位幽默且温和的女老师，是我人生路上对我改变最大的人，我十分敬佩她。

一年级时，我是一个集缺点于一身的孩子，别的老师见到我都直摇头，只有韦老师不同。她尽全力来改变我，可我根本不听，总是左耳进右耳出。

有一次我没写作业，被英语老师批评了，老师要求请家长，韦老师帮我求情，英语老师看在韦老师的面子上，同意不让我请家长。下课以后，韦老师叫我去她办公室，我一路上都提心吊胆的，心想：韦老师指定会骂我，完了！到了办公室我战战兢兢地说：“韦老师，我错了，我不应该不写作业。”让我意想不到的是，韦老师不仅没批评我，反而心平气和地说：“老师相信你，只要你认识到你的错误并改正，一定可以成为一个品学兼优的学生，你不会让老师失望的，对吗？”看着韦老师期盼的眼神，我不禁自信的说：“嗯！”后来我时时刻刻记着老师的话，下定决心，努力学习，终于成为了大家眼里的好学生。

教师节到了，我想对韦老师说：“老师，您辛苦了！感谢您在我们成长路上的引导和陪伴，也正是因为您的教育和管理，我们的班级才变得越来越优秀。我爱您——韦老师！”

写我爱老师的作文篇11

我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛，每当老师眼睛转了一下，就马上有了一个答案。

这双眼睛所表达的意思有很多：各方面都很好的同学为班级争光，老师的眼睛是表扬和高兴的；成绩不好的同学进步了，老师的眼睛是鼓励和赞许的；成绩不好的同学上课没有认真听讲，老师的眼睛是责备和生气的。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐，于是在学习上我们总是快乐向上。我从老师的眼神里看见一道希望之光，从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪，滋润着我们求知的种子。记得有一次，我在课堂上有一个问题还没有完全理解，便下课问了老师，老师细心、认真的给我讲解，告诉了我这个问题是怎么回事，然后又给我思维扩创讲了更深的题，最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候，我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。

我爱老师的眼睛，因为我能从中学习许多的知识，也因为老师眼睛能一直伴着我成长。

写我爱老师的作文篇12

菊花开了，默默无闻而芬芳，悄悄地告诉我们又一个教师节即将来临。

下课了，同学们三五成群像小鸟似的飞出了教室，留下了银铃般笑声，只有一个身穿钉满补丁的衣服的小女孩坐在里面，呆呆地望着黑板，她在想什么呢？难道是上课时没听懂课？不、不是，她在想该怎么回报老师对她的无微不至的关心与无私的爱。

她是全校最贫困的学生之一，上学的时候，家里因为贫穷，身患重病的妈妈不让她去上学了，在家里帮爸爸干农活，多亏老师自己出钱替她交了学费，并把自己买棉衣的钱给她做了新衣服，想到这里，她不禁热泪盈眶，她一定要把清晨最美的花儿送给亲爱的老师。

第二天，东方刚刚泛着鱼肚白，她就穿好了她最漂亮的衣服，赤到家门口的草地上——上面长满了各色的野菊花，它们闪动着亮晶晶的泪珠，笑盈盈的望着她，仿佛在说：“谁有比这更好的礼物呢？”她把开的最旺盛的菊花采下来，用红绳子扎成二捆，兴冲冲向学校跑去……

到了老师的办公室，她惊讶地发现，原来老师比她来的还要早，窗子开着，台历已翻到了9月10日，课本上不墨迹未干……，她向前探探头，“幸好，老师不在，”她吁了一口气：“多好的老师啊，这么早就来了。”她感叹道，一边悄悄地将两束菊花插进窗户里桌子上的笔筒中，不小心在手上画了一道墨痕，阳光下，露珠就像一颗颗晶莹的钻石。

她一路小跑回教室，她的笑容在阳光下显得更加耀眼。

写我爱老师的作文篇13

老师是再生父母，老师是塑造人类灵魂的工程师。我敬老师，我爱老师，我也愿做老师，我现在就是一名中学老师，我对老师的理解和热爱最具说服力。

从小学到大学，从家里到家外，从校内到校外，我经历了许许多多的老师。他们有一个共同的特点：奉献爱心，塑造灵魂，创造美好。教过我的老师，几乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要数师范时的班主任刘承凤老师。我一进师范，遇到的第一位老师是一位年轻、高大、健美、漂亮的女教师，她是我们865班的班主任。刘老师是前二年从大学中文系分配出来的高材生，上我们的“语基”和“文选”两门课。她讲课有特色，课上常用她那纯正甜美的女中音给我们范读美文，标准的发音，优雅的音色，迷人的意境，常把我们带进一个个美妙的境界，令我们遐想联翩。我的'普通话学习可以说，就是从她那里开始系统学起的。

学习外，她对我关心也不少。她看我做事细心，让我做班里的干部；她发现我工作责任心强，推荐我去做学生会的要职；她发觉我爱好书法篆刻艺术，就给我创造机会，让我多锻炼多实践多参赛。她说我笑容好、形象佳、字写得美，但腼腆了点、欠大胆勇敢，要我取长补短，努力完善好。我暗暗地下决心，默默地记住老师的话语，狠狠地做好每一件事。此后，在刘老师的关怀帮助下，我长进很快，为班里，为学校，为自己争得了不少荣誉。二年级下半年，刘老师做了妈妈。代替她工作的是一位男教师，尽管他也很优秀，但我对刘老师的那份感激那份爱戴就是难于消除。说实话，在我渴求知识，要求上进的青年初期，她无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象。我现在的教学风格，为人处事，言行举止都有她的影子在。我要把她好的一面，传给我的下一代。“师者，传道授业解惑也”。

老师的责任，也许就是要把我们五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，从而，更好地振兴我们的中华。我毕业那年，老师调到另一个城市去了。现在，尽管我们远隔千里，但我对刘老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的，她是我最尊敬的人。

写我爱老师的作文篇14

从幼儿园到现在，教过我的老师很多很多，但我更爱的是以前教我们语文的老师_张颖老师！

语文老师大概三十几岁，看上去很年轻，她有着苗条的身材，美丽的前额，稍稍卷曲的长发，尖尖的鼻子，两条弯弯的眉毛下，有一双秀丽的黑眼睛。脸上的表情，时常带着几分柔情和微笑。我爱她不仅是温柔可亲的外表，更重要的是她认真工作的态度。有段时间，老师生病，嗓子哑了，说话很吃力，声音一点也发不出时，她只能用手势、用粉笔在黑板上写出她所要表达的意思。课后老师并没有休息，一边批作业，一边帮不理解题意的同学耐心的分析、讲解。晚上，我想明天老师一定去看病，不能给我们上课了。可第二天早晨，当我走进教室的时候，依然看见张老师正带着微笑在教室门口迎接我们呢！我看见了老师眼里透出的爱，心里顿时感到暖暖的。那天的语文课同学们特别乖，上课时特别安静，连同学们写字的“沙沙”声也能清楚地听到。

我爱老师，她就像春天的阳光温暖着我们每一个同学。

我爱看到老师亲切的笑容；我爱听老师温柔的话语；我更爱老师那种对学生的“爱”。我想，长大了，自己也想当那样令我敬佩和热爱的老师。