《猜猜他是谁》三年级上册作文(整理7篇)

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《猜猜他是谁》三年级上册作文篇1

他长着一张大大的国字脸,浓密的眉毛,大大的眼睛,眼睛上面有一扇又黑又长的眼睫毛扇子。他,中等的身高,还有可以跟猪八戒相比的大肚子!

他最喜欢去野外捡石头了,经常骑车带我和妈妈去野外捡石头。因此,我们家放着很多奇形怪状的石头。他把这些石头当作宝贝,每天呵护它们。经常给石头洗澡,他告诉我:“石头要经常洗澡才会更漂亮的。”除了给石头洗澡,他还会给它们打蜡,这样石头看起来就像披上了一件闪闪的外套,美丽极了。他真是一个有艺术细胞的人。

在我心中,他就是一个对石头充满爱的人,同时他也很爱我和妈妈,会和我们分享他漂亮的石头。我爱他,他的行为也让我明白,就像石头一样,再怎么不起眼的东西只要经过打磨和呵护,一定会绽放光芒。所以,我要爱护妈妈和他,因为他们是我最亲的人。你们知道他是谁了吗?没错,他呀,就是我的爸爸。

《猜猜他是谁》三年级上册作文篇2

他,留着短短的头发,圆圆的脑袋上长着一双炯炯有神的眼睛,一对大大的招风耳,还有一张能说会道的嘴巴,皮肤黑黑的,那是健康的标志。

他呀!有一个特点就是非常好动,常常惹老师生气。就说今天吧,科学课老师正在讲课,别的同学都专心听讲,唯独他东瞅瞅,西看看,还时不时地转过头去,跟后面的同学叽里呱啦说个不停。老师转过身来,不动声色地走到他身边,轻轻地敲了敲桌子,叫他专心听讲,小动作不要太多!只见他做出一副大惊失色的样子,马上坐好。过了一会儿又老病重犯,老师又看见了,叫他站起来,但他嘴里还在嘟囔,气得老师两眼冒火。嗨!真是一个不知悔改的家伙,这下肯定要被班主任处理了。

虽说他调皮好动,但也有好的一面,那就是上数学课举手发言特积极,不管是对是错他都能够很大胆地回答。他还是一个运动健将,在校运动会上大显身手,荣获两个冠军。

告诉你了这么多,你猜出这个调皮的小男孩是谁了吗?

《猜猜他是谁》三年级上册作文篇3

她个子不高,头发长长的,像春天里的嫩草一样,又细又软;要是披着长发,就像黑亮的瀑布一样。她那双明亮的眼睛,像是夜空中的小星星,一闪一闪的。嘴巴像一朵玫瑰花,特别红艳。一口白而亮的牙齿,就像一排整齐的玉石。红扑扑的脸蛋如同秋天里成熟的苹果,真好看。

她不仅外表美,心灵更美。二年级时,有一次我因为粗心大意数学得了九十八分,下课也不出去玩,只是坐在座位上发呆。这时她蹦蹦跳跳地过来,笑着说:“不去透气、做运动怎么行?再说你是因为粗心才失分的,以后细心些就能得一百分了。”听了她的话,我仍旧沮丧地说:“妈妈最怕我粗心了,回家肯定又要吃‘烧饼’了,呜呜......”说着,我又哭了起来。“没关系,只要下次努力就行了呀。”她一边说一边写这道题的公式,写完她开心得满脸都是笑,活像一朵盛开的鲜花,那甜蜜的微笑,从我心中流过。

你猜出她是谁了吗?

《猜猜他是谁》三年级上册作文篇4

每一个人的个性都不一样,我今天介绍一位同班同学,让大家猜猜。

他是一个男孩子,可是,却很喜欢和女孩子玩。

他有一双明亮地大眼睛,炯炯有神,跟他玩的同学干什么,他也能一清二楚。他还很喜欢模仿别人的习惯动作,别人做一个动作,他就跟着做一个动作,当模仿动作让我们笑时,他就别提有多么神气了。他的头发黑亮黑亮地,还是一个刺猬头呢!他的皮肤非常白,白的比云还要白。他活泼开朗,每天都笑口常开,可精神了!他就像一只刚出生的小喜鹊,叽叽喳喳的在我们耳边又说又笑。

他很聪明,虽然他上课时发言声音有点小,不过,老师提出的问题一般都能答对,他不仅跟女生玩,他也跟我玩:我下课以后,我就找到他,我们常常在一起,形影不离地,我们在走廊上,谈着游戏,碰到女生,就和他一起跟女生玩,一般我不跟女同学玩,不过,托他的人缘关系好,我就经常跟他们玩游戏了。

各位,你们猜出他是谁了吗?

《猜猜他是谁》三年级上册作文篇5

我们班有一位男生,是我最喜欢的同学。你们来猜猜他是谁吧!

他的小脸,像团子一样可爱。他最大的特别之处,是脸上长着一颗黄豆般大小的痣,就像是用笔画上去的一样。

他很开朗,对每一个同学都很好。每一次,我们摔跤了,或者难过了,他都会过来安慰我们。

他很爱看书。每次一下课,他就会拿出一本课外书,高兴地看起来。过了一会儿,他整个人都呆了,好像走进书中“跳舞”“唱歌”“跑步”。一直看到上课,听见“铛、铛”的铃声,他才“跳”出书中的世界,把课外书放好,准备上课。

他很好学。考试,他每一次都可以考出95分以上的成绩。他还很会写作文,简直是一个“学神”。他的作文和写话,每一次都被表扬,还被老师发送到班级群里表扬呢!

每个学期都有“三好学生”评选,他每一次都被评为“三好学生”,广播里每一回都会念到他的名字。

同学们,你们知道他是谁了吗?

《猜猜他是谁》三年级上册作文篇6

圆圆的脸蛋大大的头,脸上长着一双水灵灵的大眼睛,小小的鼻子,最有趣的是他那红通通的脸,看起来真像一个红苹果。他个子不高,矮矮的,从头到脚,真像一个“小老头”。

他成绩不太好,还是个名副其实的“话唠”。每当上课时,有一点点风吹草动,他就会开启他的“三寸不烂之舌”和我讲一大堆废话。我听了头都大了一圈,真想上去把他揍一顿,可我不会这么做,我只能不理他,当他是空气,继续专心上课。然而,他又使出他的“杀手锏”,唱歌来让我分心。他可是“百灵鸟”,唱的歌简直让我想吐,可没办法,只好举手报告给老师。可是,他又用可怜的眼神看着我,我怎么忍心呢,最后,他用了九牛二虎之力,我终于放下了手。

下课后,他为了表达对我的“救命之恩”,居然和我说起了男生玩的电脑游戏。唉!他真是无可救药了。

哈哈,大家读了我的文章,知道这位“话唠小老头”是谁了吗?

《猜猜他是谁》三年级上册作文篇7

我有一个这样的好朋友。大家知道吗?她呀,可是一个独立的好孩子。

她的脸是瓜子脸,眼睛大大的,笑起来弯弯的,像两道弯弯的月牙,非常可爱。她的刘海儿往里翘,非常美。

她很乐于帮助别人。有一次在学校晚托,我有一颗糖,正巧她也有一颗。吃完之后,我请求她帮我丢糖纸,她二话不说就答应了。换成别人的话,别人就该说:“不去,你自己不会去吗?”她真是一个乐于助人的朋友。

刚刚我说到她很独立,她怎样独立呢?她的爸爸妈妈都在很远的地方上班,她跟着隔壁的婆婆一起生活。她每天放学都是自己一个人回家,回家之后自己写作业,不需要别人催促去。在家的时候,她也是自己煮饭、煮面吃。即使这样,她的成绩还是很不错的,从不低于90分以下。我觉得大家都应该向她学习,学习她的独立、自己把自己照顾好的能力。

说到这里,大家一起来猜猜她是谁吧。对了,她还有一个好习惯,那就是不懂就问,直到弄懂为止。

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