守望一生观后感篇1

星期五下午，学校组织我们在学术报告厅观看了《守望一生》这部电影。影片中张老师感人的事迹深深印在我的脑海中，看完这部电影以后，我的心情久久不能平静。

这部电影主要讲述了张老师38年如一日扎根山区，一心扑在教育事业上，将自己的青春年华奉献给党的教育事业，我非常敬佩。

影片中有太多让人感动的情景。这是一个贫困山区的学校，学习条件和生活条件都非常艰苦，学生常常营养不良，张老师为了学生能够健康成长，自己省吃俭用，把自己家的肉拿给学生吃；为了学生学到更多知识，他常常深夜还在认真地备课批改作业；学生没钱买学习用具，他用自己微薄的工资给学生买；为了护送学生过河，他自己差点被洪水卷走。张老师的这些行为感动了我，我心里暗暗想着：张老师啊，张老师啊，你真像一位辛勤的园丁，精心培育着祖国的花朵啊！

因张老师把自己全部的精力放在了学校和学生上，根本顾不上对家庭的照顾，他的母亲多年瘫痪在床，他的儿子小海因为得了心脏病，需要人照顾的时候，张老师却把更多的时间花在了自己的学生身上，延误了儿子的最佳治疗时间，使他离开了人世。这时他的妻子也因失去孩子而过度悲伤神经失常，最后也去世了，丢下了张老师。张老师面对一系列难以承受的`灾难打击，都咬紧牙关挺了过来，当我看到这里，感动得泪如泉涌，我想或许有人认为张老师是个不孝子，或许认为他是个不负责任的丈夫，可谁能体会到他内心的痛苦。张老师啊，张老师啊，你真像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己啊！

张老师尽心尽力地教育学生，无私奉献的精神影响着他的一代一代的学生，我想他的学生长大后在自己岗位上一定也能像他一样发光发热。

我和这些山区学生相比，我是多么幸福。上这么好的学校，过着无忧无虑的生活，还有什么理由不努力学习呢？我一定要努力学习文化知识，学习张老师无私奉献的精神，长大后为祖国的建设做出自己应有的贡献。

守望一生观后感篇2

有那样一个人，它如同一把伞，扛起了孩子们的理想；他如同一股甘泉，流到了孩子们的心底；他如同一缕阳光，溫暖了孩子们的全球。他把一生都献给了乡村教育工作，他便是张云山。

他让孩子们看到了影片，学得了专业知识，他教會了孩子们为人处事、为人处事，他为院校无私奉献了他的美好年华、幸福家中，只以便让孩子们有一个光明的未来，让学校建设得更强。他的妻子说：在他内心，院校比全都关键，他的孩子说：父亲的眼中仅有学生，不管不顾家。这也使我们看到了张老师为院校一心一意努力的不求回报的心。他以便让应届毕业的学生可以升极好中学，就把自己所有的活力放到了院校和学生上，压根无论家中的事。他是多么的的执着，多么的的大义凛然，多么的的竭尽所能为学生考虑啊！

妻子与儿子陆续离逝，给张老师留有了对她们一辈子也聊不完，道不绝的无穷的追悔和追思。日常生活和精神实质上的极大严厉打击，并沒有使他低落，只是愈战愈勇，最终击败了他们。他坚定的信念、执着追求完美的胆量、在窘境眼前绝不低头的气魄令我对他造成了溢于言表的`敬畏之心与钦佩。

伴随着时间的流逝，他的脸部拥有时光的痕迹。有些人说，时光像把刀，刀刀催人老，可我觉得，张老师始终是那麼年青、那麼有魅力、那麼蓬勃向上。他的背早已驼了，秀发也斑白了，皱褶也增加了，沒有更改的只剩余了他对教育科研的激情。它用自身很弱的光辉，照亮了孩子们向前的路面；照亮了孩子们普普通通的理想；照亮了孩子们幸福快乐的人生道路。

沒有啥事可以难住他；沒有啥事可以使他挫折；沒有啥事可以使他后悔莫及一生。只有院校和学生，是他守望先锋了一生的幸福快乐与期待。

他是一位普普通通而又杰出，朴实而又执着，不求回报而又固执己见的乡村教师！

守望一生观后感篇3

这个故事主要讲了这样的内容：

在一个偏僻遥远的村庄，有位乡村教师，叫张云山，是个“孩子头”，他把一生心血都用来照顾学生。为此，他的大儿子张海生病了都没人照顾，成了风湿性心脏病晚期，逝去了。他的妻子香兰受不了刺激，得了精神病，也离开了人世，他悲痛欲绝。后来，他克服重重困难，在白发苍苍之时，获得了“烛光奖”……电影中有这样一段剧情——张云山在三更半夜时，一手拿着扇子，一手用笔专心致志地批改作业，丝毫没有停下休息，额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠，夜以继日。可见，剧中的张老师是多么敬业，辛苦。然而，我们身边的老师又何尝不是这样呢?每天，我们一人做一份作业，全班五六十个同学，老师就要批改五六十份作业。但老师们无怨无悔，不论是严冬，还是酷暑，都一如既往。早晨，老师早早来到学校，我们传授知识;中午，老师们又开始批改作业;晚上，她们又回到家中备课和安排明天计划。

其实，剧中的张老师就是世界上千千万万教师的缩影，通过他的事迹，我感受到一位人民教师对学生深深的情，浓浓的爱，对学生无微不至的关爱与照顾，同时也感受到老师们的辛苦，不易和她

们的平凡伟大。毫无置疑，我们身边的`教师奉献了青春，奉献了热血，它们将全部知识毫无保留的灌输给我们，把一生的心血花在了我们身上，又有多少时间关心家人、孩子?老师们如此辛苦、劳累，是为了什么?是为了金钱、荣誉吗?若不是为了我们茁壮成长，为了祖国繁荣昌盛，她们有何必受这份苦、这份累呢?她们是人类灵魂的工程师，最可爱的人!她们每一个都是名副其实的“烛光奖”获奖人!

“春蚕到死丝方及，蜡炬成灰泪始干”这是对老师精神最好的写照。《守望一生》，就是让我们以优异的成绩来报答、感谢守望我们一生的教师吧!

守望一生观后感篇4

《守望一生》是一部具有较强的艺术感染力和现实教育意义的电影，它讲述的是一名于70年代初参加工作，从事山区教育38年的乡村代课教师张云山的故事。

张云山老师在一次事件中邂逅了美丽的“香兰”后，他为学校无私付出的精神让香兰深深的爱上了他，并结为了夫妻生了两小孩。后来，张云山的大儿子小海因为得了风湿性心脏病，需要人照顾的时候，可张老师为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想，却把更多的时间花在了自己的学生身上，让小海的病情一拖再拖到了晚期，不幸离开了人世。香兰也因孩子去世而精神失常，张云山只能忍痛将香兰绑在板凳上防止她乱跑。不理解父亲的小儿子小松抛弃了父亲，最后家破人亡的张老师仍旧以他的.责任和善良爱护着他的学生。直到XX年，张云山才从代课老师转正，好事不仅如此，XX年，国家给教师实行绩效工资，小松考上了重本，自己曾经在学校教育过的孩子也有了重大的成就：曾经的学生七斤拎着行李从中科院回来邂逅老师，小儿子小松手捧鲜花来看父亲的演讲......

这部影片看完后，让我敬佩张老师以爱立德、以德为本、教书育人的无私奉献和忘我精神以及执着的梦想，喜爱他的

善良淳朴。我也渴望如张老师一般坚守着我的教育事业。而我做不到忽视对家庭该承担的那一份责任。也许张老师是无可奈何，而无暇顾及作为丈夫、父亲的责任，所以张老师是伟大的，同时也有太多的遗憾。作为新时代的教师，我要以张老师为榜样，尽责尽善;作为家庭的一份子，我愿用实际行动填补你留下的那份遗憾，尽责尽孝。对家庭和教育事业都是不可卸下的责任，我要用双手、双臂托起这两份责任，勤奋学习，努力工作，为实现中国梦而努力奋斗。

守望一生观后感篇5

看了这部电影，我非常感动，它主要讲了在一个村子里有一位老师，一直想让这里的孩子学好知识。有一天，他让孩子们看一部电影，好写观后感，可是有两个人爬到学校的房顶上，把学校弄塌了，老师想尽了办法修学校，终于把学校修好了。十年后，这位老师的儿子长大了。可不幸的是，他的大儿子得病死去了，妻子也由于伤心过渡，精神失常了，他只好在来学校前把妻子绑在椅子上再出去。后来，他儿子考上了大学，妻子也死了，儿子因为这事而恨他，决定回家偷走户口本就不回来了，他也很伤心。可是最后他儿子还是回来了。

看了这部电影，我真的.很感动，这就像父母对我们的爱，我们却不珍惜，每当父母骂我时，我总想着“恨”这个字，虽然老师总说打是亲骂是爱，妈妈打我们，骂我们都表示爱我们，但是我没有放在心上，现在我才学会忍。现在我们如果不好好学习，以后怎么报答父母呢?我们要珍惜父母说的每一句话，不然，就来不及了。

这部电影让我感受很深，让我们一生受用不尽!

守望一生观后感篇6

观看了《守望一生》这部电影后，我感受到了教师是多么的伟大，多么的崇高。

这部电影讲述了一位名叫张云山的代课老师在经历过重重磨砺后，终于在2001年转正而且获得了烛光奖的故事。

其间，他经历过重建学校的困难，凭着自己的执着，乡亲们的帮助，还有政府的支持，把学校从一座废墟，变成了一座崭新的学校；他爱生如子，把钱都用在了购买学生的文具和伙食改善上，以至于自己的孩子得了心脏病而没钱医治，最终因病情恶化，抢救无效而亡；丧子之后，他的妻子又因为失去了儿子得了精神病，一旦精神病发作，就会不受控制，甚至跑到学校扰乱教学秩序，无奈之下，他只好把妻子绑在家中椅子上；当他有一次进城后回来，发现妻子也离开了人世，丧子之痛，丧妻之苦，是多么的无法忍受啊！但他没有向命运低头，而是把悲伤和痛苦化作力量，更加努力地工作。更是受他的'影响，他的学生何小燕踏着老师的足迹，回到家乡，为家乡的教育事业出力，邓七斤更是取得了美国耶鲁大学的博士学位，回到了中国为国家作贡献。

张云山老师在教师这个岗位上干了一辈子，我们从他身上看到了他爱生如子，默默奉献，不求回报，舍小家，为大家的精神，也让我们体会到了教师的辛苦，经常要忙到10点之后才能睡觉；还有很多老师和张老师一样伟大，一样值得夸奖和赞扬；但也有个别老师并不这样，他们上课极不认真，教的内容也只是些皮毛，也不怎么关爱学生。我想这些老师也应该向张老师学习。

老师！您就像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人前进的道路；您就像园丁，花朵；您就像春蚕，直到临终的那一刻才停止对人们的贡献；您就像灯塔，一直默默无闻地付出却不求一点儿回报。《守望一生》这部电影也让我们懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真正含义；希望天下所有的老师都能像张老师一样无私奉献！热爱自己的岗位！热爱自己的学生！

守望一生观后感篇7

他别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；你他别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日。他怀着对党，他人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！

在一个偏僻而落后的乡村里，有一名代课老师，他叫张云天。一次，他请人来简陋的教室给学生们放电影。正当电影精彩时，悲剧发生了——教室瞬间倒塌！他们都没受什么大伤，但唯一的教室，毁了！为了能让孩子们继续上学，继续学知识，张云天想尽一切办法，终于让新的教室立起来。十年后，张云天的两个孩子已有十多岁了，大儿子叫张海，小儿子叫张松。张云天常常用自己家的东西补贴学生，要不是妻子养猪卖麻绳，他那微薄的工资恐怕难以维持一家四口的生计。生活总是这么戏剧性，张海不幸患上了风湿性心脏病，并且还是晚期。医生说他的日子不多了。可作为父亲，张云天并没有留下来陪儿子，而是回到教室，继续做孩子们敬爱、唯一的张老师。张海病逝后，张云天的妻子因悲伤过度，发疯去世，张松也恨透了这个心中“没有家”的父亲。面对重重打击，张云天悲痛欲绝，但为了学生，却只能默默忍受。多年后，张云天终于转正，成为了真正的老师，也算完成了妻子的遗愿，张松也很争气的`考上了重点大学，明白了父亲的艰辛，父子之间的鸿沟终于消失。

乡村的教师是伟大的，是美丽的，是可敬的。我知道自己没有张云天老师那么伟大，但是只要我还在这个位置上，我就会尽我自己最大的力量帮助孩子们走出山里。我会以他为榜样的。

守望一生观后感篇8

学校组织全体教职工观看电影《守望一生》，自己深受触动的同时也受到了一次精神上的洗礼。

电影中乡村教师的原型张宗茂扎根山区教育，甘于清贫、默默奉献，他如同稻草人，守望着山区教育这片稻田，守护着山区孩子们受教育的权利。

张宗茂老师1973年参加工作，从事山区教育38年。他的笔记本上记着38年来教的每一个学生的情况，包括来自哪个村社、每次作业完成情况、考试成绩……事无巨细，全都一清二楚。他发动村民修起一所学校，他把100多名辍学的孩子拉回教室。他的大儿子和妻子相继因病去世，他把妻子葬在自己每天上班要经过的路边，他想让妻子知道，他一直在做自己应该做的事情。20xx年9月，张宗茂退休了，但由于山区条件艰苦，没有老师到村小任教，他又回到了讲台上。

作为一名年轻的教师，我刚刚度过了工作的第一个年头，我也从电影中张老师和学生们的'生活中获得了很多的感悟。学生们用泥巴为他做了一个生日蛋糕，我也差点落泪，我也想到了自己的学生。原来二年级的学生我不继续教了，很多人碰见我，都会问我：“你为什么不教我们了呀？”，我总是不知道怎样回答，一天有一个小男孩问我：“要花多少钱，能把你买回来呢？”他说得很真诚，并没有一点儿玩笑的意味。我想，你若坦诚对学生，他们便真诚待你；你若真心爱学生，他们便爱你更深。

张宗茂老师的事迹让我想到了一首歌的歌词“跌入黑暗，坠入深渊，沾满泥土的脸；没有神的光环，握紧手中的平凡；此心此生无憾，生命的火已点燃。”

他不是神，也没有神的光环，但他像神一样，坚守乡村教育的平凡。

守望一生观后感篇9

你，为了你的学生省吃俭用献出自己微薄的工资;你，为了学生既是老师又是医生、厨师、建筑工等各种需要你的角色;你，为了学校和孩子可以放弃家里的一切，哪怕是你的亲生儿子和一辈子相依相守的爱人;你，像黑暗中的那一点点亮亮的烛光点燃了大山里孩子们的希望;你，用你的信念编织着你的教育梦想;你，为了自己的信念一直默默守望一生。

一生，一生呀，你在那望不穿的大山里，流不完的江水旁，经历了无数个春去秋来，花落花开。你把希望的种子播洒在半亩校园，等到你白发苍苍，能望见满园苍翠，这就是你日夜的盼望。你，用你的一生向我们诠释了生命的长度和厚度。

有幸观看了你的故事，在无数次的的感动中受到了一次心灵的洗礼，重新感悟了生命的意义、工作的'意义、从教的意义。在这个物流横欲的时代，许多人找不到自我，生命中追求财富与享受，工作中追求利益与权力，忘记了信念，忘记了理想，忘记了生命的意义。我沐浴着新时代的朝霞，虽不能如你般有着如此高贵的品格，但我会脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声;我会认真上好每一节课，爱着我可爱的孩子们;我会在工作的同时照顾好我的家庭，让你的遗憾不再重演。

人的一生是短暂的，消瞬即逝。好比天上的流星，来去匆匆。徒留那道光辉的路线，在不久之后就会黯然失色，接着消失殆尽。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。人这一辈子，多做一点不会吃亏的，因为做了你学到更多的东西。没有回报也不会影响你，因为经历了你会成长更快。