读《精彩极了和糟糕透了》有感篇1

今天，我来讲一讲今天学过的一篇课文，《“精彩极了”和“糟糕透了”》。

在巴迪七八岁的时写了一首诗，他的母亲说：：“巴迪这是你写的吗？精彩极了！”等他的父亲回来时看了看说：“这首诗糟糕透了”巴迪跑进了自己的房间痛哭起来，他多么希望父亲也觉得诗好呀，但是这已经是不可能的了。后来，过几年后，巴迪出了很多书，他才明白父亲为什么说他的诗糟糕透了。

我马上想起了一件事：在段考的时候数学考了一百分，心里甜滋滋的，心想爸爸一定会表扬我，便骄傲极了。回到家，我便骄傲地说：“爸爸我今天数学考了一百分。”爸爸便不以为然地说：“这算什么，这次考的是一次偶然，次次考得才算厉害。”我哑口无言。感到眼睛一阵刺痛，都是眼泪不听话，一滴一滴地落下来，妈妈马上来安慰，。后来我才知道爸爸是爱我的。

在生活中会遇到很多的坎坷。父亲本身是严厉的.，母亲本身是慈祥的。母亲的鼓励相当于给你生活的动力，是给你自信的源泉。父亲是给你明白道理，让你知道什么是好什么是坏。

当然，每个人都有一个严肃的好爸爸，总在你困难的时候帮助你。你要好好珍惜这种爱。这种爱是无私的，伟大的。一个人，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种力量会让人得意忘形，骄傲自满。必须要用一种力量来平衡，这种力量是属于父亲的，因为父亲才有这种能力。这个力量是伟大的，都是为了一个共同点出发的，那就是爱。在爱的鼓励下我努力的向前驶去。

读《精彩极了和糟糕透了》有感篇2

父母对巴德·舒尔伯格写的这首诗两种相反的说法就像两条小溪把巴德·舒尔伯格夹在中间，让他始终沿着正确的道路行走，不走向歧途。

没有学习这一课时，我对于父亲的批评愤愤不平，认为父亲不爱我，现在我才读懂了父亲的心，父亲的批评是对我的.一种严厉的爱、严格要求的爱。父亲对我的严厉批评，就像是给我夯筑了一道通向歧途道路的墙，让我向正确的方向走下去!

学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我不由得联想起了我以前的一件事。那是一个骄阳似火的夏天，我高兴地跑进家，兴奋地对妈妈说：“妈妈，我语文考了98分，全班第一!”妈妈也很高兴，抱着我在原地转了三圈，我得意扬扬，爸爸回来后，妈妈抢着上来说：“你闺女考了全班第一!98!”我正等着爸爸表扬我，谁知，爸爸板起脸说：“你这两分是怎么扣的?再仔细点，不就是100了吗?”说着用手指我试卷上错的那道题，那个时候，我的心里真有点恨爸爸，觉得爸爸对我太严厉了。

现在我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我明白了父母对我那不同的爱!

读《精彩极了和糟糕透了》有感篇3

“爱”不是一味的关怀。有时可以用严厉来表示,有时可以用保护来表示，又有时......而“精彩极了”和“糟糕透了”这篇文章中，母爱是写作的源泉，给作者写作的灵感，而父爱是严厉的，提醒作者不要误入歧途。但是，无论是母爱的庇护，还是父爱的严厉，作者从心底里知道，这是父母对自己的`爱。

生活中又何尝不是，只不过我妈妈在我学习方面对我很严厉，但生活中却经常为我流泪，而我爸爸在我生活中很温柔，但在我卫生与吃饭礼仪方面却很严厉。

20xx年期末考试我考了100分，爸爸高兴极了，对妈妈说："老婆，我们带儿子去欢乐谷玩吧!这可是儿子第一次考100分哪""可以，但代价是明天不准玩电脑。’’妈妈说，我立即反驳道；“不公平，我第一次考100分，为什么不能去欢乐谷玩。’’“100这回考起来了，下回你还能考100分吗？”我低了一下头，脸开始红起来。第二天，妈妈来到我房间，可我还在为昨天的那件事生气，“对不起，我昨天有不对的地方，你第一次考100分，的确是该放松一下，要不，我们去怎么样。”我的脸比翻书还快，立即向妈妈拥去。

“爱”有许多方式可以表达，可以用严厉表达，可以用温柔来表达......

读《精彩极了和糟糕透了》有感篇4

“糟糕透了；不怎么样；毫无希望……”作者的父亲给予他的爱是一种极端；“精彩极了；奇妙；需要鼓励……”他的母亲却是另一种极端……

有些人通常都认为父母中某一方是那么的讨厌吧；有时你们的父亲、母亲为了一个问题——是应该鼓励你，还是需要责怪你，而困扰吗？

爱，这是父母对你的爱。这份爱是一样的，一样比天高；比海深；比地还重！但是父母的爱是不同的。

母爱如水，啊，她就是一颗糖；啊，她是一本书；是一把钥匙；甚至，是一片大海。她让你在甜蜜中快乐；用无数道理满足你对知识的渴望；她能解决任何问题；她不仅仅只是一滴甘露，是一片大海，一片无垠的大海……“白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。”母爱是纯洁的。像那天上的云，总让烈日，先从她的身驱穿过，给大地呼风换雨降祥和母爱；如这雨后的霞，总让清洗过的大地，不弃的躺在怀里，把七彩人生梦谱写在高高的天际母爱是醉人的.春风，是润物的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊海角天涯的缕缕思念……

父爱似山，是那么平凡，又那么伟大；是那么严厉，又那么温柔；是那么无声，又那么多语。如山，高大而巍峨，生怯不敢攀登；似天，粗旷而深远，心怜不敢长啸；像河，细长而源源，敬畏不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁的，又是苦涩的，难懂的、忧郁的。

父爱似山；母爱如水。似山；如水。山水、山水，却一不可。“糟糕透了；精彩极了。”都是爱。却少一个，就现得那么单调。只有一边鼓励着，一边警示着，才能成大事也。

读《精彩极了和糟糕透了》有感篇5

文中告诉我们，巴迪有一个慈祥的母亲和严厉的父亲，他们都深深地关心和爱着巴迪。母亲总是不断鼓励、赞扬巴迪，常常说：“这个，精彩极了！”，而父亲总是不考虑巴迪的感受，常常地批评、警告小巴迪说：“这个，糟糕透了！”，巴迪为此伤心地痛哭起来。初读后，我同样认为巴迪的父亲有点不近人情，过于严格了。

经过细细品味，我感觉到巴迪的确像文中所描述是幸运的，因为巴迪不仅有一个慈祥的母亲，时常给予他巴迪鼓励、表扬和赞美，这种爱是鼓励式的爱，会使巴迪信心倍增，给了他长大后创作的.激情和毅力。而且他还有一个严厉的父亲，他总是在母亲赞扬的同时，严厉地批评和警告巴迪，使他不会因此而骄傲自满，而是不断弥补写作的缺失。这两种形式不同的爱，为巴迪健康成长奠定了坚实的基础。巴迪最终能够谨慎地把握生活的小船，平衡地向前驶去，成为美国著名的作家

在日常生活中，我们往往能感激“母亲的鼓励式”的爱，却不能理解“父亲的严格式”的爱，这是对我们的生长十分不利的。只有父亲严厉的爱与母亲宽容的爱相互和谐，我们才会健康成长。

生活的我同样拥有和巴迪一样疼爱我的父母，其中不同的是我的妈妈相对严厉，爸爸则要和谐宽容许多。

记得有一次考试，我成绩进步很大。我兴高采烈地回到家，急忙把成绩告诉爸爸，爸爸非常兴奋，不停地夸奖我，我心里别提多高兴了。妈妈下班回来后，我又自豪地把卷子拿给妈妈，得意扬扬对她说：“妈，你看，我的成绩提高了，应该奖励我了！”妈妈仔细看了卷子，抬头看了看我，说：“我还以为你考得有多好，你看，就连这样的题都出错，你还在那儿高兴，真是太不用心了。”妈妈的话如桶冷水浇了我一头，明明考得这么好，还说我不用心……

读了巴迪的故事后，我才明白妈妈的良苦用心，我为有这样的父母亲而感到自豪！她的内心不是要故意责备我，是不希望我因此变得骄傲，而应该继续努力，好好学习，长大做一个对社会有用的人。

读《精彩极了和糟糕透了》有感篇6

读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章我体会到了父母对我们截然不同的爱，也懂得了如何写人物对话描写。

文章主要写了小八的写了首诗，得到父母不同的评价，小巴迪的长大后对这两种评价就了新的'看法，和新的体会。

母亲的爱，会让你自信，可是表扬会让你沾沾自喜得意父亲的，你的爱就是的平衡。我记得有一次我做了一碗面给爸妈品尝，爸爸笑眯眯的说，你这太好吃了！这样我会得意，可妈妈却撇了撇嘴说着，太难吃了！我真会有点儿伤心，所以我会尝试改变。在妈妈的帮助下，我成功的做了一碗味道还不错的“炸酱面”。

文中的人物描写用的很多，对话中作者加入了一些提示语，位置的变化和一些动作神态的描写，所以才会让我们感觉栩栩如生，仿佛在我们眼前一样。

这篇文章我不仅学会了描写方法，还体会到父母对我们无限的爱！

读《精彩极了和糟糕透了》有感篇7

这篇课文讲述的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品截然不同的评价，这两种评价对他产生的'巨大影响和从中感悟到的爱。

作者从中感悟到的爱，我也曾今感受到过。有一次，我考了95.5分，是全班最高分。我抑制不住内心的喜悦，喜气洋洋地回到家中等妈妈回来。我有点迫不及待，一次一次跑去看钟，可时间就想跟我作对似的，走得很慢很慢，我就像火烧屁股一样一点儿坐不着。

突然门口有一阵响声，我急忙跑去一看原来是妈妈，便急忙跑过去，像一块口香糖一样粘住了她。她有点不知所措，我大声告诉她，我考了全班第一。她眉开眼笑，激动得抱住了我，我在她的怀里傻傻地笑着。

爸爸回来了，我急忙跑过去把卷子拿给他看，并告诉他我考了全班最高分，爸爸脸上没有一丝笑容，反而语重心长地对我说，虽然这次考得不错，但也不能骄傲，俗话说“虚心使人进步，骄傲使人进步”。

爱有两种方式，我知道爸爸妈妈都是爱我的，都是为我好，只不过爱的方式不同。

读《精彩极了和糟糕透了》有感篇8

母爱是无私的，是伟大的，这种鼓励的爱是灵感与创作的源泉。我们要正确地看待这种爱，不要因为母亲的夸奖而骄傲自满，这样不但会没有成就，没有进步，还会让人走向歧途，无法自拔。所以，仅仅有这种爱是不全面的，还要有另一种警告的力量来平衡，不至于被一时的成功冲昏头脑。这就是另一种爱――

严厉的父爱。父亲对孩子，自然是严厉的。当被母亲刚刚夸奖之后又被一种批评的声音所打击，是一件多么难受的事呀！而这位主人公就经理过这样痛苦的.打击。如果是我们，绝对受不了这样大的打击，这种打击很有可能让人失去信心。但是，如果又有一种鼓励的爱――母爱所支撑，就会重新振作。

所以，这两种爱都是必不可少的。如果只有母亲鼓励的爱，就会让人骄傲自满；如果只有父亲严厉的爱，也是不完整的，这种爱会让人失去信心。但是，两种爱同时拥有，那么我们就会既受到鼓励，又能得到警告。所以，只有这两种爱同时拥有时，我们才是幸运的。

天下的父母啊，你们应该对自己的子女给予不同形式的爱，既不要太过鼓励，也不要太大打击。只有这样，才会拥有一个幸福完整的家庭。

读《精彩极了和糟糕透了》有感篇9

读了课文，我的感悟是：

如果我们在成长的过程中，只是一味地接受夸奖，往往呢，会使我们迷失方向、得意忘形。

如果我们只是一味地承受失败，可能也会让我们永远地丧失自信。

——题记

作者幸福，因为在他们成长的过程中，享受了两种不同方面的爱，正式接受了这两种不同的经历，面对着赞美、批评，作者进行了冷静的分析。因此不断提高，不断成长。

两种不同方式的爱其实就有一个，那就希望我们健康成长。

两种不同的爱，一种的是父爱的警告，一种是母爱的慈祥。

父爱的警告是提醒我们，不要误入歧途，母爱的慈祥是鼓励我们，是使得小孩能够增强自信心。

两种爱，交织在一起，正确引导着孩子的成长。

父爱的.力量一定会使孩子在困难面前，不屈不饶，敢于正视自己的问题。母亲的力量会给孩子以自信，是心灵和成长的灵感的泉源。

通过学习这篇课文，你们对父爱、母爱是不是有了更深的认识呢？

父爱母爱是为了才促使我们成长，正是这篇课文要告诉我们的重点。