《爱的教育》的读后感篇1

寒假里我读了一本好书——《爱的教育》，它的作者是意大利作家德.亚米契斯。

书中记述了许多动人的故事。它是通过对生活的朴素的描写，使人感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！而这种关心，理解和帮助，都离不开一个最根本的东西——爱。

这本书中我印象最深的是——我的母亲（父亲的一封信）。这篇文章讲的是：安利柯在弟弟生病的时候，对他的母亲说了一些很不礼貌的话，他的'母亲很伤心。安利柯的父亲知道这件事后就给他写了一封信，在信中教育安利柯说“母爱是人类最神圣的爱，不珍惜这种爱的人是可耻的。他宁愿失去我，也不愿看到我对妈妈的不孝”。其实有时候我也和安利柯一样，对妈妈说一些不讲道理的话，还经常无理取闹，对妈妈不尊重，这样很伤妈妈的心。如果一个人连妈妈都不孝顺的话，那他怎么会对别人奉献爱心呢？

从这篇文章中我学会了热爱家人，关爱他人。要做一个有爱心的人，让世界充满了爱！

《爱的教育》的读后感篇2

读了《爱的教育》这本书，我受到了很大的启发，大的方面我就不说什么了，但其中的一篇故事让我印象深刻：这次以祖国为题材的作文篇(*)篇

我在这几天又把《爱的教育》上的《贫民》这篇文章看了一遍，文章上说的是一个小男孩——埃瑞克放学回家时，一个抱着孩子的女人向埃瑞克乞讨，埃瑞克身上有钱，但埃瑞克只看了看就走开了。父亲知道了这件事，就对埃瑞克说：乞讨的人是弱者没有生存能力他们需要帮助，下次遇到这样的人不要视而不见，你对他们一点点的好，他们就会真诚地说一些祝福的话，你听了会很开心的。

读完后我很感动，是呀，在你给予他人帮助的同时，你同样也获得了更大的.财富——精神上的满足感！有一次我在大街上看见一个乞讨的老人，穿的破破烂烂的，走路摇摇晃晃的很可怜，我就跑过去给了他一元钱。他说：“谢谢你，小朋友”。我听了心里很开心，这真是——施人玫瑰，手留余香啊！人谁无过，过而能改，善莫大焉。

《爱的教育》的读后感篇3

《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼、乐于助人。主人利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。

读了这本名书后，我感受到最深刻的就是“爱”。原来，爱还分许多种，有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病人、弱者的怜爱……

所以，我们都要以他们为榜样，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的.人开始，感恩赋予我们丰富知识的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才!

《爱的教育》的读后感篇4

我很喜欢《爱的教育》这本书，它通过一件件平凡的小事，记叙了师生之情、父子之爱、朋友之谊，这些故事就好像发生在我们身边，是那么真实、感人!

看了《考试》一章之后，我感觉自己刚刚参加完考试，情景那么逼真。爸爸、妈妈的叮嘱，考试时的紧张，碰到难题的烦躁，考好之后的兴奋，回家后爸爸妈妈略带紧张的询问——这一切都那么生动。

《佛罗伦萨小抄写匠》，看了让人感动得直掉眼泪。小抄写匠为一家人考虑，从不顾及自己，受了委屈也不道出真实的.原因。而我呢，就像天上的太阳，让全家人捧在手心里。凡事只想到自己，从不替家人考虑，稍有不如意，还要闹别扭，想来真是太不应该了!

《爱的教育》，给了我爱的教育!

《爱的教育》的读后感篇5

《爱的教育》是小学生安利柯用日记的形式，讲述了许多发生在自己身边的故事。这是一些对父母、对老师、朋友祖国的爱的故事，是关于小孩子的勇敢、执着和纯洁的故事。

其中《侠义的行为》给我们讲了一个发生在学校的故事。4个讨厌学生在班里欺负一只胳膊残疾、母亲以卖菜为生的孩子葛禄西，葛禄西忍无可忍，抓起一个墨水瓶向欺负他的一个男孩扔去，那个男孩躲过了，墨水却砸到老师的胸口上。生气的老师问这件事是谁干的，班长挺身而出，想帮助葛禄西。当事情查清后，老师批评了那4个向葛禄西仍墨水瓶的`学生，表扬了班长是一个心灵高尚的人。

除了这些《爱的教育》给了我们很多启示。《感谢》给我们讲了要理解我们的老师、爱我们的老师、感谢我们的老师。

《爱的教育》是一本充满温情的书。

《爱的教育》的读后感篇6

读完《弗朗兹的故事》这本书后，我仿佛看见了一个快乐勇敢的小男孩，有时他也很害羞胆小。

为了让别人知道他不是小女孩，他会跟别人争得面红耳赤，为了妈妈能在母亲节受到一份礼物，他无声无息地在自己房间里忙了三天，不想让好朋友把自己当做牛皮大王，他竟然能一口气背下来三本书上的文字。当他被大孩子欺负时，他家的保姆巧妙地帮助了他，他用他独特的方式让他不喜欢的老师变得和蔼可亲……

从他身上，我看见了自己的影子，有时当别人不理解我的时候我也会大发脾气。同样，在母亲节我也有过同样的经历。

在母亲节快要来临的'时候，老师建议我们送给妈妈一张贺卡，写上自己心里想说的话。母亲节前一天，我就把贺卡准备好了。我强忍住心中的喜悦，一直等到母亲节那天才送给妈妈。妈妈看到了贺卡，激动地半天只会笑没有说出一句话。

现在我明白了，不管孩子送什么礼物给自己的妈妈，妈妈都会高兴的。

篇7

《爱的教育》的读后感篇8

爱，一个熟悉的字眼，爱是无私的，爱是伟大的，读完了爱的教育，我才领会到了爱的境界。

意大利的一个小孩11个月的日记里，包含了师生的爱，朋友的爱，亲自的爱，还有故事里对国家的爱。有着感人肺腑的力量，它陪伴着一代又一代孩子的成长，可以说，这是一本永不过时的'书。

在这里的人品的都是高尚的，处处为别人着想，其中让我最感动的就是一个小孩在扔雪球时不小心砸着了一个老人的眼睛，我想这个老人一定会像中国一样让人赔钱，可出乎意料的是道个歉就行了！

我常常感感叹外国人人人之间有多么慷慨，他们多么无私啊！而我们中国人的祖先是尊老爱幼的，为什么现在一些芝麻大小的事都要赔偿，在外国一句道歉就行了，我觉得人人都应该无私，展开大爱的胸膛！

读了《爱的教育》一书，我的一些中国的想法被洗去了，人人只要都奉献出一点爱，那么我们的祖国的未来一定会更加的繁荣、昌盛！

《爱的教育》的读后感篇9

暑假，我读了《爱的教育》这本书。文中描写的都是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。

文章的主要内容是：讲了一个小学生叫安利柯写的日记。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是在幸福中的。他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。

《爱的`教育》让我感动的同时，也让我对爱有了一些思考。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜；爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能使人微笑地面对生活；它既是一种获得，又是一种牺牲。如亲子之爱，这就是人间最珍贵的爱。

有时候，当我们遇到一点小挫折时，常常会怨天尤人。其实，如果我们静心想想，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人爱我和帮助我的人，我多幸福呀！送人玫瑰，手有余香，让我们伸出温暖的手，付出爱心，这个世界就会变得更加美好！

《爱的教育》的读后感篇10

《爱的教育》是一部日记体儿童小说，作者是阿米琪斯，他发表过一系列游记，其中著名的有《西班牙》、《摩洛哥》、《军事但丁堡》等。

《爱的教育》讲述了一个叫恩利科的四年级小学生一学年里的故事，记述了师生之情、父子之爱、同学、朋友之谊。译者的话中有一句这样的话：不妨说作者用“爱”的钥匙，打开了人们的心扉，或许正是这个缘故，这部作品的名字在意大利文中就叫“心”，这句话让我受益匪浅。

《铁匠的儿子》是《爱的教育》中我最喜爱的，讲述了波列科西的父亲喝的`酩酊大醉后打他和乱扔他的书和作业本，而波列科西却给父亲留面子。最后作者感慨，可怜的波列科西，你是多么善良，又是多么勇敢啊！从这里就可以看出，波列科西多么爱父亲。是父母给了我们生命，无微不至的照顾我们，所以我们也应该爱父母。

读了《爱的教育》我懂得了：没有爱就没有教育，没有爱就没有一切。