我的日记经典[4](整理2篇)

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我的日记篇1

今天,我要去千岛湖游玩。早晨吃好早饭我就迫不及待地对妈妈说:“妈妈,我们快走吧”!

到了千岛湖码头,聚集在售票处的游客熙熙攘攘真热闹,我们好不容易买到了船票。我们将乘坐“华辰号”游览千岛湖。上了船我就看见船的两边满眼都是青山绿水,还有大大小小的岛屿在湖的中央。妈妈告诉我,千岛湖即新安江水库,是新安江水电站建成蓄水后形成的人工湖。

船把我们带到了第一个景点“桂花岛”。从名字上就可以看出满岛都是桂花。走进岛内,桂花树分布在每个角落,并规划出不同的园区,有“幸福园”、“成功园”、“育儿园”……,我在半山腰还看见了洞,导游说这个洞叫“犀牛洞“,传说有个犀牛打遍天下无敌手,可有一次却被一个弱者打败,于是他就钻进这个洞内闭门思过,终于醒悟到原来是他太骄傲了。听了这个故事我边走边想,我可不做骄傲的人。

下一个景点是“黄山尖”,从山顶往下看三百多大大小小的`岛屿象一个个青螺被翡翠色的托盘托起,周围雾气缭绕,迷迷蒙蒙,仿佛来到了人间仙境。猛一下还真数不清到底有多少个岛屿哩!哇!怪不得叫“千岛湖”。

最后我们还去了“天池岛”,岛上的石碑上刻有二十二种不同书法的“龙”字和南宋迁都时的场景,很是壮观。这个岛原来就是一个采石场,南宋迁都时的石头就是在这里开采的,开采完石头后留下了大坑,天长日久积聚了很多的雨水,后人就把它就做“天池”了。

回到船上,我已经筋疲力尽了,看着眼前的美景,听着大家对每个景点的评论,我惬意的睡着了。

我的日记篇2

暑假里,我参加了蜗牛老师的朗读指导班,听了几节蜗牛老师的朗读指导课后,被蜗牛老师和小朋友们精彩的.朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的兴趣,就连我的老爸老妈受我的影响,对朗读也起了兴致。于是,我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。

老妈提议我们三个人每人读一段,我和老爸都很赞同。我是第一个读,当我读完了第一个自然段后,老妈夸我的朗读有很大提高,我的内心充满了自信,心里像吃了糖一样甜。接着是老爸朗读,他的声音干脆又利落。最后轮到老妈朗读时,她的声音温柔又好听。我们互相夸赞,心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好。其实,我们并不是单纯的朗读,在朗读过程中,老妈一直在对我提问题,并让我带着问题去朗读。我发现这样做,朗读时更有针对性,而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中,我知道了桃园三结义,知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀,知道了吕布心爱的赤兔马……

我深深地爱上了朗读,并且喜欢上了经典名著,我觉得在朗读中我不仅收获了快乐,而且增长了知识,真是一举两得。

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