三年级观察作文大蒜观察日记篇1

第一次20xx年11月8日

今天我观察的是水培大蒜，我拿了三个白白胖胖的大蒜，它们穿着一层层白色的衣服，把自己裹得严严实实，剥开它的外衣，看到的是一个个肉粉色的蒜瓣，他们像孩子一样抱在一起，随后我找了一个玻璃盆接了点水，小心翼翼地把蒜放进去，我怀着无比期待的心情，希望他们能快快长大！

第二次20xx年11月11日

盼呀，盼呀，第三天，我的大蒜终于有动静了，剥了皮的大蒜底部长出了一些密密的，细细的白根，头顶上也钻出了葱绿色的小芽尖，它们争先恐后地努力往上长，好像迫切的想得到阳光的滋润，我又给它们家足了水，希望他们给我更多的惊喜！

第三次20xx年11月12日

在我的精心照料下，大蒜长得飞快，今早给它们换水的时候，我测量了一下，根须大约一厘米了，牙尖大约有两厘米了，细细的牙尖向四周伸展，有的高高的挺直着，有的低垂着脑袋，像几个孩子在聊天，我期盼他们快点长成

三年级观察作文大蒜观察日记篇2

听说大蒜光用水就能生根发芽，这是真的吗？我想试一试。

星期五，放了学我迫不及待的跑回家，因为今天老师让我们回家观察动物和植物。

我把大蒜剥掉皮，放进一个小酒杯里，接了二分之一的水，把它放在我的书桌上，第二天，我一起床就跑到书房，看我的小蒜苗。哇！小蒜苗已经开始长根了，白白的，细细的，像长了胡子的老爷爷。它的根不是给小芽儿营养的，我盼望我的小蒜苗快快长高，妈妈认真的说：“要想人小蒜苗快快长大，他要吸收阳光。”听了妈妈这么一说，我小心翼翼得把小苗儿放在窗台上，让它吸收温暖的阳光，

第三天，我又急忙去观察小蒜苗，他已长出了又细又尖的小嫩芽儿，绿绿的，想小孩长出来的一根根头发，它已经3厘米长了。好了，就先写到这里吧！因为我的小蒜苗还没有长高呢！

大蒜的作用可多了，它具有杀菌的作用，吃了能预防感冒发烧，他还能制成药品，可以消炎。

啊！大蒜的好处那么多，我们离不开它，它是我们一生中食物里最好的朋友。

三年级观察作文大蒜观察日记篇3

我种的大蒜已经有六、七天了。它长得怎么样呢？是长高了？还是长粗了呢？

带着这些问题，我回到了家，迫不及待地来到阳台，观察我的大蒜苗。我发现它的根部长出了许多毛须，有的长，有的短，有的粗，有的细。它们是雪白雪白的，最顶端是淡黄色的，你要是不仔细观察是看不出来的。这些毛须好像八十岁老爷爷的胡须一样，紧紧的贴在花盘底部，要是你不用一点儿力气，休想把大蒜苗的毛须拔出来！外公告诉我，大蒜苗就靠这些毛须吸收营养而生长呢！

观察完大蒜的根部，我发现在蒜苗的中间又有了很大的变化。这十几个大蒜兄弟们之前手牵手，抱在一起，可现在它们却像吵了一场架似的，都分手了，中间空出许多缝隙来。它们原来在一起的时没有黑色的，可后来它们慢慢分开，每个缝隙都开始发黑。

上面的变化更大。每一根大蒜苗外面都披着一件绿中带白的衣裳，显得十分高贵。它们像一根根笔直的天线射向蓝蓝的天空。它们有的高有的矮，争先恐后的往上爬，好像在比谁长的高。大蒜苗最高约7厘米，最矮约2厘米，长的高的仿佛在对大家说：“兄弟们，加油！”长的矮的仿佛在说：“大哥，等等我呀，我快要不行了！”

这就是我种的大蒜苗。我又长见识了。希望它快快长大！

三年级观察作文大蒜观察日记篇4

说起大蒜，可不，我家里就种着它呢！

我先找来一个花盆，装满泥土，然后撒上些大蒜头在土中，最后浇些水，放在阳光下，不一会儿，种植的部分就算完成了，后面的日子里，要的就是精心呵护它。

种后第一天，我急匆匆地跑到阳台那儿，可让我看到的只是一片空荡荡的泥土，第二、第三天，我去看它时仍是一无所获，这让我感到有些失望。

第四天，我怀着最后的一丝希望看它时，我差点高兴到尖叫，蒜头发芽了！他们探出自己的头来，观察四周的动静，蒜头的新苗饱胀极了，仿佛快要破裂开似的。

第五天，我家种的蒜苗全都破土而出啦！它们好像在比谁长得更高，都争先恐后地冲出泥土，一个劲儿地向上长，谁也不让谁。

又过了一天，我再去看大蒜时，他们竟已长出了新叶，像春天长出的绿叶，放眼望去仿佛我置身在一个碧绿的世界。

时间来到了第八天，哦，长得可真快呀！蒜苗差不多已经十来厘米了，而且，这时长出的叶成了一个“Y”形，奇怪而有趣。今天我的蒜苗越长越高，都快15厘米了。

观察大蒜的生长过程，让我觉得既惊喜又快乐，也使我认识到，要多多留意身边的事物，它们都蕴含着许多的奥秘。

三年级观察作文大蒜观察日记篇5

1月7日星期日阴

今天，老师给了我一些大蒜，我看着大蒜，底气不足地说：“好的”。我觉得自己，根本就没有把握成功，我很没有信心。

1月8日星期一阴

我的蒜苗已经被我放入了水中，她静静地躺在那里，我看着没有发芽的大蒜，心里想：什么时候你才能发芽呀？

1月9日星期二晴

今天我的蒜苗已经冒出了小尾巴，看着那嫩黄色的小芽尖儿，我觉得一切等待都是值得的。

1月10日星期三晴

今天我的大蒜芽已经长到一厘米长了，看着那样的小绿芽，我就觉得非常的满足，它们像一个个卫兵在这站岗，有趣极了。

1月11日星期三晴

今天，我的蒜苗已经长出了两片小叶子，现在又像一个小女孩在风中飞舞。我一天比一天开心，我为大蒜苗的成长而感到自豪。最后，我被老师和同学评为了“优秀小园丁”。

三年级观察作文大蒜观察日记篇6

10月24日星期三晴

今天，我要用水泡大蒜，观察它的发芽过程。我拿了一头大蒜，把它的‘外衣’去掉，找来针和线，让奶奶帮我把一个个蒜瓣串联在一起，这样做是为了让它们站的更稳当，再拿来一个小碗，盛上一些水，然后把连成串的大蒜放进水里，做好了一切准备工作后我便趴在桌上仔细的观察着蒜瓣，隐隐约约的看到有几瓣大蒜的顶端突出来一点儿小嫩芽儿，便高兴的大喊：“奶奶，我的大蒜长的可真快啊，才几分钟就已经发芽了！”奶奶笑着说：“那可不是刚刚发的芽儿啊，刚才你剥蒜皮的时候就没发现已经稍微有点发芽了吗？现在开始，你就要每天更加认真地去观察它，记录下它的变化。”

听了奶奶的话，我惭愧极了，自己的粗心差点儿惹出大笑话，明天我一定会认真观察它们的。

三年级观察作文大蒜观察日记篇7

泡大蒜(一)

“兄弟七八个，围着柱子坐，要是一分开，裤子全撕开”，这个谜面的谜底你知道是什么吗?对了，就是大蒜。

今天放学前，陈老师布置了一个任务，让我们回家种大蒜进行观察，一到家，我就找了一个个子比较大的蒜，可是蒜宝宝好小呀，十几个兄弟紧紧的抱在一起，我又拿来一个装满水的低口盘子，把蒜放了进去，我好像听见蒜宝宝在说：“洗澡澡了、洗澡澡了。”兄弟们互相分享着洗澡的快乐，老大说：“这可是我第一次洗澡，我身上到处都是香味呢!”兄弟们一个一个都说了自己第一次洗澡的乐趣，还纷纷把笔拿出来，吸点水，然后在水里写了起来。

我知道，明天的蒜宝宝会更美丽!

泡大蒜(二)

过了两天，我的大蒜终于有变化了。

我今天高高兴兴的回到家里，拿起我的大蒜就开始观察，我发现大蒜上面长出了很多个芽，嫩绿的小芽已经有一二厘米了，还有的也快长上来了，好看的很。

我又观察了下面，有好几百根胡须，在水里飘着，好像一群走的最慢，又细小的蜗牛一样，这十几个兄弟又在一起又说话了，有的说：“你好高大呀!”有的说：“你快长大吧!”有的说······

我相信这些兄弟们一定会越长越高，兄弟们，加油呀!

三年级观察作文大蒜观察日记篇8

今天，一放学我就飞奔回家，一进家门连书包也没放下，直接跑进我的卧室，迫不及待地端起我种的大蒜，看看它有没有变化。

“哇!”我大叫一声。妈妈听见了赶紧跑来问我：“怎么了?”我说：“妈妈，你看，大蒜头顶上冒出来一个小尖尖，有白的，有黄绿的，是发芽了吧!可中间这几瓣小的怎么没有呢?”妈妈说：“你在仔细观察一下，就知道原因了。”

我拿着碗，上看看下看看，仔细的观察了一下。我发现：有的大蒜蒂上，长出稀稀拉拉的短绒毛，这是它的根吧。它们的头上都长出了小芽芽。可中间有几瓣没有长根须，头上也没有变化。“妈妈，妈妈，我知道了：大蒜是先长根，后发芽的。中间那几瓣大蒜，没有长出根来，所以没有发芽。”我发现了这个意外的惊喜，心里十分高兴!

对了，我还发现：碗里的水少了，让大蒜喝得差不多了，赶紧再喂点吧!让它们快快长大，长出一头茂密的头发来!

三年级观察作文大蒜观察日记篇9

中午，妈妈在炒菜，我帮妈妈剥大蒜，大蒜像一个圆溜溜的橘子，蒜瓣儿白白胖胖的，可爱极了。剥开以后，我发现里面还有许多小蒜瓣儿，像一个个弯弯的月牙儿，我想：这么可爱的蒜是怎么长出来的呢？我决定亲手种一盆，仔细观察，探个究竟。

我找来一个漂亮的花盆，在里面装了一些松软的泥土，随手把蒜瓣往花盆里一撒，妈妈说种蒜不能像撒豆子，要让它们立起来，我又拿起一个蒜瓣，使劲往土里一插，妈妈又说我插倒了，要让尖的部分朝上，这样它们的小芽芽才会少走许多弯路。

我沿着花盆种了两圈，第一圈种了十三棵，第二圈种了七棵，手里还剩下一个最小的蒜瓣儿，我正准备把它扔掉，妈妈却阻止了我：“你为什么不把它种在花盆里呢？扔了多可惜呀！”我说：“这么小的蒜瓣儿，肯定不会发芽。”妈妈说：“又弱又小的落脚猪威尔伯，经过悉心的照料，还变成了一只远近闻名的王牌猪哩！”

于是，我把第二十一个蒜瓣小心翼翼的种在花盆中间，轻轻地为它们盖上“小被子”，浇上充足的水，放在阳台上，期盼着它们能够好好地睡上一觉，明天一早就长出嫩绿的小蒜苗。