【篇一：击鼓传花】

星期二，上课了老师笑容满面地走进教室。老师一手拿着一束花，一手拿一面鼓。同学们都问老师：;老师，你拿这两个东西做什么？老师说：;今天我们来说一个击鼓传花的游戏，好不好？同学们异口同声地说：;好。同学们高兴得手舞足蹈。接着老师宣布了游戏规则：一个同学敲鼓，鼓停了，花落在谁手里谁就上来表演一个节目。

游戏开始了，彭耀庆开始敲鼓了。伴随着;咚咚的鼓声，同学们也开始传花了。等到鼓起勇气声停了，花落到了焦玉文手里。只见她笑眯眯地走上讲台，为同学们背了一首诗。游戏继续进行，这次是张雨露，她大胆地走向讲台，唱了一支动听的歌。

游戏结束了，这真是快乐的一节课呀。

【篇二：击鼓传花】

今天的课外活动游戏是击鼓传花。大家高兴的围坐在操场中间的草坪上玩击鼓传花的游戏。

击鼓传花的游戏规则是大家围坐成一个圈，其中一人拿花，一人蒙着眼睛击喜鼓，鼓响传花，鼓停花止，花在谁手里，谁就要表演节目。

游戏开始了，小明开始击鼓了，咚咚咚，咚咚咚红花从小红的手里传到小亮手里，又传到小刚手里

咚咚咚突然鼓声停止，红花落在小红的手上，大家不约而同的看向小红。顿时，雷鸣般的掌声开始响起。小红很不好意思的站起来说：;那我就给大家讲一个故事吧。当小红刚讲完故事，操场上又响起一片掌声。

新一轮游戏又开始了，咚咚咚，咚咚咚

【篇三：击鼓传花作文】

;吓死我了，我还以为是我呢！我们在干什么？能把我吓成这样的还真少见呢！跟我一起往下读吧！

这天，老师对我们说：;我们今天来玩一个游戏击鼓传花！说着拿出一个脸盆大小的鼓，又拿出了一根棒子还有一个盒子。老师问说：;宇霖，你的感受是什么？陈宇霖缓缓地站起来说：;击鼓传花，老得掉渣。这句话惹得全班哄堂大笑。这时，老师却一本正经说：;咱们这次的游戏可不简单，要是盒子停到谁手里，谁就要按盒里的要求完成任务，要是无法完成就要接受终极大处罚。所以，当盒子从我手中扔出是，我兴奋地大叫：;吓死我了，我还以为是我呢？可是当;中奖者把盒子打开时，我后悔了当老师把礼物送给陈晓玲时，同学们有的崩溃，有的猛拍桌子，还有的则露出一副肠子都悔青了的表情我当时先是惊呆，随之而来的是一种后悔到要死的心情。羡慕嫉妒恨啊，早知道就传慢一点了！老师明明说是恐怖的惩罚啊，怎么会变成精美大礼包呢？唉，可惜时光不能倒流，后悔莫及啊！

从这件事中我得到一个道理：机会要好好把握，失去了就没了，永远也回不来的。

【篇四：击鼓传花】

今天我来到王老师家写作文，上课了，王老师从抽屉里拿出了一个拨浪鼓和一根红领巾，并把红领巾做成一朵红;花。王老师说：;今天我们玩一个游戏击鼓传花。

说完，王老师要请一位同学当击鼓手，让他背对着呕吐能够学。同学们;唰唰地举起了手，除谈董林外。最后，王老师选了孙顾天做击鼓手，把红花放在谈宇航手里。

孙顾天开始击鼓了，谈宇航迅速把红花传给张书婧，张书婧又传给沈轶阳传到我时，鼓声停了，我来不及再传给谈宇航，红花落在了我的手上。我想来想去想不出好的节目，就背了一首古诗：;床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

下一轮开始了，这一次我不再停顿了，马上传给了谈宇航最后传到蒋婕妤手里，她传给我，我没拿住，鼓声停了，由蒋婕妤表演节目，她唱了一首《剪羊毛》的歌。

第三轮开始了，这次张书婧停顿了一下，花落在她的手里，张书婧学了三声猫叫：;喵，喵，喵

就这样，游戏在欢声笑语中结束了！

【篇五：击鼓传花】

老师好容易让大家静下来，宣布了游戏规则：;我这里有一束菊花、一面小鼓。大家都坐在座位上，听见我敲鼓就按蛇形往下传。鼓声一停，花在哪个位置上，就让他（她）上来表演一个节目。可以唱歌、跳舞、讲小故事我一听，心里好激动，又想看精彩的表演，又怕自己被选中上去表演得不好被别人笑话。可好多同学一点也不紧张，还大叫着要快点开始。

;咚咚咚，随着老师越敲越快地敲起了鼓，我的心也随着鼓声的节奏;嘭嘭地跳起来。那束菊花在同学中快速的传递着，仿佛成了人们手中的;定时炸弹。忽然，鼓声嘎然而止。阮豪这时正想把菊花传给后面的同学，鼓声一停，他的手就像给定住了一样。同学们顿时幸灾乐祸地叫起来，非要让他上台表演节目。

阮豪只好一步一挪地上了讲台，可是他呆在那里半天，一句话也说不出来。同学们鼓动他唱支歌，他摇摇头；让他讲个小故事，他也说不上来最后，他给大家鞠了一个躬才算过了关。

就这样鼓声阵阵，笑声不断，好多同学被选上台表演了自己的拿手好戏。其中最令我难忘的是徐乐表演的小魔术。他让我去当助手，从一叠作业本中选一本记住上面的人名，然后他把本子插回去打乱顺序放好。他对大家说，只要问我两个问题就能找出那本作业本。只见他把本子分成三份，随便抽出一份来问我那本是否在里面。我点了点头。他又从这一小叠本子里抽出一本，问是不是，我摇了摇头。他想了一小会儿，选出一本来展示给大家说：;一定是这一本了！我惊呆了，那正是我记住人名的本子！大家见我点头认可，也都发出了惊讶的声音。

最后，游戏在罗晨甜美的歌声中结束了。遗憾的是，我没能单独上台表演节目。

【篇六：击鼓传花】

今天一周一次的作文课又来了，杨老师一反常态地走进教室，变戏法似的从包里拿出鼓和棒子，微笑地对大家说：;今天我们来玩击鼓传花的游戏！大家听了，教室里顿时沸腾起来。

杨老师好不容易让大家安静了下来，宣布了游戏规则：大家都坐在位置上，鼓声一响，就开始传花，要按蛇形传，鼓声一停，花落在谁的手上，谁就表演节目。

杨老师请罗鹏做鼓手，鼓声;咚咚地响了起来，花立刻在同学中间传开了。有的大胆的同学竟然站起来拿着花在手上晃几下再往后传给其他同学，胆小的同学拿起花像触了电似的赶紧往前扔。花快到我的手上了，我一点也不紧张，悠闲地在那儿等待。花传到我手上了，我拿着花左看看，右看看，怎么也不想给我前排的陈？，过了好一会儿，我像投篮似的把花扔了过去，看见陈？那紧张的样子，我情不自禁地笑了起来。

鼓声停了，花落在陈诗睿的手上了，只见她大大方方地走上讲台，抓了抓脑袋，突然，她大声说：;我给大家表演一个节目吧！名字叫《盼团圆》。你看她一边朗诵，一边做动作，显得非常陶醉。

紧接着，花又先后传到吴劲笛、宗乐瑶的手上，她们又给我们表演了好看的节目。

在欢声笑语中，我们结束了这堂有趣的作文课。大家又盼着下一堂这样有趣的作文课的到来。12下一页