【篇一：打开那扇窗】

那时，那扇窗一直是关闭着的，为在角落中那个人遮风挡雨，拒绝外来访问的人，而;他一直在黑暗、恐怖之中蜷缩着颤抖、哭泣。

每一次，那男孩想打开那扇窗，都被这无光、黯淡的小屋世界给吓回。

是那次考试，将他关闭在这无光的小屋之中，他本能考的很好，在考试中却发生了意外，他考试发挥极其的差，他就如此失去了斗志，将自己永远锁在这小屋之中。

那次，他与为他成绩而担忧的同学谈了起来，是分3次的：那是一位心理专家讲给那同学的，感化，让双方产生好感，此时他的心开始动摇。走向外面的世界。

第二次，谈话明显直接了一些，他们谈的很愉快，他也想他同学倾诉了许多心声，是他们的关系更加融洽了，他走到小屋的窗前，准备奋力用手将他击开。

第三次，他们发展成了好朋友，他的脸上由惨白变的有红润，从他的表现中，从前总是被动说话，现在变成了主动说话，没有分分毫毫的顾虑。开始融入集体。

此时，他奋力打开了窗户，闪烁的光明洒在他的脸上，光芒将永远刻在他的骨子里，也永远刻在他那被光明挽救了的小屋。使自己从小屋中走出，冲破了种种困难，取得了光辉的战绩。

【篇二：打开那扇窗】

一扇窗，隔绝了世间的喧嚣与热闹，一扇窗，封锁了世间的冷暖与真情，一扇窗，铸就了我的孤独与寂寞。纵然窗外美景甚好，可是一扇小小的窗却将这一切挡在了我的视线之外。为什么这一切的美景，我无法欣赏到呢？

依稀记得儿时，与其他玩伴一样的天真幼稚，但却有一点不同，便是无法得到那份快乐。有人说：幼年时的孩子眼里只有快乐。心中也只有快乐。回想起自已的童年生活，与这句话有些出入。丢手绢是那时的小孩最喜欢做的游戏。可是当他们玩得兴高采烈的时候，我却只能坐在一旁看着，我没有勇气加入他们，我不爱说话，那时的我是典型的内向女孩，胆子小，加上曾被班上的一群;淘气包欺负过，我几乎成了;自闭症患者。

随着年龄的增长，阅历的加深，我才渐渐明白了自已的"病根"所在。是那扇窗，是心中的那扇窗，那扇窗是我与外界交流的唯一通道，可我却在无形的压力下将它慢慢的关闭了，正是窗的关闭，拉开了我与伙伴间的关系。

多少年的孤独与寂寞，我早已厌倦了，我想推开那扇窗，聆听世界的天籁，欣赏世间的美景，感受生活的魅力。打开那扇窗，让窗外缕缕温暖的阳光照进我的心房。走出自已狭小的天地，真心与朋友交往，才感受到窗外美景的迷人之处，才发现窗外的世界竟是如此的精彩。

窗内的世界好像是冬日，寒冷而又漫长，当推开那扇窗，窗外春光明媚，鸟语花香，泉水叮咚

【篇三：打开心灵那扇窗作文】

咄咄逼人的夏季，在向我蔓延开来。尽管我内心充满了声嘶力竭的呐喊，但这一切都是徒劳的。

酷热的天气好似要把这美好的一切都烧成灰烬，然而露出它那轻蔑一笑。

眼前生动有趣的课外书潜移默化成堆积如山的作业；耳旁美妙的歌声化作老师喋喋不休的教导；感受着清新的凉风也都变得毫无一丝生机。

我焦躁不定的心又开始蠕动起来。对于这可恶而又让我无奈的坏天气，我积极向上的心仿佛腐朽了一样。

天空渐暗了，我的心也转阴了。空气由干燥慢慢湿润起来。快要小雨了。终于，最后一片炎阳被遮盖住。

数根根银线自由而赋有秩序地垂落，雨是最寻常的，是天空滴落下的眼泪，是天空释放心情的的表现。这雨，孤独地坠落，没有蜻蜓的伴舞，没有风儿的指引，最终消逝在怨恨的人间，化作空气飘去了。

雨水使我安定下来。那颗干涸的心被雨水冲刷的清莹透彻，清晰的能看透人心，把当中的抱怨，烦闷都解脱掉，只剩下纯真，其它的便空空如也。

窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的美妙世界所诱惑。

看着雨点，自己为何不能像它们一样开阔胸怀，看透一些。

又一抹斜阳照耀开来，雨渐停了，整个世界焕然一新，我的心也释怀。

我又重新拾起笔，在作业本上尽情的挥洒我的汗水与青春。

我尘封已久的新打卡了一道窗，洒进了第一缕阳光。