有趣的小实验
                           河北晋州分校四年级    李昊伦
纸轻如鹅毛，怎么可以托住满满一杯水呢？一听，就知道老师在骗我们呢！可是没想到，老师还真的把我们带到水房做这个实验。
到了水房，老师用纸杯接了满满一杯水，又拿出一张白纸，正要做的时候，老师说：“谁来试一试？”话音刚落，有位同学就说：“我来！”他拿出一张纸，放在杯子下面，还没拿起来，纸就烂了。老师说：“不是那样的，应该把纸放在纸杯口，再倒过来。”在一旁的张佳昌迫不及待地说：“我试试！”接着就把纸放在杯口，猛地一翻，只听“哗”地一声，溅到了围在一起观看的同学们身上、裤子上。
看到我们接连失败，老师笑着说：“来，看我的，一定要瞪大眼睛哟！”只见她端来满满一杯水，然后抽出一张纸，小心翼翼地放在水杯口上，一瞬间，纸上就湿了杯口那么大一块，接着以迅雷不及掩耳之势把水杯倒扣下来，就在这时，奇迹出现了，水没有洒出来，纸却被牢牢的吸住了。同学们站起来说：“哇！成功了！成功了！”
老师看着我们吃惊而又欣喜的表情，说：“你们是不是想知道，这是为什么。”我们纷纷点头。最后，老师的回答让我们恍然大悟，原来是大气压强呀，空气托住了纸和水！
通过这节课，我明白了一个道理，在我们的生活中，神奇的科学无处不在，只要认真观察，就会发现许多的科学小秘密。



一次有趣的实验

科学课上，李老师给我们做了一项实验——“彩色的水滴实验”，可真神奇呀！我忍不住好奇，想亲自试试。
我回到家，拿出一只透明的玻璃杯，几支不同颜色的水彩笔和报纸的边缘。我先在杯子里倒了四分之三的水，然后用水彩笔在距纸条边缘1.5厘米处画圆点。把纸条放入水中5毫米，接着，我便目不转睛地盯着纸条，静静地等待着，可5分钟过去了，水几乎浸湿了半张纸条，而那些彩色圆点却对此无动于衷。
我只好重复以上步骤，但失败了5次。
我对这项实验是否成功已失去了兴趣，我不再抱有任何希望，但我却没有放弃，再次将纸浸入水中，水沿着纸缓慢地向上“爬”着，一分钟过去了。近了，近了！水已经接近那些圆点了！湿漉漉的纸在灯光下看起几近透明。我瞪大眼睛，一眨不眨地激动地盯着圆点，耐心地等待着，心砰砰直跳。水与圆点融为一体，有些漾开，水越过了圆点，又“爬”了5毫米，已经两分钟了，我暗自捏了一把汗。就在这时，我惊喜地发现，水的后面拖了三条“尾巴”，顶端颜色变淡了，从下往上看，颜色由深变浅，越往上看越淡，最后消失不见了。水像个登山者，不畏艰难险阻向上爬，那条痕迹也慢慢地被拉长了。5分钟后，水似乎累了，不想再“爬”了，停滞在了距纸边3厘米处。那3条彩色的痕迹则像彩虹一般十分绚丽。
这时多么奇特的情景呀！我高兴地叫了起来：“我成功了，我终于成功了！”我找来一把尺子量了量那痕迹的长度，有一厘米。
是什么原因导致这个有趣的现象呢？我打开电脑在网上找到了答案，原来是毛细现象，水沿着纸张的缝隙往上“爬”，就把颜色也带上去了。我豁然开朗。
这真是一次有趣的实验呀！