我从父亲那里学到的作文500字15篇

编辑:高中作文网

第1篇:我从父亲那里学到的

自小父亲便对我说,一定要努力学习,长大后做一个有用的人;一定要诚实,这样将有助于你走向成功;一定要做个有孝心的孩子等等。那时的我很小,总是似懂非懂的点点头。

长大后,我懂事了,也明白了父亲的那段话,更从父亲身上学到了这些。

父亲是一个生意人,他的声誉很好,许多人都愿与父亲一起合作,原因就是父亲憨厚老实,诚实守信,很仗义。父亲从来不做那些不道德的事情,比如有的人为了获取更多的利益,用非常恶劣的手段欺骗那些消费者,有的人是故意将假钞给消费者,或者使用假冒伪劣的不合格的商品来哄骗消费者……而这些,恰好是父亲最讨厌的行为,他向来都是本本分分的做生意,从不耍手段。而这些品质,使父亲的生意越来越好。从父亲那里,我学到了做人一定要诚实守信。

父亲从小就是一个非常听话,并且非常孝顺父母的孩子。听奶奶说,父亲上学时手里得到什么好吃的东西,一定要留着拿回家后与爷爷奶奶一起分享。而且父亲现在也保持着这个习惯,有什么好吃的东西一定要留着给二位老人,父亲曾对我说:你一定要听话,爷爷奶奶很不容易。一定要孝顺他们。从父亲身上,我学会了一定要孝顺父母。

听一些老人说,父亲从小就成绩优秀,学习非常刻苦努力,一直是班里的前三名。父亲很聪明,他经常帮我辅导功课。父亲是个农民,而且那时很穷,所以父亲不能如愿以偿的上大学。但父亲并没有灰心,而是靠自己的双手,去努力,去拼搏,打造了属于他自己的事业。从父亲身上,我学到了学习要勤奋刻苦,用自己的双手去开创属于自己的明天。

在父亲身上,我学到了许多许多,父亲一直令我很崇敬,因为他的品质、精神令我敬佩。

平泉四中初一年级杨柳 )

--700字


第2篇:我从父亲那里学到的

父亲是一本伟大的巨着,读懂了他,你就读懂了整个人生。

父亲,一个熟悉而充满温情的名词,在我记忆中跳动着,他让我学会了很多。

父亲经常出差,一去就是十天半个月,生活与学习都是母亲照顾,按理,我是

应当写母亲的。可是,一看到这个题目,我不由自主地想起了父亲。或许,在母亲的絮叨中,父亲一点的教诲都那么难得,那么珍贵,那么令我难以忘怀。

父亲很能干,在家可以充当水电工木工厨师保姆……他告诉我,学习好固然是有用,但更多应当学会的,是综合能力与做人。父亲从来不主张我去参加这个班那个课,他更多要求我学的,是做家务,是待人接物,是广泛的兴趣爱好。

倘若父亲在家,他是从不让母亲帮我做什么的。吃完饭自觉收拾碗筷洗碗,睡前自觉收好书包饭盒拿好明天的衣服,起床自觉叠被子收拾衣服……一切的自觉,都是在父亲的“严”传“申”教中培养出来的,让我受益不浅。

当然,我最记得的是一件刚发生不久的事。

那一天刚吃完饭,父亲坐在茶几房边泡茶。餐桌上放着剩菜残渣和碗筷。我看也没有一眼就进了房间。在我关上门的那一刻,我看见父亲意味深长地看了我一眼。我已经感觉到什么,但我不好意思说出来。 )

几个小时过去了,外面只有父亲与母亲聊天声还有偶尔响起的泡茶声。我仿佛看见与之极不协调的餐桌。我忍不住了,跑出房间把已经冷了的残炸剩菜收拾了。抹完桌子出来,父亲笑着,说了一句令我十分十分难忘的话:“做得了小事的人不一定可以做成大事,但做不了小事的人一定做不成大事。自觉就是这样锻炼出来的。”

我突然想起我很久前写的一首小诗:父亲走在前面,我只看见他高大的背影。我踏着他大大的脚印,怯怯地前进。

我从父亲那里,学到了自觉做自己可以做的事,更深一层,我学会了乐做小事可以帮助你做成大事这个道理,这,应当是长辈们人生中智慧的精华吧!

--750字


第3篇:我从父亲那里学到的

父亲是一本伟大的巨着,读懂了他,你就读懂了整个人生。——高尔基

父亲,一个熟悉而充满温情的名词,在我记忆中跳动着,他让我学会了很多。

父亲经常出差,一去就是十天半个月,生活与学习都是母亲照顾,按理,我是

应当写母亲的。可是,一看到这个题目,我不由自主地想起了父亲。或许,在母亲的絮叨中,父亲一点的教诲都那么难得,那么珍贵,那么令我难以忘怀。

父亲很能干,在家可以充当水电工木工厨师保姆……他告诉我,学习好固然是有用,但更多应当学会的,是综合能力与做人。父亲从来不主张我去参加这个班那个课,他更多要求我学的,是做家务,是待人接物,是广泛的兴趣爱好。

倘若父亲在家,他是从不让母亲帮我做什么的。吃完饭自觉收拾碗筷洗碗,睡前自觉收好书包饭盒拿好明天的衣服,起床自觉叠被子收拾衣服……一切的自觉,都是在父亲的“严”传“申”教中培养出来的,让我受益不浅。

当然,我最记得的是一件刚发生不久的事。

那一天刚吃完饭,父亲坐在茶几房边泡茶。餐桌上放着剩菜残渣和碗筷。我看也没有一眼就进了房间。在我关上门的那一刻,我看见父亲意味深长地看了我一眼。我已经感觉到什么,但我不好意思说出来。

几个小时过去了,外面只有父亲与母亲聊天声还有偶尔响起的泡茶声。我仿佛看见与之极不协调的餐桌。我忍不住了,跑出房间把已经冷了的残炸剩菜收拾了。抹完桌子出来,父亲笑着,说了一句令我十分十分难忘的话:“做得了小事的人不一定可以做成大事,但做不了小事的人一定做不成大事。自觉就是这样锻炼出来的。”

我突然想起我很久前写的一首小诗:父亲走在前面,我只看见他高大的背影。我踏着他大大的脚印,怯怯地前进。

我从父亲那里,学到了自觉做自己可以做的事,更深一层,我学会了乐做小事可以帮助你做成大事这个道理,这,应当是长辈们人生中智慧的精华吧!

--750字


第4篇:我从生活那里学到的财富

生活在生命的磁场里高速运动着,我们也一天天长大,在其中感受着生活的洗礼。

微风轻轻送来了春天,在这个季节百花争先恐后竞相开放,小草刚冒出地面,柳树吐出了绿芽,这是不是一个充满竞争的季节呢?我们大家为自己心中的目标而拼搏、奋斗、学习,生活无处不充满竞争,就如同这百花争先恐后地想最早绽放自己的美丽。

在这里,我从生活那里学到了竞争。

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”。在受到暴风的肆虐,雨水的冲击,众人的践踏,小草仍然没有低头。它一直在等着自己的救兵——太阳,看见了吗?小草就是这么顽强,从不被任何事物所屈服。

在这里,我从生活那里学到了顽强。

秋风姑娘穿着自己金色的裙子,来到了田地,将自己金色的洒向庄稼,看!农民们一个个望着丰收的稻田,脸上笑开了花,秋风姑娘看着,欣慰的笑了。

在这里,我从生活那里学到了付出才有收获。

北风阵阵,白雪皑皑。冬爷爷突然打了几个喷嚏,大地就换上了白色的轻纱,突然让我想到语文课上的红军长征,想到他们在冰天雪地中还奋起拼搏,想到有多少革命先烈的血洒在这片雪白的土地上。

体验了春夏秋冬,使我从生活中学到了很多的财富让我感受到了生活的激情与澎湃!……

安中校初一:彭榆茹

--500字


第5篇:我从书籍中学到了语文

我,一个十三岁的学生。语文这一个名词对我来说并不不陌生,我几乎天天都接触它。以前的我可能只认为语文是一门普通的学科,现在语文在我眼里是一门艺术。

我从小就不爱读书,家里的书堆积如山,可是我一本都没读。不爱读书自然就学不好语文。所以我的语文成绩一直处于中等水平。自从十岁那年,我爱上了读书。我开始大量阅读书籍。家里的书不到一个月就读完了。因此,我便攒钱买书。每次用零花钱买来一本本新书,我便有一种说不出的快乐。

在我眼里,书除了父母外我唯一的依靠。高兴时,读上几页书,让心情更加愉快;悲伤时,读上几页书,顿时忘记了心中的忧愁;无聊时,读上几页书;让空白的纸上会出缤纷的色彩。从书中,我感受到了语文的艺术魅力;从书中我感受到了语文的艺术色彩;从书中,我感受到了语文的艺术气息。

在我心中,书是万能的。能带给我喜悦,能带走我的悲伤。书让我思想的画纸不再空白,用知识绘出了缤纷的图画;书让我的人格不再平凡,像是用灿烂的星星挂满夜空,让漆黑的夜空不再孤寂。

书就是这样让我认识到语文并不枯燥,语文并不乏味,让我一点点地认识语文,一点点地学习语文这一项艺术1

蓟县渔阳中学初一:安幻

--500字


第6篇:我从生活中学到了语文

如果把生活比作一片蓝天,那语文就是必不可少的白云;如果把生活比作一顿美味佳肴,那语文就是必不可少的调料。生活中处处有语文:对联、公司名、广告语、流行语……语文是无止境的、语文是渊博的、没有语文就难以在生活中生存。所以,生活离不开语文,留心观察,你就会从生活中得到语文,体验语文的乐趣。

走在街上,听见萨顶顶的《万物生》,让我想到,如果没有语文就没有这么好的词,这么动听的歌。所以,语文是动听的歌。

春节前夕,我们总能听到这样的吆喝声“卖对联咯,卖对联咯,我这的对联最好!”打开一看“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”“这不是王安石的《元日》吗?不错,不错!”一位老爷爷买了下来。对联给春带来了几份辞旧迎新的喜庆。它不仅让我们增长了知识,还让我们对中华文化有了更多的了解。

走进公园,总会发现有牌子上写着:小草青青,足下留情。河边的牌子上写着;除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。这些告诉我们不要踩踏草坪,不要乱人垃圾。

是啊!生活中处处有语文的存在。没有了语文就像蓝天没有了白云;小鸟没有了翅膀。我从生活中学到了许许多多的语文,但是学无止境。只要你细心观察,继续遨游语文的王国,就会学到更多,了解更多……

    初一:流年渲染童年

--500字


第7篇:我从生活那里学到的

生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回,年轻的我们学到了很多东西,四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大,在其中感受着生活的洗礼。

百花争艳——春

微风轻轻送来了春天,在这个季节里百花争先恐后竞开放,小草刚冒出地面,柳条抽出了绿芽,这是不是个竞争的季节呢?老师常说我们是春天的花朵,在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗,为自己心中不同的目标而奋斗,学习生活中同样存在着激烈的竞争,如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。

在这里我学到了竞争。

绿草如茵——夏

看过了花的争奇斗艳,低头看看如茵的绿草,在刚过的暴风雨中它没有低头,虽然雨珠仍挂在小草的头上,努力想让它屈服,但小草仍坚持着等待救兵——太阳。它知道,等太阳再见的那一刻,也就不会受他人压迫了,小草顽强的精神能不让你感动吗?你是不是也深深地感受到生命的伟大呢?

在这里,我学到了心存希望,不言放弃。

果实累累——秋

放眼望去,田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割,此刻庄稼人是不是很开心呢?一年的付出得到了回报,不仅是粮食的丰收,对于我而言,更是精神的丰收,看看农人喜气洋洋,脸上露着欣慰的笑,,秋姑娘留下了金色的衣裙,退下了舞台。

在这里,我学到了只有付出才有回报。

银妆素裹——冬

在呼呼风声中,雪在轻轻落地,不一会儿,大地便披上了雪白的轻纱,好美!我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗?雪轻轻地下,让我想到了红军长征,想到了八年抗战,有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。

在这里我学到了不忘历史,珍惜现在。

驻足生活的舞台,体验春夏秋冬,感悟生活的激情与澎湃。

--650字


第8篇:我从生活那里学到的

2006中考山西卷

[原题回放]

从下面两个题目中任选一题作文。

    要求:① 字数在500 ~ 800之间;② 文中不要出现真实的人名、校名和地名。

文题一:以“发生在初三的故事”为题写一篇记叙文。

文体二:我从 (生活、母亲、书本……)那里学到的

(请根据括号中的提示补全题目,写一篇文章,文体不限。)

文题诠释

这两个作文题目的命题立意都立足于考生的学习、生活实际,无论选哪个题目,考生都有话可说,有情可抒,降低了审题的难度,但“好写”并不见得能“写好”,要写好,还得有“人无我有,人有我优,人优我特”的绝活。

文题一:“发生在初三的故事”,写成复杂的记叙文,情节的铺垫、照应、设悬等手法的运用无疑会让文章更具可读性。在写作之前,应先将最感人的事例一一列举,好中选优,排列组合成“备用素材”,而后从中抽出线索,提炼主题,据此来下笔成文。

文题二:根据自己积累素材的多少来定主题,补齐标题,“生活”中的怎样的人和事,“我”从中学到了什么,即这些人和事给了我哪些启示,这是主题,因人而异,因素材而异。根据自己平时的训练来定文体。“文体不限”为考生的个性化表达提供了广阔的空间,但“文体不限”不是不要文体,考生一旦选准了某种文体,就要符合该文体的特征,不要写成“四不像”。从标题来看,写成记叙文或抒情散文是主流,而日记体、小小说、寓言、童话、诗歌、戏剧等文体,能吸引阅卷者,关键是平时是否加强了对这些文体的训练。

佳作点评

我从生活那里学到的

山西一考生

生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回,年轻的我们学到了很多东西,四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大,在其中感受着生活的洗礼。

百花争艳 ―――― 春

微风轻轻送来了春天,在这个季节里百花争先恐后竞开放,小草刚冒出地面,柳条抽出了绿芽,这是不是个竞争的季节呢?老师常说我们是春天的花朵,在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗,为自己心中不同的目标而奋斗,学习生活中同样存在着激烈的竞争,如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。

在这里我学到了竞争。

绿草如茵―――― 夏

看过了花的争奇斗艳,低头看看如茵的绿草,在刚过的暴风雨中它没有低头,虽然雨珠仍挂在小草的头上,努力想让它屈服,但小草仍坚持着等待救兵――太阳。它知道,等太阳再见的那一刻,也就不会受他人压迫了,小草顽强的精神能不让你感动吗?你是不是也深深地感受到生命的伟大呢?

在这里,我学到了心存希望,不言放弃。

果实累累―――― 秋

放眼望去,田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割,此刻庄稼人是不是很开心呢?一年的付出得到了回报,不仅是粮食的丰收,对于我而言,更是精神的丰收,看看农人喜气洋洋,脸上露着欣慰的笑,,秋姑娘留下了金色的衣裙,退下了舞台。

在这里,我学到了只有付出才有回报。

银妆素裹―――― 冬

在呼呼风声中,雪在轻轻落地,不一会儿,大地便披上了雪白的轻纱,好美!我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗?雪轻轻地下,让我想到了红军长征,想到了八年抗战,有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。

在这里我学到了不忘历史,珍惜现在。

驻足生活的舞台,体验春夏秋冬,感悟生活的激情与澎湃。

名师点评

本文构思新颖。开篇以“我们”在“四季”中“感受着生活的洗礼”扣题,开启下文,主体部分以四季为小标题,且每段末都以“在这里,我学到了……”结尾,说明自己“感受着生活的洗礼”的具体内容。结尾以三个短句小结全文,与开篇照应,结构严谨。文章语言蕴含哲理,给人以深刻的印象。

 

--1500字


第9篇:我从苏轼那里学到的

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘……。”一遍又一遍的读着这首《江城子》,直到泪水打湿了书本,模糊中,苏轼,这位千古奇才,向我翩翩走来……

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”,你虽才高八斗,学富五车,但在仕途上却不甚如意,因此,与弟弟苏辙相隔两地,因此,挥毫写下了这首《水调歌头》,而我从你那里学到的,不只是收获感动,还有你的豁达。

“何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两个者也“,在《记承天寺夜游》中,你抒发了这样的感慨,虽然能从中读出淡淡的忧愁,但你给我更多的,是你的“不辞长做岭南人”,是你的豁达,当然,还有豪放。

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物,故垒西边,人道是:三国周郎赤壁,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,江山如画,一时多少豪杰……赤壁一游,此词一出,名动天下,你的豪放,是由你的豁达造成的,你开创的豪放派词风,是古今多少文人心目中的至宝,心中纵有剧痛,也被这词风淡淡的抹去了,消逝了,消逝在对百姓的关心中……

“酒酣胸胆尚开张,鬓为霜,又何妨,持接云中,何日遣冯唐,会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,谁人说陆游的诗词最凄凉,谁人说岳飞的《满江红》最雄壮,谁人说辛弃疾的《破阵子》最豪放,谁人说范仲淹的《岳阳楼记》最忧国?我看不见得,一首《江城子,密州出猎》,道尽了天下多少爱国将士的心,那渴望奋勇杀敌之心,在酒后尽吐,虽然这世上容不下他苏轼,可他的这颗心,却容得下整个世界!天对它不公,他还于天的却是宽容!

我从苏轼那里学到的,不只是爱国,豪放豁达与感动,当然还有许多,依稀中,我仿佛又听见了他在赤壁前的朗声大笑……

    江苏淮安曙光属于学校初三:王成宇

--750字


第10篇:我从语文那里学到的

追忆似水年华,语文从我身边轻轻走过。

花开自在。每一缕阳光,每一片树叶,每一轮明月,都是希望的开始。怀一颗感恩的心,感受这花,月,叶……

感受自然

每当看到喷薄而出的朝阳,闻着沁人心脾的花香,听着清脆婉转的鸟鸣……心情如飞舞的燕子一样穿梭,鸟儿们扑扇着蓬松的翅膀,将大自然的音符写入五彩的画卷之中。

漫步春天,白居易使我看到早春的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;夏天接踵而至,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,我欣赏到西湖的美丽;秋日天高云淡,我在欣赏之时感受到“足蒸暑土气,背烁炎天光”的辛苦劳作;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,我的目光追随着冬日飘飞的细雪,看它如精灵般落地,亲吻大地。

春花秋月,夏雨冬雪,语文在四季之中。

充实头脑

读万卷书,行万里路。祖国祖国四海的名山大川壮丽秀美,历史文化博大精深,语文变博采众生,在其中采撷智慧的灵感,写下光辉的一页,让我们汲取生命的营养。

漫步于文学长廊,挥洒“桃园三结义”的豪情壮志,书写“昨夜西风凋碧树,独上西楼”的读书境界,树立爱国战士保尔的“钢铁”意志。

四书五经,中外文学,语文在书本之中。

感悟人生

路漫漫其修远兮。滑落的岁月,过往的人烟,在夕阳西下的余晖中陪我走过风风雨雨。在烟花绽放的天空里欢呼,在夜深人静的街市中惆怅,在痛哭流涕的激情下奋起……

一路走过,正是语文让我懂得“阳光总在风雨后”的内涵,让我感受“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然开朗,让我向着“会当凌绝顶,一览众山小”的人生境界奋进。

大千世界,万物众生,语文启迪着思想……

语文,如蹦跳的孩子,和我一同成长!

语文,如健壮的青年,为我撑起风帆,让我破浪远航!

语文,如智慧的老者,催我奋进!

迎着日出,伴着雨露,语文与我同行!

    河南南阳卧龙区十七小六年级:勾红娇

--750字


第11篇:我从孤独那里学到的

孤独总溺爱着我,爱得我不堪重负。

是无数失望袭击了我?是未圆的梦萦绕着我?还是我的小屋阻止了我?

回答不出这个无数次的静心自问,我常常觉得好孤独。

一夜之间孤独竟占满整个心域,我惊愕。

不知什么时候,学会了用苦笑去打发难熬的日子,学会了机械地掰着手指头数时间,去追逐长夜,直至黎明。

黎明时,一切都欣欣然地,神秘地活了过来。

嘈杂就在一片寂寞之间来回穿梭。

我常常一个人坐在沉默堆积的墙角,看窗外喧嚣以外的东西。

心里什么也不想的时候是幸福的。

倘若,我必须陷入孤独。

那么,有些问题也许没必要问,静静地回忆,已足够。

孤独的时候,变成些许莫名的欣喜在不经意间慢慢充盈着你的全身。

孤独,让你什么也不想什么也不希望。

孤独者,是美丽的。

轻轻地用生命用时光一分一秒地去描绘澄静。

也可以静静地看一本书,写一首诗,唱一首歌,想念一位朋友。

孤独,拥抱了整个蓝天。

孤独,温暖了整个人间。

让自己的心安静下来,慢慢沉淀。

无论现在有多么凄凉和孤单。

    浙江宁波象山县象山荔港学校初二:白安沫

--400字


第12篇:我从陌生人那里学到的

天桥上人们熙熙攘攘的走着,桥下的车水马龙,道路两旁的高楼林立,尽显一派城市的繁华。但这些都吸引不了我的眼球,我的目光,此时正注视着跪在天桥上的那个女人。

她的身边跪着一位小女孩,她应该是那女孩的母亲吧!她们的衣服上沾满污秽与尘土,那母亲的皮肤黝黑,头发凌乱,神色疲惫,眼神黯淡无光,只有在注视身旁的小女孩时眼里才焕发出光彩,满满的慈爱,小女孩的身子很单薄,脸色苍白,一双大眼睛好奇的打量着在她们眼前来往的人们。

她们是刚从外地来到海南的,女孩正发着高烧,她还没找到工作,残疾的父亲也不知去向。无助的母亲只得在大街上乞讨,为了孩子。

火辣的太阳炙烤着大地,随着时间的推移围观的人越来越多,刺耳的声音不时从人群中传出,一个男人刚要从口袋里掏出钱,,身旁的一个男人制止了他,对他说:“算了吧,现在这种人,满大街都是。”那男人伸进口袋里的手又放了出来,他们便在谈论声中越走越远,路过的人们不时地谈论着对母女:“哼,说不定又是骗子一个”......碗里的钱少得可怜,那个母亲,显得更无奈了,女孩的病,重重地压在了她的心上。

一个男人穿过人群,走到他们面前,他对女人说:“你在这里干啥?我已经缺了一只胳膊,你在这丢人干啥,走,我有钱了,我们去医院。”他大声地呵斥女人,女人不说话,咬紧了嘴唇,黯淡的眼里流下了两行浑浊的泪,低声地哭。

喧闹的人群安静了下来,一个老板模样的男人从人群中走了出来,他的眼眶在阳光的照耀下微微泛红,他开口了。他说:“难怪你昨天那么拼命的要找工做,原来你是为了给孩子治病啊”他的声音有些哽咽,他继续对那汉子说“走,去医院,钱我来出”,他搀起他们一家,朝医院的方向走去,走下天桥,他们的脚步,是那么沉,那么沉。

一个星期以后,我偶然路过一个工地,看见那个汉子正在工地上干活,他的工作很苦,很累。看得出,他在尽力地用自己残缺的身体多做些活。当我发呆的时候,一个背着书包的小女孩朝他走了过来,用手为他擦去脸上的汗水,那个女孩,就是那时天桥上的那个女孩,她现在应该很幸福吧,他们都该很幸福吧。

谢谢你,萍水相逢的陌生人。是你告诉我,这个社会不相信眼泪。

--800字


第13篇:我从生活那里学到的

生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回,年轻的我们学到了很多东西,四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大,在其中感受着生活的洗礼。

百花争艳――春

微风轻轻送来了春天,在这个季节里百花争先恐后竞开放,小草刚冒出地面,柳条抽出了绿芽,这是不是个竞争的季节呢?老师常说我们是春天的花朵,在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗,为自己心中不同的目标而奋斗,学习生活中同样存在着激烈的竞争,如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。

在这里我学到了竞争。

绿草如茵――夏

看过了花的争奇斗艳,低头看看如茵的绿草,在刚过的暴风雨中它没有低头,虽然雨珠仍挂在小草的头上,努力想让它屈服,但小草仍坚持着等待救兵――太阳。它知道,等太阳再见的那一刻,也就不会受他人压迫了,小草顽强的精神能不让你感动吗?你是不是也深深地感受到生命的伟大呢?

在这里,我学到了心存希望,不言放弃。

果实累累――秋

放眼望去,田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割,此刻庄稼人是不是很开心呢?一年的付出得到了回报,不仅是粮食的丰收,对于我而言,更是精神的丰收,看看农人喜气洋洋,脸上露着欣慰的笑,,秋姑娘留下了金色的衣裙,退下了舞台。

在这里,我学到了只有付出才有回报。

银妆素裹――冬

在呼呼风声中,雪在轻轻落地,不一会儿,大地便披上了雪白的轻纱,好美!我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗?雪轻轻地下,让我想到了红军长征,想到了八年抗战,有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。

在这里我学到了不忘历史,珍惜现在。

驻足生活的舞台,体验春夏秋冬,感悟生活的激情与澎湃。

--650字