第1篇：差生日记

“你看看你，这么简单的题都能错，我都不知道你一天都在干嘛，我看你一天上课也认真听了呀，你怎么，成绩还是上不去，你看看你哥哥，同样是我教的学生为什么，一个尖子上，一个是差生？回去好好给我想想”我的眼眶里全是泪水，低着头站着，就在这时数学老师推门而入，嘿！还真是你，你那还有一张卷子还没有改错，一会去我办公室，我抬起头，看着数学老师说：“老师，我不是已经改完了吗？”老师说：改错，是改完了，你的数学概念因为你上次生病还没写完，快去，不要浪费时间了。我左脚还没有踏出门。就听见老师说：那娃，的思维和一般人不一样，初一都这个样子，初三怎么办？回到班，我一人趴在桌子上，想：我我真的是差生吗？我真的是在自欺欺人吗？我的成绩在全班不是最差的，为什么，老师总要把差生的称号安在我头上。我一直在努力，可就是不能进前20名。为什么？我相信经过我的努力，总有一天，我也是尖子生。

    初一:妍妍 )

--350字

第2篇：差生日记2

犯同样的错误为什么只有我受到了很多的惩罚，写同样的作业为什么只有我……同样都是人，差生在你们的眼中就是废物吗？

老师您怎么就是不理解我们差生呢？难道在您心目中好学生永远都是好学生吗？差生永远都是差生吗？同样是人，为什么值日总是差生值日，为什么？

这一切都是为什么？

作为一个差生就是一个废物吗？不懂的实事求是的人，制动的做出虚伪的表现……我认为他们连一个废物都不如！

为什么我们被认为公认的差生，虽然我是一个差生，但是我是一个实事求是的人。

希望老师能像物理学中的法线一样，既不偏向左边，也不偏向右边，公平公正。

    铁力市第四中学初二:袁东辉 )

--300字

第3篇：差生日记

我是一名差生，一个十足的差生，我的成绩差纪律也不好，在班级里没有一个可以谈心的朋友，或许会有同学和我说说话，可是我是知道的要不是我手上的这些钱，就连他们也会离我而去。

今天打算写这样一篇文章。《差生日记》。

放学了这个新来的班主任走了进来，他胖乎乎的是个化学老师，说实话他挺幽默的，也许我们可以成为朋友，他不知道我的成绩的话。他拿起直尺在讲台上重重的敲了两下。大家好像知道了什么，一下子教室里鸦雀无声“你们吵好了吧？”他面无表情的说“化学这么差还有脸吵？”同学们没人敢动一动我也静静的坐在最后一排。“试卷没订正好的留下，其他的人回家去。”这话一出同学们有一部分立刻欢呼了起来。这时的我手里紧紧的攥着这张20几分的化学试卷不知怎么么的我把它放进了书包，整理好后我便想离开教室了可这时被老师发现了，他怒目圆睁的盯着我。我一下子停在了原地，两只脚好像被一条牢固又冰凉的铁链给缠住了一样。：为什么我不敢再向前跨出一步？我难道是怕了？我是个差生在他们眼里我就是坏人，坏人怎么能被老师的仅仅一个直勾勾的眼神给吓住了？我努力的在心里鼓励自己走出去出去了就没事了，可始终踏步出第一步。老师开口了他用着藐视的眼神带着不屑目光和鄙视轻蔑的口吻说：“把凳子抬起来了再走！”与其说这是告诫更不如说是命令来的恰当。我笨手笨脚的翻上椅子看了看老师。只见他头一扭：“看什么看快走！”我没回头走出了教室。我靠在楼梯口的门上心里很杂很乱。老师不管我了。虽然这我早知道了但看到他刚刚的样子我还是显得有些失落。我做错什么了，我知道我逃作业是不对的可是您就不能不这样对我吗？

想到这里我抬着沉甸甸的脚步走上了回家的道路，我一边走着一边想着，想起刚刚的事我又想到了同学是怎样对我的。我其实作为一个差生我很寂寞我很孤独，没有真正朋友的我是不会真正快乐的。或许我很会笑，我也很爱笑，我外表看起来那么坚强。可我的心，又有谁能真正理解我呢？我只不过是用笑来掩饰自己的脆弱罢了。我曾好几次悄悄地在被窝里哭泣，在厕所里抽噎，我曾去数次的幻想一切的一切是多么的美好。可现实一次次的将我的美梦踩在了脚下。老师的冷漠同学的嘲笑，这些让我濒临崩溃。

我开始怀念小学生活。小学里的老师对我多好，我有不会的题目都会来辅导我帮助我用和蔼的语气问我懂了没？小学的同学那么天真无暇那么可爱。我是多么想回到小学去啊！那里有关爱我的老师，关心我的同学。

或许我有一些早熟，可一颗千疮百孔的心怎么能看不透这世间红尘呢？

我衷心希望这个世界上差生可以得到他身边人的关怀，或许他在你们看来并不优秀可他们为何不可成为国家之栋梁，难道你们连千金散失还复来，天生我材必有用。的道理吗？一个差生跟需要关爱和呵护，难道不是吗？

    采荷中学初三:顾嘉琦

--1200字

第4篇：差生日记

动作最慢的是我，

成绩最差的是我，

批评最多的是我，

烦恼最多的是我，

…………

是我，是我，还是我。

——扉页

没错，我是一个差生，一个不折不扣的差生，连我自己也不能否认。难道我不想变好吗？不，不是我没有上进心，我曾经努力过，而老师对我的态度把我这一想法扼杀在摇篮里。

——序

11月22日星期四多云

这次测试我觉得数学和语文考的还不错。苍天不负有心人，我不懈的努力终于有了回报，我相信同学们看到我的进步一定会给我热烈的掌声的，老师也会对我刮目相看，我“猪脑子”的绰号一定会水汽般蒸发的。我真希望老师早点公布成绩。我能想象到父母看到我的成绩时的笑容。

我盼着，盼着老师早点公布成绩。

11月23日星期五阴

试卷发下来时，我简直高兴得要跳起来了，我的名次提高到班上的二十几名，看来“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话说得一点没错。可老师的一番话当场给我破了场冷水——这次考试同学们考的还不错，但是我不能保证这次考试中没有作弊的行为，我不希望这种情况会在这所重点中学里发生。我相信大部分同学没有作弊，值得表扬的是青（班长），她这次是全班第一，这与他的学习态度有着密不可分的关系，不像个别同学学习不好就用这种龌龊的方法来得到自己不该得的分数。比如说有个同学，平常都是倒数几名的，现在突然考了二十几名。你们的一举一动我都看得一清二楚。说完还瞥了我一眼……

老师，我和青都进步了，为什么您对我们的看法不同甚至相反呢？就因为青是好生，她进步是理所当然的，而我这个差生进步就一定是在作弊？

为什么，为什么，为什么，……

这是一个在重压下低头前行的后进生。

这是一场扞卫尊严的浴血奋战。

——后记

--500字

第5篇：差生日记

每天清晨，带着一脸无奈的表情来到教室，这教室好比人间的地狱，我受尽了折磨。

我的内心犹如苦咖啡，没人能给我放一块方糖。

没错，我是一个不起眼的差生，在同学和老师的眼中，我就是一块绊脚石，对于一个差生来说，成绩不好，各个方面也不好。老师根本无视我，比如班长犯错误啦，老师只是提醒一下而已，我犯错误，就不放宽松政策。

老师也会利用人，比如差生，就要每天都值日，我已经连续值十一个星期啦，我不知道我们差生错在哪里啦？就因为成绩不好吗？就因为各个方面也不好吗？

我想对所有和我一样的差生说，

虽然没有聪明的头脑，但我有努力的头脑，要彻底面貌一新。脱离地狱。要让老师和同学大吃一惊。

努力，加油，彻底翻身。

    黑龙江省铁力市第四中学初二:袁东辉

--300字

第6篇：小学生日记

文盲是什么？文盲对于我们这个年代的少年来说是很陌生的。可是就在生活中，有人为了一己之利而去充当“文盲’’。今天，我看到了一幅关于“文盲”的漫画……

在一个冬天的早晨，寒风呼啸，在一处公交车站，立着一个大大的牌子，上面写着五个格外显眼的大字——母子上车处。可在牌子下面的通道上，却站着四个高高大大的男人，他们每个人的脸上都没有任何表情，仿佛就像没有看到牌子上写的大大的字，他们把一对母子挤到了旁边，根本不管这对母子的感受。

站在“母子上车处”的四个男人中，其中排在第一个的男人，身穿一件大衣，两手插进兜里，面无表情。而第二个人戴着一顶厚厚的大棉帽，把手缩进袖子里，迷起眼睛，装成没有看到牌子上的字。而第三个人是个小矮子，很像一个知识分子，鼻子上架着一副圆圆的眼镜，穿着一件新流行的羽绒服，脚上还有一双皮鞋，一副若无其事的表情，丝毫不在乎母子的感受。排在最后的那个人，穿了一件棉大衣，戴一个口罩，毫不在意牌子上的字。被挤到旁边的母子用诧异的眼神看着他们，母子俩穿得都很单薄，跟四个大男人成鲜明对比。

“母子上车处”是社会为了关爱儿童和妇女而设立的，而这些看起来有绅士风度的男人却来跟妇女儿童抢位置，为了这么一点点的便宜——优先上车，宁愿充当一个文盲，他们是永远不会懂得“尊老爱幼”这个成语的含义的。

行动起来吧！让我们不要像漫画里的人一样，做一个真正有素质、有知识的文明人吧！

六年级：朱博雅

    六年级:小童鞋1234567

--600字

第7篇：我的生活日记

人物介绍：

朱珺：我，纪律委员，一个瘦瘦的女孩儿，怎么也吃不胖。有点点胆小的漫画家。

陈诗佳：学习委员，我的好朋友，有点像男孩的性格。

贾未昊：班长，全班的好朋友。

任显豪：综合实践课代表，咱班女生讨厌的对象，胖胖的。

爸爸：“愤怒的大鸟”，也是幽默的果子。

妈妈：笑起来像太阳，只是肚子有点赘肉。

（小片段）不爱吃茄子的原因

又到了最无聊的晚饭时间，笑起来像太阳的妈咪，亲切地说：

“崽崽啊，来，吃茄子，有营养！”

我一点儿都不想吃，头对妈妈甩了甩。妈妈的微笑消失了，严肃地说：

“茄子好吃又营养，不健康莫怪我。”

我心想：切，不吃又没事，我健康地很呢！我和好朋友陈诗佳说我超不爱吃茄子，她也点点头，但我没说原因。既然你们是读者，就告诉你吧！那就是—茄子吃了人会变黑。嘻嘻！

（第一章）我们的班级

我们班的同学说一个你们笑一个，听听吧。

（男生类）

刘浩，“臭屁虫”一个。上课时，一股酸臭味飘过来，不用猜就是他。胡世民：一个小不点，老是左缩右缩，老鼠一个！任显豪：超爱在上课的时候讲笑话，最经典的一句：“我的头皮屑可以演下雪戏捏！”林宇杰：娘娘腔，生气的时候，他有一个武功。双手调制到兰花指，使劲拍你的背，好痛的。

（女生类）

朱文曦：胖胖的，男生欺负她的时候，她会屁股一扭一扭地跑开。尹湘颖：我怕说出来你会恶心。她有时候会呆在那里，鼻涕摇啊摇啊地掉下来。陈诗佳：她走在路上，“砰！”摔倒了，旁人说：“哎呀，你怎么了？”

    湖南长沙东茅街小学五年级:朱珺

--600字

第8篇：他是差生吗？

他，是区里新搬来的居民，听他的爸爸说，他的成绩非常差，因此妈妈不让我接近他。区里的人也对他的印象非常不好，这让我很同情他。

他，总是沉默不语，也很少与人接触，他的成绩能过及格，已经是最好的极限了。每当我们区里孩子一起玩的时候，他只是静静地坐在一旁，一动不动，像是雕刻的木头人，我就纳闷了，为什么只是学习差，就是差生呢？我悄悄地跟踪他，知道那一次，我才发现，他并不是差生！

放学以后，我本来想回家，当一见他不去小区的方向走去，我便好奇的跟里过去。只见他手里抱着篮球，想着篮球场走去，难道他会打篮球？不会吧，那么文静的男孩子，怎么会打篮球呢？到了地方，我坐在附近的长椅上，静静的望着他，他到更衣室换上了运动衣和运动鞋，抱着篮球，疯狂的打了起来，天哪！这还是我平时看到的他吗？我惊讶的顿时嘴巴圆圆地，像条正在吸水的鱼。今天我看到了他的另一面，看来我们平时看错他了，他也爱运动呀！名副其实的运动健将！

还有一次，我在小区旁的马路上，看见他正在扶着一位老奶奶过马路，他还一个尽得叮嘱着：“小心，小心，慢点，老奶奶！”还特地的问清老奶奶家的住址，送老奶奶回家，这要是换了别人，可是不理不问的！

在以后的日子里，我惊讶的发现，他有爱心，爱运动，乐于助人……

他是差生么？

不，他在我的心里，他还是挺棒的！

江苏省邳州市运河中学七年级(11)班 刘梦珂

--600字

第9篇：篆刻

也许因为它画面美丽，也许因为它历史悠久，或许是它艺高技巧，我爱上了这门独特的艺术――篆刻。

说它画面美丽，那是有各种笔直、弯曲的笔画和线条组成的。它可以刻上“中国印”飘向世界各地；可以刻上名人名言，永伴左右。它可以画上火红的绸带，扭出我的欢乐；画上五星红旗，印在我们中华民族的心上。

说它历史悠久，篆刻的发源可以追随到秦朝前后。三千多年历史，推动了篆刻的飞速发展。篆刻可以说是在历史的长河中保留的一颗明珠。

说它艺高技巧，如果没有灵巧的双手，哪里来如此气势磅礴的字，栩栩如生的画。

一刀，一划中的专心仔细，可不是一天两天的事情。选刀、选石，都需要较好的审美观点与对青田石的认识。青田石，不仅在刻画作品，也在刻画自己的性格。

篆刻，也许是我课余生活中的第一选择了。不记得多少次妈妈叫了好几遍，还不肯放下手中的刻刀去吃饭；不记得多少次八点半之后，还不舍得去睡觉；不记得多少次外婆来整理这满是残白石灰的书桌……

一进我的房间，你最先看到的便是我那些整齐排列着的篆刻作品。有阴刻的，也有阳刻的；有粗笔画的，也有细条纹的。刻得好，心里自然特别自豪；刻得不好，虽然会有些失望，但我也把它保留下来了。因为，它记录着我进步的一点一滴。

篆刻，陪伴我度过了寂寞的时光；篆刻，充实了我的课余生活；篆刻，帮我改正了粗枝大叶的毛病；篆刻，让我了解了古老的中国历史文化……

既须劳动，又要动脑思考，这是多么有趣呀！

--600字

第10篇：给差生一片阳光

地球每一个有着欢声笑语的地方，都有着温暖的阳光。阳光给人以温馨的感觉。因为有阳光的存在，人们如此善良，如此开朗。但是在地球的某一个地方，阳光却照不到某些地方。

“林同学，这个问题我不懂，请你给我讲解一下好吗？”

“这样啊？对不起，我现在没空，你找别人。”

这样的回答，看似委婉，其实在你听了很多遍以后，就会觉得，那真的很讽刺。

这样一个先进的社会，每个人有着不同的野心，每个人有着不同的欲望。于是每个人便在为各自不同的欲望努力着。自然而然的，便产生一些落后的人--差生。

我可以算是班里的差生，每天都有许多不懂的问题。当然，不懂就要问。或许你以为，我的“问”会得来大家热心的回答。并不是的。就像我在开头写的对话一样。天天如此，毫不夸张。

同学如此，少许老师也不外如此。

“老师，我写了一篇文章，你能让班里那一个投稿名额让给我试试，好吗？”

“这样啊，你还是再等等吧，小李有一篇很不错的投稿文，老师打算让他去。”

这种话也天天如此，只不过人的名字换了些而已！

每一次奖励，每一次表扬，我们这些差生都轮不上。只能向优等生们投以羡慕的眼光。先是羡慕，后来是心情低落，再后来却演变成能背出获奖的同学来。因为这些“阳光”从来不曾光顾我们这些差生，每一次，我们这些差生只有羡慕着我们身旁的阳光。在想着，老师们，会不会忘记了，也给我们这些差生些什么！因为我知道我们这些差生需要的是些什么！

让阳光“光顾”我们一次。

给差生一片阳光！

--600字

第11篇：给差生一片阳光

地球每一个有着欢声笑语的地方，都有着温暖的阳光。阳光给人以温馨的感觉。因为有阳光的存在，人们如此善良，如此开朗。但是在地球的某一个地方，阳光却照不到某些地方。

“林同学，这个问题我不懂，请你给我讲解一下好吗？”

“这样啊？对不起，我现在没空，你找别人。”

这样的回答，看似委婉，其实在你听了很多遍以后，就会觉得，那真的很讽刺。

这样一个先进的社会，每个人有着不同的野心，每个人有着不同的欲望。于是每个人便在为各自不同的欲望努力着。自然而然的，便产生一些落后的人--差生。

我可以算是班里的差生，每天都有许多不懂的问题。当然，不懂就要问。或许你以为，我的“问”会得来大家热心的回答。并不是的。就像我在开头写的对话一样。天天如此，毫不夸张。

同学如此，少许老师也不外如此。

“老师，我写了一篇文章，你能让班里那一个投稿名额让给我试试，好吗？”

“这样啊，你还是再等等吧，小李有一篇很不错的投稿文，老师打算让他去。”

这种话也天天如此，只不过人的名字换了些而已！

每一次奖励，每一次表扬，我们这些差生都轮不上。只能向优等生们投以羡慕的眼光。先是羡慕，后来是心情低落，再后来却演变成能背出获奖的同学来。因为这些“阳光”从来不曾光顾我们这些差生，每一次，我们这些差生只有羡慕着我们身旁的阳光。在想着，老师们，会不会忘记了，也给我们这些差生些什么！因为我知道我们这些差生需要的是些什么！

让阳光“光顾”我们一次。

给差生一片阳光！

--600字

第12篇：小学生国庆见闻日记500字

国庆节快到了，这是一个欢乐的节日。妈妈告诉我，一九四九年十月一日，是“中华人民共和国”成立的日子，为了纪念这一天，便将每年的十月一日定为中国的国庆节。

这一天，到处飘扬着彩旗，花坛里的花竞相开放，洋溢着欢乐的气氛。人们纷纷出发，有的去旅游，有的去走人家，还有的去商场购物。来来往往，川流不息。这时，我想起了灾区的小朋友，你们是不是很快乐，很幸福呢？在地震发生时，你们是那么坚强，在那么艰苦的环境下努力学习，我只想对你们说三个字：“太棒了！”虽然我们相距很远，但我们的心是连在一起的，我们是祖国的未来，我愿和你们一起努力学习，长大后一起建设我们伟大的祖国。愿你们和我一样度过一个欢乐的国庆节。

今天是国庆节，爸爸妈妈带我去乡下老家玩。

一路上，到处一片丰收的景象：金黄的稻子笑弯了腰；雪白的棉花似满天繁星。农民伯伯忙着收割农作物，从远处传来了喜悦的笑声。大提上的泥巴路，现在成了宽阔、整洁的沥青路。长满青草的坡上，还有许多小牛。它们有的在吃草，有的在相互打闹、嬉戏，还有的在河边喝水。看，喜鹊在枝头唱歌，仿佛在为农民伯伯唱“丰收曲”；听，白杨树叶“沙沙沙”，好像在为喜鹊伴奏……

秋，是一个丰收、欢乐、喜庆的季节，让我们一起度过这个美好的秋天吧！

    四年级:747229324

--600字

第13篇：溪里捉鱼

时间过的真快，一个星期又过去了，我来到表姐家已经有五六天了，今天表姐带我到溪里捉鱼。
我们走在长满杂草的小路，由于下过雨，我远远的就听见哗啦啦的流水声，这欢快的声音吸引着我，催促着我快步向前，当我看到清澈的小溪时，我高兴的向前一跳，快进了小溪里。
“捉鱼行动现在开始”，我喊了一声，便和表姐在水里寻找鱼的踪影，我翻了一块又一块的石头，始终都没见到鱼的踪迹，反而弄得我一身湿，就在我垂头丧气之时，一只泥鳅缓慢的从我身边游过，我急忙把竹簸箕插在水里，谁知我插得太猛，那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里，我气得火冒三丈，把周围的小石子一通乱砸，突然，表姐对我喊：“喂，你快过来，这儿有鱼，把簸箕拿过来，快点！”我飞快的跑过去，把簸箕递给姐姐，姐姐不愧是个高手，只见她把簸箕轻轻插金石头缝里，然后走到岸上，静静的等待鱼的到来。
过了一会儿，一只小鱼转动着眼睛，钻出泥土，环视着四方，之间姐姐蹑手蹑脚的走过去，已迅雷不及掩耳之势，提起簸箕，一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了，然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里，我看了，可真是羡慕极了。
随后，我自己试着寻找有鱼的石缝，在姐姐的指引下，我找到了一个石缝，我先把簸箕插进水里，然后坐在岸上静观其变，果然不出所料，一只贼头贼脑的泥鳅有了出来，我见那只泥鳅毫无防备，便迅速的提起簸箕，谁知泥鳅那么会跳，只见他一跃而起，又钻入水底逃之夭夭……
太阳越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的离开了这给美丽的小溪。

--600字

第14篇：生日宴会主持词

生日宴会主持词

生日宴会主持词

各位来宾、各位朋友：

大家好！

今天，我们欢聚在这里，共同庆祝**十二周岁生日。首先，我代表**的父母以及**对大家的光临表示衷心的感谢！

十二年前的今天，伴随着一声响亮的啼哭，**的父母父母怀着喜悦的心情迎来了他们爱情的结晶。时光飞逝，岁月如梭，而今，**已经从当初襁褓中的婴儿成长为今天潇洒帅气的英俊少年！这期间，他的父母付出了许多心血。此时此刻，我想他们一定有好多话要对大家说！下面，就请**的母亲***女士、父亲***先生讲话，大家欢迎！

（......）

是的，望子成龙是天下父母共同的心愿，我们的**没有辜负父母的期望，成为利民中学初一年级一名品学兼优的好学生。现在，让我们以热烈的掌声欢迎今天的小寿星**来说一说心中的感想。（......）

朴实的话语中流露出**对父母深深的感激之情因为孩子的心是纯洁的，孩子的话是真诚的，接下来有请同学代表为**带来他们最诚挚的祝福！（......）

下面，让我们一起唱起生日快乐这首歌，共同祝愿**生日快乐，学习进步！

跳动的火焰为**插上翅膀，许下的心愿将承载着**的理想，翱翔在广阔的人生天地间！在人生的旅途上，**已经通过自己的努力迈开了他扎实的第一步。我们相信，在今后的学习、工作、生活中，他一定能成为一个自尊、自爱、自立、自强的男子汉！

光辉灿烂的前景在向**招手，铺满鲜花的道路就在**的脚下！朋友们！让我们共同举杯，再次祝愿**生日快乐，明天更美好！同时也祝愿所有的来宾朋友合家欢乐，幸福安康！

--600字

第15篇：“差生”不差

在充满了生机的校园中，总有一块被人忽视，让人避之不及的对像，那就是差生。

一提起差生真是过街老鼠人人讨厌，不但老师讨厌，优等生也讨厌他们。在学习，处事上，不管咋么做，都得到的是老师的白眼，同学的挖苦，连自己的人格和尊业都得不到保障。

差生真的差吗？

其实不然，翻开史册，我们不难发现，有许多做出巨大贡献的著名人士，在上学的时候，也曾被老师，同学认为是差生，毫无前途。

一生中平均十五天中就有一项新发明的大发明家爱迪生，8岁时才入小学，由于听不懂老师讲课，理解能力差，老师常说他是不折不扣的糊涂虫。最终由于他的学习成绩差，而被迫缀学。

居里夫人的丈夫埃尔。居里，和妻子一起发现了镭元素。但他们在学校的成绩很差，被认为公认的苯蛋。著名的生物学家达尔文，上学时也是一个差生受到校长多次训斥。他的父亲常说：你不爱学习，整天玩，将来一定会给达尔文家丢脸的。著名哲学家黑格尔，学识渊博。在他的大学毕业书中上却有这样的评语：该学生学习中等，不擅长哲学。可正是这个不擅长哲学的差生成为德国乃至世界著名的古典哲学打师。

像这样的例子数不胜数。她说明了学生的各个方面都是在发展变化的，差生也不例外，我们不能认为他们永远是差生，那只是暂时的，并不是永远不会改变的。

这正如伟大的孔子说的：后生可畏，衍知来者之不如今也。所以，我们应该善待他们，不应该瞧不起，歧视他们，从而使他们感到温暖。

差生们应该明白：差生不差！

--550字