第1篇：西尔为流氓致词

乔治·吉西尔，是美国一位专门在宴会上致祝酒词的专家。他一生中不知为多少人致过祝酒词了，都是皆大欢喜，但有一次却出了问题。

那是一年一度的禁食节，吉西尔被人强迫去致祝酒词。两个恶棍闯进他在芝加哥旅馆中所开的房间内，勒令他去出席一项欢迎一位名叫约伊·史密斯的流氓的宴会。

吉西尔抗辩地说：“我并不知道史密斯是何许人，怎么可以作一篇关于他的祝词呢？”回答是：“他是一个重要的人物。”

在宴会的厅堂中，吉西尔被人推到首席上，大多数的客人都在开怀畅饮，等着他致祝酒词。

吉西尔问主人：“关于史密斯先生，我可以说些什么？他有些什么成就呢？”主人答道：“你是干什么的呀？咹？聪明的人儿！”

吉西尔望一眼那些正在狂饮的流氓，吓得浑身发抖。但他用力喷出口中的雪茄烟，横下一条心，开始了致词。他说：

“诸位先生，这是一次我永远不会忘记的宴会，我是多么的愚笨呀！卑贱的诗人，躬逢你们的盛会，来把你们的贵宾约伊·史密斯先生伟大的长处表扬一番！是谁，横渡了德拉瓦河？是谁，解放了黑奴？是谁，指挥着1898年的三凡山之役？又是谁，发明了电？也许，这都不是史密斯先生。但是，我知道，假如给他这种机会，他是可以完成这些丰功伟绩的！谢谢诸位。” )

--500字

第2篇：暑假的故事（三）三国演义之青蛙乱斗

虽然上次《暑假的故事（二）》收获不大，但不能有头无尾啊我便把这故事继续写了下去了。上一回我们谈轮到了我的老弟，这一回我们说说暑假中的一件大事，那就是玩。大家一定要反对我了吧。但六年级又没有作业，不捉住这个机会玩，那还要等到什么时候？

说实话，我已经很长时间都没和同学玩了。最近同学竟自己来找我了。可又玩什么呢？经过脑细胞的浴血奋战我终于想起来了：何不自己创个游戏呢？我点了点人数，三个人。我眼前一亮“三国演义”啊。所谓“三国演义”也就是一个人一个纸青蛙，充当一个国家。谁先赢了三次，便可把输的最多的青蛙收编为自己的再和剩下一人决战。每只青蛙有一次议和机会，可让对方有两次行走机会，当然也可以同盟，议不多时，比赛便开始了。 )

我的青蛙跳得远入选关羽是理所当然的，我比较喜欢“能逃就逃”的战术，而吴晨岩却恰恰相反，主动挑起战争，吕金龙也不是个省油的灯。产生了第一次战争，吕金龙的青蛙以惊人的慢速度向前冲击，吴晨岩顺利跃入边境，看！要发动进攻了，只见它来了个三百六十度侧空翻，真是精妙绝伦，美中不足的是没命中目标，吕金龙哇的一声当场晕菜。但毕竟头脑还有意识，不会那么快当刀下鬼，只好议和。

--500字

第3篇：辛弃疾的童年故事

南宋爱国词人辛弃疾的少年时代，是在国运衰颓、兵祸连绵的情况下度过的。他刚满十六岁，家乡济南就被金兵占领了。他目睹烽烟翻滚，山河破碎，仇恨的种子深深地埋藏在心间。

有一天，金人贵族中的一个中下级军官完颜千户耀武扬威地来到辛家，硬逼着辛弃疾的祖父辛赞用酒肉款待他。辛赞是个老实人，憋着一肚子气，勉强摆了一座酒席。骄横的完颜千户几杯酒下肚后，更加得意洋洋，竟当众侮辱起敬酒的小僮来了。

这一来，年少气盛的辛弃疾再也忍不住了。他“嗖”地从墙上抽出一把宝剑，“噔、噔、噔”几步走到完颜千户面前，激昂地说：“趁诸位酒酣耳热，让我舞剑给大家开心助兴！”说罢，便挥剑起舞。只见他有时轻似燕子点水，有时重如泰山压顶。舞到兴头上，剑人合而为一，只有剑光闪闪，不知人在何处。正在这时，忽听辛弃疾猛喝一声：“看剑！”一个大鹏展翅，宝剑直指完颜千户的脑门。“啊！——”完颜千户吓得面如土色，“扑通”

一声，连人带椅仰倒在地，桌子上的杯盘叮当落地，打得粉碎。辛弃疾急忙收剑做了个干净洒脱的收势，说了声“莽撞了！”从容地站立一旁。完颜千户惊魂未定，还呆呆地坐在地上。等到奴仆们赶忙上前扶起，他才不得不尴尬地说出话来：“舞得好，好厉害的英武少年！”

--500字

第4篇：义无反顾

义无反顾

司马相如是西汉时期著名的辞赋家。汉武帝很赏识他，让他在身边做官。

当时，汉武帝派唐蒙负责修治西南蜀道。由于唐蒙征集民工过多，又杀了当地人的首领，引起了当地人民的暴乱。汉武帝命司马相如写一篇文告责备唐蒙，并向巴蜀百姓讲明修路的原因。司马相如在文告中讲明了征集民工和士兵修路的必要性，也说明了惊扰当地人民，杀掉首领、长老并不是皇帝的意思，望当地百姓谅解。他希望巴蜀人民了解国家法令制度，不要自行逃亡或互相残杀。他还指出：士兵战斗的时候，应该迎着刀刃和箭镝，勇敢地冲上前去，而不能回头向后逃跑，人人应怀对敌愤慨之心，打起仗来就像报私仇一样……

司马相如的文章写得非常有说服力，后来修路的工程顺利地完成了。

--500字

第5篇：爱的反义词

以前看过一篇小文，文中的老师问他的学生“爱”的反义词是什么？学生都回答“恨”。老师摇摇头说，假如很多年后，你在大街上看见一个五十年未见过面得同学，你是希望他说“我恨你”还是满脸茫然的喃语“我忘了你”？头说，假如很多年后，你在大街上看见一个五十年未见过面得同学，你是希望他说“我恨你”还是满脸茫然的喃语“我忘了你”？

看完此文，我只感到心头一颤，曾经记忆清晰的爱憎分明，恨对立与爱，顷刻间瓦解殆尽随之入脑海的是——“爱”的反义词是“遗忘”。

“遗忘”是时间的杰作，时间像一台过滤机，一遍遍过滤着记忆中的色彩，直到只剩下蛛丝般的影子。时间又像是海浪，一层层的把细沙铺在曾今的记忆上，直到只剩下淡淡的印象。

爱和遗忘一样，都可以永恒。但不同的是，爱是永恒的美丽，遗忘是永恒的冰凉。

浙江省嘉善县杨庙中学：郦慧琴

--500字

第6篇：巧填反义词

巧填反义词
 

争（）恐（）惊（）动（）声（）击（）

转（）为（）积（）成（）七（）八（）

三（）两（）半（）半（）九（）一（）

同（）共（）谈（）说（）（）入（）出

（）惊（）怪（）腔（）腔（）嘲（）讽

（）差（）错（）离（）别（）吁（）叹

（）争（）斗（）顾（）盼

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真有趣，我来试试

争（）恐（）惊（）动（）声（）击（）

转（）为（）积（）成（）七（）八（）

三（）两（）半（）半（）九（）一（）

同（）共（）谈（）说（）（）入（）出

（）惊（）怪（）腔（）腔（）嘲（）讽

（）差（）错（）离（）别（）吁（）叹

（）争（）斗（）顾（）盼

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真有趣，我来试试

--500字

第7篇：反义词一家

我家可是一个“反义词”，为什么呢？不如瞧瞧下面的例子吧！

我家是一个语句反义的气氛，某日某时某分，我第N次叫起来：“我的作业本呢？明明放在这的呀。”老妈做了一个夸张的表情：“唉！跟你说了多少遍了，要你自己的东西保管好。你就是不听，后果你自负的时候，有说这是巧合……”老妈的嘴一张开就不会停住了。我怕挨K，还是装作在听的样子，看着老妈翻动的嘴，我想老妈说完就拼命跑回自己的卧室吧。见老妈嘴一闭，我就准备好姿势跑了，老妈又问了一句：“你知道自己的错了吗？”我马上严肃起来，说：“我知道了。”“那你感悟最深的是哪一句。”我回答不上来了，就说：“我觉得每一段感悟都很深。”我妈一听，就知道了，盯着我，我只好慢慢的听着老妈的杀手锏：“咒语”。可下一位却不同，那就是我的老爸，“亲爱的老爸啊！……”这开头就是开心的，我把刚刚写完的作文递给了老爸，我好像耽误了老爸看世界杯的时间，老爸怕我伤心，又顾着快点看，就对我说了一个字：“发。”我马上把作文发到作文网上，没想到有很多鲜花。我惊喜地对老爸说：“你快看啊！我作文可是深藏不露啊！”老爸也说了一个字：“好。”老爸真不够哥们，鼓励鼓励我都不行。我也跟爸爸妈妈一样，遇到我喜欢的话题就叽里呱啦没完没了。可是我不喜欢的话题我一句也不会说。也会立马变成001。我家还是一个花钱反义的家，我奶奶对钱很斤斤计较的。下面请看拍卖场，当当当当，奶奶闪亮登场，一个配角是卖菜的老板，奶奶去买菜，对老板问道：“这个多少钱？”“一块五。”“一块五，这么贵，一块二吧。”“不行，一块二让人人买，我还不是亏大了？”“一块二。”“一块五。”“一块三，都一毛我也不买了。”“好好好，一块三就一块三。”看到这惊心动魄的场面，你就知道我奶奶对钱有多计较了。咱家的那个爷爷，可不是这个样子，那可是学习用具啊玩具啊，只要我说，他就自己掏腰包了。比如这个场面：吃完饭，我跑到沙发上对爷爷说：“爷爷，我想买……”“哦，爷爷出钱。”爷爷听了就给了我几块钱。你说爷爷和奶奶是不是对花钱很相反呢？我也是这样，遇到我自己最喜欢的东西，我就拿出自己的血汗钱。买下来，如果是我不感兴趣的话，嘿嘿，那就要多考虑考虑了。

这就是我的反义词一家。

四川省达州市宣汉县东乡镇一完五年级：Alnegl沫沫

--1000字

第8篇：反义词大比拼

今天上午，在我们班进行了一场激烈有趣的反义词大比拼活动。老师把我们全班同学分成两队，一队是红队，一队是蓝队，老师说：“每一队一次只能上去四个同学，每个同学只能写一对反义词，不能写重复，写错就要扣分。”我是蓝队的，我最喜欢蓝色了。游戏开始了，大家都争先恐后地去黑板上写反义词，我好不容易才上去写了一对，最后红队16分，蓝队22分，我们胜利了，不过我还是写错了。老师说：“红队输了不气磊，蓝队赢了不骄傲。”听了这句话我提起了精神，高高兴兴地下课了。

    河南洛阳瀍河区五处小学一年级:刘伟豪

--250字

第9篇：反义词对子歌（歌谣式）

黑对白，里对外。高对低，粗对细。

远对近，古对今。明对暗，早对晚。

有对无，出对入。宽对窄，买对卖。

南对北，首对尾。西对东，始对终。

干对湿，公对私。美对丑，薄对厚。

咸对淡，苦对甜。天对地，稠对稀。

旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。

强对弱，对对错。开对关，硬对软。

深对浅，加对减。负对正，降对升。

冷对热，饱对饿。死对生，反对正。

直对弯，长对短。胜对败，好对坏。

快对慢，双对单。熟对生，歪对正。

笑对哭，吸对呼。退对进，阳对阴。

优对劣，日对夜。紧对松，轻对重。

香对臭，胖对瘦。后对先，易对难。

冷对暖，忙对闲。爱对憎，贵对贱。

送对迎，动对静。仰对俯，吞对吐。

浊对清，输对赢。悲对喜，劳对逸。

凹对凸，矮对高。利对弊，此对彼。

盾对矛，贬对褒。涝对旱，简对繁。

安全对危险，优点对缺点。

晴天对阴天，寒冷对温暖。

喜欢对讨厌，复杂对简单。

胆小对勇敢，早晨对傍晚。

责备对称赞，坚硬对柔软。

现实对幻想，软弱对刚强。

暗淡对明亮，缓和对紧张。

迅速对缓慢，乐观对悲观。

干净对肮脏，喜悦对悲伤。

沉着对慌张，凶恶对善良。

轻巧对笨重，繁重对轻松。

火热对冰冷，浪费对节省。

迟钝对灵敏，怀疑对相信。

喧哗对安静，动摇对坚定。

黑暗对光明，表扬对批评。

先进对落后，敌人对朋友。

秘密对公开，快乐对悲哀。

扩大对缩小，笨拙对灵巧。

潮湿对干燥，和蔼对粗暴。

憎恨对热爱，隐瞒对坦白。

暴露对隐蔽，陌生对熟悉。

糟蹋对爱惜，惩罚对奖励。

困难对容易，降落对升起。

白天对黑夜，欢送对迎接。

成功对失败，爱护对损害。

幸福对痛苦，正确对错误。

认真对马虎，明白对糊涂。

稠密对稀疏，清晰对模糊。

提倡对禁止，弯曲对笔直。

永久对暂时，结束对开始。

忧愁对高兴，冷淡对热情。

粗糙对光滑，矮小对高大。

愚蠢对聪明，动摇对坚定。

强烈对微弱，勤劳对懒惰。

反义词，对子歌，合辙押韵编得好。

帮你学记反义词，掌握词汇可不少。

天天唱支对子歌，保你记得快又牢。

--500字

第10篇：一对“反义词” 我和妹妹

我和妹妹是一对“反义词”，怎么说呢，你听我细细道来。

我妹妹大约1米23、在一年级的小朋友中，算是高的了，我呢，大约1米39，在六年级的人群中，是个“名副其实”的‘矮个子’，妹妹的性格内向，爱哭鼻子，而我呢，性格外向，绝不会轻易哭，妹妹说话爱绕圈子，说的话也。（比如）妈妈学骑摩托车时，她说，妈妈，你会不会摔下来啊！弄的我们哭笑不得，我不喜欢这样，所以说话也直来直去，有点说话不经过大脑的意思，会很冲动，妹妹和我在饮食方面也各不相同，我喜欢吃青菜类的东西，肉类的不是很喜欢，而且我也不太喜欢吃猪肝，一闻味道，就想吐。可是妹妹却正好相反，特别喜欢吃猪肝，每次她吃时我都会知趣的躲开。别看妹妹斯文极了，她还爱喝酒，啤酒、红酒、白酒，都敢喝，爸爸喝酒时，她都敢抢走来喝，我也只会感到恶心，酒味好恶心啊！真不知道为什么书上为啥会有“美酒飘香”这个词。

我和妹妹真是一对特殊的“反义词”啊！呵呵。

    广东河源龙川县铁场中心小学六年级:吴瑜

--400字

第11篇：反义词组成成语

反义词组成成语
 

在成语中有不少反义词组成的成语，你能根据示例填写吗？

示例：（大）同（小）异 名（存）实（亡） （黑）（白）分明

（ ）应（ ）合扶（ ）携（ ）

（ ）（ ）两难自（ ）自（ ）

（ ）里逃（ ）一（ ）所（ ）

一（ ）永（ ）三（ ）两（ ）

（ ）材（ ）用（ ）中生（ ）

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真有趣，我会填

--500字

第12篇：小调查反反映大问题——花儿小队在行动

8月18日晚上，我们花儿小队再次相聚，从花园西村站坐公交车来到博库书城，完成“小调查大社会”活动。

一上电梯，我们就发现了有些小朋友坐在过道中央看书，两脚叉开，妨碍了别人行走，我急忙走过去，对一个小男孩说：“小朋友，你坐在过道中央看书，会妨碍别人行走的，你坐到边上一点可以吗？”那个小男孩听后，不好意思地笑笑，站起来靠着书柜坐下了。

我朝队友做出一个“耶“的手势。再往前走，穿过一排排书架，我们三人的“火眼金睛”骨碌碌地转着，不放过一丝不文明的现象。突然，一个书架映入我们的眼帘，书本乱糟糟的堆放在那里，我们三人异口同声的说：“我们把它理好吧！”说着，就一起开始理了。

把书理完后，竟看到一个小女孩在踢毽子，应该是刚买完毽子，想试一试吧。林志衡出马了，他说：“在书店里尽量不要踢毽子，很可能踢到别人身上，而且毽子落地会有声音，会吵到别人的！”小女孩听了，脸立刻红了，露出羞愧的脸神，走开了。

才走几步，就看到一阵声响，“咚，咚，咚”，我们回头一看，原来是一个小女孩正向我们跑来，差点和我们相撞，她说了一声对不起，我说：“没关系，可是你不能奔跑，撞到别人怎么办？摔跤怎么办？而且影响到了别人看书。”她把头低下，说：“对不起！我不是故意的！”王思问说“没关系，改正了就行！”

后来，她走到书架前，把书一抛，书本划过一条美丽的弧线，落到了书架上，可是并没有落到书的准确位置上，王思问走过去说：“这又是你不对了！你这样抛书，书会坏掉的，而且也没放到准确位置上。”她的脸红了，和林志衡、王思问把其他的几本书也放到了书的“家”里。

我们还看到有人就近把书放到书架上，却没有放回到书的准确位置上。林志衡便过去说：“小朋友，你要把书放回它的”家“里啊！这样图书管理员就会省力多了！”小朋友说：“谢谢哥哥的提醒！”

通过调查，在公共场合，“有人跑步”、“有人大声喧哗”、“有人把书乱堆”、“有人乱丢垃圾”……等等一系列的不文明现象，反映出了许多大问题。说明了从小朋友到大人的公共空间礼仪意识都不强。虽然连人们都知道不能在公共场合大声喧哗、不能奔跑、不能乱丢垃圾，但有多少人真正做到了呢？让我们反思一下，你是否在公共场合大声喧哗？你是否在公共场合奔跑了呢？你是否在公共场合乱丢垃圾了呢？……相信大多数人都会说“是”。

我希望大家能有公共空间礼仪意识，争取成为文明使者，成为“心中有他人、心中有社会、心中有责任”的幸福公民。

    六年级:plm63b

--1000字

第13篇：以失败反求成功

一个年轻人，在大学四年级将要毕业时，突然查出得了严重的肺结核病。别人毕业离校，他只能在家养病。为了替他排忧解闷，哥哥就陪他下围棋玩。天长日久，兴趣渐浓。最后，他大学虽然未能毕业，却走上了棋弈之路。他就是邱百瑞先生。人们敬称他“邱百段”，因为他教的学生得到的段位加起来已超过“一百段”。

最近有位记者访问了一所名牌中学的7位高考单科状元，问他们在学习上有什么好的经验。虽回答各异，但有一个惊人的共同点是：他们都能从失败和错误中吸取营养，滋润成功。甚至有4人不约而同地拿出一个本子，封皮上工工整整地写着3个字：错题集。

原来他们把作业或考试中做错的题都收集在这个本子里了。他们先把做错的解答原封不动地抄下来，用铅笔标出错的地方；然后认真做一遍，把正确的解答写在错的下面；最后用简明的语言归纳出错误的类型和失败的原因。他们把这个过程叫作改正错题的“三部曲”。说来也怪，开头一两个月，要收入“错题集”的题目一个接一个，每天要花不少时间。半年以后，需要“登记”的错题就越来越少了。

有位哲人说：“失败的味道挺苦，包含其间的道理却是甜的。”可见，经营“失败”也是一种高明。关键是，你必须别出心裁，另辟蹊径。

--500字