第1篇：运木头（王梦滢 ）

        学校要盖新校舍，小动物们都来帮忙运木头。

憨厚老实的小熊不假思索地扛起木头抢先出发了，他边走边想：我力大无比，运木头可是我的拿手好戏。小熊想着想着，脸上露出得意的微笑。小猪看着小熊远去的背影有些不以为然，他想：小熊这样扛着木头也太费劲了。木头是圆的，可以滚，我只要用我这能干的鼻子拱，就能把木头运到学校了。想到这儿，小猪觉得自己的办法很高明，于是沾沾自喜地走几步拱一下，走几步拱一下。小猴虽然没有小熊那么身强力壮，但是聪明伶俐，善于思考。他没有急于行动，而是绞尽脑汁想出了一个非常省力的好办法。他找来一根长绳绑在木头上，让木头借助河水流动的力量顺流而下，自己则在河边拉着绳子轻快地向前跑去。

小猴虽然出发得晚，但是不一会儿就追上了提前出发的小熊和小猪。只见这时小熊已经累得气喘吁吁，大汗淋漓；小猪也已经累得鼻青脸肿，精疲力尽；而小猴则显得不费吹灰之力，很快就超过了他们。

在校门口迎接大家的校长把这一切都看在了眼里。他首先表扬了大家为学校建设做贡献的行为，然后又语重心长地对小熊和小猪说：“遇事不能蛮干，只有多动脑筋，才能达到事半功倍的效果。”

姓名：二年级 王梦滢    指导老师：孟宪芸 )

--500字

第2篇：运木头大赛（关永琪）

今天，小动物们特别高兴，因为它们要举行运木头大赛。地点是在一条波光粼粼的小河边。这里的风景非常美丽，碧绿的小草铺满了大地，就如一张手工刺绣的绿毯。蓝蓝的天空一望无边，就像大海一样；一朵朵白云在空中飘着。

盼了很久的运木头大赛终于开始啦！小猴、小熊、小猪都拿出了看家本领。小猴最聪明，它先用一根绳子拴在木头的一侧，再把木头放进小河里，木头借着水的浮力漂了起来，小猴很轻松地就拉着木头走了。它想：“这样真省事。”于是对小熊、小猪说：“你们真笨！看我多轻松啊！”小熊不以为然地说：“我力气最大，只有我能扛着木头走，第一名肯定是我。”小猪什么话也不说，用着它那巨大无比的鼻子顶着木头向前走。小猪边走边想：“我要感谢我的大鼻子，关键时候还真管用，可算帮上我的大忙了。”旁边的观众都在为它们加油、喝彩。 )

比赛结束了，累得气喘吁吁的小熊最先到达终点，正想等待裁判宣判呢！谁知裁判小兔走上台大喊道：“今天的运木头大赛，不是比谁最快，而是比谁的方法更巧妙，所以结果是小猴获胜。”小熊、小猪不服气地说：“下次我们也一定会开动脑筋，争取第一名。”

作者：二年级关永琪    指导教师：余永萍

--500字

第3篇：运木头比赛

一天，动物们在小河边举行了运动会，最后进入决赛的有小猪、小熊和小猴。最后的比赛竟然是“运木头”。

小熊想：我身强力壮，一定能得冠军。小猪想：那头熊只有一身蛮力气，猴子细胳膊细腿的，还不如那头熊呢。而我的“无敌鼻子功”一定能打败它们。小猴想：我比它们聪明多了，我肯定能得冠军。

比赛开始了，小熊扛起木头就往前冲，小猪“嘭”的一声用鼻子猛击木头，木头一下子就滚了十多厘米，小猴看到了它们运木头的方法，很不以为然，心想：瞧吧，一会儿就够它们受的了。我该怎么办呢？他突然看见了身旁的小河，想到了科学课上狐狸老师讲的水有浮力的知识，它灵机一动，想出了一个好办法。

小猴找来一根又粗又长的绳子，把它绑在木头的一端，木头推倒河里后神奇地浮了起来，小猴拉着木头大步流星地在岸上走，一边走一边还哼着小曲。

小熊走啊走啊，他累得汗如雨下，突然他手一软，便倒在路边爬不起来了。小猪的鼻子又痛又肿，鲜血一下子从鼻子里冒出来，他急急忙忙地跑到医务室去了。小猴看见了，心想：胜利非我莫属。他奋力往前冲，一下子冲到了终点线，观众席上响起雷鸣般的掌声，小猴高兴得一下子蹦了一米多高。

这次比赛让动物们明白了一个道理：赢，不仅要靠力气，更要动脑筋。

作者：二年级付卓诚    指导老师：刘玉

--500字

第4篇：运木头（罗骁骁）

一年一度的运木头比赛又到了！大家可开心了。

小熊自认为力气大，扛在肩上，大步流星地向前走。可是，它走到山脚下的时候，就累得筋疲力尽，腰酸背痛，赶紧换了换肩膀，又走了一段路，又换了肩膀。这一切都被小猪看见了，他想：我可不能这样，再说，我也没有小熊力气大。有了，我就用鼻子拱，用脚往前踢吧。想着，就行动起来，但是，一会儿他的鼻子就又酸又痛。

小猴子心里盘算着：我既没有小熊的力气，也没有小猪特殊的鼻子，但我有聪明的头脑。它四处看看，小河的流水声引起了它的注意。它一拍脑袋，说：“有了！”于是，小猴找来一根绳子，把它捆在木头的一端，把木头推进河水里，木头漂起来了。正好河水流动的方向是顺着他们比赛的路线。只见小猴抬着头，得意洋洋地一边走一边拉着木头，一点也不用费力气。

最后，比赛结束了，小猴得了冠军。动物学校的校长问小猪：“你没有拿到冠军，心情怎么样啊？”“我很开心！尽管我没有拿到冠军，但我从小猴那里学到智慧。”小熊接着说：“我也是。”校长又问小猴：“你做为冠军，想告诉大家什么道理？”小猴回答到：“我们做任何事情光凭力量是不行的，要学会动脑子。”

作者：二年级罗骁骁    指导老师：刘玉

--500字

第5篇：运木头

昨天，洪水把动物们的家冲毁了，动物们必须重新搭一栋楼房。第二天一大早，他们便派出大力士小熊、机灵鬼小猴，飞毛腿小猪去山上运木头。

这山可真高啊！跑到山上的小树林里就大汗淋淋了。

它们三个赶紧找了块木头，急匆匆地赶回去。大力士小熊力气大，扛着木头赶下山，可木头也不轻，压得它喘不过气来。机灵鬼小猴力量太小了，只得踢着走，不一会儿脚就起跑了，疼得它直叫唤。飞毛腿小猪身高太矮，不能扛也不能踢，只好用鼻子拱着走，那尖尖的树皮把它的鼻子划了几条口，再加上呼吸不畅通，它只得走走停停。它们就这样艰难地走下山。

走了十几分钟，机灵鬼小猴受不了了，它的脚都快成自己的屁股了！它想：这样下去不妙啊，我得想想办法。它环视四周，旁边有一条小溪，正好通向山底。它灵机一动，又有“金点子”了。它在周围找了根藤子，系在木头上，把木头放进小溪里，让木头顺着水流下去。瞧！不一会儿就超过小熊和小猪了。

又过了四十分钟，它们三个都到了。看来，运木头，不仅要靠体力，还要靠智慧！

--400字

第6篇：运木头

一年一度的运木头比赛开始了，森林里的小猴，小猪和小熊参加了这次比赛。

比赛开始了。小猪用粗壮的鼻子拱木头，木头就风驰电掣地滚了起来，可是小猪拱了一会儿就气喘吁吁了。小熊用有力的翅膀扛着沉重的木头，向终点跑去，可是小熊扛了一会儿就累得满头大汗。小猴想：“我没有粗壮的鼻子，也没有有力的肩膀，怎么办呢？”这时，小猴看到一条流向终点的小河，他灵机一动，找了一条绳子，把绳子的一端拴在木头上，另一端拿在手里，然后小猴把木头推下河里，自己在岸上拉着木头向终点奔去，木头像箭一样飞快的走，不一会儿就到终点了，小猴轻松地获得了冠军奖杯。

    江阴市周庄实验小学西区二年级:李炎

--300字

第7篇：运木头

有一天，小猴、小熊和小猪看到广告上说明天有运木头比赛，它们就决定云参加。

它们来到比赛现场，比赛场地上还有一条小河。比赛快开始了，它们摩拳擦掌。比赛开始了，小熊不管三七二十一地把木头扛起来，小猪用它最厉害的武器鼻子拱，只有小猴在旁边往木头上系绳子。小熊暗想：“小猴是不是疯了，比赛都开始了，小猴怎么还没出发呢？”小熊跑到半路上累了，它看到旁边有棵树，树上结满了果实，它以想“它们还没有追上来，我就先吃点东西吧。”它刚爬上树，小猴就赶上来了，小熊看到了连忙爬下树，可是小猴和小猪已经跑得无影无踪了。

小猪在小猴后面使出全身的力气拼命的拱着木头，想要追上小猴，可是它的鼻子赿来赿痛，身子走错来赿累，可是聪明的小猴动用了水的浮力，把木头放在水面上，拽着木头在河岸上跑，越跑越快。

最后比赛结果出来了，小猴第一，小猪二，偷懒的小熊最后一名。

    无锡新区第一实验小学二年级:alangeng

--400字

第8篇：运木头

一天早上，风和日丽，山羊伯伯要造房子。小猪、小熊和小猴就帮山羊伯伯运木头。

小猴用一根绳子把木头拴住，再把木头放入河中，拉着绳子运木头。

小熊用了一个笨方法，它把木头背在了肩上，不一会儿，小熊就累得满头大汗了。

小猪见了，连忙也想了一个办法——推着木头，把木头滚了起来。

三个小伙伴，拉的拉，背的背，滚的滚，一个接着一个地运木头。

很快，木头全部都运完了。它们来到了山羊伯伯的身边，把自己运木头的方法告诉了山羊伯伯，山羊伯伯意味深长地说：“你们真是些勤快的好孩子呀！但是，我还是喜欢小猴运木头的方法，因为它的方法又快又省力。“然后，山羊伯伯又对小熊和小猪说：“你们要向小猴学习啊！“

它俩听了，连连点头。

    江苏无锡滨湖区华庄中心小学二年级:张艺耀

--300字

第9篇：运木头（曹佳琳）

一天，大象校长想给学校盖几间新房子。于是，它对小猴、小熊和小猪说：“森林里有一些剩余的木头，你们去把木头搬回来吧！”

小猴、小猪、小熊出发了。它们来到了森林里，森林里空气清新，长着茂密的参天大树，就像一把把遮阳伞。木头在哪呢？小猴灵敏地爬上一棵大树，看了看对小猪、小熊说：“校长说告诉我们的剩余木头就在前方不远处！”小熊说：“那我们赶紧去搬木头吧。”

它们很快来到了放木头的地方。小熊看了看木头，说：“我力气大，可以扛回去。”说完，它搬起木头，往肩上一放，迈着轻松的步伐朝学校走去。小猪看小熊走了，心想：我又没有那么大的力气，我该怎么办呢？小猪想了想，说：“我有长鼻子，可以用鼻子拱回去。”然后，小猪就用自己的长鼻子拱木头，木头一滚一滚的往学校走去。

小猴看小熊和小猪都走了，愁眉苦脸地，心想：我又没有长鼻子，又没有那么大的力气，我就用脚踢着木头走吧！想到这儿，它就用脚踢了一下木头，谁知把木头踢到了一旁的小河，河水“哗啦啦”地流着，木头差点被河水冲走，它赶忙拉住才没冲走。它灵机一动：哈哈，我可以用河水把它拉走呀！

于是，小猴连忙去森林里找到了一根又长又结实的藤。它把藤条绑在木头的一端，再把木头推到河里，拉着木头顺着河流轻轻松松地向学校跑去。

小猴很快追上了小熊和小猪。只见河对面的小熊累得气喘嘘嘘，迈着沉重的步伐，正满脸苦楚地向前走着。而小猪呢，它虽然面带微笑，可是，鼻子却通红通红的，好像要流血似的，走得可慢了！小猴看见它们这个样子，就说：“小熊、小猪你们歇一歇吧！我先回学校，找两根绳子，然后再来帮你们。”小熊、小猪高兴极了，一齐说：“好吧！”

于是，小猴就先走了。不一会儿，它就把木头运到了学校。校长一看，奇怪地问：“怎么就你一个人回来了？小熊和小猪呢？”小猴说：“我要去帮它们运木头，它们太累了。我先去找几根绳子。”小猴找来绳子，又赶回去帮小熊和小猪把木头一起运到了学校。

事后，校长夸奖小猴道：“小猴，你既聪明又乐于助人，真是一个好孩子。”小猴听了，笑了笑，说：“这是我应该的。”大象校长奖励小猴一朵小红花。

作者：二年级曹佳琳

--900字

第10篇：运木头

学校要盖新房子了，小熊、小猪、小猴自告奋勇地要帮学校搬木头。他们要到森林里运木头。他们来到森林，一眼就看见了木头。小猴看了看，愁眉苦脸地说：“怎么办？我力气这么小，根本搬不动啊！”“没关系，反正我力气大着哪！”小熊瞟了一眼木头自豪地说。说完，便扛起木头“哧、哧”走了。只剩下小猴和小猪了，小猪说：“看我这肚子全部都是脂肪，肯定搬不动。”小猪急得用鼻子拱着地，猛地一想：“对了，我可以用鼻子拱木头啊！”小猪高兴地说。便撅起鼻子拱着木头往前推走了。“我怎么办呢？”小猴非常着急，“我的力气比小熊小，可我的鼻子又不能拱木头，唉！”正当他急得团团转时，突然看见前面有一条清清的小溪，灵机一动，有办法了，这河水正朝向学校方向流动，小猴想，木头可以浮在水上，我用绳子拉住木头，顺着水流不是轻松多了！于是，小猴找来一根绳子，费了九牛二虎之力把木头推进河里，把绳子的一头栓在木头上，另一头拉在手上，一边顺着水流向学校走，一边哼着小曲。不一会儿，就超过了早已累得满头大汗的小熊和鼻子早已变红的小猪。到了学校，小动物们都赞美它们为学校做了贡献，还问小猴是怎么想到好办法的。小猴说：“要动脑想既省时又省力的办法，不能光靠蛮力，要借势借力。”所以，以后我们做任何事情都要先动脑子，才能做好。

    环山小学三年级:1299386432

--550字

第11篇：运木头大赛

比赛场地在一片开阔的草地上，草地绿油油的，像一张碧绿碧绿的地毯；天空蔚蓝蔚蓝的，像一面明镜。

比赛开始了，老实的小熊想：“我的力气最大，扛着木头走也没有问题”。于是，它举起沉甸甸的木头，放在自己的肩上，一步一步地向前走，嘴里还自言自语地说：“我这次一定要拿第一”。只是没走多远就累的气喘吁吁了。可爱的小猪想：“我的力气可没有小熊大，得想个省劲的办法。”于是，它用它的鼻子拱着木头走，这样一来，小猪的负担可比小熊轻多了。结果，小猪果真比小熊走的快。但是，它跟小熊的后果一样，也是没走多远就累的不行了。调皮的小猴子最聪明了，它心想：“我的力气最小，我得想个好办法才行呀。”忽然，它看见草地旁边有一条小河，阳光照到河面上，波光粼粼，美丽极了！它灵机一动想出了一个妙主意。它把绳子拴在了木头上，把木头放在河里，在拉绳子木头就跟着走了。小猴子不费吹灰之力就把木头运到了终点。

比赛结束了，小白兔裁判宣布：“这次运木头比赛小猴子第一。”小猴子高兴极了！它对小熊和小猪说：“比赛不能光靠力气，要开动脑筋想出好办法才行。”

作者：二年级吕东莱    指导老师：余永萍

--550字

第12篇：运木头比赛

近期，世界各地的地震多有发生，学校校舍倒塌事件十分严重。远在北方大森林的山羊校长决定举办一次运木头比赛，号召学生们运回木头回来加固校舍。小猴、小猪和小熊参加了这场“运木头比赛”。

比赛一开始，小猴、小猪、小熊一个劲儿的往山上跑，小熊第一个到达山顶，将一颗大树连根拨起，扛着就往山下走。小猪到达山顶后，累得上气不接下气，他砍完树，用鼻子和前腿一起拱着木头滚着向下走，弄得鼻子火辣辣的疼。小猴上山后锯倒大树，准备运下山去，可他不知道如何是好，因为他没有小熊那样大的力气，也没有小猪那样有力的大鼻子，怎么办呢？

小猴冥思苦想，忽然他看见旁边有一条小溪，这条小溪不正通往学校吗？小猴终于露出了胸有成竹的微笑。它赶紧找来一根结实的绳子，拴在木头的一端，然后把木头滚到小溪里。令人惊喜的事情发生了。木头浮在水面上，顺流而下。而小猴呢，抓住绳子的另一端在岸上连蹦带跳地向前跑。它很快就追上了小猪和小熊。小熊和小猪看到这个情景，都加快了脚步……

可是扛着木头的小熊哪里能跑得过一身轻松的小猴呢？它感觉肩上的木头越来越重，腿也快迈不动了，汗流浃背的它还是不甘落后地向前艰难地前进。而小猪呢，早已浑身是汗，就像刚从水里捞上来一样。虽然落后了，但是它不肯放弃，连拱带踢地使劲往前赶。

比赛结束了，山羊校长笑眯眯地表扬小猴是一个聪明肯动脑筋的好孩子，称赞小熊是个大力士，赞扬小猪踏实肯干。它们得到了并列第一名。

校长请用它们运来的木头加固了教室，现在，小猴、小熊和小猪都在安全、舒适的教室里好好学习呢。

作者：二年级程俊宁    指导老师：刘玉

--650字

第13篇：运木头（王明宇）

一天，小熊，小猪和小猴三个好朋友参加了动物学校组织的运木头比赛。

比赛开始了。小熊想：我的力气大，所以我要扛着走。小猪想：我的鼻子有劲，我可以拱着走。小猴的脑子里一片空白，它还没有想出好办法。

小熊把木头扛上了肩，没走几步路它的肩膀就开始疼起来了，于是它左肩扛一会，右肩扛一会，就这样来回换着扛，扛得小熊出了一身的汗，就像从水里捞上来一样。小猪看见小熊的样子很笨，心想：这有什么难的？小猪把木头放到鼻子前拱着走，木头顺着山坡向下滚，正当小猪得意时，开始上坡了，小猪费力地拱着木头向上走，没过一会，小猪的鼻子变红了，还起了大泡。

小猴看见了它们使用的办法，无奈地摇摇头。突然它看见了一条小河从旁边流过，它灵机一动，这条小河不正流经终点吗？于是它找来一根结实的绳子，用绳子的一头把木头栓住放到水里，小猴在岸上拉着绳子的另一头走。木头浮在水面上，顺流而下，小兔唱着歌轻轻松松地走。

要问比赛结果，当然是聪明的小猴得了第一。


 育才小学：王明宇指导教师：刘玉

--400字

第14篇：运木头（王锦芸）

在一个风和日丽的下午，三个小伙伴小猴、小熊和小猪要举行一次运木头大赛，比赛场地定在一个美丽的小河边。蔚蓝蔚蓝的天空上飘着几朵白云，嫩绿的小草像给比赛场地铺上了一层绿地毯，它们摇晃着身子，像是在说：“比赛马上就要开始了，加油啊！”

它们都在附近找到了木头。比赛开始了，只听“砰”地一声枪响，小猴拿起一根绳子，把它栓在木头上，再把木头搁在水里。木头浮在了水面上，小猴只要拉着绳子跑，木头也就跟着跑了起来。小熊不服气的说：“看我的，我一定要超过你！”只见它搬起木头放在自己的肩上，气喘吁吁地追赶小猴。爱偷懒的小猪可不原意背着那么沉沉的木头。它的方法是用它那有力的大鼻子去顶木头，小猪用鼻子一顶，木头就向前滚了一大截。

比赛结束了，小猴最先到达终点。冠军非小猴莫属了，它非常高兴。没有得第一的小熊和小猪也很高兴，因为它们参与了，他们相信，参与了就最快乐！

作者：二年级王锦芸    指导老师：余永萍

--400字

第15篇：运木头（窦云瀚）

一天，学校要盖房子，校长让小熊、小猴和小猪去运木头。

他们在小溪边砍了三棵树，要运回学校，大家在各想各的办法。小熊想：我是森林里的“大力神”，还运不了一根“筷子”？于是，小熊把木头扛在肩上。他左肩扛一会儿，右肩扛一会儿，不一会儿就累得气喘吁吁了。

小猪看了小熊，心想：我的鼻子有力气。这里是下坡，我用鼻子拱着木头吧。但是，没过多久，就成了上坡，小猪拱得鼻子红红的像苹果一样，疼得哼哼直叫。

小猴并不着急，而是在那里想办法。他看见小熊和小猪，用的方法有点笨重，他想：这条小溪直奔学校，我把木头放在水里拉着走吧！于是，小猴找到一根绳子，绑在木头上，把木头推到水里。由于水有浮力，木头漂了起来。于是，小猴哼着小曲儿，轻松地跑起来，不久就追上并超过了小猪和小熊。

过了一会儿，他们都回到了学校，先后进了学校大门。鹦鹉校长看了一眼，小熊的左肩和右肩红了，小猪的鼻子红了，而小猴呢？背着手，仰着头，神气极了。鹦鹉校长说：“小熊小猪，你们俩虽然勤劳，但是你们要向小猴学习，遇事要多动脑筋。”

通过大家的努力，学校的房子终于建成了。

作者：二年级窦云瀚    指导老师：刘玉

--450字