初春250字

　　星期天，我来到街上，看见一切都变了。原来是春天来了，冬姑娘和我们再见了，春姑娘悄悄地来了。大雁从南方飞回来了。小溪融化了，树木长出了新的枝条。大自然的脚步不停的在行使。

　　走到街上，我发现马路俩旁的树木变了。冬天，树木都把叶子落光了。夏天，树木就像换了一身衣服似的，原来光秃秃的树木长出了新的枝条，还发了芽。再看种在那小树木的花儿，一朵又一朵的姿势，而且还非常的鲜艳呢。有的开了两三朵花，有的全开了，还有的是花骨朵，饱胀的马上要破裂似的，好像对我们微笑。再到古渡广场看看，草坪变绿了，好像铺上绿色的地毯。我真想躺在上面晒晒太阳。再看看人们都把深色的厚衣服变成了浅色的单衣服，焕然一新，显得格外的有精神。

　　一切都变了，大自然的脚步向夏天迈进了。小朋友你们还有什么秘密呢？让我们一起分享吧。

甘肃陇南成县葆真小学五

第九届“春蕾杯”作文竞赛：初一初二年级初赛题

　　初中一、二年级

　　以下五题，任选一题。限100分钟内完成。

　　1. 小小少年是火红的朝阳。热烈，闪亮。

　　小小少年是鸣响的清泉。澄清，活泼。

　　小小少年是天空的小鸟。自由，灵动。

　　小小小年是初生的牛犊。勇猛，无畏。

　　这个小小少年是我，还是他？

　　请写一篇记叙文，记叙你身边的一位同学，题目自拟。

　　2.阅读下面的文字，按要求作文。

　　走进初一，童年的那条小溪变成了少年这条小河；走进初一，唐的诗，宋的词与我们同行，没有停歇过脚步；走进初一，“善良”“诚实”“孝敬”和“合作”都从词典中跑出来，紧紧地握住我们的手；走进初一，忽然发现我们脊背厚实了，胸襟变大了，脚步更清晰了。

　　要求：以“初一，你真美丽”为题，写一篇记叙文。

　　3.阅读下面的组诗《等》，按要求作文。

　　夕阳下时， 风雨交加时，

　　母亲和热饭等着， 母亲和伞等着。

　　春风得意时， 灰心丧气时，

　　母亲和忠告等着， 母亲和勉励等着。

　　请以这个“等”字不寻常为题，写一篇文章，可以记叙，可以抒情，可以议论。

　　4.阅读下面这张字条，按要求作文。

　　大鹏，亲爱的孩子：

　　爸爸妈妈明天因公出差。三周之内，你要自己打理好自己的衣食起居。没有特殊情况，就不要和我们联系了。

　　给你买了一个小闹钟，留下200元零花钱，可以使用那部小灵通。

　　健康、进步！

　　你的爸爸妈妈

　　10月8日

　　如果，你是大鹏，将怎样度过大人不在身边的日子呢？请写一篇文字，题目自拟。

　　5.仔细观察下面这组漫画，按要求作文。（图略）

　　要求根据画面的意思，展开想象，写一则故事，题目自拟。

北国初春我爱北方的春天800字

　　立春了，春天迈着轻盈的脚步，伴着鹅黄柳绿的歌，悄无声息地来到了寒风依然的北国。

　　北方的初春，时常下几场雪。南方人见了春天的雪，可能会感到奇怪：春天来了，应该是诧紫嫣红，百花争艳；应该是莺歌燕舞，丝雨绵绵。怎么还会有雪呢？而对于我们北国的孩子来说却平淡无奇。与冬雪相比，春雪变得温柔了许多。雪花也更加晶莹，一片一片挺大，密密麻麻的在天空飞舞。认真地看，会使人眼花缭乱，就像无数满天飞舞的小飞虫，簌簌地下降。雪花落到脸上，冷丝丝的，凉爽极了。很快，房顶上、马路上。。。。。。都铺了一层薄薄的积雪，白花花的真美啊。

　　北方入春比南方要晚些，虽然已经立春，冬天的寒冷并没有离开。风儿已经不再扎人，吹在脸上，如丝一般地滑过，很舒服，但还是冷，却早已冻人不冻水了。

　　北方的春风也和南方的不一样。他像一个身强力壮的小伙子，出来就一副得意的样子。恣意地把树枝上吹起了无数的小苞苞；树儿绽开了绿色的容颜，再不像以前的干枯败落。柳条舒展起婀娜的腰枝，在空中飞舞飘荡；小草在春风的吹拂下，急急忙忙地把冬衣脱下，换上了碧青嫩绿的服装。梅花在雪光的辉映中冰清玉洁，可爱极了。大自然一改水瘦寒山的景象，刚健与秀美浑然一体，充满着活力，充满着生机，充满着希望！

　　北国的春天，是那样的新奇，一天一个样，引起了我们无数的好奇心。在野外，我们细细地看着冰雪的融化，仿佛尝到了雪水渗入大地的甘甜；在田边，我们静静地注视着小草发芽，仿佛听到了无数的小生命破土而出的声响；在船上，我们凝视着那些扇动翅膀的白鹅，仿佛感受到了春江的水暖；在教室，我们轻轻地翻一翻卷边的书本，回首过去，展望未来，勤奋之心油然而起。一日之计在于晨，一年之计在于春。在大好的春光里，更要努力学习，长大后，要把家乡建设的更加美丽富饶！

　　在这早春的日子里，尽管还有雪，可寒冷不再是主旋律。树儿从甜甜的睡梦中醒来；小鸟儿从暖暖的巢中醒来；青蛙也从湿湿的泥土中醒来。一切都在苏醒着，一切都充满了勃勃的生机……。我们也象那欢快的鸟儿，脱去厚厚的冬衣，尽情嬉戏在冬寒未尽的大自然的怀抱。在这充满了诗情画意的日子里，最高兴的就数我们这些活泼可爱的少年了。我们相约到野地里踏青，到树林中呼吸，去采来满把的野花，把春天带回家。我们更喜欢放起五彩的风筝。风筝高高地飞，我们的心也随着风筝飞上了蓝蓝的天空。天空有多大，我们的理想就有多大，让我们的理想在空中不断地延伸、延伸……

　　我习惯了北方的春天，我爱北方的春天。

以青春为话题的初三期末考试作文：青春年华醉书香650字

　　青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富诗意的季节。青春，人生最灿烂的阳光。这充满朝气的青春年华沉醉在时而浓烈，时而淡雅的书香中。

　　青春，沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉：每当翻开史书，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长；一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力；一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养……史书的特有的气息散发出中国浓厚的民族文化。

　　青春，沉醉在极烈的书香中。阳光照在你青春的小路上，当你仰望天空，轻吟古诗词时，你会想到什么？或许你能想起杜甫“一览众山小”的豪情壮志；苏轼“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”的英雄气概；辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前声后名”的昂扬锐气；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操；顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操……漫步古诗词，不像是在品味一杯烈酒吗？

　　青春，沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力；体味鲁滨孙顽强的生命力；体味居里夫人为科学献身的无私无畏；体味贝多芬改变命运的决心；体味高尔基追求光明的信心……小说平淡，但似水是人精神的源泉。

　　青春，沉醉在文雅的书香中。品读现代诗文，不禁被它的文雅所感动。冰心的《繁心春水》歌颂自然、赞美母爱、回味童真。不论是从内容上还是从艺术上，都诠释着“雅”的真谛；徐志摩的一首《再别康桥》再现了书的“雅”，一句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”倒出了他真挚的情感；泰戈尔的著作《飞鸟集》透出世界的真善美充满了诗情画意重温书“雅”的气味……

　　青春的脚步，将跟随书愈浓愈烈，愈淡愈雅的气息走到人生的顶峰。

　　可谓，青春年华醉书香！

春天·春景600字

　　春天是迷人的。

　　先是一阵微微的春风，吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语······春天便姗姗而来了！

　　柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢！柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳地吵着。仿佛在说：“春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧。”

　　小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。

　　白云也优哉游哉的出来散步了。看！那不是马伯伯云吗？它正练习晨跑呢！咦？那是谁啊？哦，原来是孙悟空啊！他还要闹天宫啊？

　　自然，有云的地方，一般都有清风。哇，一出门，就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去，一会儿又在你右边纠缠······

　　有清风自然又有“哗哗”的流水了，俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边，脸上不时地被溅上了水花。嘿！这水花怪，晶莹剔透，还有丝丝凉意，溅在身上，却还觉得舒服着呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了，我看见一片飘荡在水里的绿叶。几支调皮的小鱼，不知是害羞还是什么，藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更有趣的是，叶子上有几只小蚂蚁，大概是从树上爬到叶子上的吧！竟坐在叶子跳起了舞，以叶为船，随波逐流。面对此景此情，我挥一挥衣袖，悄然无声地走了，不带走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂静美。

　　呀！春雨来了，没带伞怎么办？没关系，这雨啊，要淋着才舒服呢。站在地中间，春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上，爽透了。这雨滋润万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋子里出来了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵风拂过，令人感到微微湿润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香······啊！春雨将万物洗刷干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。不错的，“一年之计在于春”！

　　春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！

全国青少年第九届“春蕾杯”作文竞赛初一初二年级初赛题

　　初中一、二年级

　　以下五题，任选一题。限100分钟内完成。

　　1. 小小少年是火红的朝阳。热烈，闪亮。

　　小小少年是鸣响的清泉。澄清，活泼。

　　小小少年是天空的小鸟。自由，灵动。

　　小小小年是初生的牛犊。勇猛，无畏。

　　这个小小少年是我，还是他？

　　请写一篇记叙文，记叙你身边的一位同学，题目自拟。

　　2.阅读下面的文字，按要求作文。

　　走进初一，童年的那条小溪变成了少年这条小河；走进初一，唐的诗，宋的词与我们同行，没有停歇过脚步；走进初一，“善良”“诚实”“孝敬”和“合作”都从词典中跑出来，紧紧地握住我们的手；走进初一，忽然发现我们脊背厚实了，胸襟变大了，脚步更清晰了。

　　要求：以“初一，你真美丽”为题，写一篇记叙文。

　　3.阅读下面的组诗《等》，按要求作文。

　　夕阳下时， 风雨交加时，

　　母亲和热饭等着， 母亲和伞等着。

　　春风得意时， 灰心丧气时，

　　母亲和忠告等着， 母亲和勉励等着。

　　请以这个“等”字不寻常为题，写一篇文章，可以记叙，可以抒情，可以议论。

　　4.阅读下面这张字条，按要求作文。

　　大鹏，亲爱的孩子：

　　爸爸妈妈明天因公出差。三周之内，你要自己打理好自己的衣食起居。没有特殊情况，就不要和我们联系了。

　　给你买了一个小闹钟，留下200元零花钱，可以使用那部小灵通。

　　健康、进步！

　　你的爸爸妈妈

　　10月8日

　　如果，你是大鹏，将怎样度过大人不在身边的日子呢？请写一篇文字，题目自拟。

　　5.仔细观察下面这组漫画，按要求作文。（图略）

　　要求根据画面的意思，展开想象，写一则故事，题目自拟。

初春三景50字

　　翠鸟相鸣草色盛，

　　流水潺潺顽石立。

　　悠悠河畔目驻足，

　　淅沥小雨幻如景。

　　遥看北方有佳人，

　　欲说心事苦怯情。

初春的幻想300字

　　春来了，万物复苏了，小燕子飞来了，小河儿也醒了，小鸟在枝头唱着歌，枝头的树叶变绿了，这万物仿佛在慢慢苏醒。河边，小草变绿了，小草托着晶莹的雨露，那雨露晶莹剔透，美丽极了。

　　“咔咔”，听！那不是小河醒了的声音吗？那厚厚的一层冰裂了，变成了一大块一大块的，几个孩子用手轻轻地碰一下，它却害羞地躲开了。大人们挑着水桶，每人打了满满两桶水上山去了，嘴里还说：今年用水不愁了！路边的柳树在微风下“沙沙”作响，那嫩绿的树叶仿佛是一片绿宝石，在和煦阳光的照耀下映得更加美丽。“喳喳”，看！那不是小燕子吗？它们穿着一身黑色的燕尾服落在枝头，唱着那动听的《春天来了》，那歌声动听极了，使枝头的花儿都沉浸在那优美的旋律中了。

　　迎春花在阳光下开着金灿灿的花朵，那桃花还打着那粉色的花骨朵是不敢露面呢，还是正在化妆呢？那不知名的花儿也争着开放着，这使我想到一句诗：风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春”。这不就是那“花枝俏”吗？描写春天的诗、歌有多少呀！数也数不清呢！

初春100字 　　初春啊，初春，　　请你快快到来。　　我们已经等不及了。　　花儿妹妹的好奇心，　　怎么劝也劝不住，　　她像是在等远方归来的亲人，　　左右张望着。　　但又怕吓跑胆小的你，　　所以只让自己露出了一个花苞。　　小草弟弟在地里藏了半年，　　可难受了！　　可他柔弱的头顶不开厚厚的泥土。　　请你摇摇神奇的魔法棒，　　让小草瞬间强壮，　　钻出来吧！　　初春啊，初春，　　快让我们看看你神奇的身影！

浙江台州椒江区台州市椒江区第二实验小学六

初春100字

　　青春三开了绿叶，

　　拧开了头顶的蓝天。

　　扑朔迷离，

　　朦胧了一大片山野。

　　轻轻地，

　　点亮了树梢上的绿意。

　　睡梦中，春已悄悄来临。

　　我希望逢着一个活力四射的少年，

　　封着生机的微笑，

　　走进春的怀里。

　　昨日的萧索已消散，

　　今日又是朗朗乾坤。

　　春，那是自信与勇敢。

　　在经过风雨的磨砺后，

　　在经过雷鸣的怒吼后。

　　我又看见了彩虹，

　　看见了消散已久的光明！

　　大地复苏，

　　春，我又重温你的怀抱。

　　在天涯在海角在都市，

　　在错过在分离在身边。

　　我依然恋着，

　　孩子们也恋着。

　　春，你这母亲般温暖的怀抱！

初春小记500字

　　袖子外面的手臂感到了暖意，所以我知道这是初春了。若没有细细地品味，便觉得初春就是初春，除天气略暖一点外，几乎满目都还是冬景；若是仔细观察，才发现的确有所不同了。

　　春色

　　初春没有鲜艳的花朵，我所看见的是小草冲破冬季的寒冷，露出一抹绿色。青柳是淡绿一色的，许是经夹带暖意的春风染过，成了这样暖意融融的色泽。花儿也只有几朵，蓓蕾还未开放，花瓣透着温馨气息的粉红。柳枝的青色在空中跳跃，这样的颜色只有跳跃才是它的本性。

　　我喜欢娴静，更喜欢这富有生机的跳跃。在静谧的严冬后，它最让我感到活泼带来的希望。

　　春声

　　雪已经完全融化，没有雪水滴答的声音可听。我耳边是风声和虫鸣，风声是连续的，虫鸣却时有时无，像主旋律与间奏。在它们的一唱一和中，我听出了春欢快的音符，在简单交错着的春声中，我默默感受着如闻天籁的乐曲。

　　春风激起了枝头的碧浪，也荡起了湖中的绿波。树叶像轻小的风铃一样互相碰撞，交织出细脆的响声。绿波的肩头虽被风推着，它却还演奏着无声胜有声的美。春味

　　春味，就是春意。我眼中的春是绚烂多姿的。偶尔抬头，望见一排飞得很整齐的鸟。啊！大雁飞回来了。低头看见春水和停泊的木舟，人言“春水无痕”，亦是如此。船驶过，水无痕。在稍纵即逝的水痕之中，我静静品味着春味的微妙。

　　初春若隐若现的春味是我所留恋的。窗外飘渺的雾中，绿色在空中飞舞。

　　春在继续，春在深化。

初二:周美瑜

　　写事作文