换一个角度作文篇1

从不同的角度看待问题，得到的答案也是不同的。不一样的角度，不一样的收获，不一样的`见解。有时候真理往往诞生在这“不同的角度看待问题”里。

看，那对父子正因为摆在桌上的是“6”还是“9”而争论得不可开交呢！爸爸严肃地说：“这是9，不是6。”而儿子却一本正经地说：“不是9是6.”……生活中这样的例子还有很多。比如切苹果。这是我们经常会做的，但是我们往往都只是把苹果竖着切的。而如果横着切，你就会发现在横着切的苹果里藏着两颗五角星。有时候只要我们可以换一个角度衡量问题，就会发现他们所存在的真理。

我们做数学题也是如此，有时一道数学题有好几种做法，而每一种做法的背后都有着真理的存在，都有着独特的鉴赏。

换一个角度看问题，就是尝试，就是新思维。同时，也能使我们的心情大变，能使我们的生活过得更有色彩。

换一个角度作文篇2

在数字王国里，每月都要评出当月的“快乐天使”。但是，每一期的评选都没有“4”的份儿，为什么呢？因为“4”太自卑了，当然就没有什么快乐可言了。于是，她去找王国里的智者“100”，希望她能开导自己，“4”对“100”说：“人们都把我当成不吉利的数字，平常只要有人拿到了写着我的牌子，都会厌恶的“呸呸”吐几口吐沫，人人都不想得到我，难道这么大的世界里，就没有我小小的一个数字的容身之地吗？噢！我太痛苦啦！”聪明的“100”耐心的开导说：“不是这样的啊，你换一个角度来看看，在音乐的王国里，你可是最受欢迎的，你想呀，“fa”不就是“发”吗？多吉利呀！音乐家们可都非常喜欢、离不开你呢！不要忘了，你也一直在发挥你自己的作用呀，你的功能是没有人能够代替的！”听了这一席话，“4”可真高兴，于是，她蹦蹦跳跳的回家了。

从此以后，每天“4”的`脸上都洋溢着快乐的微笑。

时间过的可真快，转眼间就又要评选“快乐天使”了，大家认为这个“快乐天使”是谁呢？当然是“4”了！当大家问她的成功秘诀时，“4”向“100”望了一眼，开心的笑了......

不用说也知道，这个秘诀就是“换一个角度看看自己”

换一个角度作文篇3

今天，作文老师说要和我们做两个游戏。首先她在黑板上画了一条竖线，然后问：“谁能让这条线变短？”小雨抢着说：“把底下擦掉一段。”“谁还有别的方法？”老师接着问。“把上面去掉一点。”小明自言自语道。同学们纷纷举手，“从中间剪掉一段，可以吗，老师？”老师肯定的点点头。这时候大家安静下来了，老师看同学们想不出来其它答案，就在这条线的旁边又画了一条更长的线。“哦！”全体同学恍然大悟。

老师若有所思的问：“从这个题目中，大家感受到了什么问题？”曲恪饶第一个回答：“同一个问题，可以有不同的`解决方法。”老师像她投去赞许的目光，还给她竖大拇指。

接下来老师又在黑板上写了三道题：3+1=10+2=199+166=这时，同学们都很疑惑，这是作文课，出数学题干嘛？老师请一名同学做了答案。可是老师在后面打了三个叉子。大家更奇怪了，明明做的都对，怎么判错了？这个作文老师一定不会数学题！

老师笑笑给大家说道：“这三道题都得一。三加一，三个季度加一个季度是一年。十加二，十个月加两个月，也是一年。一百九十九加上一百六十六是三百六十五，还是一年。”

“原来，可以换个角度去想啊！”全班同学异口同声的议论起来。

换一个角度作文篇4

天灰蒙蒙的，淅沥淅沥地下着小雨，雨水打在房檐上“滴嗒”作响。随着电动车喇叭“嘟”的一声，妈妈回来了。刚一进门，妈妈把鞋一丢，包往沙发上一甩。坐在沙发上直喘粗气。“妈，你怎么了？”我不解地问。只见妈妈皱了皱眉：“真倒霉，今天早上上班迟到，被老师骂。唯独今天迟到就被老板骂，我不去上班了。”

也就是这一天，我的语文作业没做好。李老师批评了我，要我罚抄课文。妈妈知道了我作业没做完也批评了我一顿，。我不敢说话，低着头。只见妈妈眉头倒竖，牙齿气得“咯咯”直响。没办法，我做错了事，只有受批评的份，没有说话的份。

这时，我对妈妈说：“妈妈，您想一想，您就和我一样，犯了错误总要有领导来教导您吧。我犯了错，你批评我是应该的'。我无话可说，那么您今天也是一样，迟到了就是犯了错误。受点惩罚是应该的，您换个角度想一想。如果您是老板，看到员工迟到，难道置之不理吗？如果每个人都像您一样上班迟到几分钟，公司不就乱了套了吗？同样的一束玫瑰，有人看到的是花里有刺，有人看到的是刺里有花。”听了这话，妈妈豁然开朗。

第二天，阳光明媚，太阳普照着大地，鸟儿在枝头歌唱，妈妈又高高兴兴地上班去了。