关于美术课的作文篇1

今天美术侯老师教我们了用橡皮泥做立体人物制作。老师给我们演示。

我们一边观察侯老师是怎么做立体人物的，一边学。觉得很感兴趣。侯老师演示完就让我们做立体人物，我们一个个做的漂漂亮亮的'，而且一个比一个做的美丽。

关于美术课的作文篇2

每个周六准时10点15分妈妈会送我到小银星艺术团跟着我们漂亮的米豆老师学习美术，米豆老师人不仅漂亮而且上课也非常认真仔细，每次交我们新的内容的时候他会画好两副画在黑板上先教我们把画的现状画出来，最后再涂色。你别看涂色很简单其实有很多地方需要注意的有的地方要涂的`用力点颜色深点，有的地方颜色要浅点还有的地方不需要涂色这就是“留白”才能让整幅作品看起来更加协调。画画是不是很有意思！

我很喜欢上美术课！以后我会更加努力认真画的更好

关于美术课的作文篇3

今天上午第三节课，我们去多媒体教室上美术课。主题是“大家一起来想象，画画虾和蟹”。王老师给我们看了几张变形了的蟹的图片。有的是加了钉子的机器蟹，有的是拿着厨具的厨师蟹，有的是拿着红缨枪的卫兵蟹。我开始想象了，我画的是“飞碟螃蟹”，我在纸上先画蟹的外壳，是飞碟的身体，接着画螃蟹的八条腿，是飞碟的降落器，然后画蟹的两个大大的'鳌，是飞碟的攻击器，最后再加上背景。一副美丽的画就完成了。

今天的美术课可真有趣呀！

关于美术课的作文篇4

今天，我们学校有有趣的活动，邀请了少年宫的老师教我们画笔筒。

我们满怀期待地坐在位置上等待着老师的.来到。终于，老师走进了我们教室，大家不约而同地鼓起掌欢迎老师的到来。在热烈的掌声过后，老师自我介绍并给我们班的31位同学每人发了一个笔筒，在老师的要求下，我拿起铅笔在我的笔筒上画了一个在放风筝的孩子，还有一朵美丽的向日葵，然后我挑了色彩，一蘸一涂，漂亮的图案出现了！

我们把做好的笔筒拿给老师评奖，我拿到了奖品——巧克力！

今天真开心！我有了自己制作的笔筒。

关于美术课的作文篇5

今天的美术课老师教我们做手工红灯笼，我用剪刀把红色卡纸剪好，并用双面胶把每个位置固定好灯笼的`形状，一节课的时间我把红灯笼做好了，同桌还给了我一支筷子（谢谢的同桌），把做好的灯笼撑起来，好漂亮。

我下次还要做其他的手工，真喜欢上美术的手工课。

关于美术课的作文篇6

美术课上，老师教我们做立体动物。

我先做了一只大象，我把大象画上眼睛、鼻子、毯子。把大象装饰得漂漂亮亮的。我又做了一头猪，我把猪画得漂漂亮亮的。

我把两个一起剪下来，可是我发现，我的'剪刀找不到了。

我问胡简：“先借我剪刀用一下。”

胡简说：“好的。”

我把动物剪好了，贴在白纸上，全部弄好了，我把这张漂亮的纸交给老师。

关于美术课的作文篇7

今天，在美术课上，我交给老师一幅画，画的是一辆专业的兰博基尼赛车在赛道中急速奔跑的情景，我给这幅画起名叫“炫酷得兰博基尼赛车”。

老师告诉我，这幅画是用素描的方法来画得，并且还表扬了我，让我拿着这幅画贴在家里的`墙上。

关于美术课的作文篇8

星期四的美术课，朱老师给我们上了一节生动的课，让我们用陶泥捏恐龙。

朱老师刚把注意点讲完，我们就开始行动了，同学们拿起陶泥搓啊搓，捏啊捏，做得可认真啦！但是，捏是捏出来了，可有的恐龙捏弯了，有的太小了，还有的脖子掉了。而我捏的恐龙腿粗粗的，脖子长长的，身子胖胖的，跟别的恐龙比我的恐龙很健壮，非常有精神。我给它取了个名字叫“蜿龙皮皮”。朱老师也夸我做捏得非常好，还给我加了星呢！

捏陶泥锻炼了我动手和创造能力，下次的'美术课中我还要捏出更好的作品。

关于美术课的作文篇9

今天上午第三节课是美术课，上课铃响了，老师也来了，我们向老师行了礼，老师就让我们坐下了。

开始上课了，老师让同学们把准备的豆子、白乳胶、色卡纸拿出来。大家都拿出来了，有红豆、绿豆、黄豆、黑豆。还有的同学竟然把花椒都带来了。老师先说画图要画大点儿，然后说豆子要摆齐，最后说胶水不要到处挤。老师就让大家开始做了。大家都做了起来。只有个别同学没有带色卡纸，也有的没有带白乳胶，还有的`同学没带豆豆。不过他们最后还是借到了自己要用的东西。下课铃响了，下课了，同学们都做出了自己满意的作品。我最喜欢今天的这节美术课!