校园一卡通范文篇1

关键词：校园一卡通建设财务管理

近年来，随着计算机与网络技术飞速发展和国家对教育信息化的日益重视，国内许多高校争相兴起一股数字化校园的热潮，其中，以校园一卡通系统的应用最为广泛，成为高校信息化建设的重要载体。

一、校园一卡通的发展历程

一卡通英文为“Smartcard”，是以校园网为基础，集学校管理、金融服务于一体，实现校内身份认证和消费结算功能相结合的应用管理系统。1996年夏天，美国Florida大学首先推出校园智能卡，为学生发放贷款、奖学金、助学金。随后，英国陆续推行一卡通系统。我国高校校园一卡通建设开始于上世纪90年代末期，本世纪开始逐步推广应用。

二、校园一卡通的主要功能简介

目前，高校校园一卡通系统主要具有以下三方面的功能：

（一）电子钱包功能

校园一卡通系统通常具有电子钱包功能，可在校园内的消费网点以卡结算，实现“一卡在手，生活无忧”。一卡通通常也和银行卡对接，实现学生学杂费、水电费、考试费等费用的收取和助学金、奖学金、贷款的发放。

（二）身份识别功能

通过校园一卡通的芯片和数据库系统中已存有的持卡人的身份信息，一卡通可以轻松实现电子身份识别，从而取代诸如工作证、学生证、借书证、出入证等各类证件，可广泛应用在签到考勤、学生报到、门禁检查、借阅图书等方方面面。

（三）校务管理功能

一卡通与学校教务管理系统对接，可实现学生选课、成绩查询等管理功能；与图书管理系统对接，可实现图书借阅，损坏遗失赔偿等管理功能；与校医管理系统对接，可实现挂号、病历电子化等功能。

三、校园一卡通对高校财务管理的影响

建立校园一卡通平台，给高校财务管理工作带来很大的影响，对推进了财务管理信息化有着积极作用，主要体现在以下三方面：

（一）信息资源共享，提高工作效率和服务质量

校园一卡通系统收集有全校师生员工的详细信息，统一管理校内各部门业务管理子系统的信息，通过信息互联和共享，实现人员信息的“一处输入、全校使用”，省去了各部门信息的重复录入工作，信息的准确性也有了保证。校园一卡通一卡多用功能，免除了学校原来多种证卡发放工作，节省了有关的工作费用。校园一卡通具有的自助缴费、水电控制、门禁、图书、机房等管理功能，代替部分人工管理，节约了人工成本。校园一卡通简化了学生学杂费缴费流程，打破了时空限制，实现了学生缴费的便捷性和管理的实时性，省时省力高效。校园一卡通的非现金结算功能，不仅方便快捷，而且免去了原来现金管理的诸多环节，减少了收费部门的工作量，节约了人员，提高了效率。

（二）网络化财务营运，加强了财务管理能力

校园一卡通系统的应用，促使财务管理由传统的事后静态核算转变成事中的实时动态核算，通过网络技术动态跟踪高校每一项经济活动，实时掌握一卡通系统的资金流动情况，提高了财务信息的公开性、真实性和及时性。高校财务管理者可以随时了解和掌握单位财务状况、银行的资金动态，便于进行财务信息管理和分析，通过数据分析，能够及时发现和纠正问题，从而降低了财务风险。

学校可以充分利用校园卡网络信息功能，为贫困生办理贷款提供审批依据。通过校园卡系统分析学生的消费情况，判断学生的贫困程度，继而分不同情况给予不同程度的资助。同时，一卡通系统可以有效防止学生恶意欠费。通过一卡通系统，暂停恶意欠费学生的注册学籍、选择学科、登陆校园网等一系列必须的校内活动，督促其主动缴费，从而保证学费等费用的及时足额收缴。通过校园一卡通发放学生的奖学金、补助款，实现这部分资金校内流转，避免外流。系统的结算功能，将校内所有收费都集中在校园一卡通账户中，有利于学校用好这些闲散资金，从而增强了学校的资金调剂能力，提高资金使用效益，创造网络化财务营运模式。

（三）加大财务监管力度，规范高校经济秩序

应用校园一卡通系统后，各种收费统一收划转、统一结算，转入财务部门的相应账户，财务监督从事后前移到事前、事中，加大了学校对流动资金的监管力度。一卡通的应用，还可以帮助财务部门及时、准确地掌握校内各商户的经营状况，这不仅有利于各种经费的及时上缴，而且对对创收经费标准的制定也提供了科学依据，对学校占用的国有资产的保增值起到了有力的保障作用。

在财务报销环节，还可充分利用一卡通的身份识别功能，达到避免“虚报冒领”的现象发生的目的，从而降低了财务风险。一卡通系统的应用，强化了“收支两条线”的管理，有效遏制了校内乱收费和“小金库”的形成，规范了高校经济秩序，一定程度预防了经济犯罪，促进了党风廉政建设。

四、校园一卡通系统建设需关注的几个问题

校园一卡通系统越来越多的受到各个高校的青睐，但在系统建设方面要关注以下几个问题：

（一）建设初期的规划问题

1、顶层设计整体协调问题

校园一卡通系统的建设是一项系统的复杂的工程，需要人员设备、技术知识等积累和贮备，需要各部门步调一致的通力合作，需要统一领导、全面论证、整体规划和周密设计。

2、需求调研问题

校园一卡通系统的建设，要符合学校信息化中长期规划，需要进行尽可能详尽的需求调研工作，需要把相关部门的管理要求搞的一清二楚，再结合各部门的特点和学校系统目前现状，做出科学的整体和长期规划。增强软件的开发设计的针对性和实用性，信息数据孤岛、数据冗余等问题要通盘考虑，尽可能避免浪费资源和重复建设。在具体实施中，一卡通的建设应采取各个功能分期上马，逐步完善的策略，先实现一些急需的功能，运行稳定后，再陆续实现其他功能。

（二）安全稳定问题

由于校园一卡通系统具有规模大、用户多、网点杂的特点，所以其安全性必须引起各方的高度重视。

1、网络安全

各类服务器均应采用高性能设备，并且采取专人管理的办法，密切监视异常现象，不得安装外来程序，外人不得随意进入机房，动用服务器，不得使用外来优盘、硬盘等，保证服务器的安全。采用访问控制技术，控制外人对本系统访问。采用有效的杀毒软件和防火墙技术，防止电脑病毒的攻击。网络系统发生故障时，通过专业维护人员维修。重要数据要不间断备份，一旦服务器出现故障，热备机可以马上开始工作，保证系统工作的连续性和稳定性。

2、终端设备安全

各个终端设备应当具有伪卡识别功能，能有效识别各类未注册卡、无效卡，防止终端设备使用中存在的各种攻击和欺诈行为。

3、卡片安全及持卡人安全防范

一卡通卡片应具备自主消费限额设置功能，消费金额高于限额时，通过密码或出示本人身份证件核对消费，防止盗用。卡片丢失的，持卡人应及时挂失，系统实时生效。

4、资金安全

在一卡通系统的各个岗位设置上要根据“不相容岗职务分离”原则，对传统的财务内控制制度做相应补充，建立相应的规章制度，人员分工职责明确、权限设定合理。数据要定期核对，确保能够及时发现并纠正各种错账，保证财务信息的准确及时。

（三）运管管理模式问题

校园一卡通系统的管理机构有的设在网络部门，有的设在财务部门，也有少部分设在后勤部门。采取何种管理模式更好，实质上并不重要，重要的是要理清各部门职责，各岗位职责，分工合作，有效开展一卡通管理工作。

参考文献：

[1]朱智璇,徐晓铁.校园一卡通对高校财务管理的作用探析[J].合肥工业大学学报(社科版),2003年第1O期

[2]杨冬华.校园一卡通在高校财务管理中的应用[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2005年第6期

[3]赵颜成.校园一卡通对高校财务管理影响的浅析[J].中国经济论坛,2007年第2期

[4]李淑娟,谢嘉宾.高校IT运行服务中的流程管理[J].中山大学学报,2009年第3期

校园一卡通范文篇2

关键词:校园一卡通;MifareOne卡;卡片安全

中图分类号:TP393文献标识码:A文章编号:1009-3044(2009)24-6687-02

SafetyDiscussiononMifareOneCardofCampus-CardSystem

WANGJuan-lin,XIONGChang-jiang

(JiangsuPolytechnicUniversity,Changzhou213016,China)

Abstract:Acampus-cardsystemmanifeststhecampus'sinformationconstructionlevel,whichisanimportantapplicationsystemfordigitizedcampusconstruction,andhasrealized"goesalloverthecampuswithacardinhand".However,thesafetydesignandmanagementofMifareOnecardwhichistheinformation'scarrierinthesystemisthebasicandimportantworkincampus-cardsystem'ssecurity.

Keywords:campus-cardsystem;mifareonecard;cardsafety

随着教育部对高校信息化建设的推广、普及应用,高校信息化工作的一个重要体现、数字化校园建设的一个重要应用即校园一卡通系统实现了校园“消费一卡通”、“身份认证一卡通”、“校务管理一卡通”,使学校师生员工的学习和生活更加便利、更加快捷、更加高效。实现了学校管理科学化、现代化,提高了学校的管理水平。

我校于2003年底建成了校园一卡通系统,通过这几年的拓展应用与不断完善现共有子系统11个。包含:综合业务子系统、银行圈存子系统、各类收费子系统、图书管理子系统、巡更管理子系统、机房管理子系统、门禁管理子系统、考勤会议签到管理子系统、信息查询子系统、网络交费子系统、体育俱乐部刷卡锻炼等。“校园一卡通”工程共有信息点222个,其中收费点172个,自助设备14个,工作站6个,现金充值点2个,其他信息点40个。一卡通系统在两校区的应用如图1所示。随着人们观念的改变,将有越来越多的应用系统与一卡通系统对接加入到一卡通系统中,使一卡通系统的卡片完全取代学生证、工作证、班车证、注册卡、用餐卡、出入卡、考勤卡、消费卡等等,真正实现“一卡在手,走遍校园。”

承载一卡通系统中信息的载体是MifareOne卡片。它是一卡通系统里最基础的、最重要的设备,卡片的安全是一卡通系统成败的关键所在。

1校园一卡通系统中卡片安全设计

1.1使用的卡片类型、标准

校园一卡通系统是一个非常复杂、安全性要求非常高的大型应用系统。由于校园一卡通系统依托在校园网络之上、不论是建一卡通专网或是建一卡通VLAN,对于卡片不仅要保存持卡人的身份信息,而且要保存持卡人的消费余额等金融信息,以保证在发生网络故障,读卡设备与数据中心平台通讯中断、不能取得数据库信息时,可直接在卡片上读、写消费余额信息,保证卡的正常使用,当网络畅通时再将该读卡设备上的流水信息上传到数据中心的数据库中,以保持卡、库信息一致。这就要求在一卡通系统中,能够对卡片进行读、写操作,而且卡上保存的信息量要足够的大。

1.1.1卡片类型

目前校园一卡通中使用的是MifareOne非接触式IC卡。(又称MifareOne射频卡)。采用先进的芯片制造工艺制作,内建有高速的CMOSEEPROM、MCU等。它的核心是Philips公司的MifareOneIcS50(-01,-02,-03,-04)系列微模块(微晶片)。该模块确定了卡片的特性以及卡片读写器的诸多性能。卡片上除了IC微晶片及一幅高效率天线外,无任何其它元件。如图2所示。

1.1.2卡片标准

1)卡片的长宽厚符合国际信用卡规格ISO1053G标准,即85.6(l)54.0(d)0.8(w)。

2)卡片上内建8K(bit)EEPROM存储容量,并划分为16扇区,可针对需求规划各扇区用途,达到一卡多工的目的。

3)卡片寿命10年或重写10万次,单位使用成本较其它接触式卡片低廉。

4)读取距离规格为10cm。

5)每张卡片内设单一序号,无法仿冒。

6)电源供应方式:无须电池,采用无线电波供应式(passivetype)。

7)资料传输速度:106k/bit/sec。

8)内建频率:13.56MHZ无线电讯天线。

1.2使用的卡片特点

1)免接触、无磨擦,机件故障率较小,维修成本最低。

2)每张卡分为16个扇区。每一扇区分四个数据块,对于各块数据以及关键字段加校验后存储。

3)采用“一卡一密,一扇一密”的卡片密钥体系。

4)卡片、读卡器间数据校验采用CRC方式,双向三次论证,在数据交换前两者之间互相进行身份合法性鉴别,保证卡的安全性。

5)每笔交易都透过三组28位元变动性乱码做资料传输,不易拦截,安全可靠。

1.3一卡通系统中卡片的安全设计

在校园一卡通系统中,卡片的安全问题不得不引起重视。例如:①在实际运行中,卡的外观被伪造,如图3所示。②替代品S50卡的稳定性较差,一般在发卡后的一、两个月(视使用的频率而定)就会出现大量的坏卡。③Mifare卡密钥被破解危机。④卡内信息被伪造等等。为了保证卡片的安全,对卡片必须采取安全措施:

1)为了防止出现伪卡(即卡的外观和卡内信息同被伪造成与卡完全一样的卡片)、使用Mifare卡的序列号作为一卡通系统的卡号,以读卡号作为系统的唯一主索引,以保证每一张卡的全球唯一性,同时为了持卡人便于记忆,系统中另外设置了一个帐号,在一卡通系统内部与卡号一一对应。

2)采取“一个卡片一个密钥,一个扇区一个密钥,一个扇区的密钥由两套密码组成”的加密机制,并且采用多种加密算法,防止他人破译卡片密码,篡改卡内金额。

3)将不同的信息根据使用频率放置在不同的扇区,如金额信息和姓名等身份信息分置在不同的扇区,不同的应用子系统只读、写卡的相关扇区。这样既能保证卡的读写速度,缩短每次卡的交易时间。又能防止因卡操作时间过长持卡人提前拿走卡而造成的卡读写错。同时,一个扇区内数据可以自动迁移到其他的扇区,以防其中某个扇区损坏时整个卡片不能使用。

4)在校园一卡通系统中使用的卡片加入了公司专用的标识,并采取专用算法,来防止其他公司的一卡通系统卡片假冒应用在自己的一卡通系统中。

2一卡通系统中卡片的安全管理

为了保证校园一卡通系统中的卡片安全,除了有安全的技术保障措施外,还应有校园一卡通卡片的安全管理措施:

1)对系统内的卡片进行分类管理,分别授予不同的权限和功能,加强卡片的安全性管理。

2)在校园一卡通系统中为每一张卡片设置使用有效期,超出有效期的卡片自动进入到系统黑名单中,各应用子系统将拒绝使用黑名单中的卡片。挂失的卡片也将进入到黑名单中,以有效保证持卡人的利益。

3)为最大限度减少持卡人的经济损失,当持卡人丢失卡片时,可以通过多种方式进行挂失:自助挂失有:语音电话、一卡通网站、触摸屏、圈存机;在持卡人不记得帐号和口令时提供人工挂失服务。

4)将新生入学学生设为一个批次,该级学生毕业时,将该批次卡全部冻结,同时从冻结库中清除该批次卡号,大大减少了系统中永久不用的死卡的数量。

5)严格控制卡片外流,对于测试卡、管理卡、操作员卡等一卡通系统建设及管理相关的卡片均有专人保管,使用登记并限时返还。

6)制订相应的卡片管理规章制度,严禁任何人破解、伪冒、伪造或者协助他人破解、伪冒、伪造校园卡。

3结束语

校园一卡通系统中人手一卡,卡片分布在几万持卡人手中。在所有的安全因素中,卡片的安全是最基础的。每一次应用都必须使用卡片,并且卡片中保存有持卡人的余额与身份信息,应积极防御卡片被攻击,并不断完善卡片安全防御措施。

参考文献:

[1]李杰军,梁振.飞利浦MIFARE非接触IC卡及其制造工艺[J].金卡工程,2003.

校园一卡通范文篇3

【关键词】学校；校园一卡通；校园安全管理

1.引言

校园安全管理是校园日常工作中的一项必不可少的内容，是教育教学活动稳定实施的保障。近几年，随着校园安全事故的频发，社会各界对校园安全管理引起的高度的重视。随着社会的进步和不断发展，我们进入了信息化数字化时代，校园安全管理也进入了新的模式，一卡通在新的校园安全管理模式下起着重要的作用。

1.1传统校园安全管理下的弊端

传统校园安全管理多以人员管理为基础。学校人员众多，杂事繁多。在未进入数字化校园安全管理时代，学校各处都需要不同的人亲自管理，而每一处管理的人工作性质都比较单一，但是又不得不需要有值班人员进行出入的监管，以防止校外不轨人士进入校园各个场所从事对学生有安全威胁的活动。因此校园每个地方就可能出现一些实际岗位清闲却又不得不需要人员安置的工作人士。这些工作人员往往会因为职务清闲而产生工作懈怠，导致没有起到预想的效果，却又浪费了人力物力。另外，全靠人力监管，很容易产生漏网之鱼，从而对校园安全产生威胁。

1.2校园一卡通概述及其优点

校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分功能。

“校园一卡通”是“数字化校园”中的重要组成部分，它应主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。整个系统应与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接，并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口，在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。

校园一卡通将智能IC卡的强大功能与计算机网络的数字化理念融入校园，将学校各个系统连为一体，动态掌握每一持卡人情况，极大提高学校的管理水平。并为IC卡技术应用于社会创立了典范。IC卡取代了学校管理和生活中所使用的各种个人证件和现金支付手段，在一张小小的IC卡上实现生活消费、学籍管理、身份认证、网上交费等多种功能。校园IC卡与银行联网，可以在校内外银行网点和指定商户圈存、圈提、取现、消费，真正做到一卡整理，这极大方便学生、教工的生活，减轻携带各种证件的烦恼，并与学校其他信息基础设施相配合，促进校园信息化管理水平的提高。

2.校园一卡通在校园安全管理中的应用

2.1校园各场所的进出口身份识别

由于校园管理的开放性，学校图书馆、实验室等公共区域一直是安全管理的重中之重。如何有效地避免社会闲散人员的进入而造成的物品丢失，防止不必要的人员流通就成了这些区域安全管理的重点。一卡通实现的门禁系统可以有效地进行管理，具体如下：

门禁系统采用一卡通感应开锁。持卡人通过刷卡的方式将数据传递到服务器，服务器验证身份信息后发送指令到门禁系统，验证合法则发出开锁指令，并将一卡通卡号、开锁时间等信息保存到数据库以备查询，否则蜂鸣器发出警报，不予开锁。

通过设置门禁系统，可以有效的禁止外来人员在校内个地方自由出入，防止造成不必要的损失，与此同时门禁系统还可以加强对学生公寓的管理，学生一旦出现晚归或者是不归的情况，一卡通中都会有记录，宿管人员可以及时地掌握情况，从而采取措施加强管理。设置门禁终端后，学校各地方便只需要较少的人进行守门值班，只需要在各个地方张贴一卡通试用的范围以及使用方法，在各地方就近场所设置一个人员问讯处即可管理多个地方的进出口工作。

2.2学校‘财产’借还凭证

校园一卡通已经广泛用于高校图书馆，除图书馆的门禁系统之外，一卡通也是学生借阅学校图书馆书籍的凭证。本校学生可凭借一卡通借阅图书馆的任意书籍，一卡通可记录借阅者的姓名，专业，班级，借阅时间以及归还期限，从而有效的控制学校图书馆的财产安全，并且对书籍的有效保护起到一定的作用。同样在对校园其他财产的保护中，一卡通也应用广泛，比如体育器材等的借用，由于有一卡通的存在，可以将责任落实到个人，从而保护器材。

2.3学校各场所消费管理

一卡通系统与网上银行系统联合起来，学生可从网上银行将平时校园生活的一部分钱转移到一卡通中，并设置每日消费上限，以及密码保护。在进行校园消费时，用一卡通进行刷卡，不仅免除了消费找零的过程，而且在一卡通丢失时能够及时找回，将损失减少到最小。一卡通上的每月消费记录亦可以帮助学生合理的规划自己的财产支配，而不用再花额外的时间进行记账。可以有效的预防学生财产安全。

3.结束语

目前校园一卡通已经广泛的应用于上述各个地方，它对保护学生人身安全，财产安全，以及校园财产安全起到了重要的作用，是数字化校园建设的重要组成部分。虽然它在校园安全管理中具有这些不容置疑的作用，但一些学校依旧只是把它作为单一的消费卡，在门禁系统等方面的作用有待加强，学校应当在教育活动中切实保障其重要安保作用的实施，提高学生的安全意识，并与学校保卫处结合起来，切实加强校园一卡通在校园安全管理中的重要作用。当今社会不断发展，高校的安全保卫工作应该顺应时代的潮流，应具有超前意识，针对新形势、新情况、新特点，加强安全管理水平和技术，充实保卫基础工作，改善队伍和人员结构，提升安全保卫人员的快速反应能力、处理问题能力、法律运用能力和优质服务能力，营造一个积极向上、团结、友好的安全保卫队伍和安保系统，更好地维护校园的安全与稳定。

参考文献：

[1]姜元鹏，黄敏，姜淑娟，王磊.高校图书馆门禁系统的实现与应用[J].图书馆工作与研究，2011.3.44-45.

[2]张世秀，高天武.基于“一卡通”的数字化校园管理系统[J].微处理机，2011.8（4）70-75.

[3]万里鹏，陈雅，郑建明.中国高校数字化校园建设与思考[J].情报科学，2004（3）.