怎样上好一节课范文篇1

【关键词】第一节重要思想品德课

【中图分类号】G623.15【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）2-0116-02

面对新环境、新学校、新集体、新同学、新课程，七年级新生既兴奋、激动，又忐忑不安，不知所措。俗话说"良好的开端是成功的一半"。上好初中第一节思想品德课，对七年级新生来说至关重要。我是这样设计这一课的，供同仁们批评指正：

一、自我介绍，创设情境导入新课

我叫飞，二十多年前，我同大家现在一样，是一名初中学生，经过刻苦努力，考上大学，有了现在这份工作。很高兴能成为大家的思想品德课教师，常言道"百年修得同船渡"，能成为师生，是我们千年、百年修得的缘分；在以后的时间里，我们将一起度过，我希望大家好好珍惜每一天，好好珍惜我们这份师生缘。也希望同学们在新学期里，养成良好的行为习惯和学习习惯，快乐学习，阳光生活，每天过的愉快、幸福。我的原则是"课堂上是师生，课下是朋友"。

二、心灵导航，感悟思想品德课很重要

现在的思想品德课由心理品质、道德、法律、国策国情四块内容组成，首先体现情感、态度、价值观的要求，然后才是知识与技能，过程与方法的要求。同学们细想一下，这些内容，很是重要，所以说思想品德课不是副课，而是很重要的一门主要课程之一。

常言道"学习不好是次品，身体不好是废品，品德不好是危险品"；次品、废品不要去当，即使当了，也只是影响自己，对别人、对社会危害不大；而危险品可就不一样了；成了危险品就会危害社会、妨碍他人，其后果不堪设想。可见，我们要想成为一个好人，一个合格的人，一个对社会更有用的人，必须思想品德好。一句话，思想品德课就是帮大家如何做人，如何成为一个好人，一个合格的人，一个对社会更有用的人。那么，同学们，思想品德课重要不重要呢？（学生回答）你现在还认为是副课吗？（学生回答）。

有的专家形象的说思想品德课就是教我们如何做人，如何书写一个字，这个字就是"人"字。下面我们来分析一下"人"字的写法："人"字的左边一撇，右边一捺，简单的字形结构，却包含了丰富的德才关系。左边一撇代表德，右边一捺代表才。左右两边互相支撑，长短适宜才和谐，只有德才兼备的人才能立足社会。再看"人"字的书写顺序，任何情况下总是先写一撇，后写一捺，这是不能违背的规律。这又告诉我们：凡德才兼备的人，都是以德为先的人，或者说只是以德为先的人，才能真正成为德才兼备的人，这是不以人的意志为转移的。最后来比较一下"人"的一撇和一捺的长短，一撇的长度永远长于一捺。一捺的长短变化随着一撇的变化而变化，一撇越长，一捺也随之变长，反之则缩短。这又说明人的才智水平的高低取决于道德水平的高低，道德水平越高的人，才智水平也就越高，反之则越低。人才人才，先人而后才也。可见，"不能让你成才，也要让你成人"；"要成才，先成人"――千古不变的真理。"德为才之师，才为德之资"。

我还以为："人"字的一撇是梦想，一捺是行动。梦在，希望就在！没有梦想的人生是单调乏味的一生。光有梦想，没有行动，梦想便化为空想。现实生活中有很多人，夸夸其谈，缺乏默默无闻的行动，所以一辈子都在梦想中度过，这是人生的一大悲剧。因此，只有梦想与行动比翼齐飞，人生才能精彩充实。

德与才，梦想与行动，如同"人"字一撇一捺，只有工工整整地书写，才能让"人"字挺拔完整。"人"字中的品德和才能、梦想与行动缺一不可，缺一半也不行，缺一半就有问题，只有完整，"人"字才能顶天立地、完整挺拔。

三、活学活用，立规矩，讲学法

初中思想品德课中的活动内容较多，有讨论的、有演讲的；再加上初中生天性好动、好玩、好说、好问，所以一定要给他们立规矩，和他们约法三章。在立规矩时要结合本校本班的实际情况，这样才能被学生从内心接受，从而实现有效的自我约束和自我管理。

首先要求学生做好如下几个环节：

1.课堂四十分钟要专心听讲，独立思考，善于提出问题，积极回答问题，参与到自主、合作、探究中。切忌不回答问题，不参与讨论，不专心听讲等。

2.课前预习，课后认真复习。

3.高效，按时完成课内、课外作业。

4.掌握好记忆和解题的方法。

5.多关注发生在我们身边的事情，并尝试用所学的知识去解决问题。

其次要求学生做好几个准备：

一是准备资料整理本。

二是准备好三种颜色的笔，如铅笔、红笔、蓝色笔。

三是牢记两个"w"，一个"h"。what（什么）、why（为什么）、hom（怎样）。

四、收获平台，感悟学习生活

学生上台自我介绍或者进行才艺展示。要求用简短的几句话，把自己介绍给大家，让大家知道自己的姓名，家住哪里，自己的外貌性格、兴趣爱好，优点、缺点，长处、优势及短处、不足等。还可以谈谈升入初中后的想法、打算。

五、布置作业，为下节课做好准备

怎样上好一节课范文篇2

我认为一节好的体育课必须在以往常规的基础上树立新意。首先根据教学大纲的要求，我们体育教师能够自由随机地选择适合学生学习的内容，选用简单而又富有乐趣的内容来培养学生学习的兴趣。在课上要注重简单的技巧练习，培养学生的协调性和灵活性。其次，我们可以把以往传统的热身活动改编为音乐伴奏下的韵律操来热身。这样可以更好的提高学生的学习兴趣，陶冶学生的情操。让学生从不同的角度，全面的了解体育运动的重要性。再次，可以再原有课堂常规下。根据所教内容的不同选择适合其内容的教学组织形式。把教师和学生融为一体，让老师成为学生体育运动锻炼的伙伴、朋友，促使师生一同参与体育锻炼。

体育教学中要选用合适的教学方法。比如：开始部分的激情导课是很重要的，好的导课可以充分调动学生积极性、活跃课堂气氛，让学生对整节课充满期待，激发学生对本节课的学习兴趣。因此，作为一名体育老师要充分利用语言的艺术，清晰、准确、形象、简洁的进行讲解示范，让学生学习的更加快乐、轻松。所以，有时我们老师可以将教学内容和要求编成口诀、谜语、故事等，这样做既可节省教学中的时间，又让学生容易掌握所学知识。一节好的体育课中，教师的示范动作要准确优美。在整个教学过程中，还应该根据学生掌握的情况，采用不同的示范从而促进学生的学习。最后我认为“安全教育”是一堂体育课必不可少的环节。体育课的本质任务是增进学生身体健康，增强学生体质，使学生身心全面发展。所以安全教育是不可缺少的一个重要环节。体育课教学必须重视安全教育，切实加强安全措施。教师首先应安排学生做好充分的准备活动，其次教师要带领学生对体育器材进行检修，再有就是组织工作要周密，检查学生的服装、配饰等等，这都是预防伤害事故的重要保障。为了孩子的健康成长我们要时刻谨记“教育无小事，安全问题重于天”。

让孩子快乐学语文

张庆乡大张义学校杨新云赵艳云

通过模三的学习，我有如下两点

感受：

一、充分肯定识字写字对学生长远发展的意义

识字写字是语文学习的基础，也制约着其它学科的学习，它是一个学生学习活动的一个开始，对学生今后漫长的学习生涯有非常重要的意义。因此搞好识字写字教学就显得很重要了，就不能简单和机械地重复，那是对学生今后的不负责。

怎样上好一节课范文篇3

1、从教师方面，教态亲切自然，语言生动简练并注意与幼儿进行沟通和交流。多运用并恰当地表扬和鼓励及加强对幼儿的常规管理，课前进行充分地准备；

2、幼儿园教师要调动幼儿学习的兴趣和积极性，不要有等待的现象；

3、从课堂设计方面，活动设计得新颖独特，有趣，符合幼儿年龄特征。课堂活动设计是上好学前班课程的关键。合理分配各部分时间，把握重点，注意目标达成度；

4、导入新颖，吸引幼儿的目光，抓住孩子的心理特点及年龄特点。有游戏的环节可以通过游戏或分组游戏的方式检测孩子掌握的程

（来源：文章屋网）