教导处主任工作职责篇1

教导处主任在主管教学副校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校的教学工作，领导和团结教导处全体工作人员做好本职工作。具体职责是：

一、教学工作

1、组织教师学习和贯彻教学计划、新课标和上级有关教育工作的批示，提高教育质量。

2、根据校长提出的学期计划重点，制订全校教学工作计划和教学常规；建立正常的教学秩序，检查督促教学工作的执行。

3、及时检查教师的教学和学生的学习情况以及教学计划的执行情况，每周听课不少于两课时，协助主管校长定期召开部分教师和学生座谈会，了解教学效果和存在的问题，分析学生的学习情况和知识质量，帮助教师改进工作。

4、组织学生的考试工作，指导命题、督促阅卷并进行质量分析。

5、组织教师学习文化业务和参加市教育、科研部门举办的培训、讲座等教学教研活动。

6、认真安排并落实选修课和健康教育课的开设。

7、领导和组织学生积极参加第二课堂的活动。

8、负责安排来校实习生和兄弟校教学交流工作。

二、教务行政工作

1、管理学生的招生、考勤、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等各项工作。

2、编排全校、各班、各任课教师的课表和全校作息时间表。

3、提出教师任课的安排意见，报送主管校长审批。

4、做好教师的考勤工作，及时安排调课、代课，建立教师的业务档案。

5、加强图书馆、阅览室、实验室、电教室、微机房的建设与管理，及时解决教学参考书和工具书，管理各类教学挂图和仪器。

6、各种试题，计划、总结等必需分别归档，做好有关资料的收集、整理、交流。

教导处主任工作职责篇2

一、在校长领导下，负责组织和指导教学工作，制定学校教学工作计划，研究提高教学质量的措施，召开学校有关教学工作的各种会议，学期结束写出本期教学工作总结。

二、按照学校教学工作计划分配教师教学任务，审查教师教学工作计划，检查执行教学大纲、教材的情况，检查教师的教案。

三、协助校长指导落实教研组工作计划和教学进度计划，督促、检查落实教研组按计划开展教研活动的情况，有计划地轮流参加各教研组活动，了解情况，指导教学。

四、有计划有步骤地开展教学讲座，组织教师学习现代教育教学理论和先进教学经验。

五、组织教师学习教学大纲，认真钻研教材，指导教学方法的改革，组织专题讨论，组织教学经验的总结和交流，不断提高教学质量。

六、经常及时了解教师教学情况，通过听课，参加教研活动、检查学生作业和召开学生代表座谈会等方式，帮助教师总结教学经验，提出改进和提高教学质量的具体措施。

七、落实教学的各项规章制度，科学安排课程表和作息时间表，认真搞好教学常规管理工作，保证正常的教学秩序。

八、定期召开教研组长和任课教师会议，讨论教学中的有关问题，交流教研组和优秀教师教学经验，推动教学研究工作的深入开展。

九、组织和指导各科教师认真搞好课外学科小组活动。

十、在校长的领导下组织招生及新生入学编班工作，组织学生考试和成绩评定工作，组织教师进行教学质量的分析和总结工作，审定学生升级、留级、毕业、结业及入学、转学、休学、复学等事宜。

十一、管理好教学文书及教学档案，定期检查总结本处岗位责任落实情况，按期召开处务会议，认真抓好本处人员的思想政治工作。

十二、了解学生课业负担情况，控制学生在校活动量及作业量，减轻学生过重课业负担。

十三、按照学校和上级部门的有关规定，严肃认真地做好教师的职评工作。

十四、完成校长临时交给有关教务工作的其他任务。

教导处主任工作职责篇3

1、教导处负责教师的教育、教学工作的指导、检查和全校学生的思想、学习、纪律、文体卫生等活动的检查、督促。同时负责学籍管理工作。

2、教导主任每日八时前要对全校各班及办公室进行一次巡视，了解师生的考勤情况及晨会情况。

3、要坚持每日课间操和放学路队的检查考评工作。

4、处理好学校日常教育教学工作中出现的问题。

5、教导主任分工定时参加各教研组的教研活动，每周不少于一次。并对各组的教学工作提出见解，每学期要坚持听二十节课，做好记录讲评。

6、每学期负责期中、期末的业务抽查工作。进行两次各科作业检查。

7、对各班的课堂教学、纪律、体育、卫生常规要每周检查一次。

8、对各班的典型生(优劣)做到心中有数，并协助班主任采取有效措施，使差生及时转化。

9、教导主任要努力学习，熟悉业务，早日成为教育的行家里手。

10、给校长当好参谋，自觉接受校长的行政领导。

教导处主任工作职责篇4

一、全面贯彻党的教育方针，认真执行校长的决策和行政会的决议，在主管校长的领导下制定德育处工作计划，负责学校德育工作，创建良好的育人环境。

二、定期召开德育专题会、德育工作经验交流会，指导班主任教师制定并实施班级工作计划，主持召开班主任工作会议，布置总结学生常规检查评比工作，组织班主任教师交流经验，并进行业务学习，指导班主任做好后进生的教育工作。

三、组织校性的学生思想教育活动，加强对学生的思想品德教育和文明行为常规训练。根据学生实际进行思想教育、道德教育、行为规范教育和心理健康教育。组织学生会议，开展各种活动，培养学生良好习惯，形成良好校风。

四、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，抓好常规管理。深入班级了解情况，做好后进生帮教工作。实施对学生的奖惩制度，做好班主任和班级的量化考评工作，负责对学生的操行评定工作。

五、抓好控制班级的工作，对学校德育工作中出现的各种情况提出处理意见并及时向主管校长请示汇报。

六、不断改进和完善德育管理制度，规范档案管理，努力探索新时期德育工作规律。

七、建立家校联系制度和社会、军民共建共育制度。

八、指导少先队工作，培训学生干部。

教导处主任工作职责篇5

1.主持教导处日常工作。安排学期教学工作计划，深入课堂，坚持听课，全面掌握教师的业务专长和教学水平，合理分配教师的'教学任务。

2.协助主管副校长选配好教研组长。协同德育处选配年级组长，督促年级组长开展工作，与德育处配合审查年级组工作计划并检查计划的落实情况。

3.定期召开各年级科任教师和教务工作会议，检查教学进度，征求教学意见，布置各阶段工作。根据学校要求，组织和召集有关学生会议。

4.组织安排学校的教学活动。制定实施办法，负责对年级组长、教务员、语音室管理员、理、化、生实验室、仪器室、综合教学器材室、学生微机室管理员工作的分配及考核。

5.具体安排学校教学常规检查。每学期进行两次大型的作业、教案检查，组织中期、期末两次大型考试，负责命题、监考、阅卷安排、成绩统计、评估工作，指导年级组长搞好月考工作。负责教师业务考核和教学质量的评估工作。

6.负责教师课程的安排和调配工作。负责学生的劳动技术教育、国防教育、心理健康教育、课外文体、科技活动的安排。负责教师上课、辅导、改作的检查。

7.主管学生微机室、语音室、仪器室、实验室、器材室工作。每学年进行一次大清点并做出报告和添置计划，报有关领导批准。

8.组织管理学校的体育卫生工作。贯彻执行体育、卫生工作的两个《暂行规定》，加强卫生保健工作。

副主任协助教务主任做好上述工作。

教导处主任工作职责篇6

1、协助校长组织教师学习和贯彻国家教育方针、课程标准和上级有关教育工作精神，根据校长提出的学期工作计划要点，制定和实施教学工作计划，妥善安排和及时总结学校教学工作，建立科学稳定的教学秩序。

2、负责全校排课、调课，编制作息时间表、课程表、课外活动表;组织好每年度的招生、编班和毕业班工作;做好学籍管理、教学资料管理等工作。

3、指导教研组工作。审阅教研组工作计划，核实各科教学进度和教学质量要求，提出指导性意见;指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作，检查督促教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。

4、深入教学第一线，经常听课，切实掌握各科教学的第一手资料，并作出综合性的分析评定;组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析，实施教学质量监控。

5、协助校长领导体卫工作。贯彻好体卫“两个条例”，做好体育卫生和学生课余生活的组织管理工作，坚持“两操”正常化，搞好学生的防疫保健工作，充分安排学生在校活动量，减轻学生的课业负担。

6、协助校长做好教师的政治思想工作，加强职业道德建设，有计划地安排教师的文化学习和业务进修。加强青年教师和骨干教师的培养，全面提高教师的业务水平和教学能力。

7、加强对图书室、实验室等各专用教室的建设和管理，督促使用和管理好各类教学挂图、仪器和电教设备。