预防校园欺凌讲课稿范文篇1

对于学校德育而言，纪律不是万能的，但是没有纪律，学校德育定是很难实现的。以下是小编精心收集整理的关于高一中学生纪律教育讲话稿范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

高一中学生纪律教育讲话稿范文1大家下午好!

首先我真诚的祝贺我们高一年级的新同学光荣地成为矾山中学的学生，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折。为了让同学们迈好初中第一步,为此我给同学们就进入中学一些纪律要求做一说明：

一、上课纪律

1、严禁旷课、迟到现象。

2、做好课前准备工作，桌上不得摆放与学习无关的书籍。

3、严禁课堂乱调换位置。

4、严禁课堂自由发言，搞小动作，交头接耳等。

5、严禁课堂不尊重老师。

6、严禁扰乱课堂纪律。

7、认真听讲，认真做好课堂笔记，不得做与课堂无关的事情。

8、认真思考，积极回答老师提出的问题。

9、不要随意打断老师的讲话，有事课后与老师交流。

10、认真聆听同学的发言，不要随意打断同学的发言。

11、认真做好作业，不准抄袭作业，有疑问找老师或同学帮助。

12、严禁将故事书、漫画书、小说书等杂书、音乐播放器、手机等带进校园使用。

二、自习、早读、课间休息纪律

1、自习课不得无故缺席，如有特殊情况不能参加，必须向班主任请假并得到批准方可。

2、自习课不迟到、不早退，不看闲书。

不自由讲话，不随意走动，专心学习。

3、早读课按规定进行朗读，其他自习课上必须肃静无声。

4、课间休息时，不得喧闹、怪叫;

不得在教室或楼道中追吵。

三、课间操纪律

1、课间操在教学楼前集合，男女生站两路纵队。

2、做操动作要规范、大方。

4、课间操结束后，有序返回教室。

四、卫生常规要求

(一)、教室清洁要求

(1)桌椅摆放整齐。桌面无字迹,无泥印,桌面上不得堆放大量书本及杂物,上课学习用具统一摆放在课桌左上角。

(2)教室地面无尘土无废弃物,不乱放杂物,垃圾桶(框)周围无废弃物，早上、傍晚扫地后垃圾桶(框)应倒净。

(3)黑板要擦干净,无乱画痕迹。

(4)窗台干净无尘土、无积水、无杂物。

(5)墙壁、教室门、柜门干净,无脚印,泥印。

(6)教室门窗、电器及时关好,不随意敞开。

(二)、卫生区卫生

各班按照划定的区域每天定时清扫自己环境区域，遇有特殊情况，适当增加清洁次数，保证校园内干净整洁。

(三)、个人卫生仪表

1、男生不留长发，女生不戴首饰。

2、衣服保持干净、整洁。

3、不随地吐痰、不随丢瓜皮纸屑及其它废弃物、不在校园内吃零食、不损坏卫生设施。

五、安全习惯要求

1、拒绝不良诱惑，不吸烟、不喝酒。

不进网吧、游戏厅等对自己身心健康极为不利的场所。远离毒品，不滥用药物。

2、上课期间，因故不能到校时，要及时告知班主任。

中途离校，要向老师书面请假，得到老师的签字同意后方可离校。

3、不与社会不良人员来往。

放学后直接回家，尽量结伴而行.

4、遵守交通规则，预防交通事故。

步行时，必须在人行道内行走，没有人行道的须靠右边行走。过人行横道时，须注意车辆、不猛跑追逐。没有人行横道的公路，须直行通过，不在车辆临近时突然横穿。

5、安全用电。

不触摸电源，不用湿手、湿布触摸或擦拭电器。发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座等要及时报告老师，请电工检修。

6、懂法守法，主持正义，见义勇为。

对违反社会公德的现象和行为要敢于劝阻。懂得报警方法，对违法犯罪行为要敢于举报。

同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说很重要,养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

高一中学生纪律教育讲话稿范文2老师们、同学们：早上好!

前天下午，中学部召开了班主任会议，要求各班利用班会时间，统一学习东外学生一日常规和班级考核细则，让每一个学生都明白：做一名合格的中学生，应该怎样做，哪些不能做。

今天，我们又利用早操时间在这里举行纪律教育大会，对全体学生进行纪律教育。其目的是表明我们从严治校，严格管理的决心;希望广大同学按学校要求，严以律己，自觉遵守校纪校规，养成良好的学习习惯和生活习惯，人人争做文明、守纪的优秀中学生。

下面，结合我校的实际，就学生管理工作讲四个问题。

一、增强规则意识，争做文明高尚的现代中学生

同学们都知道这样一句俗语，家有家规，国有国法，社会上各行各业，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度，洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束，它会踏坏不少庄稼;车辆没有交通规则的约束，将会付出生命的代价，学生没有纪律的约束，他将成为社会的危险品，我们的思想和行为如果不加控制就如同高速行驶的汽车没有方向盘的控制，那将是极其危险的。学校是社会的一部分，学校的纪律规章对全体师生都具有广泛的约束力，学校纪律是学生能更好地完成学业的保障，试想如果一个班级，一个学校没有纪律，那会是一种怎样的状况。培养同学们的纪律观念和良好行为习惯，能为每个同学今后发展打下坚实的基础，保证我们每一位同学健康快乐成长，构建文明和谐的校园。

然而，当前我校同学们的纪律现状如何呢?让我们看看发生在我们身边的一些典型事件吧：有的学生上课做小动作，不好好听讲，不及时完成作业，顶撞教师。有的学生没有养成好习惯，回宿舍后，不抓紧时间洗漱，该睡觉不睡觉，串寢，大吵大闹，自己不休息，影响其他同学也不能休息，导致上课精力不足，影响学习，有些男同学抽烟，不服从生活老师管理，顶撞生活老师;有些学生置学校三令五申于不顾，带手机进校园，既影响身心健康发展又影响学习。我对这些现象的发生深感痛心!我相信你的父母对你的表现也是失望的。同学们，还记得当初父母牵着你的小手把你送入学堂的情景吗?那寄托着父母乃至全家人的希望，你理解吗?还记得你踏入学校大门时，心中对未来的美好憧憬吗?还记得上学时父母的叮咛和放学回家后，父母关切地问这问那的情景吗?如今的你做得怎样呢?对得起含辛茹苦把你养大，又辛辛苦苦挣钱供你读书的父母吗?扪心自问，你有没有需要反思的地方?

先不说父母对你们的期盼，老师对你们的希望，我想问问同学们，你毕业走上社会后准备干什么?答案会是不一样的，但你要清楚，无论你从事什么职业，你绝对不能随心所欲，为所欲为吧?这就是说规则到处存在，规则你必须遵守!你是社会的一员，你就逃不出社会规则的约束，你是学生，你就必须遵守学校纪律!

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”原因在于，集小善则为大善，集小恶则成大恶。古往今来，成大事者往往是从小事做起的。同学们，让我们从捡起身边的一片纸屑开始，从梳理好自己的头发开始，从送给师长一句真诚的问候开始，培养良好的习惯，铸就优良的品格，形成文明的风尚。我相信我们一定能以这次纪律教育大会为契机，共同把校园文明推上一个新的台阶。

谢谢大家!

高一中学生纪律教育讲话稿范文3同学们：

今天我们在这里举行新生开学典礼，预示着我们的人生又开始了新的征程。面对新的征程，我们在努力拼搏，勤奋学习的同时，还要高度重视安全、纪律、卫生。下面，我将就这三个方面的问题给同学们讲几点意见和要求。

第一个问题：是安全问题，安全重于泰山，重在自我保护。

具体要求同学们做到以下几点：

一是要注意交通安全。无论是在校内，还是在校外，我们都要注意交通安全，都要自觉遵守交通规则。特别是在回家和返校途中更要注意交通安全。

二是要注意饮食安全。住校学生尽量不要到校外用餐，以防发生食物中毒或传染其他疾病。

三是要注意教室和寝室的安全。教室寝室是我们学习生活的地方，同学们一定要遵守学校的《安全用电制度》，严禁在教室和寝室内私拉乱接电线，严禁使用电热炉和其他加热装置。

四是要注意交友安全。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。我们一定要慎交友，要交益友。不结交社会上不三不四的小青年，不结交网友，更不能和网友会面。同学之间相处要友善互助，不能以大欺小，以强凌弱，同学之间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，凡是与同学发生矛盾纠集社会青年参与打架斗殴的，一经发现，参与者一律给予严肃处理。

五是要注意预防溺水事故的发生。

天气炎热时候为溺水事故的高发时节，严禁学生离开学校到堤坝、河套、江河、湖泊、水库、水塘等处游泳，防止溺水事故的发生。同时，夏季天气多变，雷雨较多，要学习掌握一些防雷电常识。

六是要增强消防意识、安全防范意识和节约意识。要注意安全用电，节约用电、节约用水，要预防火灾发生，要加强防盗。

另外，各班班主任及任课教师要进一步提高对安全工作重要性的认识，本着对生命负责的态度，经常性对学生进行安全教育，加强对学生的安全管理，真正把安全工作放在一切工作的首位来抓，并且要想全做细，真正做到：“放在心上，讲在口上，写在纸上，落实在行动上!”班主任老师要严格执行学生请销假制度，时时掌握本班学生的在校情况。学校要进一步加强教室和寝室的安全管理工作，教室和寝室要实行“零报告”制度，坚持每天清查学生在校情况，并做好记录。

“安全无小事，责任重于泰山”，校园安全关系到千家万户的家庭幸福，关系到人民群众的根本利益。无论从社会责任还是道德良心的角度讲，我们都应该千方百计，努力把校园安全工作做好，因此，我们必须全力抓好学校安全管理工作。安全工作要经常讲，反复讲，要时刻不能放松。要加强领导、完善制度、强化措施、严格检查，要明确分工，责任到人，严查隐患。特别是要坚持经常进行饮食卫生检查和传染病防治检查。要在全校师生中大力开展“时时讲安全、日日保平安”教育活动，要实行年级和处室分工负责的安全工作制度，把安全教育、安全管理各项措施落到实处，为广大师生创造一个安全、文明的学习生活环境。要在学生中大力开展素质教育、德育教育、养成教育、感恩教育、责任心教育、法制教育、安全教育、公德教育、理想前途教育和心理健康教育，要以法治校，以德治校，要为全校学生营造一个健康向上、勤奋进取的良好学习环境。

第二个问题：是纪律问题，要严守纪律，学会做人。

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律。我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好校风、班风的学习环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证，更谈不上三年后的升学问题。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。作为一名中学生，首先要学会做人，“先成人，后成才”，每个学生要学会自尊、自重、自信、自立、自强，要对自己、对他人、对家庭、对社会、对国家有一种责任感。

成才在秩序之中，质量在秩序之中，校风校纪建设关系到一个学校的办学质量问题，关系到一代青年学生的成才问题，也关系到一代青年的综合素质问题。为了给同学们营造一个良好的学习和生活环境，促使同学们更好的成才，多年来，我校一直坚持开展“秩序建设”活动。

所谓秩序建设，就是统一学生思想、规范学生行为的一种管理办法。如统一起床，统一上操，统一开饭，统一上课，统一休息。这种统一就是要学生合理安排学习和生活时间，使整个学校令行禁止，井然有序，使全体学生闻铃即起，闻铃即止，熄灯息声，行动迅速，培养学生良好的习惯和优良的个性。实行秩序建设十几年来，我们学校确实收到了行为规范、校纪严明的效果，大大提高了我校的教育质量。

可以这样说：秩序建设是我们学校的治校经验。从十几年来的实践中我们深深体会到：“良好的环境就在秩序之中，优异的成绩就在秩序之中，学生的成才也在秩序之中。”学校的秩序建设，就是要培养我们学生良好的习惯和性格，习惯形成性格，性格决定命运。如果一个学校没有一个良好的秩序，这个学校就不会有良好的环境，就不会有高质量的教学，更不会有学生的成才。为了搞好秩序建设，我们一要靠学生自我要求自己，二要靠学校纪律约束。

为了进一步加强校风校纪建设，进一步优化育人环境，今天我在这里再一次重申学生纪律中的“八种从严处理的违纪现象”：1、打架;2、偷盗;3、谈恋爱;4、吸烟喝酒;5、上网吧打游戏;6、打扑克;7、夜不归宿;8、看或传播淫秽不健康书籍。以上八种违纪现象学校政教处将进行从严检查、从严处理。

同学们，秩序建设是营造我们良好环境的根本出路，也是我们成才的必要条件，只要我们充分认识它的重要性，人人讲自律，个个思上进，我相信，我们学校的校风将会更好，我们所处的环境将会更好，我们的教育质量将会更高，我们一中的前景将会更加辉煌。

高中是我们人生的关键阶段，我们要志存高远，心忧天下，敢争天下第一。我们要养成良好的道德行为习惯，认真学习《中学生日常行为规范》和《浚县一中一日常规》，严格遵守学校秩序建设各项规章制度和《班级量化管理细则》，从规范日常行为做起，用规范来指导自己的言行，热爱祖国，树立远大的理想和正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西。学做品德高尚的人，诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德，关心集体，爱护公物，坚持体育锻炼，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。作为中学生还要自强自立，不能象小学生那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的学习和生活，我们还要多读书，读好书，让好书伴你成就一番事业。

同学们，习惯决定命运。人不自控必自毁。人生无草稿，生命不演习。人生的每一页，无论是漫不经心或是全心全意地书写都会成为无法更改的现实。有的人生精彩，有的人生凄凉，皆因自己的处世态度所为。十年树木，百年树人。人的一生如树的成长，如果小树苗没有园丁的精心呵护，修剪施肥，只能长成一丛灌木，很难成为参天大树。每一位青年学生都应该自觉接受良好的教育，改正不良行为，努力成为社会的栋梁。

第三个问题：是卫生问题，要讲究卫生，养成良好的卫生习惯。

一是要求同学们要养成良好的个人卫生习惯。要求穿戴整洁，朴素大方;不随地吐痰，不乱扔瓜皮碎纸等，不乱倒剩菜剩饭。

二是要求同学们要自觉保持公共卫生。教室、寝室和清洁区卫生要坚持天天打扫。

三是要求各班清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆乱倒垃圾。同时，要求同学们要做好平时的校园保洁工作，各班卫生委员要做好监督检查工作。学校政教处要加大对各班卫生的检查力度。

同学们，“重安全，守纪律，讲卫生”是我们实现人生新目标的重要保障。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。希望全体新生，以进入浚县一中学习为起点，严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，从点滴小事做起，时刻牢记安全，严格遵守纪律，养成良好卫生习惯，共同营造一个优美和谐的学习环境。

高一的同学们，走进浚县一中，你就走进了团结和友爱，也走进了拼搏和奋斗。“少年心事当拿云”，我相信：经过你们坚持不懈的努力和奋斗，一定能拥有最后的收获和喜悦。

各位老师，同学们，开学典礼为新学年战斗拉开了序幕，吹响了进军的号角，让我们全体师生用汗水去耕耘，用苦心去收获!我相信，只要我们去努力了，去拼搏了，我们的奋斗目标就一定会达到，也一定能够达到!

高一中学生纪律教育讲话稿范文4同学们：

踏着秋天的脚步，我们意气风发地走进了新的学期。相信每个同学心中都有了新的目标，为了实现这个目标，我们将努力拼搏，勤奋进取，然而实现这个目标的过程中，安全纪律卫生必须引起我们的足够重视。下面，我将就这三个方面给大家做一些提醒和要求。

一、安全重于泰山，重在自我保护

安全问题是一个老生常谈的问题，今天，尤其是对刚入学的新同学，不得不再次提到安全这个问题。同学们，生命是世上最宝贵的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命?得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何山石，不能让我们的身体受到任何伤害。具体要求大家做到以下几点：

1、要注意交通安全。

要求大家在来回学校路上骑车要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上骑飞车，不并行骑车，不放开手骑车。乘车时不搭乘三轮车，不搭乘车况不好的车;上车后不推推搡搡，不将头伸出窗外;下车时要等车停稳;过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生晚自习后要按“安保小组”的要求，结伴回家;路校偏僻的要求家长接送。

2、要注意饮食安全。

同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。

3、要注意教室和寝室的安全。

要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理;上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上疯赶打闹;严禁将火柴、打火机等火种带进寝室和教室，寝室内严禁点蚊烟。

若需用灭蚊片驱蚊，必须由老师亲手操作。严禁在寝室床铺上翻上爬下地打闹;刮风下雨要及时关好门窗;防止玻璃坠落伤人。

4、要注意活动安全。

上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤;课余活动严禁疯赶打闹或进入假山等危险区域;劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。

5、预防溺水以及火灾隐患。

同学们在上学放学途中注意人身安全，特别是过河过桥的同学要防止溺水，更不允许私自下河塘堰洗澡。

当然，安全方面还包括很多内容：如家庭安全、交友安全(上学期曾发生过)、防拐骗等。

总之。希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。

二、遵纪守纪，完善自我

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。

一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

作为一名小学生，要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。目前，学校中存在的以下几种违纪现象，我们必须坚决制止。

一是有的同学出言不逊，动手打人;以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重警告处分，屡教不改者，并记入档案。

二是有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。

今后一经发现，作留校查看处理，情节严重的则劝其转学或勒令退学。

三是拉帮结派，内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物，强讨恶要;与同学发生矛盾时，纠集团伙参与的架斗殴。

今后此类事情一经发现，凡是参与者一律作勒令退学处理。

四是有的同学违反学校封闭管理规定，越院，上网吧，进“三室二厅”彻夜不归，有的住读生冒用走读生胸卡来蒙骗门卫，混出校门上网吧，此种现象一经发现，将在全校亮相，并通报批评。

五是不注意仪表，男生蓄长发，女生戴首饰;男女生敞衣报，染黄发，留长指甲，穿奇装异服，严重影响了小学生的形象，此类事情一经发现，全校通报批评。

除此之外，还有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到早退，不假而归，上课睡觉，损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。

以上种种违纪现象，都是我们在开学初应当注意的希望我们严禁要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时也发动全校同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。重安全，守纪律，讲卫生，共创和谐校园

三、讲究卫生，养成良好卫生习惯

一是要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋袜;穿戴整洁，朴素大方，不蓬头垢面;不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱倒剩菜剩饭;生活有规律，注意劳逸结合，按时作息，讲究用眼用脑卫生。

二是自觉保持公共卫生。

要求大家每天做好校园清洁卫生，教室坚持每天扫地，桌椅摆放整齐，地面、墙壁、门窗干净无灰尘，无蛛网;寝室物品摆放得体美观、地面保持干燥无渍水，洗后衣物要扭干挂在室外晾晒，以免造成楼内积水;严禁在宿舍楼上大小便;清洁区要坚持每天打扫，做到无杂草、无果皮纸屑，无卫生死角，课后每班卫生监督员要负责保洁。

三是清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆乱倒垃圾。

同学们，“重安全，守纪律，讲卫生”是我们实现新学期新目标的重要保障。

古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严遵守纪律，养成良好卫生习惯，共同营造一个优美和谐的学习环境。

高一中学生纪律教育讲话稿范文5同学们：

你们好!

为全面提高学生素质，加强学生常规管理，养成学生的良好的文明行为习惯，进一步增强学生的纪律意识，规范学生在校期间的行为，针对前段的一些问题和现象，召开八年级学生纪律教育大会。

相信每个同学心中都有了新的目标，为了实现这个目标，将努力拼搏，勤奋进取，然而在实现这个目标的过程中，纪律乃至学习必须引起我们的足够重视。

学生，正处于心理和生理向成年人过渡的关键时期。你们觉得自己已经长大了，具有好面子、好表现、好强、好交往等强烈的自我意识，但同时具有感情脆弱、依赖性强、自控力差、不稳定等特点，甚至有的出现厌学、早恋等心理异常现象。

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。

在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。

因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

作为一名小学生，要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。

目前，在我们学生中存在有很多违纪现象，我们必须坚决制止。

1、是上课接话、课间疯闹、自习课乱讲话现象比较严重。

2、部分学生学习态度极不端正，表现在：课堂不听，不写，不做，甚至有的学生还讲话，捣乱，故意气老师，不完成作业，或抄写、应付作业等。

这部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子。学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违犯纪律但思想开小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。

个别男生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。

除此之外，还有少数学生不遵守纪律，上课迟到早退，不假而归，上课睡觉，考试作弊、损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。

3、有的同学出言不逊，动手打人;

以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重处分，屡教不改者，一律勒令退学，并记入档案。

4、有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。

情节严重的则劝其转学或勒令退学。

5、拉帮结派，内外勾结。

结识一些大学生到学校向在校学生强要钱物，强讨恶要;与同学发生矛盾时，纠集参与打架斗殴。今后此类事情一经发现，凡是参与者一律作勒令退学处理。

6、有的同学违反学校管理规定，上网吧，彻夜不归。

不文明上网，用污言秽语辱骂他人，给学校、和同学造成恶劣影响。此种现象一经发现，将在全校亮相，并通报批评。

8、是不注意仪容仪表，男生蓄长发，女生戴首饰、扎耳眼，梳怪发;

男女生敞衣服，留长指甲，穿奇装异服，严重影响了学生的形象。此类事情一经发现，全校通报批评。

以上种种违纪现象，都是我们应当注意的。希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全年级同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。

有犯纪的学生要吸取教训，及时改正错误，要深刻反思自己违纪的原因，好好表现，争取早日解除处分。全体学生要以这些同学的违纪行为为戒，提高遵纪守法的意识，树立好的竞争意识，培养爱学校、爱班级的精神。讲文明、懂礼貌、树新风，人人争当文明学生。

各位同学们，法纪教育应该引起我们每个人的高度重视，人人都要严于律已，用自己的行动影响和带动他人，从而起到由个人到集体、由班级到学校的带头作用，促使校风的根本好转。

预防校园欺凌讲课稿范文篇2

加大对科研和高等教育的投资

据英国《泰晤士高等教育》2013年8月1日报道，近日，美国165所大学的校长联名向美国总统和国会致公开信，表达对联邦政府削减高等教育预算的担忧，呼吁政府提高对科研和高等教育的投资。

校长们在信中写道，美国历届政府均承诺要为下一代美国人创造更美好的未来，全球创新领导者的地位给美国带来了经济繁荣，从而使这一承诺得以实现。创新的不足将使美国后代丧失全球创新领导者的地位，进而导致就业机会减少，国家经济衰退。而今，解决创新不足的问题已经是美国的迫切需求，政府应重新实行加大对科研和高等教育投资的政策。信中还提到，在过去20年里，中国、新加坡和韩国大幅提高了对这两个领域的投资，其研发投资增长率超过美国200～400个百分点。

校长们一致认为，科研和高等教育的发展是国家财政长期稳定和经济持续繁荣的动力。创新不足将减缓经济增长，损害国家财政健康，并使预算赤字和国家债务继续恶化。对科研和高等教育的投资不仅不会增加财政赤字，还会有利于削减国家长期赤字。

（华东师范大学课程与教学系邓莉编译）

德国调查报告显示

高等教育公平仍面临严峻挑战

2013年6月26日，德国大学生服务中心公布了第20次《德国大学生社会现状调查报告》。该报告显示，德国高等教育公平问题仍然面临十分严峻的挑战。据统计，目前德国高校的本国学生中，约77%的大学生来自父母上过大学的白领家庭，而父母没有上过大学的工人子弟只占大学生总数的约23%。

该服务中心主席、德国知名教育经济学家提莫曼教授指出，德国人的受教育程度严重依赖于家庭出身，这种现状令人担忧。他认为，当前教育界的决策层中流行卓越、精英、自主办学等理念，很少谈及教育公平，更缺乏推进教育公平的方案和措施。他呼吁，教育公平不应仅仅停留在政治表态上，而应采取实际措施加以落实，把精英教育建立在公平的基础上。

（中国驻德国大使馆教育处供稿）

教科文组织保护全球同性恋学生的受教育权

据联合国教科文组织网站2013年5月18日报道，世界各地有许多同性恋者、双性恋者和变性者因性取向或性别身份认定遭到歧视甚至暴力，其受教育权往往受到侵害。教科文组织表示，对同性恋的欺凌行为侵犯了学习者和教师的权利，是优质全民教育的一大障碍。

作为全球教育领域的领导者，教科文组织致力于终止教育中各种形式的歧视与基于性别的暴力。为帮助教师创造更安全的学习环境，解决学校内的歧视问题，鼓励学生之间相互尊重和宽容，该组织出版了《教育部门应对同性恋欺凌》手册。该手册已被下载近4000次，现有英语、法语与西班牙语版本，葡萄牙语、中文、波兰语、佛兰德语、意大利语及韩语版本也将陆续出版。联合国秘书长潘基文在韩文版本中作序道：“同性恋欺凌问题还没有得到应有的重视，我非常感谢教科文组织在这方面的作为。”

此外，教科文组织还通过在高级别会议上展示工作成果来提高同性恋欺凌问题在国际上的关注度，最近的一次是由欧盟委员会资助的“打破沉默之墙——解决教育中的仇视同性恋与变性者问题”会议。

教科文组织总干事博科娃表示：“虽然教科文组织在解决教育中同性恋欺凌问题上已经取得了巨大成就，但仍然有很多事情要做。教科文组织将努力在全球层面上动员合作伙伴并调动各种资源，搜集有关同性恋欺凌行为的性质、范围与结果的证据。在此基础上，我们可以记录并分享最好的做法，提高认识并建立新的联盟，以防止并解决教育机构中同性恋欺凌行为。”

（华东师范大学课程与教学系陶媛编译）

波兰鼓励女生就读理工类高校

据波兰教育部网站2013年5月15日报道，为促进年轻女性参与工程与技术研究，波兰教育部在国内各大高校举办“作为工程师的女孩”运动。

据统计，近年来，波兰理工学校学生数量的增长主要归功于女生，她们目前占了理工学校总学生人数的36%。波兰华沙工业大学的一位发言人称：“说服女生就读理工学校的关键是打破她们对理工科的成见，即研究工作对女生来说难度太大。显然，目前这种成见在很大程度上已经被打破了。”该发言人强调，人们已经逐渐认识到，工程师并不一定非要戴头盔，穿橡胶靴，多媒体、药学、医学生物工程学等各个领域都有工程师的身影。女性已经开始明白，她们能够在这些领域发挥所长。

华沙工业大学现有2.3万名全日制学生，其中女生人数已超过8000名。该发言人称：“几年前，我们开始了‘作为工程师的女孩’运动，那时女生仅占学生总数的29%，而现在占了34%，增长是十分明显的。”

一位化学与加工工程专业的女生认为，虽然理工科的学习相对艰苦，但是会有很多发展机会。另一位航空工程专业的女生认为，在选择专业时，女生要认清自己的优缺点，不仅要看到未来工作的前景，也要考虑自己的兴趣。她说：“最重要的是，几年之后你可以自信地说‘我只想干这行’”。

（华东师范大学课程与教学系楚明珠编译）

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俄罗斯总理要求新学前教育标准注重儿童发展

2013年8月8日，俄罗斯联邦总理梅德韦杰夫在俄罗斯索契会见统一俄罗斯党积极分子时表示，在新的学前教育标准中，应当更加注意儿童的发展问题。

梅德韦杰夫指出，国家目前正在制订有关学前教育的新标准。根据他的观点，制订此标准的重要原则是在培养和教育之间找到平衡。他谈到：“至今仍有人认为，在学前教育阶段，孩子们应当为基础教育做准备，但请注意，学前教育不是基础教育。有些人从幼儿园开始就试图在孩子们身上强加各种小学阶段才有的学习负担，这种做法是错误的。”他认为，学前教育的标准首先应当是一个发展的标准和一个能够帮助孩子形成个性化思想的标准，而非那种3岁至6岁，抑或7岁儿童应当掌握什么样知识的标准。

梅德韦杰夫最后强调，有关学前教育新标准的最终方案还在讨论之中，“这是个非常细致的领域。我知道，很多父母也持这样的观点，即学前教育的标准无论如何不能成为中小学教育标准的翻版”。梅德韦杰夫最后补充道，学前教育新标准的引入，会使学前教育更加富有现代性，也更为稳固。“标准的引入，为的是让父母们不再为送孩子进幼儿园感到恐惧，为的是让我们的幼儿园有更合理的教育目标。”

在学前教育机构的饮食安全问题上，梅德韦杰夫认为，没有必要制订更严格的饮食标准，而应对这些标准无条件遵守与监督。“问题不在于标准，而在于标准的执行”，他指出：“任何标准上都不会写，可以给儿童吃过期的酸奶，但事实上却发生过这样的事情，因此，我们的任务在于让这些标准能够得以贯彻执行”。

（中国驻俄罗斯大使馆教育处赵世锋供稿）

韩国颁布2013国家教育政策规划纲要

据韩国教育部网站2013年8月2日报道，近日，韩国公布了《国家教育政策规划纲要2013》，主要内容有三点。

第一，改进学校教育，为学生提供一个塑造品格和培养才能的环境。具体目标有以下四方面。一是到2016年，所有初中都要实施免试学期。届时，初中的考试科目将减至3门（韩语、英语、数学），小学将不再实施成就测验，地方教育局将使用更简单的评价方式，从而为学生减轻考试带来的压力，发现学生真正的才能，帮助学生获得生活技能及形成正确的价值观。二是政府为学生提供量身定制的就业支持。到2014年，所有中学都将配备职业指导顾问。三是提高女生的体育成绩。到2013年6月，政府将为所有中小学配备专业体育教师，中学还将开展多种多样的体育课程。四是采取措施制止学校暴力和欺凌行为的发生。

第二，通过职业教育培养专业劳动力。主要涉及四个方面：一是劳动部提高了国家人力资源能力标准，教育部将以此作为改革学校课程的基础。二是加强中学的职业教育，为高中毕业后准备就业的学生提供更多以就业为导向的机会。另外，国家将提供更富弹性的教育机会，从而让那些在工作岗位上持有高中文凭的人有专业发展的机会。三是调整大专毕业年限，提供量身定制的终身学习计划，以适应老龄化社会的需求。四是发展地方高校并提供资金实施全额奖学金计划，从而增加地方高校的数量并加强地方高校之间的竞争力。另外，从2015年开始，教育提供者将实行“智能终身学习门户”，使市民在任何时候任何地方都能接受终身教育。

第三，减少基础教育的成本负担：一是从2014年开始，小学生可以享受直到下午5点前的免费课后照顾，而来自单亲或低收入家庭的孩子则可以享受直到晚上10点的免费照顾；二是到2017年，所有的高中教育都将免费；三是到2014年，每位大学生的学费将根据其家庭收入水平来决定。另外，在未来5年内，教育贷款的利率将低于通货膨胀率。

（华东师范大学课程与教学系楚明珠编译）

新加坡公布2014年体育教学大纲

据新加坡教育部网站2013年7月31日消息，新加坡教育部近日公布了新的体育教学大纲。主要内容有以下六点。

第一，更强调让学生掌握基本的动作技能。在小学阶段，通过各种体育活动，比如通过田径、跳舞、游泳、体育游戏等将基本动作技能所包含的身体意识、空间意识等教授给学生。第二，熟练运用体育技能参加体育活动。在中学和大学预科阶段，学生有机会在一些体育活动如体操、篮球等运动中运用体育技能。针对不同的体育和比赛，教师将教给学生不同的比赛概念、策略和战术，最终目标是让学生在校外能够熟练地参加这些活动来娱乐身心。第三，强调娱乐性体育比赛。在中学阶段，学生有机会参加至少3种校内娱乐性体育比赛。这些比赛旨在丰富学生的运动经历，使学生在校外能继续将体育比赛作为娱乐活动。第四，在所有阶段强调健康教育和体育科学的教学，即通过体育活动和经验式学习建立健康概念和实际应用之间的联系。对于小学生而言，他们可以获得营养、安全、锻炼、卫生等方面的知识，当他们更成熟一些时，健康教育则聚焦于让他们成为自主学习者，使他们能够追求自己喜欢的体育活动，并为自己的健康负责。第五，加强户外体育教育。户外教育旨在通过探索自然或都市环境来培养学生的冒险精神。第六，强调通过体育培养学生的价值观。新的体育教学大纲有意识地让学生接触真实的生活状况，培养学生换位思考、有效沟通等能力。

据悉，新的体育教学大纲将会分阶段实施。其中，小学一、二年级和中学一、二年级将从2014年开始实施，小学三、四年级和中学三、四年级以及大学预科将从2015年开始实施，而小学五、六年级将从2016年开始实施。

（华中师范大学课程与教学系楚明珠编译）

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俄罗斯将斥资2500万卢布

打造世界大学排行榜

2013年4月，俄罗斯教科部提出为建立本国的大学排行榜拨付专款2500万卢布（约合500万人民币）。

日前，莫斯科国立大学新闻发言人维什涅夫斯卡娅对外宣布，该校正在为建立世界大学排行榜制订标准，拟于今年秋季提交专业人士讨论。

在欧洲大学排行榜中，莫斯科大学位居第15位，而在世界大学排行榜中则位列第102位。据悉，莫斯科大学排行榜将有别于其他大学排行榜，它将更强调科研和教育的专业化特点和能力，即不是从“总体”上进行排名，而是从人才培养的各个具体方面比较各高校之间的水平。

维什涅夫斯卡娅称，2013年上半年，基于各高校网络影响力的世界大学网络排名（Webometrics）公布了排名结果，莫斯科国立大学雄居中欧和东欧高校的第一名。今年8月14日，上海交通大学的世界大学学术排名中，莫斯科国立大学名列第79位，莫斯科国立大学对该排名结果表示认可。

（中国驻俄罗斯大使馆教育处梅汉成供稿）

英国2/3本科生认为研究生学位成本大于收益

据英国《泰晤士高等教育》2013年8月3日报道，英国近日对1100名学生所做的调查显示，2/3的英国大学本科生认为花钱去读研究生学位不值得。

在调查对象中，只有35%的大二和大三学生认为攻读研究生学位的成本与回报相当，而59%的硕士生和77%的博士生认为本科毕业后值得继续深造。其中，一位参与调查的大二学生认为，研究生学习是一种“难以承受的奢侈”。

英国全国学生联合会副主席蕾切尔·温斯顿说：“每年有成千上万学生因支付不起高额学费放弃获得研究生学位的机会。通常，只有那些富裕家庭的学生或敢于背负高额债务的学生才会接受研究生教育。然而，在竞争日益激烈的就业市场，研究生学位的价值显而易见。在提升技能和减少失业方面，研究生学位也能为个人和国家带来更大的经济效益。

英国高等教育拨款委员会的最新数据显示，2011-2012学年，英国申请攻读硕士学位的人数下降了6%。调查显示，硕士生和博士生的期望薪资高于本科生，18%的硕士生和41%的博士生认为他们能获得3.1万英镑甚至更高的起薪，而只有5%的本科生有同样的期望薪资。然而，研究生职业咨询网站调查显示，只有57%的本科生认为研究生学位能改善就业前景。

（华东师范大学课程与教学系邓莉编译）

澳大利亚成最贵留学目的国

年均留学费用3.8万美元

据英国《泰晤士高等教育》2013年8月13日报道，最新调查显示，澳大利亚已经超越美国和英国，成为全球国际学生留学费用最高的国家。

据汇丰银行统计，国际学生在澳大利亚留学的年均费用超过3.8万美元，而美国和英国分别为约3.5万美元和3万美元。澳大利亚与美国的学费大致相当，大约为2.5万美元，但是澳大利亚的生活费高于美国。在调查覆盖的13个国家和地区中，留学德国的费用最低，国际学生每年的学费只需635美元，而且生活费低于6000美元。

在亚洲地区，新加坡排名最高，留学生每年花费2.4万美元，在13个国家与地区中排名第6。中国香港紧跟其后排名第7，留学生总开支是2.2万美元。素以生活费高昂著称的日本出人意料地仅排名第8，中国大陆排名第10，中国台湾则是第11位。在俄罗斯、西班牙、中国大陆和中国台湾地区，留学生的年均开支均不超过1万美元。

汇丰银行财富发展部全球主管马利克·萨沃尔称：“随着人们日渐富裕，尤其是在新兴市场，竞争日益激烈的职场对人力资源的素质技能和全球视野提出了更高的要求，我们可以预见人们对国际教育的需求会越来越大。”他还强调，高等教育市场的分割造成了各国留学费用的明显差距，而各国政府不断削减补助金将导致留学费用持续上涨。

《美国新闻与世界报道》专栏作家凯特·埃尔文表示，如果国际学生希望通过留学经验获取尽可能多的利益，在选择海外院校时就应更为慎重，需要将自己希望生活的地区、毕业后的愿望、追求的主要目的和性价比等都列入考虑范围。由于获取学历和学位是最主要的价值回报，学生还需要考虑回国后这一学历学位被认可的程度。埃尔文建议称，除非所选择的学校和专业都是全球知名的，否则对留学的投入可能会超出回报率。

（华东师范大学课程与教学系邓莉编译）

德国拨款数十亿欧元应对高校学生过剩问题

据德国《时代在线》网站（zeit.de）2013年6月13日报道，2012-2013年度，德国大学生人数达到新的巅峰，为缓解大学负担，德国政府出台资助政策，即联邦政府和地方政府将各出资一半以提高大学承载力，提供更多学习机会，该政策有效期至2023年。此外，德国总理默克尔表示，联邦政府将在2015年前拨款22亿欧元，各地方政府也将提供与之相应的额外补贴。

由于义务兵役制的废除，人口出生率的波动，八、九两个年级的高中毕业生同期毕业等原因，从2006至2011年，德国大学生的数量由34.5万人迅速增长至52万人，导致高校超载，很多德国大学生抱怨教室过度拥挤，有些学生不得不坐在地板上甚至站着上课。

德国工会负责人埃尔克说道：“政府数十亿欧元的拨款虽然能解燃眉之急，但是还远远不能解决大学课堂人满为患的问题。硕士生的深造，学生贷款的改革及学生住房等问题都缺少足够的资金支持。”

事实上，这一政策对高校的资助主要集中在大学本科教育阶段。然而，研究显示，大多数德国本科毕业生会继续攻读硕士学位，而不是直接进入社会工作。德国大学生人数仍然在不断增加，如果联邦政府的资金支持只持续到2023年，届时将没有足够的教授和教辅人员指导学生，这将造成硕士学习机会减少，许多大学生将没有学上。有关人士指出，该政策只是帮高校克服短期的财政亏空，而不能在高校教学上有长期的改善。

（北京语言大学外国语学院周笑竹编译）

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印度产学合作推出免费在线课程

据印度《经济时报》2013年7月19日报道，印度7所理工学院与印孚瑟斯技术有限公司（Infosys）、塔塔咨询服务公司（TCS）和高知特公司（Cognizant）这3家印度顶尖信息技术公司以及印度国家软件和服务公司协会（Nasscom）计划联合推出免费在线课程，该计划将每年帮助10万至15万人获得优质教育，推动印度人力资源的开发。

这些课程将以大规模网络课堂（MOOCs）的模式推出，最先推出的3门计算机科学课程有望于今年10月份开课。高知特公司副主席拉什米·那拉亚南称，印度大量的年轻学生有受教育和培训的需求，因此该计划与印度未来的发展息息相关。来自7所印度老牌理工学院的15名顶尖教授将组成教师团队，共同设计这些课程。据悉，该教师团队目前正在与印度国家软件和服务公司协会磋商，制定详细的计划。印度理工学院卡拉普尔分校教育技术中心教授AK·雷说：“我们希望说服产业界和学术界的500多名精英加入教师团队。”

该项目是印度有史以来规模最大的产学合作项目，将帮助学生和专业人员获得高质量的课程内容且满足特殊行业的需求。农村学生和城市学生将首次在同一个平台上学习相同的内容，接受相同的指导，参加相同的测试并能以极少的费用获得证书。任何大学二年级以上的理工科学生都可以学习这些课程，且这些课程在一年中有多次开课。印度理工学院马德拉斯分校电子工程副教授安德鲁表示，这些课程的学习将对学生的职业生涯发展产生很大影响。

事实上，这7所印度理工学院早已开始投石问路，面向全球推出国家技术强化学习项目（NPTEL）视屏课程，但该项目不提供任何证书，也没有任何互动或同步课程。印度国家软件和服务公司协会技能委员会执行理事桑迪亚称，产业界的加入将会加强课程的适用性及对问题解决能力的培养，从而使学生学得更加系统并为就业做好准备。

（华东师范大学课程与教学系邓莉编译）

英国教师工会呼吁学校

为学生免费提供平板电脑

据英国《每日电讯报》网站2013年7月29日报道，英国教师工会建议学校免费为每个学生配备苹果牌平板电脑（iPads），以缩小学生之间因家庭贫富差距造成的数字鸿沟。

“越来越多的学校要求家长为孩子购买平板电脑”，英国教师工会秘书长克里斯汀·布劳尔说，“而一些贫困家庭无力支付这笔费用，导致学生无法公平地享受数字教育，这将造成社会阶层的进一步分化。学校应该免费提供学习用的电子设备，并由学校工程师做专门维护，以确保所有学生拥有平等的学习机会。

英国霍夫园中学给家长提供了3种选择：学生自带平板电脑，每月支付12.4英镑租用学校的平板电脑，通过学校以209～300英镑的价格购买一台iPad。霍尼伍德社区科技学校虽然为学生免费提供iPads，但要求家长购买保险。

对此，布劳尔认为，学校应该意识到，看起来符合逻辑且比较先进的措施将会导致很多学生在学习上掉队。“如果学生没有iPad，就有可能被排除在课堂之外。通常，学生不愿意让学校或同学知道他们买不起平板电脑，或只能租用电脑。高质量的教育必须对所有人开放，否则大量学生将会脱离学校，并对经济条件不佳产生羞辱感。”

霍夫园中学自从在教学上使用iPads后，学生的普通中等教育证书考试（GCSE）成绩有了大幅提升，课堂成绩的优秀率从31%提高到87%，该校被英国教育标准局评定为优秀学校。目前，该校还采取了一项新措施，通过学校经费和市场融资为所有学生免费提供iPads。

（华东师范大学课程与教学系邓莉编译）

日本高校利用信息通信技术开发教师培训课程

据日本朝日新闻网2013年7月2日报道，日本奈良教育大学已与日本著名通信技术公司富士通株式会社达成协议，将信息通信技术应用到教师培训课程的研发中，促进教师培训项目的顺利进行。

目前，富士通株式会社已经为奈良教育大学提供了166台附有软件并能够手写输入的平板电脑。这些设备在奈良教育大学附属小学、附属中学的课堂上得到了有效且合理的利用，并受到了校方“使用方便、对教学有一定的帮助”的评价。富士通方面表示：“此前，平板电脑已应用到大阪一些学校的实验课堂中，因此应用于教师培训项目也并不稀奇。”

奈良教育大学于今年7月1日新设“下一代教师培训中心”，期望通过信息通讯技术对学生的学习能力、学习意愿、课堂注意力及教师负担进行调查和测评，从而指导并推进教师培训与研修工作的进行。

（上海师范大学国际与比较教育研究中心高彦颖编译）

教科文组织新开放式获取政策

免费提供数字出版物

据联合国教科文组织网站2013年5月14日报道，联合国教科文组织将向全世界数百万公众免费提供附带开放许可的数字出版物。教科文组织传播与信息部门总干事助理贾尼斯·卡克林斯在日内瓦召开的信息社会世界峰会开幕式上宣布了这项新的政策，教科文组织成为联合国机构中首家通过出版物开放式获取政策的机构。新的政策意味着任何人都将可以免费下载、翻译、改编、分发并重新共享教科文组织出版物及数据。

卡克林斯表示，“来自世界各国，特别是发展中国家及最不发达国家的研究人员将会从开放式获取政策中受益。我们的新政策将有利于提高出版物的知名度、可用性并加速其传播。”通过推行这项新的政策，教科文组织也是在亲身实践其所倡导和支持的开放式获取政策，并以此兑现了其对普及信息和知识获取所作出的承诺。

自今年7月起，上千份教科文组织数字出版物将可以通过一个多语言界面的开放式获取文库下载。所有新的出版物都将会连同开放许可证一起。教科文组织也将寻求反溯推行这一政策的方法，即将这一政策应用于业已的出版物。

通过倡导对其出版物的开放式获取，教科文组织加强了政府间组织的基本目标——让全球各地区更多的民众从知识中获益。

（华东师范大学教育学系陶媛编译）

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地中海地区国家创新联盟项目推动校企合作

据世界大学新闻网2013年5月20日报道，日前，摩洛哥召开了地中海创新联盟项目实施成果讨论会。该项目于2010年3月发起，致力于促进地中海地区国家尤其是北非国家高等教育机构的创新、研究和协作能力，聚焦于加强学术界和产业界的联系，促进高等教育对国家和地区经济发展的贡献。

在该项目下，北非高等教育机构成立了12个知识转换中心以支持高校和企业的合作，并为企业提供咨询服务，促进技术创新。此外，该项目还培养了一批从事知识转换的专业人员，积极发展技术转换机构，维护知识产权，促进高校研究与产业创新的结合等。

据悉，该项目由欧洲的4所大学、1个商会和地中海地区四个国家（阿尔及利亚、埃及、摩洛哥、突尼斯）的12所高等教育机构及4家企业协会共同提供资金。埃及商业联合会，摩洛哥教育部，突尼斯高等教育部、科学研究和技术部也为该项目提供支持。

（华东师范大学课程与教学系邓莉编译）

美国学者对教育全球化提出质疑

据英国《泰晤士高等教育》2013年4月12日报道，教育国际化已经成为当今世界教育改革和发展的重要趋势，然而近日却出现了质疑甚至反对的声音。

波士顿大学国际高等教育中心主任菲利普·阿特巴赫教授认为，人们忽视了教育全球化带来的负面影响。自中世纪欧洲大学兴起之后，全球学生和教师的流动性持续加强，主要是从高等教育欠发达地区流动到高等教育发达地区。由于相当一部分留学生拿到学位后就留在国外，发展中国家和新兴经济体的人才外流现象严重。

阿特巴赫还表示，英语已经成为了“21世纪的拉丁文”，懂英语的人能通行全球，而不懂英语的人则被“严重剥夺了权利”。英语语言霸权迫使亚洲学者以第二语言工作，他们的学术作品也被迫需要符合由英语国家设定的学术规范和方法。

阿特巴赫还称，大规模网络课程（MOOCS）本身就由发达国家顶尖高等教育机构控制，互联网的发展和英语的兴起将会巩固发达国家在世界高等教育体系的统治地位。

（华东师范大学课程与教学系邓莉编译）

2013中国-东盟职业教育联展

暨论坛9月举行

据中国新闻网2013年8月14日报道，以“发展现代职业教育服务经济转型升级”为主题的2013中国-东盟职业教育联展暨论坛，将于9月3日在广西南宁开幕。届时，东盟10国嘉宾、中国教育部官员、有关省（市）教育行政部门和中外职业院校负责人、职业教育专家和企业代表约300人出席论坛及各项活动。

去年首届联展暨论坛活动的成功举办，填补了中国—东盟博览会没有教育论坛的空白，成为中德、中英职业教育对话机制后，第三个部级职业教育对外开放窗口和平台。今年恰逢中国—东盟建立战略伙伴关系10周年，中国—东盟职业教育联展暨论坛已被纳入中国—东盟博览会的子论坛活动，并已明确写入广西壮族自治区人民政府与教育部7月底刚刚签署的《区部深化共建国家民族地区职业教育综合改革试验区协议》。

预防校园欺凌讲课稿范文篇3

新学期里，我校少先队工作将以“抗击新冠肺炎，打造书香校园，提升自身素养，争做美德少年”为目标，围绕学校中心工作，紧扣时展，联系学生生活，既抓活动，又抓建设，完善班级考核机制，改进工作方法，团结进取，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作要点

（一）加强少先队基础建设。

1.加强辅导员队伍建设。从本学期起，努力建设班级队角，做好中队的队活动记录。同时，争取聘请有社会资源、有才艺特长的家长为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员自我管理的主人翁意识。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成“监督岗”，让更多的队员参与少先队阵地的建设和管理中。

（二）扎实建设少先队活动阵地。

1.开展红领巾广播台活动。培训好播音员，确保稿件过关，使每天的红领巾广播站能够真正发挥宣传作用。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。适时更换主题内容，提高每期宣传栏质量，营造美观活泼、趣味知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪教育。通过设定“监督岗”定岗定时进行检查督促，以每月主题开展文明礼仪专题活动，使队员自觉养成文明言行习惯。

2.抓好少先队各项常规评比考核。培训值周中队，每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动开展情况进行抽查。

3.抓好每周一升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

（四）开展一系列高质量少先队活动。

1.结合队员的兴趣爱好，开展朗诵、唱歌、器乐等比赛，结合本学期的重大节日开展好各项活动，尤其是庆“六•一”活动，从而提高队员素质。

2.开展“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

3.班级板报定期更换，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

校创建成果。

三、各月份工作要点

五月份：

1、进行开学教育，以“防控疫情，生命教育”为主题的开学第一课。

2、大力开展“如何预防新型冠状病毒感染”为主题的班队会活动。

3、5.12进行地震逃生演练。

4、母亲节开展感恩母爱活动。

5、开展“拒绝校园欺凌”为主题的班队会活动。

黑板报主题：抗击疫情，加强防控。

六月份：

1、举行“六一”庆祝活动、表彰大会。

2、开展“禁毒教育”活动。

3、开展开展“我们的节日-端午节”主题队会课。

黑板报主题：庆祝六一，放飞童心

七月份：

1、制订暑假少先队教育活动方案。

2、评选文明之星、美德少年和文明班级。

3、全面总结少先队工作、班主任经验交流。