安全隐患防范措施范文篇1

[关键词]血透室；医院感染；安全隐患；防范措施

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2014.03.758文章编号：1004-7484（2014）-03-1791-02

血透室是一个高风险科室，主要收治急慢性肾功能衰竭病人进行血液透析的场所，由于此类病人病情危重，免疫功能低下，侵人性诊疗操作频繁，容易继发感染或发生交叉感染。据资料显示，感染是导致终末期肾功能衰竭透析患者死亡的第2位病因，约占死亡病例25.00%，仅次于心血管疾病，约占50.OO%[1]，针对上述问题，我们通过对2012――2013年我院收治的30例慢性肾功能衰竭血液透析并发医院感染的患者进行回顾性分析，探讨血液透析患者医院感染相关危险因素，以期及早预防与控制感染，保障医疗护理质量安全、病人安全。

1资料与方法

1.1一般资料62例维持性血液透析住院患者，其中男性38例，女性24例，原发病：慢性肾小球肾炎21例，糖尿病性肾病18例，高血压性肾病12例，梗阻性肾病6例，狼疮性肾炎5例。根据临床表现及实验室检查其中30例符合卫生部制定的医院感染诊断标准，男13例，女17例，年龄29-78岁，平均（56.9±18.7）岁。

1.2诊断标准医院感染的诊断符合卫生部颁发的《医院感染诊断标准》的诊断标准。对血液透析无明显潜伏期，来医院接受血液透析后发生的感染，按医院感染诊断标准，根据患者的临床症状、体格检查、血常规、细菌培养及x线检查等确定诊断。

2结果

2.1医院感染发生率62例慢性肾功能衰竭维持性血液透析患者中发生医院感染30例，总感染率48.39%

2.2与原发病的关系原发病为糖尿病性肾病感染率最高，见表1。

3讨论

3.1医院感染相关原因

3.1.1糖尿病患者蛋白质合成减少，分解加快，使免疫球蛋白、抗体、补体合成减少，淋巴细胞转化率降低，糖尿病患者血中白细胞的游走、吞噬、调理、趋化和杀菌能力明显降低[2]，致感染因素增多、免疫功能下降，从而使医院感染的可能性增加。

3.1.2尿毒症患者尤其透析不充分时恶心、食欲不振、胃肠功能紊乱等常导致热量及蛋白质摄入不足，营养成分丢失增加，亦可导致其免疫功能下降，也使医院感染的可能性增加。

3.1.3血透室属医院感染的高危区，接受透析治疗的患者自身免疫功能低下，均为医院感染易感者，且每次治疗均需侵入性操作（动、静脉穿刺或置管），这是一种医院感染的因素，也是一种医院感染特有的传播方式。它既可将外环境的细菌带人人体内，引起外源性感染，也可将自体细菌带至身体其他部位而引起内源性感染[3]。

3.2防范措施

3.2.1血透机在每次结束治疗后及时严格消毒，水处理系统每季度消毒一次。每月进行透析用水与透析液的细菌培养及内毒素检测，细菌数达50cfu/ml即分析、查找原因并尽早采取干预措施。这样，可抑制病原菌在机器管路中繁殖及生长。

3.2.2从事血透工作人员应严格接受专业训练，熟练掌握机器性能及操作规程；严格执行医务人员手卫生规范，避免患者与医务人员之间交叉感染；严格执行无菌技术操作规程，操作中必须穿工作服、戴外科口罩、帽子等，尽量做到“轻、快、稳、准”；防止医务人员职业暴露，避免血液飞溅污染或锐器刺伤。[4]

综上所述，血液透析是“技术性、专业性、责任性”很强的工作，血液透析中存在不少安全隐患，医护人员应高度重视血透室安全隐患的危害性，不断提高自身理论水平和安全意识，将安全隐患的危害程度降低到最低，以保障医疗护理质量、病人安全。

参考文献

[1]王伟铭，章慧娣，朱萍，等.慢性肾衰竭透析住院患者合并感染的临床分析[J].中国中西医结合肾病杂志，2007，8（3）：149-153.

[2]韩宝玲，韩静，张方，等.2型糖尿病合并泌尿系感染的临床特点及防治[J].中华医院感染学杂志，2007，17（9）：1094-1095.

安全隐患防范措施范文篇2

【关键词】电教；网络安全隐患；措施

前言

电教意为将计算机、录音、电影、电视等现代教育技术作为前提来进行教育，通过运用现代教育技术以及教育理论来实现教学现代化的需求，也包括设计、开发、应用教学资源以及教学过程。我国教育事业在发展的同时，对于传统的教学手段已经达不到教育所需要求，若要更好发展我国教育事业，则要对教育手段和教育方式进行全面更新，将计算机网络技术融入到教育中。

1安全隐患带来的影响

我国科技的不断繁荣发展，也带来了计算机网络对各个行业和各个领域的全面覆盖，网络技术的运用不仅丰富着我们的生活，而且为我们的生活带来前所未有的便利，与此同时为我国各个领域的行业提供强有力地动力。网络技术虽有诸多好处和优势，然而在使用过程中仍有一定的弊端和不足之处。如，电教网络中的安全隐患问题不加以重视，将对学校教学活动的开展产生严重影响，包括对学校的经济也会带来损失。再此情况下，学校的隐私将被侵犯，校园内学生的重要信息也将落入不法分子的手中，对学校各种信息以及经济安全产生不少风险。根据我国电教网络的使用所产生的一系列安全隐患，有以下几点问题所在：（1）网络的局限性。网络具备开放性特征，虽然网络资源能否共享关键在于开放性特征，但在共享的同时也会有一定的使用风险，网络的使用者会利用网络输入重要的信息在里面，这将使电教网络存在安全隐患。（2）未做好防范措施。电教使用者面对网络安全事件的发生要及时做好网络防护工作，从而防止安全隐患的发生。电教防范措施对于电教使用人员来说是非常重要的，应为电教使用人员的不了解，从而导致电教网络安全漏洞的出现，以至于影响电教网络的正常使用。（3）网络病毒侵入。网络病毒的出现影响了电教网络的使用，当病毒偷偷侵入网络之后，使整个网络系统严重遭受破坏。我们常用的杀毒软件能够减少病毒的侵入，但是电教网络中仍存有杀毒软件难以解决的漏洞。那么，这便要在电教网络的使用中，不断寻求预防病毒的有效措施了。

2预防电教网络安全隐患的措施

电教的运用为教学带来一定的效率，为保障电教活动的顺利进行，则必须解决电教网络中存在的一些安全隐患。若不及时对电教网络中存有的安全隐患加以制止，那么将导致电教网络中部分数据的丢失，对电教网络的正常开展也会产生影响。以下便是提出的几点电教网络的安全隐患防范措施：（1）重视电教网络安全隐患。若电教网络中信息丢失，对课堂教学活动的展开产生影响，也将大量损失教学信息。为了避免此类隐患的发生，要加以重视电教网络的安全隐患，同时要深入了解网络安全隐患的防范措施。（2）做好电教防护工作。防护工作是否到位将影响电教网络安全，我国电教网络安全问题的出现，其原因大部分是未能有效防护电教网络，从而在使用时产生大量威胁。电网的安全使用关系到很多信息的保护问题，要想避免此类问题的发生，关键还是在于电教网络的保护，不断将电教网络的安全系数加以提高。面对电教网络中数据和信息的安全，要对其做好加密处理，减少电教网络信息的丢失。其次，可设置常登陆时使用的电教网络密码，同样能减少数据的丢失。最后，维护工作必不可少，定期进行网络安全维护工作的实施，将有效保障电教网络的正常运行，从而提高电教网络安全系数。（3）网络知识对于电教使用者来说非常重要，因此，对网络知识方面要加强培训。教学活动的开展能够获取便利也在于电教模式的使用，若是电教使用者不合理使用电教资源的话，将严重影响电教网络的安全问题。当对电教使用者进行网络安全知识的培训时，使电教使用者了解对网络的安全性加以了解，将对电教网络的安全隐患得以有效防范。

3结束语

做好电教网络安全保护工作将大大保障了电教工作的顺利开展，当电教网络出现安全问题时，要根据其中存有的隐患做出相应防御措施，总体而言，不仅要培训电教使用者的网络安全知识，还要对网络病毒的清理加以了解，只有这样才能在安全的状态下使用电教网络。在对电教网络进行安全控制过程时，还要加强电教使用者的网络安全意识，只有如此，才能从根本上做好电教网络的使用工作，以及有效防止安全隐患的发生。

参考文献

[1]王磊.电教网络安全隐患与防范措施[J].网络安全技术与应用，2013（7）：54，56.