保护环境英语论文篇1

保护环境英语作文一：

Theenvironmentalprotectionisthemostmajorproblemwhichinthemodernlifethehumanityfaces.mustsolvethisproblemmuststartfromfoundation.first,mustmassivelypropagandize,enhancespeople'sconsciousnesswithunderstanding,strengthenstheenvironmentalprotectionconsciousness.next,mustcarryonwasterecoveryuse,reducestoforest-tree'sfelling.alsomuststrengthentowhitepollutionprocessing,littleusestheplasticproduct.finally,mustmakeimprovementtocleanaspect.causesthecity'sappearancetobeneater.forearth'stomorrow,wemuststartfromthenowdiligently,willwantthewelllocalconstabletoprotecttheenvironment.tothisusproposesasfollowssuggests:implementationtrashclassificationpackedinbags.likethisnotonlycanreducetheenvironmentalsanitationworker'sworkload,butalsocanevenbetterbasicallyarrivemakesuseofwaste,toreducethepollution,savestheresources.

环保是现代生活中人类所面临的最主要问题。要解决这个问题必须从基础做起。首先，要大量宣传，提高人们的觉悟与认识，加强环保意识。其次，要进行废物回收利用，减少对森林树木的砍伐。还要加强对白色污染的处理，少使用塑料制品。最后，必须改善清洁方面。使城市的外观整洁。为了地球的明天，我们必须从现在开始努力，将希望和当地的治安官来保护环境。为此我们提出如下建议：实施垃圾分类袋装。这样不仅可以减少环卫工人的工作量，而且可以更好的利用废物，减少污染，节约资源。

保护环境英语作文二：

HarmonywiththeenvironmentisthatweliveinonEarth,whoisanaturalson,andnotonlytonaturalpersonsastheconqueror,asweallknow,thereisonlyoneearthandthemountainsonEarth,theanimals.Planthumancells,ifitdamaged,destroyednatureorganizations,totheeradicationofmankind.Therefore,theenvironmentmustbelinkedwithsocialethics,charactereducationandpracticeactsasanimportantelementofit.Everyonemustfulfilitsresponsibilitiesandobligationstoprotecttheenvironment.

人与环境是和谐相处的，我们生存在地球上，人是自然之子，而不能仅把人看作自然的征服者，大家都知道，人类只有一个地球，地球上的山山水水、动物。植物是人类的细胞，如果我们把它损坏了，破坏了大自然的组织，等于消灭人类。因此，环境要与社会公德联系起来，与实践行为作为人格教育的一项重要内容来抓。每个人都要履行保护环境的责任和义务。

关于环保的英语作文带翻译仅供大家学习和参考，希望对于大家的英语写作有所帮助和裨益，同时也希望大家都认真的保护我们的环境，将我们的家园建设的更加美好和和谐!

保护环境英语作文三：

Environmentalproblemsarebecomingmoreandmoreseriousallovertheworld.Forexample,carshavemadetheairunhealthyforpeopletobreatheandpoisonousgasisgivenoffbyfactories.Treesonthehillshavebeencutdownandwastewaterisbeingpouredcontinuouslyintorivers.Furthermore,whereverwegotoday,wecanfindrubbishcarelesslydisposed.Pollutionis,infact,threateningourexistence.

Theearthisourhomeandwehavethedutytotakecareofitforourselvesandforourlatergenerations.Fortunately,moreandmorepeoplehaverealizedtheseproblems.Measureshavebeentakentocopewiththeseproblemsbythegovernment.Lawshavebeenpassedtostoppollution.Ihopetheproblemwillbesolvedinthenearfutureandourhomewillbecomebetterandbetter.

保护环境英语论文篇2

关键词：中学英语；德育教育；教学手段

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2016）08-0118

新课标指出，教学应该遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中。在实现教学目标的各科教学中，英语教学对学生进行德育渗透有特殊的作用。琳琅满目的信息以及中西方文化的差异，促使英语教师有责任在教学中仔细分析作者的写作意图和文章提示的哲理，精心设计具有启发性、有价值的问题，引导学生围绕所提问题去思考，从而加深学生对课文的理解，提高学生学习的能力；与此同时，进行必要的德育渗透，变静态的书本知识为解决多变的实际生活中道德问题的能力，使学生的认识和情感在教师的“润物细无声”中得到发展。

一、英语教师可充分利用课本资源进行德育渗透

高中英语新教材中许多课文充满人文情怀，对学生的身心发展有着较强的感染作用，有助于提高他们的思想素质，扩大他们的国际视野，增强他们的爱国情怀，提高他们的社会责任感和历史使命感。

1.培养学生养成良好的学习和生活习惯

高一Unit13Healthyeating这个单元是教育学生养成良好饮食和卫生习惯的好题材。在课上，笔者先用讨论引入话题，Whatarethedisadvantagesofeatingjunkfood？学生畅所欲言。在上完课文后，笔者又提出一个话题：Ifyouwanttopersuadeotherpeopletogiveupeatingjunkfood，whatwouldyousaytohimorher？很多学生都把自己亲身经历的事情在课堂上用英语讲述出来，这样，既进行了口语的训练，课本知识的学习，又让学生注意到吃垃圾食品的危害，自觉养成良好的生活习惯。另外，作为一名教师还应培养学生良好的学习习惯、帮助树立信心。如高三Unit3LearningaForeignLanguage，谈论学习外语，涉及到学习习惯与学习的技能技巧、学习的态度与动机、改进学习方法等。高二Unit4AGardenofPoems，这一单元的两篇阅读文章讲述了诗歌的写作方法、鉴赏等内容。为了使学生对英语诗歌有感性的体会，笔者补充了许多优美的短诗，课上为学生朗读，让他们体会诗歌的韵律美。学生在教师的鼓励下，树立了学好英语的信心。

2.培养和增强学生保护环境的意识

新教材高二Unit9SavingtheEarth中讲到人类环境所受到的污染，如水污染、空气污染、水土流失及人类对自然环境的破坏和乱捕乱杀野生动物，导致一些动物濒临灭绝。根据课文，笔者制作了一个课件，先向学生展示了一些触目惊心的图片及录像材料来引入话题，这时笔者再提出筛鑫侍馊醚生讨论：（1）Whatdoyouthinkcausesdamagetotheearth？（2）Whatshouldwedotostoppollution？这样很快就激起了学生的参与兴趣，活跃了课堂气氛，使学生明白了保护环境的重要性。最后笔者作了总结，呈现出地球的图片，并打出这样的标语：Wehaveonlyoneearth！Let’ssavetheearthtogether！另外，教材里有好几个单元都与文化艺术有关，例如：TheSilverScreen，Goodmanners，Culturerelics，ArtandLiterature。通过对这几个单元的学习，学生了解了不同的文化与艺术，培养了他们的世界文化意识，同时加深了对中华民族文化和艺术的理解，了解到保护世界文化遗产的重要性。教育学生要热爱祖国，保护文化遗产。还有，高一Unit10TheWorldAroundUs谈到环境，野生动物的保护以及污染的防治。通过课堂教学，向学生渗透保护环境的意识，保护动植物，维护生态平衡就是保护人类自己。

3.培养学生自强不息、永不言弃的精神

教材中介绍了许多不屈不挠、乐观向上，最终战胜困难，取得成功的例子，如高二Unit2MakingaDifference讲述残疾人StephenHawking（霍金）不为病魔和瘫痪吓倒，以惊人的毅力和信心成为探索宇宙的先驱。笔者为他们布置了上网查找与Hawking有关资料的作业。学生都非常积极地搜索到了很多材料及图片，感受到了他自强不息的精神。

4.培养学生的团队精神

高三Unit11KeytoSuccess涉及团队精神的话题，该单元的Reading部分为MakingtheTeamWork，文章开头提出：我们经常被要求在小组里工作，但为什么呢？第一段结尾指出：然而，事实上，在离开学校后，你会发现在很多领域的所有工作几乎是通过小组来完成的，学校生活为我们未来的工作做了准备。通过引导学生阅读整篇文章，让他们明白培养自己团队精神的重要性，教师此时可向学生介绍联合国教科文组织提出的21世纪的教育目标：Learntobe，learntoknow，learntodo，learntolivetogether，并用英语简要解释其内涵。还可以组织学生进行口语竞赛，笔者为学生提供一个情景，要求他们先对图画进行描述，再发表评论。

5.进行理想教育

每次任教一个新的班级时，笔者都会为学生提供近100条关于理想、奋斗等主题的英语名言、格言，让他们从中选取自己喜爱的座右铭。如有的同学选了Hewillshoothigherwhoshootsatthemoonthanwhoaimsatatree（目标远大，效果必佳）；有的选了Greathopesmakeagreatman（伟大的抱负造就伟大的人）；有的选了Withoutambitiononestartsnothing。Withoutworkonefinishesnothing（没有目标，你将不知何去何从。不去努力，你将一事无成）；Thereisnothingdifficultintheworld，ifyouputyourheartintoit.（世上无难事，只怕有心人）等。笔者还组织学生参加以“IHaveaDream”为题的英语演讲比赛，该活动大大提高了学生的学习积极性。

二、在英语教学中要求采用多种教学手段，大力开展德育渗透教育

教育学理论告诉我们：课堂教学仅仅是教学全过程中的一个重要方面，课程改革方案的出台和实施，为我们中学英语课渗透德育教育开辟了更为广阔的天地。

1.精心设计课外兴趣活动的教学，让学生“乐”学而“学”。如：组织学生收听英语广播节目，有意识地开展时事形势教育。基于笔者所在学校安排英语课外兴趣小组活动只有一节课的时间，因此笔者有准备地把电台中的英语新闻录下来，然后通过剪辑、整理，把学生比较容易听得懂的摘录下来，在兴趣活动课上播放，让学生听，一起讨论并译成中文。虽然此项任务对学生（上接第118页）来说是很难的，但是在教师的指导下学生也能讲出一些所以然，这样一方面调动了学生学习英语的兴趣；另一方面也使学生了解国内外的一些大事。从心理学角度来看，学生更能掌握和熟悉这些时事形势，从而更能达到我们渗透德育教育的目的。

2.对作业的布置也应灵活多样，让学生“想”学而学。主要有口语、书面与听力三种，以独立完成与合作完成相结合，培养学生听、说、读、写的能力，养成复习与预习、语言实践、良好并广泛阅读的良好习惯。在合作完成过程中，可以贯穿集体主义精神教育，合作主要以同学之间的团结协作，支持配合。英语是一门交际工具的语言，是实践性很强的学科。英语学习要求“听、说、读、写”四者相辅相成、紧密联系在一起。英语作为我国的外语，学习语言的外部环境相对差一些，必须靠同学学习致用提高创造情景，加强语言运用，这样才能达到学习英语的目的――交际功能，所以同学之间的团结协作可在学习与运用语言中培养起来，同时也培养了学生为对方提供创设交际环境，才能使英语学习运用于日常生活中。

3.因人而异、恰到好处，不失时机地进行，让学生“爱”学而学

有一学生，人很聪明，特别喜欢打篮球，上课时注意力总是不集中，觉得学习英语没有意思。有一次考试他交了空白卷，笔者把他叫到讲台前，他也做好了挨批的准备，把头一低。笔者想不能当着全班同学面批评他，怎么办？灵感突然迸发，“如果你不学好英语，将来到国外打球，怎么和别人沟通？要是遇到了奥尼尔，听不懂你崇拜的球星的话可不好？”全班同学都抿着嘴笑，他也笑了。自那以后，他对英语兴趣大增，成绩提高很快。因此，根据学生不同的情况，因人而异，激发他们的学习热情，促进他们的提高，是每位教师的基本职责。

三、在英语教学中进行德育工作的注意事项

1.进行德育工作要有总体规划

把德育工作渗透到英语教学中，必须根据英语学科的具体特点，认真钻研教材，发掘蕴涵在教材中的德育因素，不能脱离教材，空洞地说教。在具体的语言训练中，有意识地把思想教育渗透到教学中。把理想、信念、自我修养和心理素质等各方面的教育结合起来，形成完整的结构体系，有计划、有步骤地对学生进行道德教育。

2.进行德育要注意实用性

在教学过程中，对学生进行德育，要联系学生实际，切实解决学生的实际问题，才能引导学生不断地纠正自己的错误认识和做法。

3.进行德育要注意心理暗示

教可以采用积极的心理暗示，使它化作一股巨大的动力，使学生把暗示转变为自身需要，不断鞭策自己。教育过程中要“动之以情，晓之以理”，只有心心相印、情感交融的教育，才会引起学生情感上的共鸣。德育要激起学生的自我教育，自我教育在德育中有无穷的力量。

保护环境英语论文篇3

考试时间考试专业及课程10月25(星期六)10月26日(星期日)

上午8：30—11：00下午2：00—4：30上午8：30—11：00下午2：00—4：30

课码课程名称课码课程名称课码课程名称课码课程名称

公共课0012

0015英语(一)

英语(二)0429教育学(一)3708

4729

3707

中国近现代史纲要

大学语文

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论3706

3709

0009

0031思想道德修养与法律基础

马克思主义基本原理概论

政治经济学(财经类)

心理学

4183

0018概率论与数理统计(经管类)

计算机应用基础0020

0023

0022高等数学(一)

高等数学(工本)

高等数学(工专)4184

2198线性代数(经管类)

线性代数0420

0051物理(工)

管理系统中计算机应用

经济类0065国民经济统计概论0043经济法概论(财经类)

农科类2676作物栽培生理2660植物学(二)2677田间试验与统计方法

专科

考试时间考试专业及课程10月25(星期六)10月26日(星期日)

上午8：30—11：00下午2：00—4：30上午8：30—11：00下午2：00—4：30

序号专业代码及专业名称课码课程名称课码课程名称课码课程名称课码课程名称

1A020101统计0041基础会计学0049劳动人事统计学0048财政与金融0047抽样调查

2A020103财税0041基础会计学0066

0055货币银行学

企业会计学0064纳税检查

3A020105金融0075

0041证券投资与管理

基础会计学0066

0055货币银行学

企业会计学

4A020109国际贸易0088

0093

0041基础英语

国际技术贸易

基础会计学0076

0058

0091国际金融

市场营销学

国际商法0090

0089国际贸易实务(一)

国际贸易0092

0094中国对外贸易

外贸函电

5A020231工商企业管理0147

0041人力资源管理(一)

基础会计学0148

0058国际企业管理

市场营销学0055

0144企业会计学

企业管理概论0146中国税制

6A020233会计0041

0067基础会计学

财务管理学0155中级财务会计0156

0144

0070成本会计

企业管理概论

政府与事业单位会计0146中国税制

7A020237市场营销0041

0177

0180基础会计学

消费心理学

企业定价0058市场营销学0144

0182

0181企业管理概论

公共关系学

广告学(一)0179谈判与推销技巧

8A020231饭店管理0187

0201旅游经济学

饭店餐饮管理0199

0058

0202中外民俗

市场营销学

饭店前厅与客房管理0182

0189公共关系学

旅游与饭店会计0203饭店服务

9C030112法律0242民法学0245

0261刑法学

行政法学0243

0247民事诉讼法学

国际法0244

0223经济法概论

中国法制史

10A030301行政管理0163

0147管理心理学

人力资源管理(一)0107

0341现代管理学

公文写作与处理3350

0182社会研究方法

公共关系学0040

0312法学概论

政治学概论

11A040103小学教育0409美育基础(选)0407

0410小学教育心理学

小学语文教学论0408

0411小学科学教育

小学数学教学论0395

0412科学·技术·社会

小学班主任

12A040106教育管理0444教育政策学0107现代管理学6180学校管理心理学0442教育学(二)

13A050102秘书0163

0345管理心理学

秘书学概论0341

0058公文写作与处理

市场营销学0144

0182

0315

0346企业管理概论

公共关系学

当代中国政治制度

办公自动化原理及应用0040

0509法学概论

机关管理

14C050114汉语言文学0529文学概论(一)0530

0536中国现代文学作品选

古代汉语0534

0531外国文学作品选

中国当代文学作品选0533中国古代文学作品选(二)

15C050207英语语言文学0596英语阅读(二)0795

0595综合英语(二)

英语阅读(一)0522

0597英语国家概况

英语写作基础0794综合英语(一)

16A050409美术教育0504艺术概论0741中学美术教学法0736中外美术史

17A080701计算机及应用2318

2323

2142计算机组成原理

操作系统概论

数据结构导论0342

2141高级语言程序设计(一)

计算机网络技术4732微型计算机及接口技术2120数据库及其应用

18A080704电子技术2269

2342电工原理

非线性电子电路2348电子测量0346办公自动化原理及应用2120

2346数据库及其应用

电视技术

19A080801房屋建筑工程2391

2400工程力学(二)

建筑施工(一)2387

2394工程测量

房屋建筑学2396混凝土及砌体结构2398

2389土力学及地基基础

建筑材料

20A090101农学2665

2672农业生态基础

作物育种学0135农业经济与管理2662

2664植物生理学

农业气象学2670作物栽培学(二)

21A090401畜牧(动物营养与饲料加工)2781饲料质量监控2779

7416全价饲料配制原理及技术

动物生产学2775

8001畜牧企业经营管理学

动物生物化学2771家畜环境卫生学

22A090402兽医2767

2788动物生理生化

畜牧概论2792兽医卫生检验2790家畜外科学2785兽医微生物学

23A100701护理学0488

2901健康教育学

病理学2903

2996药理学(一)

护理伦理学2998

2864

2113

3000内科护理学(一)

微生物学与免疫学基础

医学心理学

营养学2899

3002

3001生理学

妇产科护理学(一)(选)

外科护理学(一)

24A090701农业推广2665

0290

2678农业生态基础

农村社会学

农业推广学0135

2680农业经济与管理

农产品加工2845农业推广技能2852农业推广项目管理与评价

25A080306机电一体化工程2230机械制造2159

2195工程力学(一)

数控技术及应用2236可编程控制器原理与应用2232

2237电工技术基础

自动控制系统及应用

26A082207计算机信息管理0041

2316

4754基础会计学

计算机应用技术

电子商务与电子政务0342

2141高级语言程序设计(一)

计算机网络技术2384计算机原理2382

2120管理信息系统

数据库及其应用

27A100801药学3024生物化学及生物化学技术2911无机化学(三)3027

3033植物化学

生物药剂及药物动力学3029药剂学

28A090501水产养殖2000

2822名特水产动物养殖学

水产动物疾病学2818水产养殖企业经营与管理2820鱼类增养殖学2821水产动物饲料学

29A020118餐饮管理0177消费心理学0054

0977管理学原理

餐饮业法规0982餐饮服务(选)0978烹饪工艺学(二)(选)

30A020231劳动和社会保障3312劳动和社会保障概论0341公文写作与处理3320劳动和社会保险统计与计算机应用3321劳动和社会保险业务案例分析

31A020238物流管理5362物流英语5372国际物流导论

32A020163调查与分析4767现场调查组织与管理4775宏观经济指标分析

本科

33B020234会计0160

0162审计学

会计制度设计0149

0058国际贸易理论与实务

市场营销学0159高级财务会计0150

0161金融理论与实务

财务报表分析(一)

34B020238市场营销0186国际商务谈判0149

0183国际贸易理论与实务

消费经济学0055企业会计学0098

0150国际市场营销学

金融理论与实务

35C030106法律0230

5678

0249合同法

金融法(选)

国际私法0262

0227

0257法律文书写作

公司法

票据法(选)5680

0263

0246婚姻家庭法

外国法制史(选)

国际经济法概论0233

0258

0169

0228税法(选)

保险法(选)

房地产法(选)

环境与资源保护法学

36B020115经济学0143经济思想史0142计量经济学0138中国近现代经济史

37B030302行政管理学0320

0067

领导科学

财务管理学(加)

0319

0318行政组织理论

公共政策0144

0321

0315企业管理概论(加)

中国文化概论(选)

当代中国政治制度0322

0316

0312中国行政史(选)

西方政治制度

政治学概论(选)

38C050105汉语言文学0540

0812

外国文学史

中国现当代作家作品专题研究(选)0814

0037中国古代文论选读(选)

美学0820

0538

0321

0539汉字学概论(选)

中国古代文学史(一)

中国文化概论(选)

中国古代文学史(二)0541

0815语言学概论

西方文论选读(选)

39C050201英语语言文学0600高级英语0836

0830

0837英语科技文选(选)

现代语言学(选)

旅游英语选读(选)0833

0838

0840外语教学法(选)

语言与文化(选)

第二外语(日语)(选)0839

0094

0603第二外语(俄语)(选)

外贸函电(选)

英语写作

40B080702计算机及应用2331

4747数据结构

Java语言程序设计(一)2197

4735

4741概率论与数理统计(二)

数据库系统原理

计算机网络原理4737C++程序设计2333软件工程

41B020102统计0056国民经济核算与综合统计分析0058

0054市场营销学

管理学原理0055

0057企业会计学

统计应用软件0053

0059对外经济管理概论

投入产出分析

42B020104财税0067

0069财务管理学

国际税收0058

0054市场营销学

管理学原理0070政府与事业单位会计0053

0071对外经济管理概论

社会保障概论

43B020106金融0067财务管理学0058

0054

0076市场营销学

管理学原理

国际金融0078

0077银行会计学

金融市场学0053对外经济管理概论

44B020110国际贸易0100国际运输与保险0101

0099外经贸经营与管理

涉外经济法0055

0102企业会计学

世界市场行情0098

0097国际市场营销学

外贸英语写作

45B020232工商企业管理0067

0153财务管理学

质量管理(一)0054

0149管理学原理

国际贸易理论与实务0154企业管理咨询0150金融理论与实务

46B040108教育学0464

0453

6159中外教育简史

教育法学

教育社会学(加)0451

0469

0471教育经济学(加)

教育学原理

认知心理(选)0465

0472

0449

0466心理卫生与心理辅导

比较教育(选)

教育管理原理

发展与教育心理学0467

0450

0456课程与教学论

教育评估和督导(加)

教育科学研究方法(二)

47B050410美术教育0688设计概论(加)0037

0745美学(加)

中国画论0744美术鉴赏0743雕塑

48C050305新闻学0662

0529

0643新闻事业管理(加)

文学概论(一)(加)

公关心理学(加)0659新闻摄影0661

0321

0182中外新闻作品研究

中国文化概论

公共关系学0660

0312外国新闻事业史

政治学概论

49B050104秘书学0320

0525领导科学

公文选读0261

0527行政法学

中外秘书比较0321

0511

0528中国文化概论

档案管理学(加)

管理信息的收集与处理(加)0312

0526政治学概论

秘书参谋职能概论

50B040107教育管理0453

0454

6159教育法学

教育预测与规划

教育社会学(加)0451

0458教育经济学

中小学教育管理0445

0449

0465

0466中外教育管理史

教育管理原理

心理卫生与心理辅导(加)

发展与教育心理学(加)0450

0456教育评估和督导

教育科学研究方法(二)

51B040102学前教育0409

0401

0403美育基础(加)

学前比较教育

学前儿童家庭教育0883

0881学前特殊儿童教育

学前教育科学研究与论文写作0399学前游戏论0467

0885课程与教学论

学前教育诊断与咨询

52C030108律师0230

5678

0249合同法

金融法(加)

国际私法0993

0227法院与检察院组织制度

公司法(加)0229

0924

0247

0246证据法学

婚姻家庭法原理与实务

国际法

国际经济法概论0233

0228

0925税法(加)

环境与资源保护法学

公证与基层法律服务实务

53B080307机电一体化工程2245

2194机电一体化系统设计

工程经济2197

2238

2240概率论与数理统计(二)

模拟、数字及电力电子技术

机械工程控制基础2200

2202现代设计方法

传感器与检测技术2241

2199工业用微型计算机

复变函数与积分变换

54B080708计算机通信工程2331

2368数据结构

通信英语2373

4735

2197计算机通信网

数据库系统原理

概率论与数理统计(二)2338

2364光纤通信原理

数据通信原理2199

2369复变函数与积分变换

计算机通信接口技术

55B100702护理学3006

3007护理管理学

急救护理学(加)3008

3009护理学研究

精神障碍护理学0182

3005公共关系学

护理教育导论3010

3011

4436妇产科护理学(二)

儿科护理学(二)(加)

康复护理学(加)

56B020121调查与分析0058

0142市场营销学

计量经济学(加)2628管理经济学

57B020119餐饮管理0989国外饮食文化(选)0986中国饮食文化0182

0987公共关系学(加)

餐饮美学(选)

58B020232劳动和社会保障0147

3323人力资源管理(一)

劳动经济学3325劳动关系学3322劳动和社会保障法3326社会保障国际比较

59B080709计算机网络2331

2194

4747数据结构

工程经济

Java语言程序设计(一)4735

4741数据库系统原理

计算机网络原理2379

2364

3141计算机网络管理

数据通信原理

局域网技术与组网工程3142互联网及其应用

60B082208计算机信息管理2142

0910

2323数据结构导论

网络经济与企业管理

操作系统概论4735

4741数据库系统原理

计算机网络原理4737

3173C++程序设计

软件开发工具2376

2628信息系统开发

管理经济学

61B020239物流管理5374物流企业财务管理

委托开考专业

62A030103监所管理(专科)0241警察管理学0236

0852监狱学基础理论

劳教管理学0237劳教学基础理论0917民法原理与实务

63C030403公安管理(基础科段)0359保卫学0361

0354

0245公安法规

公安学基础理论

刑法学0356公安管理学0358刑事侦查学

64C030401公安管理(本科段)0372公安信息学0235犯罪学(一)0860公安行政诉讼(加)0373涉外警务概论

65B030109监所管理(独本)0928罪犯劳动改造学0932

0918狱内侦查学

民事诉讼原理与实务(一)(加)0924

0935婚姻家庭法原理与实务

西方监狱制度概论(加)0933罪犯改造心理学

艺术类专业

考试时间

考试专业·课程10月18日(星期六)10月19日(星期日)

上午8：00—12：00下午2：00—6：00上午8：00—12：00下午2：00—6：00

序号专业码专业名称课码课程名称课码课程名称课码课程名称课码课程名称

1A050405室内设计(专科)0675构成(平面、色彩、立体)0707建筑设计基础

0709室内设计0710家具设计0711展示设计

2A050406视觉传达设计(专科)0675构成(平面、色彩、立体)0714插画技法

0715包装结构与包装装潢设计0716印刷工艺0717POP与DM广告设计

3A050409美术教育(专科)0675构成(平面、色彩、立体)0698素描(四)0737色彩画0740应用美术

4B050410美术教育(独本)0969色彩学

0967中国画0640平面广告设计(加)

5B050412环境艺术设计(独本)

6221室内环境艺术设计6222建筑环境艺术设计0640平面广告设计(加)6223公共环境艺术设计

6B050433视觉传达设计(独本)5546系列书籍装帧设计

5547系列招贴设计0755广告设计与创意6223公共环境艺术设计(加)

保护环境英语论文篇4

1.生态文明意识

1.1生态文明意识的内涵及特点

生态文明意识是一种反映人与自然环境和谐发展的新的价值观，是现代社会人类文明的重要标志。它强调从生态价值的角度审视人与自然的关系，注重维护社会发展的生态基础，反映了人和自然的关系的整体性与综合性。

1.2生态文明意识培养的重要性

近年来，日益恶化的生态环境急切地呼唤人们生态文明意识的提高，生态环境问题引起了越来越多的关注。我国正在努力调整发展战略，提倡和谐可持续发展，制定了适合我国发展又能保护生态环境的可持续、绿色发展路线。

2.高中生生态文明意识现状

现阶段高中生生态文明意识比较淡薄，大部分高中生很少有机会参与生态文明活动，而高中教育中忽略了“人与自然和谐相处”的生态文明意识教育。

2.1高中生生态文明意识淡薄

掌握一定的生态保护知识是高中生进行生态保护实践的基础和前提，更是培育生态文明意识的先导。高中生生态文明意识培养意愿逐步搁浅与透支，对于应对我国当前严峻的生态危机是极为不利的。

2.2高中生生态保护参与度不高

参与生态文明构建少不了广大的学生。有的学生尽管认识到了生态文明意识培养的重要性和紧迫感，但却因为学校在这方面缺乏足够的资源投入而得不到知识、信息和理论方面的引导。教师作为教育的施行者，对于学生生态文明意识的培养至关重要。对学生进行生态文明意识的培养，激发其保护生态环境的社会责任感，对整个社会都意义重大。

3.高中英语教学中生态文明意识培养途径

高中生生态文明意识的培养是一项长期的系统工程，它以尊重和保护自然为前提，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融，以提高人们生态文明意识和生态文明素质为目的，通过有系统地引导受教育者自觉遵守自然生态系统和社会生态系统规律、有计划地积极改善人与自然的关系，以促进受教育者的全面发展。高中英语课堂教学中生态文明意识培养的主要途径有：

3.1挖潜教材内容，融生态文明意识教育于课堂教学之中

《牛津高中英语》Module5Unit2的主要话题是Theenvironment。在本单元的教学过程中，应适当穿插当前一些有关生态问题的时事，或让学生通过电视、报刊、互联网等媒介了解生态问题的时事报道，从而激起学生对生态问题的关注，这是培养高中生生态文明意识的一大素材。现在全国各地以节能降耗和污染减排为重点，全社会的资源节约和环境保护意识不断增强，发展循环经济、建设资源节约型和环境友好型社会的良好氛围正在形成。

3.2更新教学理念，融生态文明意识教育于真情实境之中

Module10Unit1Project的主题是Reportingonsus-tainabledevelopment(Agiftforthefuture)。我们应该用全新的视角审视高中英语教材，打破常规，敢于在思想上创新，挖掘出教材中新的时代内涵，培养学生的生态文明意识。英语教学始终要以提高学生的英语表达能力为宗旨，在此基础上，适时引导学生对文本进行探究，以拓宽思路。

3.3改变教学方式，引导学生主动树立生态文明意识

我国存在的waterpollution、sandstorms、wildlifeex-tinction等问题，教师可以采取不同的教学方法来强化生态文明意识培养。教师可以在课堂上开展以environ-ment-friendly为题材的写作训练，开展关于生态文明意识的英语讨论。通过课堂教学对优秀影视、文学作品的分析、介绍和阐述，引导学生感悟人与自然疏离的可悲，使其更直观的认识到正确生态观的重要性。高中生生态文明意识的培养是我国学校生态文明教育的重要环节，我们应当利用高中牛津英语教材资源，紧扣英语课堂教学，培养生态文明意识，并加强相关教学研究工作。

参考文献

[1]教育部.全日制高级中学英语教学大纲（实验修订版）[M].北京：人民教育出版社,2011.

[2]韩宝成.关于我国中小学英语教学的思考[J].外语教学与研究,2010(4):7-10.

保护环境英语论文篇5

关键词：英文影视资源大学英语写作

英语写作是大学英语教学中的薄弱环节；对于中国大学生而言，英语写作一直是令他们头疼的事情。一些学生的思维活跃，情感丰富，然而在用英语进行英语写作时，他们却因为词汇的匮乏而感到力不从心，同时，由于长期受汉语思维的影响，写出来的句子也总是令人费解。语言错误、语法错误、词汇搭配的错误，比比皆是。另一些学生在写作文时，却显得内容贫乏，苍白无力，对作文题目缺乏观察和思考，写出的作文不过是词与句的单调的堆砌，实际内容空洞。造成这种现象的原因是多方面的，有学生自身的原因，也有英语教学本身的弊端。一方面，受到四六级等英语应试需求的影响，大部分教学内容都是考试常用的句型和模板的讲解，写作训练形式单一，学生缺乏自由发挥的空间。另一方面，学生缺乏语言知识的输入和储备。没有足够的话言知识的输入，写作是难以想象的。这些原因使得大学英语写作教学不仅见效慢，费时低效，而且使学生觉得英语写作枯燥乏味，失去学习兴趣。

一、理论基础

（一）输入假设理论

输入假设理论为英语影视资源介入大学英语写作教学提供理论基础。克拉申提出的输入假设理论认为，人类习得语言的唯一途径是吸收和加工大量的可理解性输入；高质量的输入自然会开发出高水平的语言输出能力。因此，在学习一门语言时，广泛的阅读和大量的听力输入，自然会帮助口语和写作这样的语言输出能力的习得和提高。英文影视资源以其生动的、真实的视听效果，地道的语言应用，为学生提供的正是可理解性的语言输入。

（二）认知结构主义理论

“认知结构说”是瑞士心理学家皮亚杰提出的。该理论认为认识活动的目的在于取得主体对自然环境的适应，强调认识过程中主体的能动作用。具体来说，就是学生的学习应该是主动参与和发现的过程，而不应该只是被动的接受知识。布兰斯福特在“认知结构主义”理论的基础上提出的“抛锚式教学”理论和实践，主张把学生引入模拟的故事情境中，去解决故事中的问题，并在此过程中进行学习，获得知识。实验证明这种方法能够大大地提高学生的学习效率。在英语写作教学中引入英文影视资源，可以创设真实的语言环境，增加教学内容的趣味性，促进学生的课堂参与度，这些优势的最终目标都是为学生提供条件，让其自主地进行认知建构，发挥学生的主动性。

二、应用实践

如何改变英语写作教学“费时低效”的现状，是英语写作教学中亟待解决的问题。英语写作教学专家们就此做了很多的探讨，提出了“过程法”，“经验法”、“观察法”、“内容法”、“自由创作法”等新的教学方法，来代替传统的以教师为中心，主要讲授语法规则、文章发展模式和写作技巧的写作教学方法。此外，专家们认为教师在授课过程中应补充生动、有趣、富有时代气息的材料来丰富写作教学，而英语影视资源因其语言地道、语境真实、情节生动、内容丰富而受到广大英语写作教师的亲睐。

（一）利用影视资源片段激活写作背景，激发写作冲动

英语写作课给学生带来的印象就是枯燥乏味，很多同学从一开始就缺乏兴趣。在导入阶段，运用影视资源片段导入写作主题，能够使学生受到感染和牵引，迅速激发学生的学习兴趣，帮助学生集中注意力，唤起潜在的积极状态。比如，布置环境保护类的写作任务时，可以节选TheDayAfterTomorrow（《后天》）中，震撼人心的灾难片段。震撼的视听效果，使学生如身临其境，缓解了学生遇到英语写作任务时经常会出现的焦虑情绪。在此情境下，引入环境保护方面的写作话题，学生参与课堂的热情大大增加。教师可以借此引导学生进行头脑风暴，让大家对于如何保护环境各抒己见。最后，写作主题还可以得到升华，引导学生从自身做起，从小事做起，保护环境。

（二）利用影视资源片段丰富写作任务的类型

影视资源片段有利于创设真实的语言环境。在真实的语言环境中，英语写作教学活动可以不必局限于写。学生还可以进行讨论情节、续演故事，猜测情节等语言活动。这可以改变英语写作课上，学生被动参与的情况，学生可以有自己的空间，自由发挥。此外，在写作任务上，也可以让学生写观后感、电影评论或为影视作品设想不同结局。该过程既可以让学生获得丰富的语言知识，又可以让学生运用这些语言知识。

（三）利用影视资源积累语言知识

影视资源的语言地道、权威、范围广，展现不同性别、年龄、职业的人的言语，内容丰富多彩且不断推陈出新，语言显得充满活力。比如，在英语写作中运用倒装句，对于大部分同学来说是一大难题。引用电影TITANIC（泰坦尼克号）中的精彩片段，向学生介绍台词“Neithershalltherebesorrowordying，neithershalltherebeanymorepain，fortheformerworldhaspassedaway”，并对其进行讲解，则可以加深学生对倒装句的记忆和理解。学生可以借此学会英语写作中要用词要多变，避免单一。