幼儿园暑假研修总结篇1

教师网络研修犹如清风活水，给幼儿教育注入了新的活力，也让我们幼儿教师看到了提高保教质量的契机，为我们幼儿教师的成长提供了一条新路径。在本次学习活动中，我受益匪浅，现将自己研修学习活动总结如下：

一、勤勤恳恳，积极研修

在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频讲座，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事幼教工作，打下了良好的基础同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。具体做到了以下几点：

1、积极认真的观看专家的视频讲座。

2、积极丰富完善个人工作室。

3、认真独立完成作业，发表文章，发表评论，撰写感言。

二、受益匪浅，感受颇深

(一)网络研修使教育生活更加丰富多彩

网络研修从无到有，从少到多，对学前教育的.发展起到了极大的推动作用。随着教改的深入和网络教研的蓬勃开展，网络研修项目已成为推动教改，推进素质教育的强大动力，成为提高保教质量的重要手段。

网络研修是借助于积累了巨量课程资源的网络平台，与不特定的教师就彼此感兴趣的教育教学问题进行分析与探讨的过程。如果我们把没有参与教研的教师比喻成“徒步者”，把使用传统教研的教师比喻成“骑马者”，那完全可以将使用网络教研的教师比喻成“驾乘者”。“希望能有更多的机会参加一些高质量的教研活动，学习更多的知识”，是众多一线教师的心里话。他们已开始意识到自己专业发展的重要性，专业发展的自主意识正在形成。

(二)网络研修使教学和研究充盈着成功的喜悦

网络研修跨时空交流的特性，突破了专家、教研员与教师，教师与教师之间小范围、短时间互动的局限性，使普通教师与异地的同行、专家们一路同行。专家与教师之间的互动，使一线教师的理论与一线教师的实践相互促进;教师与教师之间的互动，使一线教师之间的经验和优势能得到互补。

网络研修模式中的学习，一改传统的、呆板的传授模式，科学遵循动静结合的原则。一方面为教师提供高质量的静态资源，另一方面坚持以教师为主体，利用专家讲座、在线答疑、讨论板、感言等多种交互媒体提供动态助学，通过案例学习、问题探索、交流研讨、自我评价等方式帮助教师构建自主学习的环境，促进自主学习的文化，最终形成学习共同体开、明亮的世界。

三、继续努力，力求完美

我的研修虽然取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的一大基石。网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：我研修、我进步、我快乐!

幼儿园暑假研修总结篇2

学校安全问题一直是我园最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。我园在上级教育部门的领导下，在各安全部门的指导下，结合本园安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指导，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序。现将安全工作进行自查并总结如下：

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我们幼儿园把安全工作列入重要议事日程，幼儿园园长直接抓，定期、不定期召开安全工作专题研究，及时布置工作任务，定时加强安全工作检查，不定时进行抽查；分管园长具体抓，把安全工作列入幼儿园工作计划，并把任务、责任落实到人，对上级来文及时组织学习、贯彻落实，对幼儿园办公室、后勤部具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由幼儿园园长负责，将安全保卫工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。层层签订责任书，明确了教职工应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，真正做到职责明确，责任到人。

3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。正确处理好安全工作与保健服务工作关系，在园外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及幼儿园安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立建全幼儿园各种安全工作制度。安全工作责任、安全制度、幼儿园预案，在一日生活、学习、活动、游戏中如有任何事发生便于操作、追究及处理。

三、齐抓共管群防群治

幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。我们积极与地方派出所、卫生院、综合治理等部门通力合作，做好幼儿园安全保卫工作。在这一年中我们具体在1月份：对全体幼儿进行一次寒假生活安全教育；2月份：我园根据一年一度实际情况，园长与教职工层层进行签协；。3月份：传达安全会议精神，组织全体教职工观看录象（让意外伤害远离儿童）；利用家教栏加强少年儿童平安日宣传工作。4月份：强调每班做好“五一”节安全教育，并有教案，教案进课堂。5月份：交通安全主题教育活动，教师们交通安全知识进行测试；每班开展一次“交通安全在我心中”教育教学活动。6月份：全园开展一次“气象灾害防护常识教育”活动，每班有教案。9月份：组织全体教职工学习交通规则，并观看交通安全录象；对新进人员签订责任书。10月份：对全体教职工组织了一次消防知识测试。幼儿园张贴贴消防安全宣传标语；组织全园大班教师、幼儿、保育员参观消防总队，听消防战士讲解常见的消防器材和车辆装备，介绍基本的灭火逃生技能，并将现场表演单人两节梯、挂钩梯、原地穿战斗服、水带操等科目。总之，我们幼儿园通过组织开展一系列道德、法制宣传教育活动、消防演习活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我们以安全教育月为重点，教师每个月认真备好安全教育教案，经常性地对幼儿开展安全教育。特别是抓好安全出行、大型活动等环节的安全教育。

1、认真做好安全教育月工作。幼儿园安全教育月以"幼儿园安全"为主题，在安全教育月期间，园部组织学习安全教育工作文件、收看录象、布置画廊，对园内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面进行系统学习，并通过定期考试的形式让全体教职工掌握了必备的安全知识。

2、开展丰富多彩的安全教育活动。利用晨检活动、集体活动、学习活动、学科渗透等途径，通过安全讲解、演示和训练，对幼儿开展安全预防教育，使幼儿接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用幼儿园家教栏、照片宣传画、张贴标语等宣传工具及举行主题教育、讲座进行安全教育，增强家长的.安全意识。如将一些日常生活中的安全常识介绍给家长，掌握幼儿在家中的一些安全自护知识：父母出门在外，幼儿独处在家中时，千万不要给陌生人开门；有紧急情况时，让幼儿请可靠的邻居帮忙等常识。幼儿家庭与幼儿园密切配合，对幼儿事实安全自护的家园同步教育，是幼儿健康、安全成长的必要保证。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每天小检查、每周一次大检查，每学期开学，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，对幼儿园进行全面的安全检查；夏季，做好防暑降温工作，加强对幼儿园食堂管理、饮水、环境卫生等检查，切实做好预防性消毒工作，杜绝食物中毒及肠道传染病的发生。冬季，幼儿园对电线进行防火安全检查。

总之，我园在上级领导指导下，在社会各界的支持配合下，经过全园师幼共同努力下，我们的安全保卫工作得到了加强，成绩显著，本年度没有发生一例安全事故。但是安全保卫工作的难度越来越大，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。安全保卫工作的形势仍然比较严峻。今后，我们将进一步重视安全教育、自我安全保护教育，去除一切可能发生在幼儿身边的危险因素，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平。

幼儿园暑假研修总结篇3

一年一度的暑假即将结束，现将我园在暑假期间的工作情况作一小结如下：

一、做好假期前的安全工作

1、本园在放假前对全体师生集中进行一次扎实有效地安全教育，内容包括饮食卫生、传染病防控、防火、防溺水、防雷、交通、防电一记社会治安等各个方面。在幼儿离园前进行以防溺水、防交通安全、卫生安全等为重点的安全知识教育，真正提高幼儿的生命意识，掌握一定的安全避险、自我保护和自我救助的方法、技能。

2、本园在放假前认真开展安全隐患大检查，重点检查园舍、安保设施、供电设施、排水设施和校园周边环境等方面，对存有安全隐患的薄弱环节和事故隐患，立即进行整改。

3、做好暑假传染性疾病的防控工作。做好放假前的卫生安全教育工作，重点抓好放假前手足口病等疾病的`防控工作。

二、暑期安全防范不放松

1、本园做好一切值班人员的护校安排。强调做好三个一：做好一到园全方位的巡查一遍；做好一有特别事件马上报告，并做好记录；做好每天查看教育信息网是否有通知等。

2、做好暑假期间的安全宣传工作。我园特开设教师QQ群，传达暑期各项安全工作文件精神，并通过电话信息通知家长假期配合我园做好幼儿的假期安全工作。让幼儿度过一个安全、健康、快乐的暑假！

三、利用暑期完善校园设施

为了让幼儿在新学期里有个生机勃勃的新气象，我园利用暑假期间投入经费，对幼儿教室进行重新粉刷，装修。对操场上大型玩具器械进行检查维修，更换。对重点部位再增设监控摄像探头。

四、开学前各项准备工作

1、做好招生收费报备工作，并公布于我园的校务公开栏。

2、组织教职工对园舍进行一次大扫除，大消毒。

幼儿园暑假研修总结篇4

“我相信自由自在，我相信明天，我相信伸手就能碰到天。”当我们还沉寂在这首歌的时候，我相信大家肯定会觉得时间过得真是飞快，就在我们不知不觉中，它已经在我们的成功和喜悦中渐渐远行了！暑假的培训虽然带给了我们一个不完整的假期，但对我们来说这也是一种锻炼和学习，通过这次培训我相信大家的感悟肯定有很多，对于自己本身来说我觉得收获也很大，我说一下自己的感想：

说起培训我相信大家更多是牢骚满腹，更何况是大暑天来培训，当然大家心里多多少少会有些抱怨，但是从培训的第一上午，我才意识到这种想法是多么的无知，开始是在自己幼儿园进行培训，给大家培训的老师都是教师队伍中的精英、骨干，无论是经验丰富的姐姐们还是年轻的姐妹们都做了精彩的发言，说到这里那种场景至今还历历在目，他们或整合或分科，都结合自己的教学经验，从不同的角度，带领我们梳理了托、小、中、大班的教材，其中有故事、有案例、有反思、有舞蹈、有歌唱、有表演，形式五花八门，带给我们的不仅是视觉上的冲击，带给我们更多的我觉得应该是震撼，和感动！作为一名年轻教师，对于许多的教学方法和一些教育观念都感到茫然与困惑，但是在这次培训的学习过程中，各位老师精彩的讲座和耐心的讲解，加上在各个教育领域中教师们带来的精彩节目，使原本枯燥无味的理论变得非常生动活泼，通过这次的学习我觉得这让大家的思路有一个更广阔的认知，在培训的过程中我对于几个老师的培训有很多感想，当然也带给我很多感动！首先我觉得应该是周文霞老师，她是一名资深的老将了，教学经验非常丰富，我觉得她每一次的讲解都能带给我震撼，当然这次也没有失望，这次周老师带着我们梳理了中班下学期的教育内容，她紧密结合教材，帮我们从整个大的教育目标与内容进行层层分析，并且从教材的使用上也给我们做了细致的讲解，比如要根据幼儿身心发展的特点，及本园实际情况安排好学习进度，以及主题备课的内容，开展的主题活动等也给我们做了精彩的讲解，通过周老师的梳理，让我们感觉到了她身上那种对幼教事业崇高的热情，每个活动环节都分析的那么透彻，每一步都讲的那么到位，对于我们年轻的教师来说这无疑是一笔宝贵的经验财富，让我们从中学到了很多！

其次是在县里培训的时候，带给我的.第二个震撼那就是来自乐安实验园的白桂云老师的教材梳理，以前总是听认识她的老师们说她是讲课如何如何的生动，有趣。能力如何的强等，但是庐山真面目还真没看到过，通过这次培训真的是目睹了白老师的风采，她带领大家一起梳理了托板的教材，从她的讲话中就可以看出这是位对自己要求非常严格的人，说话思路条理非常清晰，她从课程的分析，课程的构架，以及各个教学领域都给我们一一做了详细的讲解，而且对每个主题中一些比较有代表性的教学活动做了细细的分析，并且与老师们进行了特别精彩的互动，我觉得这场培训非常精彩，可以说就是为我们以后能更好的胜任“教师”这个光荣而又神圣的名字做铺垫的了。这位老教师用她切身的行动和感人的言语，为我们切切实实的上了一课，在做报告的时候她一再谦虚的说这些是她的个人感言，但听了报告之后，我觉得这位教师的这些所谓的“个人感言”实在是受用于每一位来听讲座的老师们，因为我们的工作对象都是孩子，无论是幼儿园里的托班的孩子还是大班的孩子，他们都应该是被我们去关心和爱护的孩子。虽然每个老师做的报告不太一样，但总结到一点，就是要用自己的爱去爱孩子们，只有自己用爱感动了他们，才能教会他们知识，教会他们做人。

这次培训普及范围之广，人数之多，这是从自己工作这三年来最大的一次培训，可见县领导对我们这次培训的重视程度，所以带给我的第三个震撼就是周局长的讲话——《态度决定我们的高度》，听了周局长的话真的感触很多，他给我们讲了很多方面的内容，非常全面，例如教育中的真谛那就是：不仅要学会技能，更要学会生活，生活的幸福就是在于用心；他还重点对老师们的心态做了很深入的剖析，例如：他教育我们真正认识自我潜能，与你的个人能力是没有关系的，而是跟自己的所处的状态有关，还针对老师们现在的心理给大家上了“人生的五节课”，让我们懂得了无论是在多么恶劣，多么困难的环境中，只要不抛弃，不放弃，坚信自己的理想，就一定能获得成功！他的讲话让我更加确信了幸福的真谛那就是：工作的经历就是一个幸福的过程！只要怀着一颗感恩的心去包容一切，我相信每一天都是充实的！快乐的！

这次培训我听到的最多的一个词那就是“团队精神”以前从来没意识到一个团队的合作有这么大的力量，但是这次培训李顺玉老师让我看到了真正的团队精神，团队力量！这个词在她身上我得到了印证！为了准备好这次报告，他们校外园加班加点，每天晚上十二点之前就没有回过家，李老师甚至回去到凌晨三四点钟，为了更加完美他们一遍一遍的修改稿子，力求锦上添花；为了动作更加完美到位，年轻老师们一遍遍的练习再练习，争取使动作做到完美！极致！李老师在县里讲解的过程中，真诚朴实又贴合实际的语言，使她获得了阵阵掌声，我不禁心中萌生了一种前所未有的感动，甚至有一种要流泪的冲动。李老师的发言发挥到了极致，寄托着大家的梦想，背负着大家的希望，她成功了，我们也成功了！这就是我们一小的老师，团结！积极！向上！真的很为她高兴，也为自己能够呆在这么一个团结合作的团队，感到骄傲！感到自豪！

因为努力，所以成长；因为成长，所以才会进步；这次培训时间虽然短暂，却成为了我们一笔很宝贵的财富。在这十天的培训中，除去知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的学习，反思自己的专业成长；在培训即将结束的时候，想说的话真是很多很多，但我明白，只有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的力量，才会在教学中有所成。我也相信在倾听，记录，反思，沉淀，实践中，我的教学之路也会愈趋于成熟。在这次培训中我真的受益匪浅，希望在今后能有更多机会参加这样的培训，也期待新的能有培训模式，使培训更加细致化，当然更期待我们的同行，相互交流，相互学习，取人之长，补已之短，使自己在今后的工作中做到游刃有余，。愿这次培训能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，相信一小的明天因为我的存在而更加精彩！