家风作文篇1

我问妈妈家风是什么？家风就是，家里面的风俗习惯。我们家的家风是什么？“忠厚传家久，诗书继世长。”意思是做人要忠诚厚实懂礼貌，读诗书懂道理。

我从小就爱读书，记得一开始读书时，一个字也不认识，只看插图，也觉得很有趣儿。我不爱读诗是因为诗的文字过于古老，不太懂，所以不爱读诗。

做人的道理不仅仅是在读书中能学到，在生活中也能学到。记得小时候有位大姐姐（我家的亲戚）带我去玩时，她带我走进了一个商店，旁边有一个人在假装选购商品，实则在偷东西。我和姐姐小声说：“姐姐，那个人在好像偷东西！”姐姐说：“不用管她，她偷东西不干我们事！”晚上，回家我和妈妈讲了这件事，妈妈教育了我说：“下一次再遇到这样的事，一定要告诉家人，你姐姐做的就不对，她应该告诉商店的人，把小偷捉拿归案。”通过这件事我知道了，做人不能偷偷摸摸，要光明正大，更不能违背了法律。我不仅要遵守妈妈说的道理，我还要“尊老爱幼”帮助大家。孝顺爷爷奶奶，关心爱护我的弟弟妹妹。更不能与家人闹矛盾，要与家人和谐共处。

这就是我的家风，我一定要记住它。

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家风作文篇2

“国有国法，家有家规。”我家的家风究竟是什么？是不是就是一种长辈定下的一些不可改变的规矩？哦，家风原来有更深刻的内涵：它是一个家族代代相传沿袭下来的所能够体现出家族成员精神风貌、道德品质、审美的格调和整体气质的家族文化一种风格。

家风有诚实守信、有错必改、安分守己、尊老爱幼、表里如一、勤俭节约……

助人为乐是我们家的家风之一。还记得我7岁时的一天，那天晚上，天色漆黑，我刚洗好澡准备睡觉，忽然听到了一阵急促的敲门声。我打开门一看，原来是我们家楼下的邻居，她是来找我妈妈的。妈妈应声出来，从她们的交谈中，我了解到：楼下的邻居这个星期要去哈尔滨参加培训，家里只剩下年迈的母亲。她这次来是想拜托我们一件事：在她去培训的期间，帮忙照看一下她家的那两只小鹦鹉。我心想：那她可就要失望咯，妈妈很讨厌在家里养宠物，平时即便是我随口一提的想要养一只小动物她都一口回绝，决没有商量的余地。今天怎么会同意帮她养呢？没门！

没想到妈妈爽快地答应了楼下的邻居，还满脸笑容的邻居说：“反正都是邻居，能帮的.忙就尽量帮嘛！”邻居听后连声道谢。

我满脸疑惑地看着老妈，又看看鸟笼里鸟。妈妈微笑地摸摸我的头说：“反正就是举手之劳，帮助一下别人又会给你带来什么坏处呢？这样，别人也会记住你的恩情，下次当你遇到麻烦时，别人也会来帮助你。反之，换来的却是别人的冷眼相待与满脸的不削。”哦，也许这跟“赠人玫瑰，手有余香”是同一个道理吧！我满心欢喜地提着鸟笼，并逗起小鸟。

可爱的小鸟陪着我度过了几天。其间，虽然妈妈没有多次靠近鸟笼，听到小鸟叽叽喳喳的声音也会蹙眉，但也不亏待小鸟，总是叮嘱我喂食小鸟。邻居回来还夸我们养得好呢！在以后的日子里我始终谨记着这件事，也始终将母亲的教导深深地刻在心上。

助人为乐就如冬日的暖阳，温暖着身边的人；助人为乐就如夏日的清风，带来阵阵凉爽；助人为乐就如春日里的春雨，滋润着让我们……让美好的家风伴随我们成长，时时刻刻提醒自己、约束自己。

家风作文篇3

爷爷常说：“良好的家风会让我们终身受益，人人都会养成好习惯。”

许许多多好的家风不但会形成良好的社会风气，而且良好的家风又是民族兴旺、国家繁荣的根基。中华人民有重视家规的古老传统，讲究“孝”“道”“尊”“诚”等，随着社会发展，应在新条件下继承、发扬这些优良传统。

我家的家风是“勤”，就是勤奋学习或工作。在上学之前，妈妈就经常给我讲许多关于勤奋学习的名人典故，比如说：王冕学画、牛角挂书的李密、囊萤映雪的车胤、头悬梁锥刺骨的苏秦与凿壁借光的匡衡。这些勤奋学习的故事时刻勉励着我要刻苦向上。上学后妈妈每天陪我学习、练琴，教我古诗与国学常常到十点多，妈妈正是以“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”这样严要求，要我做到起早贪黑，不辞辛苦。按照妈妈的这个标准，我每天早上起来养成了听、读英语的好习惯，晚上完成作业后拉琴、看书是雷打不动的必修课。

爸爸忙于工作经常不能回家，付出了辛勤的汗水是为了我与家庭生活得更好。受到父母的熏陶，我也懂得了勤奋，看书学艺每天都非常有规律，也经常琢磨奥数与英语，而且还乐此不疲。虽然这些勤奋使我的童年少了许多玩的时间，但是让我收获最多的是：学习有乐趣，读书非常充实。终于功夫不负有心人，我现在拿到了非常多证书与奖状。

在老家每天饭后，一张茶几一壶茶，一把藤椅几本书，枣树下，走廊里，花园旁总能找到爷爷的身影。爷爷天生爱看书，因此大大小小的书柜里摆满了各种各样的书，有历史类的、政治类的、文学类的，还有名人、伟人的专辑。因为我从小养成了爱看书的习惯，因此得到了爷爷非常多宝贵的藏书呢。

“勤”这个好家风给了我一个快乐而又充实的童年，它将伴我一路成长！