关于感动作文篇1

我想每个人都有这样一群特殊的同学。在老师眼里，他们拖拖拉拉，学习什么的，就是浑浑噩噩；在家长眼中，他们是害群之马的象征。

这种学生都有一个共同点他们的坐在最后一排，那个一年四季与垃圾桶想靠近的位置，那个与后门黑板墙相互作伴的位置。他们吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，时不时的扰乱好学生的学习。

但是，他们这些坐在坐后面的同学却让我感动和羡慕不已。他们将自己的喜怒哀乐写在脸上，时不时的发出惊异的叫声。带给我的是鼓励和宽容。

感谢有这样的一群同学在我忘带雨伞时，发光发热的将自己唯一的雨伞给我。

感谢有这样的一群同学在我跑步摔跤的时候，大笑不已，转头人影早已迈入医务室。

感谢有这样的一群同学在我被食堂的人群拥挤时，放肆的调笑，却为我打好米饭。

他们的名字重来不出现在百名榜上，他们的身影却总是在运动会上。他们挥洒着青春和汗水，他们嘴角洋溢着笑容。

夕阳残红如血，夜未央，转眼就是青春的散场，我们即将分别，被散落在中国的不同角落。一个叫天涯，另一个叫海角的地方。但是我们的友谊不散场，我的感动不散场。

关于感动作文篇2

友情就像一股清香，沁人心脾；母爱就像一朵早开的红梅，很突出；关怀是滋润人干燥心灵的甘甜甘露。

几阵毛毛雨模糊了前方的路灯。站在公交车站，靠近电线杆处，一对银发的老夫妻手里拿着小刀子和木桶，取下电线杆上的“牛皮鲜”。老两口默默的不知道在嘀咕什么，但他们的工作从未停止过。在这蒙蒙细雨中，电线杆的广告一个个被拆了。天空渐渐开始编织深夜的天空。这对老夫妇停止了工作，拿着一把普通的雨伞走了。但笑声此刻留在这里。

绚丽的晨光充满了整个天空，似乎为他们增添了光彩，让平淡的天空更加美丽。走在繁华的街道上，路灯下站着一对熟悉的身影。他们也拿着小刀子，轻声聊天，但他们手中的工作没有受到丝毫影响，他们仍然撕下贴着他们的小广告。虽然现在是热闹的场面，但是看着他们的背影，有一种说不出的感觉，也许是感动，也许是欣赏，也许是对社会的憧憬.

心里有一种感动和觉醒的感觉。

即使是老年人对这个社会也充满了无奈，但他们并没有阻挡这种希望。他们愿意成为环保主义者，为这个长命百岁的环境遮风挡雨，成为这里的大树，守护家园，让剩下的短暂生命为子孙后代拥有更好的生存环境做出自己的努力。

这种情感不仅仅是倾慕的感觉，更是情感的声音。

关于感动作文篇3

每当我拿起这支笔就想起那件事。

记得那一天，天高气爽。我满载快乐的心情，哼着歌，高兴地走进教室。当我放下书包交齐作业的时候，我发现忘记带文具盒了。快乐的心情立刻烟消云散，我立刻向教室里的同学借笔，可他们都没有多余的笔。我急得像热锅上的蚂蚁。

过了许久，教室里人越来越多，也越来越吵。本来心情不好的我想：“吵什么吵，急死了。有谁能借我一支笔？”我站起身来，叹了一声，心想：“没带笔怎么办啦？”

这时，我的好朋友张裕来了，问我：“杨帆，你怎么啦？”

“没带笔。”

“要不我借你一支吧。”张裕说。

“好啊！”张裕转过身，拉开笔袋，递给我一支笔，又说，“如果你喜欢，这支笔就送给你好了。”

我开心地说：“果然是我最好的朋友。”

我接过他送给我的笔回到座位。一会儿，我想起应该感谢他时，看到他正向别人借笔，原来他只有一支笔。我感动极了，他把笔借我而自己没有写字的笔了。我握着这支笔，心里暖烘烘的。

直到现在，我一直把那支笔放在家里，舍不得用。因为这支小小的笔，是我们之间的友谊见证。

关于感动作文篇4

蜡烛，小小的身躯只有几寸长，朴实的外表毫不引人注目。用的时候人们想起了它，不用的时候把它扔在无人注意的角落里。它默默无闻的躺在那里，却一句怨言也没有。

有一天晚上，突然停电了，我的作业刚写了一半，总不能摸黑写吧？于是，我翻箱倒柜的找手电筒，可怎么也找不到。忽然，我想起了墙角边的蜡烛头，赶紧去找来，点燃了它。

时间一分一秒得过去了，大约过了有大半个小时的样子，我的作业总算做完了。我抬起头，看见那个本来就不长的蜡烛头已经快燃烧尽了。我忽然被这小小的蜡烛感动了：真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呀！这个小小的蜡烛头竟然为了我能按时完成老师布置的作业，把自己的生命变短再变短，直到耗尽自己的生命。

想到这里，我不由的想到了我的老师。老师为了我们成长，孜孜不倦地工作着，在三尺讲台上奉献着自己的青春，让粉笔染白了他们的双鬓。有的老师即使生病了也坚持给我们上课、批改作业，有时为了明天把课上好，就算到了深夜也要把课备好，顾不上休息……

蜡烛伟大，我们的老师更伟大！

关于感动作文篇5

苏霍姆林斯基曾说过：“做了父亲和做了母亲，这是人的第二次降生。父母亲的爱是伟大的。”

在一个村子里，有着一位伟大的父亲。一天，一个孩子问母亲：“母亲，别的孩子都有父亲，我的父亲呢？”提起父亲，母亲的眼泪就不听使唤地流了下来，说：“孩子，你跟我到后院，把那块大石头给抱起来。”说完，母亲领着孩子到了后院孩子使劲抱，把吃奶的力气都用上了，可还是抱不起来。母亲看着孩子的汗水，说：“孩子，别抱了，我称过这块大石头，有465斤重！”孩子摸摸脑袋，不解的说：“这和我父亲有什么关系呢？”母亲擦擦眼泪，又接着说：“当时，你刚满月，地震就来了，势不可当，这块大石头从山上滚了下来，是你的父亲……是你的父亲，用身子撑住了这块大石头，而你就躺在你父亲的胸下，他一直顶，直到有人把你从你父亲的胸下抱走，你父亲才趴下。你的父亲就是被这快到石头给压死了！”刚说完，母亲又流下了伤心的眼泪。孩子再也控制不住自己，鼻子一酸，眼泪就流了下来……

关于感动作文篇6

在电梯间的感动在我的脑海中，有许许多多令我感动的事儿，它们像一颗颗珍珠。在阳光下闪闪发光。其中那最纯净最洁白的那一颗珍珠，记叙着这样一件事——在电梯间的感动！记得二年级时，我和妈妈一起去医院看望妈妈的朋友。一进住院部，我就被里面的景象吓呆了。每个电梯口都围着一堆人。我和妈妈看着电梯上下，上下，等了十多分钟才等到一批。大家都像海水般涌进电梯，你拥我挤，我清楚地记着，自己还被踩了几脚。我在电梯里站了一会儿，而电梯依然没关，忽然响起了“嘟嘟嘟”的响声。“电梯超载了！”我小声地说道。此时，时钟仿佛停止了转动，连空气都凝固了。在我看来，谁会这么心甘情愿地下去，等一回要多少分钟，谁会白白浪费自己的时间呢……还没等我想完，一位高高的叔叔，他提着一个水果篮，看起来十分和善，他一边说，一边走：“那我再等下批吧！”电梯门慢慢关闭，那个叔叔的身影也慢慢消失，可我怎么能忘得了他？那个高大的身影在我脑海中永远印下。那句简单的话语，一次又一次在我耳朵想起。不是因为他的外貌和声音的特别，而是因他的一举一动使人惊叹，他的一言一语使人佩服，他舍己为人的精神值得我们所有人学习，值得我们所有人为他感动。这颗珍珠就是感动的代表，它将永远闪烁着耀眼的光芒！

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关于感动作文篇7

期终考试就要开始了，每个人都开始了紧张的复习。在这复习中，老师默默地为我们付出了许许多多的辛勤教育，有事为了我们学习，连休息也顾不着，常常一连几节课，累得筋疲力尽，有时喉咙也哑掉了。

真令我感动。我们的任课老师对我们都很耐心、细心，真诚地对待我们。虽然我们班级很乱，上课时也总是很吵闹，但是他们都从来没有抱怨过。何老师是我们的班主任，她总是在我们不乖时对我们进行教育；犯了错误，他总是指出我们的优点和缺点，让我们及时改正缺点，保持和发展优点，让我们深刻得了解自己，和充满信心。正是因为有了她，才是我们乱哄哄的班级蒸蒸日上，加快我们前进的步伐，不断超越别的班级。在三门主课的老师中，最让我感动的是我们的英语王老师，她对我们抓得很紧，从来不把今天的订正拖到明天，和我们留下来批改订正。同时五点半后她还要送自己的孩子去上补习班，因此有时连饭都不吃，她真是一位好老师，也是一个好家长，她的敬业精神令我很感动。

我要立下大志，好好学习，少让老师为我们操心！

关于感动作文篇8

感动是一缕温暖的阳光，一声亲切的问候，一个大大的拥抱……感动是无处不在的，只要你认真观察。

清晨的第一缕阳光照进了我的房间，打开窗子，哇！天气可真好啊！晴空万里，碧空如洗，鸟儿给我唱歌，树和草投来了期待的目光，我今天的心情也格外快乐，因为今天就是公布期中考试成绩的日子。我吃完早饭，坐上校车，向每一个同学都问好。

到了学校，我问铁哥们柳柳：“柳柳，你觉得你能考多少呢？”柳柳叹了一口气说：“唉，我觉得不怎么理想，你呢？”我怀着自信的语气说：“我觉得我能考个一百分。”柳柳说：“先别高兴得太早，万一没考好，你又该打脸了。”“哼，等着瞧。”当老师拿着试卷进来，我格外紧张。“第一名：柳柳100，第二名：天祺99分……”听到柳柳第一名我不禁惊震了一下，老师接着说：“这次考得最糟的是周磊，66分，这数字好吉利哟！”老师后面这句话带了几分讽刺。一听到这里，我自信的巅峰一下子到了低谷。下课之后，我再也忍受不了了，眼泪一大颗一大颗掉在试卷上，旁边的同学看见了都围了过来。

“周磊，你别哭了，你怎么了？”我把原因告诉了同学们，同学们都说：“周磊，别怕呢，这次期中考试没考好，还有期末考呢，只要你后面好好学，你期末的成绩就会突飞猛进的。”其他同学也点点头还跟着安慰道：“对啊！”突然，一股暖流涌进了我的心里，同学们也露出了鼓励的微笑，这微笑使我终身难忘。

这件事情让我感动，这感动就像冬日的暖阳，一直温暖着我的心灵。