2008年是广东省按照新课标改革后的第二年。今年广东改革后的高考英语试题是难得的一套难度适中，筛选性又很强的试题，对其进行分析研究，无疑具有借鉴意义。作为一名教新概念和高考语法的老师，我将主要从这次高考的语法填空方面，分析比较高考试题与新概念二这一经典教材的结合。

　　拿到试题的第一时间，我便研究了07年改革当中最为明显的一种主观题型——语法填空题。07年的新课标改革中，取消了传统的对于语法的客观选择题的考察形式，而是采用了主观性很强的填空题。这种题型是以语篇阅读为基础建构的语法、词汇与结构的综合语言能力测试，对考生语法知识系统性和语篇性的考查更有优势，是一种综合性很强的题型。这种新题型的出现，对于广大考生的基础语法基础和文章逻辑结构的掌握提出了新的要求。而从这两方面的考察来说，新概念这套系列丛书对这两点的考察达到了比较完美的结合。

　　首先，对于基础语法的考察，新概念二册涵盖了高考课标当中提出的包括词形变化、短语动词搭配、代词、冠词、连词、介词、分词等各项语法项目。新概念二册的教学重点偏向于非谓语动词，从句，时态以及情态动词的使用，而这几点正好是高考对于语法的考察重点。

　　其次，新概念二册从第二单元开始便开始了并列句的教学，着重培养学生对于句子结构以及文章逻辑的分析。相对于高考提出的”对于文章逻辑结构的考察”来说，也是相当受用的。

　　下面我将从语法填空的十道题目当中，简单的评析他们的考点分别在新概念二册中的”影子”

　　Chinese proverbs are rich and they are still widely used in Chinese people’s daily life。 31 these proverbs there are often interesting stories。 For example， the proverb， “plucking up a crop 32 (help) it grow”， is based on the following story。

　　It is said that a short—tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help 33 rice crop grow up quickly。 He was thinking about 34 day and night。 But the crop was growing much slower than he expected。

　　One day， he came up with an idea 35 he would pluck up all of his crop a few inches。 He did so the next day。

　　He was very tired 36 doing this for a whole day， 37 he felt very happy since the crop did “grow” 38 (high)。

　　His son heard about this and went to see the crop。 Unfortunately the leaves of the crop began to wither。

　　This proverb is saying we have to let things go in their 39 (nature) course。 Being too anxious to help an event develop often 40 (result) in the contrary to our intention。

　　1、这一道题目是对于介词的考察。通过题目的已给信息可以得出这样的汉语意思:在这些成语的_____通常都有着一些有趣的故事。不难得出，这里需要填”背后”或者”之中”，是很明显的表示地点的介词。表示地点的介词短语我们在新概念的33课，out of the darkness中有非常详细的讲解。

　　从这一道题目我们可以发散出高考对于介词的考察，而对于介词的讲解也是新概念二册在词的用法方面的一个重点内容，我们在第9，22，33，46，57，70课都有重点的讲解，其中基本涵盖了高考中对于时间，地点的介词的考察，以及动词，形容词的介词搭配。

　　2、典型的非谓语考题。”拔苗”的目的是”助长”，所以这里考察的是不定式做目的状语。而这个句子在新概念二册里面出现的次数非常的多，以59课为重点。

　　3、这一题是最基础的关于代词的考察。关于代词，因为是较为基本的语法项目，我们在新概念二册当中没有专门的讲过，但是考生应该不难填出答案his，但是有一个及其具有干扰选项的答案是the，关于这一点，是我们在新概念三册当中讲到的英语”以人为本”的原则。

　　4、这一道题目是在考察关于及物动词和不及物动词的用法。He was thinking about____ day and night。 我们在第一课在讲seat和sit的时候，就会给学生提出及物动词和不及物动词的概念。这里think是不及物动词而about是介词，后面必须要跟宾语，句子才是完整的。所以，首先要排除大多数考生非常熟悉的一个短语all day and night。而后面应该填think about的宾语才对，根据上下文，我们得出this的答案。

　　5、这一题是很明显的复合句中关于同位语从句的考察。考题当中的One day， he came up with an idea that he could plunk up all of his crops a few inches。和新概念二册当中第46课第3行的 No one could account for the fact that one of the boxes was extremely heavy 如出一辙。而在46课，我们也会重点讲到同位语从句的用法。

　　通过这一道题我们可以看出，高考对与复合句的考察仍然放在重点的位置，只不过是对于哪一种从句的考察罢了。07年考到了宾语从句和定语从句，而今年就选了同位语从句。但是不管是对于哪一种从句的考察，新概念二册都已经涵盖了英语当中的三大类从句。它们分别是宾语从句26课，表语从句29课，主语从句43课，同位语从句26课，定语从句28，48和77课，以及分布在整本书当中的状语从句。

　　6、这一道对于tired搭配的考题更是能够在49课找到惊人类似的句子:Tired of sleeping on the floor，…。在这里，老师会讲到tired of 和tired from的差别。

　　但是这就是今年高考题出题的智慧所在，考生很容易在此填写of或者from的答案，但是经过仔细分析，这句话的意思是，”他在工作一整天之后感到疲惫”，这里需要填写after。通过这一题，我们可以看到高考语法填空题当中对于文章逻辑及句子意义的考察。也给今后高考语法填空的教学提供了新的方向和思路。

　　7、这是一道逻辑结构题。如上文所说，新概念二册从25课开始就讲到了并列句的结构，主要是培养学生的句子分析能力和文章逻辑的把握能力。因此，根据我们在25课讲到的转折句意，这一空非常的简单，填but。

　　8、这道题目的综合性比较高，是一道半系动词，形容词比较级以及逻辑推理的结合考题。首先，空格前面有grow这个词，这个词是我们在77课讲到的半系动词的用法(课文当中出现的就是grow这个词)，所以同学们很容易判断空格当中应该填写已给提示单词high的形容词词性。然后根据整个句子及段落的意思，需要判断这个强调句的含义，”稻子确实长高了”，因此根据逻辑判断，这里不仅仅要填形容词性，而要填写它的比较级，higher。

　　9、全篇最简单的一道题，考察词性的变化，形容词修饰名词。nature 变成natural即可。

　　10、这是一道非谓语以及其时态的考题。动名词做主语应该视为单数概念，并且是陈述客观的道理，应该使用一般现在时态，根据分析，容易得出results的答案。动名词做主语在新概念二册的20课有重点的讲解。譬如20课的第一句话:Fishing is my favorite sport。就是在讲动名词做主语的情况。

　　通过分析，高考10道语法填空题的考察点在新概念二册当中都得以了明显的体现，并且都是新概念二册的教学重点。因此，面对高考压力，而基础语法知识又比较薄弱的同学，不妨利用课余时间来上一下新概念二册这本教材。让的老师带着你在精讲语法要点，梳理语法框架的同时，和你一起领略英语的多姿多彩。