当老师的感受作文篇1

“铃铃铃。”下课了，老师对我说：“小杰，下周三的社会课由你来讲。”不会吧？我听了不由地打了一个寒战，这对胆小的我来说可是一次难度很高的挑战。在好友的鼓励下，我下定决心：一定要讲好这节课。

回到家，我开始备起课来，我先把课文读熟，不会的字查字典，再把课后的问题解答，好了，万事俱备，只欠东风了。

时间过得真快，星期三很快就到了，我早早地来到了学校，一进教室，大家便簇拥过来，问我准备的怎么样，大家的关心使我受到了鼓舞，同时又对我无形地施加了压力。“叮铃”上课了，我走上讲台，对大家说：“大家好，今天我们来学习第3课――《众多的河湖》请大家打开社会书第xx页。首先，请大家读课文，想一想，中国第一长的河是哪条？第二长的.河又是哪条呢？”

一次看似简单的社会课不仅让我战胜了胆怯，也让我明白了做教师的辛苦，真是受益匪浅。

当老师的感受作文篇2

今天上英语课，大家都十分紧张，因为明天是可怕的英语口语考试。我考肯定是小菜一碟，但我同桌——梁民民，英语是很差很差。虽然很差，但也容易教，不到一会儿，讲的英语单词，都会读了。“谁愿意来帮梁民民复习？”英语老师紧张的说。“老师，我来！”我自告奋勇。“那就开始吧。”英语老师说。

“梁民民，先背《北风与太阳》！我来领读一遍！”接着我就开始读了。我读得又流利又流畅，梁民民听得津津有味，没多长时间，梁民民就读的跟我一样好了。“现在背吧！”我亲切的说。不一会儿，他就背得滚瓜烂熟了。

这给我极大的鼓舞，我又说：“梁民民，现在读一遍《下金蛋的`鹅》。”可是，这回可没那么顺利了。他有些还不会读，并且还拖音。这回，我怒气冲天，狠狠的说：“快去给我读，要不然给你‘十大板子’！”梁民民不敢怠慢，便马上开始读起来。读了一会儿，他问：“赵智浩，这个单词怎么读？”“你上课没听讲？这么简单的单词都不会？”我非常疑惑，但又无奈，“好吧，我再给你领读一遍。”

不久，下课了，我十分生气，梁民民还没背完《下金蛋的鹅》。现在我才体会到：当老师的，实在是太不容易了。

当老师的感受作文篇3

今天我当上了一天的老师，有着非同凡响的感受。

早读下课后，林老师叫我去找数学老师借小蜜蜂（扩音器）我去找数学老师借来，同学们像见到稀奇珍宝似得，朝我这儿凑来，同学们仔细打量着这个东西。嘉欣热情地帮我把小蜜蜂带上去，并帮我调好音量，我沾沾自喜地说了几句话试试，感觉真不错。

铃铃铃上课了，我紧张得心惊肉跳、不知所措，待会儿要怎嘛和同学交流，要请哪一位同学起来发言，要先讲生字还是先讲词，要我现在可是一个头三个大啊！姚子恒响亮地喊了一声：起立，立正，站好，向老师问好！老师好同学们异口同声地说。我开始渐渐进入角色了，我用正常的语气柔和地说了一声：同学们好。这嘛隆重的气氛，使我沉浸当中，我仿佛自己成了万人之上的皇帝，下面的同学都是大臣，他们正在说：吾王万岁万万岁！而我就平平淡淡地说了一句：各位免礼。这种感觉是一种说不出来的爽，如同是做美梦一般，不不，这比做美梦还要舒服。我不在紧张，这个人随心所欲，感觉自己真的成了老师，高兴得快飞上天了。但过了不久，我发现我已经没有任何问题能提问同学们了，就算有一两个问题，也没什么同学要举手发言了，我一见坐在讲台桌对面的林老师瞬间如梦初醒，我愣愣地望着林老师，心里想着：如果林老师没有站在讲台桌对面看着我们，那会怎样，同学们还会不会在意我说的话。我的头脑完全可以想象那个乱了套的教师是怎样的，我当时肯定会被他们当做空气无视的我现在又紧张了起来，就像热锅上的'蚂蚁，昨天晚上备课的内容一下子就全讲完了，当我看见一两个同学在做小动作是，我就有了想惩罚他们的冲动，你这么不尊重‘老师’，凭什么还要这么大费周章地教你们这么多道理与知识，如果你自己不想学习教再多的东西你也学不进去。我在心理暗想着。此时，林老师走前门那儿，做了一个叫我过去的手势，我走过去，林老师说你把生字讲一下，这些生字比较容易错。我耐心地教完生字，布置完作业。回到了座位上，整个人轻松了许多，可一到放学，让我头疼的事情来了，体验当老师，免不了要改作业的，老师说组长们收过来的作业都得改，天啊！五十几个人，我怎嘛改得来，虽然老师又叫子缘帮忙，但只有我们两个还是忙不过来，我的脑袋里像是有千万条长线缠绕在一起似的，解都解不开，头被这些烦人的作业压得抬不起来，好在中午一些热心的同学来帮我改了一些练习册，不然我还真忙不过来。

这个老师说难当也不难当，说好当也不好当，但我感觉自己还是担任不起来，但我相信总有一天，我也能当一个真真正正的老师！

当老师的感受作文篇4

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”看见这首诗我想到我们的孟老师。她默默无闻的无私的为我们奉献着自己的青春。

上课时，她总是绘声绘色的为我们讲课。她每次都讲得那么仔细认真。讲完课后，她总是不停的问我们题，如果有一丁点不会，她都把这道题再给你讲一遍。批改作业时，有一点错，她会不厌其烦的给你讲，直到把你教会。

下课时，同学们有得玩沙包。有的跳跳绳……这时，老师会笑眯眯的'走到我们中间，然后和我们一起玩。让我们感觉到都是好朋友。

老师您的爱，太阳一般温暖。春分一般和煦。清泉一般甘甜，滋润着我们的心窝。孟老师，我们喜欢您！

当老师的感受作文篇5

新学校新老师新感受·当我们向小学六年级的生活手告别时，中学的大门正向我们招手。新的生活让我们向往，新的集体把我们召唤，我们像小鸟一样张开翅膀，满怀理想地向着蓝天自由飞翔。

当我们走向一个新的班集体时，就开始了我们新的生活。在一个团结友爱，互帮互助的班集体中，我们结交了许许多多的新同学，一起伴随着我们成长，让我们在成长的过程中充满了快乐。

当我们迈进中学的大门时，就意味着新的生活即将开始。让我们一起去体验一下初中的全新生活吧！初中的新生活也充满了许许多多快乐新鲜事。如对老师的尊敬，对同学之间的友谊，军训感想等等。

虽然我在初中生活的时间还不长，但我却亲切地感受到了老师，同学们的'热情，关爱，这些事让我难以忘怀。第一次上课的时候，我就特意注意老师的那一双带着“帽子”的眼睛。这一双与众不同的眼睛非常地亮。那一双炯炯有神的眼睛咕噜噜的地转，像一束灿烂的阳光在绿荷上来回转动；又像晶莹剔透的珍珠在玉盘上溜个不停。当老师转过头来时，目光正好与我相碰，我一惊，立刻低下头来，想躲开老师的目光。但那目光早已照到我心底里去了。老师的眼睛是有特异功能啊！在短暂的一瞬间早已照到我心中，沟通了我们的心灵。我突然间来了灵感，老师的眼睛像是电视里的探照灯，又好像童话中的宝镜。从老师的双眼中我可以看出他的忠厚与慈祥和学富五车；从他那双曾批改了无数作业本的手可以看到他对同学们所付出的汗水；从他那一张带着微笑的脸，可以看出他对教育事业的追求与热爱。

对于老师的尊敬与热爱还表现不出初中新生活，在于军训中发生的这么一件事，真是让人记忆犹新，回味无穷，更是让人哭笑不得。

有这样一次，教官正在训话时，说道：“一个人只有在艰辛的环境中才能磨练一个人的意志。如果连三天，不，两天半的时间都坚持不了，就算不得一名军人，至少不是一位合格的军人，更谈不上是一个有毅力，耐力，不怕苦的人。总之，一句话，如果：不经历风雨，怎么见彩虹！”不知是谁在后面接了一句，说：“如果不经历喝水，怎么会上厕所！”我们先是一愣，然后哈哈大笑。但这位同学当然少不了他的苦头，立刻出列，马上开始50个俯卧撑，但不得不让人敬佩这位同学的承受能力，依然笑嘻嘻地，好像还挺高兴。

初中生活新体验让我至今想起，还是忍俊不禁地发出内心的笑。初中生活新体验会让我一生难以忘怀，成为我心中最美好的回忆！

当老师的感受作文篇6

开学又不可避免地来了。相对于自由自在的寒假生活，这无疑是个“世界末日”啊！但想着又可以见到同学们了，心里还是蛮期待的。

3月2日这一天，我走出家门，深深地吸了一口清新的空气。久违了，清晨！遇见了老朋友姗姗，我苦笑着向她招手，她也向我招了招手，往前跑去。走在阴沉沉的小路上，抬头看，感觉天空好像要塌下来。原本的好心情就这么消失了。

到了校门口，一切还是老样子：加快脚步匆匆走进学校的同学，还有几位在门口不舍张望的.家长。稍稍不同的是，小卖部门口摆满了各类学具和教科书，这多少增添了新学期的气息。紧张有序的新学期来了！我打起精神大步向校园走去。

爬上五楼阶梯，站在走廊上，高空俯望。演武池被笼罩在雾霭中，远处的楼房也显得朦朦胧胧，而操场上的红旗却格外显眼。不知怎么的，我又想起上个学期被老师留到六点多的情景。夜幕降临，像极了今天的阴沉，饥肠辘辘，孤苦伶仃。

来到教室，找到了自己的座位，放下书包。抬眼看，同学们好像变了，个子高了，身体长胖了，声音都有些不一样。叽叽喳喳，鬼叫胡闹。不一会儿又现出原形来了！班主任驾到。她向我们公布了一项重要事件：我们换了新校长。教室里又热闹起来了，我对此毫无兴趣，眼睛紧盯着新书，小心翼翼地翻开。每当新书发下来，我就舍不得弄皱它，一丝一毫都不能翘起，强迫症有点伤不起……开学第一天，老师就让我们背诵文言文两则。“NO！”全班同学一口气大喊起来，呼天抢地，好不悲伤。第一天老师就开始下马威啊！

终于放学，与同学一起走在回家的路上。还是跟以前一样充满欢笑、八卦和打闹。心情渐渐明亮起来，春光仿佛露出了她温柔的笑脸。转眼间迎来了我小学阶段的最后一学期，毕业考就在眼前，我还是小心一点别被击倒啊！

当老师的感受作文篇7

老师是一本字典，在我们不理解时帮助我们；老师是灯泡，为我们照亮了前进的道路；老师是辛勤的园丁，培育了祖国的花朵……讲起老师，我内心的感激不由自主地涌上来。老师对我们的爱，包含在生活中，学习中，不断地为我们奉献。其中，最让我佩服的是她——梁老师。

梁老师已经四十多岁了，头发有很多都白了，一个高高的鼻子，黑黑的脸，高高的个子……她虽然四十多岁了，但是她比任何一个年轻人的身体都好。不过，她有时会有小小的感冒，但她仍然带着病来给我们上课。可有些同学从来都没有体谅过老师，依然上课不认真。我看不过眼了，想去批评一下他们，可老师的目光告诉我，“别理他们，我们学习我们的。”

记得有一次，我因为前一节课考试考得不好而把心情搞得很难过。到了上语文课，我一点心情都没有。脸显出了难过的神情，梁老师看见了，亲切地问：“戴依娜，你怎么啦？不舒服吗？”我只是小声地回答她：“没有。”当时，我的眼泪快掉下来了。也许老师已经发现了，她不再问我了，她怕我的眼泪想断了线的珠子从天空落下来。到了下课，老师把我叫到办公室，她用严肃的话跟跟我说：“戴依娜，你不可以因为什么事把心情弄糟，你知不知道一节课可以学到多少知识。”这时我的眼泪已经掉下来了，老师连忙把一张纸巾剃过给我。她看见我把眼泪擦干净了，又对我说：“你现在已经是尖子生了，你的'目标是考教育城，有可能只差0.5分，你也进不了教育城，而这0.5分可能就是我刚刚讲的内容，而你又刚好没听进。告诉老师，到底什么事把平时活泼的戴依娜弄得心情不好。”我一五一十地把这件事告诉了老师，老师却微微一笑，说：“傻瓜，你这次考得不好下次考好点不久行了吗？失败乃是成功之母啊！”听了老师讲这么多话，从中我感受到了老师对我的关爱，这爱一直让我努力下去，让我有自己的目标，让我有自己的收获，更让我懂得失败乃是成功之母。

现在，老师每天都很早来到学校，抓紧时间给我们上课。很多同学都因此而抱怨，可我自从老师说了那番话，我明白了老师对我们的爱，我一点也没有怪她，反而很感激她。

现在，我很想和老师说一句话：“老师，你辛苦了，谢谢你。”

当老师的感受作文篇8

每当我听到《我爱米兰》这首赞美老师的爱像米兰的歌时，我就想起了一件事。

那天，下着蒙蒙细雨，我放学回家，因为路上很滑，我小心翼翼地走着，可我还是一不小心摔了个嘴啃泥。这时，我听见背后传来温柔的声音：“郭力维，你怎么了？”我向后看去，原来是我们的班主任叶老师，她微笑着把我扶起来，还帮我擦去身上的`泥土，接着她又送我回家，直到我进了家门，她才回去。

老师，您的微笑，使我充满了希望和信心；老师，您对我付出的爱，加减乘除也算不尽，诗词歌赋也颂不完；老师，你像位勤劳的园丁，保护着我们这些花朵。我们永远敬爱您！

当老师的感受作文篇9

连续的大雨赶走了夏日的闷热带来了丝丝凉意。在这个雨天里，我踏进了临淄外国语实验学校的大门，我终于成为一名中学生了。

来到二楼的初一八班教室，看到一个个陌生的面孔，我既兴奋，又有些紧张。一想到他们将成为我以后四年朝夕相处的同学，我真想早些了解他们。

我找了一个空位坐下来，很快便与同桌开始谈话。老师竟没有阻止我们大家的讨论，也许他是想让我们彼此熟悉一下对方。过了好一会，老师宣布让我们在坐的每位同学上台进行自我介绍。我的全身一哆嗦，紧张起来。我原来最害怕上台演讲了，一上台就忘词。我立刻准备起来。

演讲开始了，同学们依次进行着演讲，我暗暗对自己说：他们能办到的，我也行！我的同桌上台了，他虽然看起来有些紧张，但还是顺利演讲完毕。他跑回位子上，我向他竖起了大拇指。轮到我了，我信心十足的走上前去。虽然我早有准备，但一看全班同学，我就有些紧张，头皮也有些发麻。我克制住自己的情绪，大声演讲着。没想到我没讲到一半就卡壳了，我深吸一口气，让自己平静下来，并且一口气讲到结束。我为大家鞠了一躬的'同时，也为自己深深松了一口气。我回到位子上时，同桌也向我竖起了大拇指，同学们报以热烈的掌声。

同学们对我的支持和理解，让我深受感动。我有这么好的同桌，有这么好的同学，有这么好的老师，我感到信心百倍，对新学期充满了憧憬。我爱我的班集体，我对初中生活充满信心。