校园即景作文(整理10篇)
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校园即景作文篇1
我们的学校非常美丽,到处洋溢着我们的欢笑声和朗朗的读书声。
春天,一进校门,就可以看见同学们在欢乐地嬉戏。春天的校园里有美丽的香樟树和高大的广玉兰。香樟树长出嫩绿的枝叶,开出了娇小的花儿,一阵微风吹过,花儿的香气扑鼻而来,让人神清气爽。高大的广玉兰也开始发新芽了。花坛里,小草们从土壤里探出了小脑袋,新奇的观察着周围的一切。我们穿着五彩缤纷的`衣服,在这美丽的校园里嬉戏,读书。
夏天,香樟树和广玉兰像一把把撑开着的翠绿的太阳伞,美丽极了。低矮的红继木也开出了深红或粉红的花。我们下课了来到了树荫下跳绳,做游戏,开心极了。
秋天,树叶黄了,一阵风吹过,树叶落了下来,像一只只金黄的蝴蝶在翩翩起舞,树叶落在了地上变成了一枚枚邮票,我在想原来是它们邮来了秋天呀!小草可禁不住秋霜,纷纷躲回土里。此时,我们在操场上拾起大自然的邮票,或做成各种各样的书签,或拼成各种美丽的图案。
冬天,香樟树的叶子更浓绿了,为冬天的校园增添了许多生机,花坛里的几簇梅花开了,偶尔一阵淡淡的清香迎面扑来,还以为昨晚下雪了呢!难怪诗人说“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香"呢!转眼这学期就要结束了,我们开心的迎接期末考试。听,校园里到处充满了我们的读书声与孩子们在一起的讨论声。
美丽的校园,我悄悄拾起你的微笑,放在了我时光的相册里……
校园即景作文篇2
三月了,打开窗户一片崭新的景色呈现在你眼前。哦下雨了!小水珠飘洒到窗户玻璃上,栏杆上的小水珠垂在底下,那滴雨滴在银色栏的杆上,像在荡秋千,落在树叶上的小水珠像在玩滑梯一样的滑到叶尖上……
在春雨中远处的到楼像沉浸在了雨中迷蒙一片,雨下的轻轻地密密的,柔软而无声地。春雨很温暖,不像夏天的雨气磅礴,不像冬天的雨阴冷潮湿,还没感觉到它们就悄悄地来到了人间,落在草地、树上、水里……
春雨还有味道,你走到外面,可以闻到泥土和青草发散出淡淡的香气息。走到草地上有许多开满百花的荠菜,春雨轻轻的飘落在它的叶子上,小草青青的叶子上小水珠一个一个在整齐的排着队像一个个活波可爱的小精灵,小菜园里的青菜抽出了嫩绿色的菜苔已经开满了黄色的小花苞,洒下了晶透亮的小水珠像珍珠,像钻石装饰着它的叶子,让它们显得格外翠绿,春雨让它们生机勃勃。
走到红叶李的树下,有的.藏在了盛开着雪白雪白的花瓣上,橙色的花蕊,有的还是花骨朵,枝头抽出了红绿色的叶子,它们在这上面捉迷藏。来雪松底下在树枝下面看,碧绿的松针尖上会有许多小水珠,晶莹剔透,漾出了一个崭新的世界。我站在下面,像站在一颗挂满了珍珠的树下。雪松的枝条端长出了新的叶子,嫩绿色,摸上去很柔轻。
来到池塘边,春雨飘落在水里漾起了一圈涟漪,一圈接着一圈,像画家在宣纸上不停地画圈圈,水底的小鱼还在水底快活的玩耍呢?
春雨在不停的下着,轻轻地飘落在万物上,让万物享受着这丝丝甘甜的春雨,这真是"润物细无声。"我爱春雨,我爱这温暖的春天,我爱雨中温柔的校园。
校园即景作文篇3
在美丽的校园里,洋溢着浓浓的书香,传来阵阵读书声,还保存着学生们美好的记忆。
春天,一走进校园就能看见学生们穿着校服,在校园里嬉戏、读书。春天的校园里,不仅有美妙的读书声,还有迷人的樱花。刚开学时,樱花树就长出了嫩绿的枝叶,嫩得人不敢去碰。不过,一段时间后,叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后,枝丫上逐渐长出了淡粉色的花苞,花苞一天天绽开,开出了美丽的樱花,走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。校园外,也有仙女似的垂丝海棠,它们的花瓣与樱花不同。樱花的`花瓣是锯齿形的,像一个个小齿轮儿,它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来,下起了花瓣雨。
夏天,校园里的“小火车”换上了“新装”,穿上了一件绿色的外套。春末夏初时,玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿,白的、紫的,如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿,每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。
秋天,桂花开了,有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般,金黄色的桂花像满天的星星一般,汇聚在一起,十分明亮。银杏树的叶子变黄了,随风飘去,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了,但却留下了银杏果,供人们欣赏、品尝。
冬天,只有光秃秃的树干。菊花已凋零,花瓣已掉落,连银杏树也失去了往日的风采,留下树干。不过,它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养,来年春天、夏天、秋天作准备。教室里,同学们穿上了厚厚的冬装,努力读书,为期末考试作准备。
我喜欢四季的校园,我爱校园的四季。
校园即景作文篇4
有人喜欢甲天下的桂林,有人喜欢风景独特的黄山,还有人喜欢屹然傲立的泰山,但我喜欢冬日的校园。
清晨,校园里弥漫着蒙蒙的一层薄雾,翠绿的松树叶上被撒上了一层“糖霜”,看上去让人觉得有一股甜甜的味儿。“呼呼——”的风声与扫地工人那枯枝的扫把在地上磨擦出的“刷刷”的声音融合在一起像是是一种美妙的音乐。操场上的薄雾让人觉得如仙境一般朦胧。教室里单调的灯光配上风声与白雾,就让人感觉到一种朦胧的甜美。
上午,太阳公公趁人不注意,已经悄悄地爬上山顶,校园的薄雾慢慢的散去。不一会儿就把清晨的凉意一扫而光。校园中那朗朗的读书声,让人听起来感觉像是沉浸在一场巨大的.交响曲中。中午时刻,太阳已经变成红彤彤的一个大火球,大家吃过午饭,都出来享受着阳光的温暖。同时“风妖”也还在不时地做怪,把同学们的鼻子和耳朵冻得通红通红,像草莓一样。午睡时,有调皮的“风孩子”还在玩耍,它们时不时把门“咣”的一声狠狠的关上,把门弄得“咣咣”响,让同学们不得安宁。
下午三点左右的时候,辛苦了一天的太阳公公准备要下山了。晒了一整天的大地被照得暖洋洋,校园里的凳子上坐着很是暖和。太阳那金黄的光芒还照在校园里,一些角落变得金灿灿,好像是用金子点缀的校园。操场上有许多同学在玩耍,游戏……同学们的脸也变成金色的了,慢慢地一个个竟都变成小金人了。
再后来夕阳渐渐西下,但那幅美景还印在我的心中。
校园即景作文篇5
对校园里的每一个孩子来说,操场都是超级喜爱的地方,我也不例外。
看!球场边,一二年级的小朋友在快乐地玩耍:有的在球门旁边跳绳,有的扒着球门当单杠玩,有的在踢着足球,有的则在草地上打滚儿,一个个开心极了。上课铃响了,他们就像离弦的箭一样飞奔回教室,偶尔会有一些迟到的孩子,被老师训一顿。他们会笑嘻嘻地对老师说:“老师,你最好了,我们保证以后不会迟到了!”看着孩子们稚嫩的小眼神,老师没有办法,只好原谅他们。
看!健身器材那儿,几个同学在聚精会神地打着乒乓球,旁边的小观众时不时地发出叫好声。篮球架那里,高年级的同学正在激烈地比赛着,“进球啦!太棒啦!”的'欢呼声此起彼伏!跳远场地那里,几个小孩子在玩沙子,似乎不知道跳远究竟是什么意思,体育老师怕他们扬沙子眯了眼睛,有时会告诉他们不要在这里玩,或者直接训一顿,把他们赶走,可他们还是瞅准机会就过来玩。
看!樹下,一群喜爱植物的女生聚集在那里,拿着放大镜,拿着镊子,以及那些我不知道的工具,在观察草、树桩、树皮、树叶……有时还会带回一些奇怪的东西。第二天,她们会拿着记录到重要信息的笔记本,跟科学老师一起研究这些植物。科学老师会耐心地给她们讲解,还会告诉她们:“爱学习的孩子,一定会发现更广阔的空间。”
我们的校园热闹吧?我们玩得开心吧?其实,这些热闹的场景,每天都会在操场“上演”……
校园即景作文篇6
刚下过雨,校园的景物像是被清水洗过的一样,湿漉漉的,闪着水光。我从窗口望去,北门的美景尽收眼底,错落有致,美不胜收。
平静的.小池塘如同熟睡的孩子一般,水面波光粼粼,那是他在打着轻鼾。雨后不算刺眼的阳光照射在池塘上,水面上有千点万点的光斑在跳跃,似万千繁星,似万朵银花,又似万千银针,金线……水底有许多红鱼、黑鱼在游动,它们时而嬉戏,时而追逐,时而无目的地漫游……池塘中央还有两个精致小巧的蘑菇亭,如同两个卫士忠诚地守候小池塘这个可爱的孩子。亭子边上还有两座精致的石桥横跨在水上,为小池塘增添了几分韵致……。
石桥北边是一个水车,在“吱吱呀呀”地唱着歌。风一吹,水花四处飘散,它散下无数水珠,似银花盛开,又似明珠散落。紧挨着水车的是一艘古老的帆船,上面写着“灌河弄潮”四个大字,仿佛正载着我们的梦想扬帆起航,驶向未来。
和蘑菇亭遥遥相对的是中心路两侧的四方亭。四方亭被一大片郁郁葱葱的竹林簇拥着。竹林中有无数鸟儿,它们飞进去又飞出来,边飞边鸣,热闹极了。亭子北面是一大片草坪,郁郁葱葱的小草像是给大地铺上了一大片绿地毯。草坪中还点缀着无数小花,它们白的像雪,红的如火,黄的似金……。
校园的美景真像一首诗,一支歌,一幅画!
校园即景作文篇7
阵阵柔和的微风拂过,花儿草儿轻轻摇曳着似乎刚刚睡醒在伸懒腰。鸟儿专注的在空中飞翔,从空中撒下银铃般清脆的歌声。教室里,学生的朗朗读书声的伴奏下,荡漾在整个校园,这就是我的校园,这里的风景独好!
伴随着愉悦的上课铃,老师迈着轻盈的步伐走向教室,学生也端正的'坐在位子上等待老师上课。瞧!上课了!老师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲着,学生们在台下认真的听着老师生动的演讲,踊跃的举起手,纵眼看去就像一片森林。一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲,不急不慢地演奏着。忽然,舞曲停止了。一个胆怯的小女孩带着通红的面颊,站在桌子旁支支吾吾地回答不出问题。可是老师并没有批评她,而是耐心地帮她解答,不久在老师的帮助下,她说出了答案。于是,舞曲又开始演奏了!那同学的脸上也露出了舒坦的笑容。
啊!好一位善解人意的老师,好一片美丽的风景!
期待已久的体育课终于到了!大家像是开闸的潮水,涌向操场,在老师的带领下,打起了篮球赛,忽然小明被小伟撞倒了,大家一看立刻放下手中的篮球,奔向小明,不论敌我双方,都赶紧扶他到医务室。看着大家关心的目光,小明开心的笑了。
啊!好一群友爱的同学,好一片美丽的风景!
“叮铃铃——”下课了,老师叫课代表去送一沓厚厚的书,课代表因为身体瘦弱没走几步就倒在了地上书撒了一地,他瘫倒在地眼里充满了绝望,这时他的朋友看到此景立刻帮他收好书一人一半捧着去老师那,两个瘦小的男孩,两沓厚厚的书,一个坚不可摧的友情!
啊!好一个坚不可摧的友情,好一片美丽的风景!
善解人意的老师,友爱的同学,坚不可摧的友情,筑成了一条优美的风景线。
这就是我的校园,这里的风景独好!
校园即景作文篇8
秋天像一个穿着金色衣裙的仙女,她用轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡住了风霜,捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。她漫步在大地上,给人们带来快乐。现在,她来到了我们的校园。
走到出教室的后门,走下楼梯,来到西直道的尽头,放眼望去,绿化区简直成了彩色的.世界,地上铺满了银杏树那金灿灿的叶子,像是给大地铺上了一块豪华的波斯大地毯。抬头一看,最先看到的是那银杏树,它和夏天的时候可大不一样了:脱下绿色的衬衫,换上了黄色的外衣,虽然少了一些威严,却多了丝可爱与和蔼;少了一些生机,却更添一分豪华而优雅的气质。我拾起一片黄页细细观赏,扇形的叶子如一只黄色的蝴蝶,忽然一阵大风吹来,无数片银杏树的叶子在空中翩翩飞舞,它们像一群优秀的舞者,在空中起舞。我被这壮丽的情景给迷住了,周边的同学也是。这时有几个同学去捡银杏叶了,我也加入了队伍。我选了一片刚刚飘落的叶子,把它做成书签,我要永远留住这份美丽。
秋天,怎么能忘了红枫呢?没错,我们学校里也有,就在银杏树的旁边,有两颗红枫亭亭玉立。粗粗一望,只是一片火红,似乎很单调,可走近细看,却发现越到顶端就越红。这两颗红枫的底部只是一层淡红,中间一片火红,而到了顶部,则是一片暗红。我从心底暗暗佩服大自然的鬼斧神工。
秋天这位穿着金色衣裙的仙女,她轻轻地来到人间,可马上又将轻轻地离去,让我们记住她在的时光,记住秋天那美丽的模样吧!
校园即景作文篇9
斑驳的余晖洒落在大地上,这是夕阳的浪漫,像白梅的浪花一浪接一浪的袭来,这是大海的调皮……但是我想讲的,只是我们的校园。
在行知楼的对面,有一株茶花隐藏在草丛中,虽然春天还没到,但它仍然坚强的屹立着,这种品质难能可贵。再仔细一看,那层层叠叠的花瓣,多么像茶花的蕾丝裙啊!本就迷人的它,在绿叶的衬托下,更是引人注目。叶子上还带着早晨的露珠,多么像一颗颗珍珠啊!都说“早开的红梅一枝独秀”,其实早开的茶花,也是别有一番风味。
来到林荫小道上,一仰头,最显眼的还是那些银杏树。现在已经是深秋了,金黄色的银杏叶开始飘落,先是星星点点的,就像一只只蝴蝶,跳着优美的舞蹈落下来;随后是纷纷扬扬,就像树叶在集体大逃亡似的。我走过去,捡起一片银杏叶放在掌心,那金黄色的叶子确实像把扇,也确实像只碟,但它更像一位被社会淘汰的小女孩一样,不堪一击。我不忍心让她在眼前粉碎,我不是一个喜欢欺负弱小的人。一滴晶莹剔透的.东西落在这金黄色的小精灵上,接着,我的眼睛模糊了,被社会淘汰的人就像这遍地的叶子,多么可怜啊!我把那片平静的叶子放回原处,我看见了它的沉着,时光在它身上留下深深的刻意,一直在沉淀,它却死了也丝毫不急躁,。
校园里有许多美,美里面也有许多的真理。
校园即景作文篇10
清晨,阳光普照。走进校园,你就会听到朗朗的读书声从各个教室传出,像动人的童声大合唱,音符满天,到处弥漫着浓浓的书香气息。操场两旁那高大的芒果树上,小鸟站在枝头兴奋地唱着歌儿,那歌声真好听。鲜艳的国旗在微风的吹拂下,迎风招展。花坛里,各色的花儿已经从梦中醒来,有的调皮地只露半张笑脸,有的大大方方的展示容颜,有的'好像一脸羞涩,别人叫它,它就用花瓣把自己的脸全遮挡起来。
中午,烈日炎炎。上体育课的孩子们,早早的在操场集合。因为天热,大树就成了同学们的太阳伞。但有些同学不怕热,他们有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋。他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得人眼花缭乱。那边还有几个大哥哥打篮球呢!一位大哥哥边跑边运着篮球,向篮框奔去。他猛一跳,正想投篮。突然,另一个哥哥的一只手忽然出现在篮球右侧,以迅雷不及掩耳之势把球拍走了。“加油!加油!”旁边的同学给球员们鼓劲儿。他们英姿飒爽,那一双双眼睛似乎在燃烧,急切渴望胜利的到来。不时有大片大片的汗水滴落在大地上,可他们不在乎,与对手们一决雌雄,才肯罢休。
下午,夕阳西下。放学了,同学们有的在教室里写作业、看书,仿佛要抓住时间的尾巴;有的在操场上欢快的玩耍,就像一只快乐的小鸟一样。小蝴蝶在花丛里偷偷地吃着甜甜的花粉,准备好好犒劳一下忙碌、常疲惫的自己。同学们一个个背着书包向家奔去,学校里响起了轻松、悠扬的清校歌曲。这歌声飘进了每位同学的心里,也飘进了每位老师的心里。
夜晚,万籁俱寂。校园里的灯,困得眨眼睛了,花儿不摇了,小鸟不叫了,它们缩在窝里睡着了。芒果树直直的站着慢慢的闭上了眼睛进入梦乡。校园里的一切都沉沉的入睡了!