含在诗词里的理想-记叙文900字

所谓追梦人，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

我的理想是写出行云如流水，落笔如云烟，起笔若晚霞的文字说白了就是做一个二代李清照。

其实，我追梦路的源头还是来自于一档耳熟能详的节目《中国诗词大会》。刚开始也就看看新鲜，凑个热闹，瞅瞅最后谁输谁赢，看久了，就被生动的诗词，多彩的规则，优美的评析深深打动了。

我喜欢自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁的梦幻。我欣赏壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血的豪情。我细品窗外日光掸指过席间花影坐前移的惬意。我回味窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中的美景。我感受渚寒烟淡，棹移人远，缥缈行舟如叶的缕缕忧思。

在追梦路上，我认真读学校发的《经典诵读》里面的注解，赏析，每读一次都会有一种日日新的感觉，字里行间无不蕴含着诗词的博大精深。妈妈还会带着我利用周末的时间，在阳台上，沐浴着阳光，和我一起背读《诗经》，给我讲解意思，不断积累文言文的知识，我被古人的智慧深深折服，那是我最幸福而美好的时光。

做一个够格的诗人，光靠积累也不行，还得在实战中磨练。去年河南省举办的诗词大赛，我想着终于可以一展身手了，我抓紧时间去背读诗词大会用书，你可以常常看到我挑灯背诵的身影。

悠悠路鸣，食野之萍每当妈妈带着我大声朗读时，神奇的是，总会有一两只喜鹊在我家窗边停靠，仿佛听懂了似的，也用清亮的叫声叽叽叽的，我一起朗诵

爸爸说：好记性不如烂笔头，每次每首诗我总会一遍一遍的抄，写到烂熟于心为止，一天一周一个月两个月，这样坚持了两个月，偶然间，我发现我的大拇指上竟然结一层挺厚的老茧。当然，那些诗句也深深的烙刻在了我的心上。通过点点滴滴积累和几个月的不懈努力，很顺利的通过了初赛，决赛也有惊无险过了前两关，终于来到了第三关，抢答环节，也可能是过于紧张，手心里全是汗，手速还是慢了0.01秒，机会就这样与我擦肩而过败下阵来，我沮丧了很久，不过，也让我知道了人外有人山外有山，高手数不胜数，但我想能参加这样的大赛，已离梦想更近了一步。

诗词的韵律陶醉着我，提笔练习也必不可少，梦里夕阳西下，霞光铺满了山崖，照在山崖上的小水洼，渔人划着木，摘一朵傲立的菊花，清风，吹呀，吹呀。整个世界仿佛是一幅画，这是我曾经写的《梦里的画》也是我的得意之作。

每一个小长假，大家都会考虑上哪玩，而我的第一选择是寻着诗人的足迹，去领略鹳雀楼里欲穷千里目，更上一层楼，云南湿地公园中争渡争渡，惊起一滩鸥鹭，西湖白堤上浓妆艳抹总相宜

追梦路上终不悔，这就是我的理想，含在诗词里的理想!

理想文章600字我的理想

理想文章600字我的理想篇

我有个理想，有一个伟大的理想，那，就是当一名老师，当一名好老师。

每当我看到天黑后，老师还在学校备课；每当我看到我们吃饭时，老师还在批作业；每当我看到上课时，老师用沙哑的嗓音对我们上课我心中便会有一股敬意油然而生，我也因此下定决心---长大后我要当一名老师。

张海迪曾经说过：每个人的生命都是一条小船，理想是小船的风帆。人没有理想，就像小船失去了风帆。可是光有理想也没有用，需要先把小船推入海中，它才能自由的航行；在小船方向航错时，需要更强大的吹向正确方向的风；才能将小船吹回正轨，这种风就叫做动力。

我知道当老师很难，可是为了实现我的理想，再难，再累，再苦我都会坚持。

当一个好老师，首先，是要有丰富的知识。于是，我现在要好好学习，认真做好每件事，下课后，要把这堂课的内容复习一下。空闲时，也可以拿出课本，再读读，背背。

其次，是要有丰富的经验。要是没有这点，我就是有一肚子知识也不知道怎么倒给学生啊！于是，我要好好观察老师的上课技巧和授课方法，观察老师是怎样巧妙地引导我们去探索正确的答案。

再者，是要有足够的耐心。要是我教的学生有个特别不聪明，怎么教他都不会，怎么教他都不懂。我真不确定我会不会破口大骂。于是，现在，我要培养我的耐心。

最后，是要有足够的忍耐力。要是我没有这点，如果一个学生总是讲话，我在台上讲一句，他在台下讲十句，我也不确定我会不会说出一些伤他自尊的话。

综上所述，我如果能做到以上四点，就一定能成为一个好老师，一个受学生喜爱，受上级夸赞的好老师。【365作文www.365zuowen.net】

我与诗词的二三事我与古诗词的故事700字作文

如果说语文是我学业上最强劲的对手，那么，古诗词绝对是它手下最难对付的将军‘’。古往今来，多少学生惨败在他手下。实在看不下去的，我又将与它厮杀一场，一不想竞发生了这样有趣的二三事。

‘’床前明什么光，疑是那霜啊！到底怎么背我生无可恋地撞着墙壁，好难啊！然后回头土脸的翻开书本，原来是明月光和地上霜。‘’终与勉强的在脑门上刻下了这两个可恶的东西。却偶然一掠，看到那首诗显眼的躺在纸上，开着口的字，像是在嘲笑你个大笨蛋。‘’唉，我这暴脾气，谁给你的本事！我想想就气，一提笔就在书上留下了一行清秀的大字：床前手机亮，惹我心痒痒。‘’独留潇洒背影的我却有了一丝触动，其实背诗词也不难，我能留下这样的‘’千古佳作，是因为我懂得我写的意思，而我不会背诗是因为我不懂诗人的意思。

从那之后，恍然大悟的我，在找到诗词的弱点后，开始不断探索和尝试。

时过境迁，又是一个花好月圆之时。中秋团圆，父母却回了老家，就剩我一个人了。我倚在窗前，天边悬挂着银圆盘的月亮，将光芒倾洒到了床前和地上，加上远方乱来的寒风，像是铺上了一层渗人的白霜。抬起头来和明月对视了几眼，却忍不住思念起了爸妈和老家过中秋的日子。值得哀哀感叹几句：‘’床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。‘’咦我背出来了。此时此刻，我就像是那个遭千百学生嫌弃‘’的李白，张口就是一句诗。

原来诗词并不难，难的是是我们永远闭不上在埋怨的嘴。我们一昧地为了完成作业，而背下这些古诗词。然后转头，忘得一干二净。我们从没有发现诗词中的美，就比如那个地上霜的霜，比起我的心痒痒，用得起不美哉。这不就是真正意义上的古诗词之美吗？它从不是遥不可及的、远在天边的，而是用心能体会到的。

而今的我们担负起‘’天降大任于我也的伟大职责，更应该要用心去体会其中的美和文化底蕴。不要让这些流传千古的佳作，捞得昙花一现的命运。