放风筝-叙事作文900字

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放风筝-叙事作文900字

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。早春二月,阳光明媚,柳绿花红,正是放风筝的大好时节。

周末,我和陈浩洋相约一起到芙蓉湖放风筝。到了芙蓉湖,就看见一大片一大片金灿灿的油菜花,一阵微风吹过,花儿便向我们频频点头,好像在欢迎我们的到来。来到草地,展现在我们眼前的是一张绿色的地毯,抬头仰望,天空中有许许多多形态各异的风筝在嬉戏着:有长着无数条腿的大蜈蚣爬来爬去、有威风凛凛的老鹰飞来飞去、还有可爱的小金鱼游来游去五彩斑斓的风筝像一张张贴纸,为旷亮无比的天空平添了许多生趣。

我们也不甘示弱,连忙拿出了自己的眼镜蛇王,陈浩洋把风筝举过头顶,刚好一阵风吹来,我大喊一声放陈浩洋赶紧松手,我一边逆着风飞奔,一边小心翼翼地操控着线团,爸爸妈妈在一旁为我们呐喊加油。

我们在绿色的草地上奔跑着、跳跃着、欢笑着,放风筝真是太有趣了,不仅能给我们带来快乐,还可以锻炼身体,真是太好了。

哗啦啦-哗啦啦这是什么声音?水流动的声音。我们每天打开水龙头,水就哗哗地流出来,很方便也很轻松。这会让我们产生一个错觉,我们的水资源是很充足的。

听到这话,你或许会说:水源当然很充足,我们生活的地球71%的表面积都被水占着。宇航员叔叔在空中看地球,就是一个蓝色的大水球呢。

这没错,可是你知道吗?我们地球上的水数量是很巨大,可是能被我们直接利用的却少得可怜。水资源最多的是海水,它又咸又苦,不能饮用,也不能用来农业灌溉,小麦水稻可是不喝海水的。剩下的淡水资源只占总水量的26%左右,没错,就是这么少。可就这么一点可怜的淡水资源,绝大部分还被冻结在远离人类的南极北极和冻土中,无法利用。电影《西红柿首富》里说从南极拖来大冰山缓解阿拉善干旱的问题,只是喜剧效果,即便如此,电影中也没有成功。其实,真正方便我们生活生产用的淡水只有不到1%。就这点有限的水资源,也面临着水质日益恶化的问题。江河湖泊受到工业污染,污染的河道超过了一半;北方河流断流的现象加剧,居民饮水都困难了。电影中说阿拉善的一杯冰水都要卖到20块钱;水资源缺乏还造成了我国草原退化、沙漠化不断扩展的严重问题。

地球上的最后一滴水,将会是人类悔恨的眼泪。我们一定要等到这一天来到,才后悔没有行动吗?那时已经太晚了。

我们已经认识到了水资源的匮乏和水污染的严重性,那么就从现在开始,从自己做起,将这些坏习惯改掉吧。

爱护水资源,人人有责!

叙事作文400字三年级第一次家长开放日

叙事作文400字三年级第一次家长开放日篇

2014年11月20日,三年级一班的教室里坐满了人,多了33个前来听课的新学生。原来,升入三年级后的第一次家长会开展了,爸爸妈妈们都来听课啦!

此次家长会从上午八点开始,到十点十五分结束。短短两个多钟头时间里,爸爸妈妈们通过开放日,了解了自己孩子在学校的学习情况和活动情况。

第一节课是科学启蒙,上课地点在一楼实验室。孩子们兴致勃勃地参与课堂实验,沉浸在神奇的科学世界中;第二节课是数学,课堂上,孩子们学习了数字与编码,了解了身份证上数字背后的许多秘密。纵观两堂课,孩子们思维活跃,发言积极,在爸爸妈妈面前充分展示了自己自信、积极的学习态度。

大课间活动,我们安排了非常有趣的大跳绳活动。我们分为男女生两队进行练习,很多孩子跳得非常好,有些孩子一开始害怕,通过几次的练习,居然也学会了,真是太厉害了!

家长开放日,可以让家长更加了解自己孩子在学校中的学习、生活状态,也可以让孩子在父母面前展示自己的风采,真是增进驾校沟通的有效方法!【365作文www.365zuowen.net】

叙事作文人性的光辉作文篇

叙事作文人性的光辉作文篇篇

人性的光辉

树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

这周的传媒课上老师让我们看了一个影片。故事讲述的是少女镁镁的父母在外地工作,从小到大她就由爷爷抚养,每天爷爷骑着自行车接送镁镁上学,感情笃厚。随着长大,高中生的镁镁有了青春期的叛逆和虚荣心,爷爷为了不给镁镁丢脸,夏天穿着西服和短裤到学校给镁镁送份子钱的时候,遭到同学们的嘲笑,镁镁为此很生气,不让爷爷再来学校。爷爷生病,要去北京动手术,一去再也没有回来。这个时候,镁镁的伤感和内疚纠缠在一起,一下让她懂事了,可她再也没有爷爷了。【365作文www.365zuowen.net】

短片看完了,眼泪早已止不住。我沉浸在镁镁失去爷爷的伤痛中。现在的我们对于珍惜现有的道理都懂,但是真正实践起来却并不容易。我们这代人多数因父母工作繁多,从小有爷爷奶奶,姥姥姥爷或其他长辈带大。我也不例外,从小跟着爷爷奶奶长大。时间流逝,我渐渐长大。曾经的我也因叛逆而去埋怨过他们。因为要上学,去爷爷家的次数逐渐减少。所以他们也总是会隔三差五的打电话,问问吃饭没,吃的什么之类的话。可我却总是以一种不耐烦的态度对他们。电话里也只是说几句知道了,恩,昂的话。

当我看完短片时,我真的在想。我不要在用不耐烦的语气对长辈这样说话,我不要等失去在去后悔。短片的励志感动深深触动于我的心灵。同时还触动于我心灵的是,短片中镁镁的饰演者欧阳雯鑫在短片中还担任编剧,导演及制作人。当时她才16岁,一个同我们年龄相仿的女孩,却创造出如此优秀的作品。而我们都在做什么,我们的叛逆和虚荣心曾让我们的父母,长辈伤心,难过。

‘爷爷爱孙孙,孙孙爱爷爷。孙孙不爱爷爷,爷爷还爱孙孙。’这是短片中镁镁的话。镁镁永远的失去了爷爷。我想说:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。时间慢慢流逝让人摸不着痕迹,时光流逝,沉淀下来的东西往往只有遗憾。因为遗憾所以无法忘怀,有空的话多陪陪家人,不要到时候才知道遗憾。失去的便再也回不来,那么我希望所有人不仅仅只是心动,更重要的是行动起来。

人性的光辉

它,有无比强悍的力量,有感人肺腑的温暖,再也没有任何力量可以抵抗与它它,就是人性的光辉。

《给世界的请柬》,书的名字听起来像是位博学多才,满腹经纶的学者提起的名字。其实不然,书中的内容无一不是发生在我们童年身边的事情。它不是远离尘嚣的精英艺术,而是能够为所有人欣赏和共享的素朴经典。一篇篇真实动人的故事,总都回想在脑海中。《桥在水上》中如诗如画的美景,让我念念不忘。

这是一座美丽的城市,这是两个善良平凡的孩子,而他们,却在无声之中展现了他们的美丽,人性的光辉。

《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐,在他发烧的情况下和他拥抱,玩耍,最后依依不舍离开了那名乞讨者,也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。

这名乞讨者每天蜷缩在桥中的栏杆旁,这些日子生病发烧,想来见其之人都会唯恐避之不及,绝不会沾染他的一丝一毫。而这两个孩子,他们从没有顾及这些,星期天的清晨,他们拿来早餐,向他问好,给他食物,而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。孩子的天真和善良让我产生了好奇,站在桥栏边,装作若无其事的欣赏风景,其实真正注意的却是他们。乞讨者在讲述他的遭遇。他的不幸让孩子们感到可怜和无助。他们在一起玩耍,一起欢笑。

女孩问:先生,我能不能抱抱你呢?这是多么感人的一句话,现如今的大千世界,还会有多少这样不高高在上,善良单纯的人呢?恐怕早已是凤毛麟角了。他们不注意这位乞讨者蓬松脏乱的头发,不注意他夹克上的污垢,不注意他早已发烧,疲倦不堪的身体这才是最难能可贵的,最值得珍惜的。孩子们不自私,没有刻意地注意这些乞讨者,也没有所谓的施舍,他们只是想要陪他玩耍,让自己快乐些,也让别人快乐些。人性的光辉,体现与此。

这种光辉,可能只发生在生活中的一个角落里,一个连你自己都不会发觉的地方,但它却时时刻刻感染着你。

记得那是一个雨天,路上的行人很少,大雨倾盆,所剩无几的行人也都低着头急急忙忙地走,再没有人欣赏美景。我没有带伞,举手挡着雨,大步地往家里走。走着走着,忽然砰的一声,我撞上了一个人,把他撞得打了个酿跄,连忙扶住墙这才站稳。抬起头我看着这个人,他干枯的手,瘦弱的身子,衣服上打着大补丁,一双眼睛木然地望着我。原来是个盲人。我突然红了脸,觉得心里很过意不去:爷爷,我不小心撞到了您,真不好意思。这样,我送您回家吧!我没事,谢谢你。他那满布皱纹又憔悴的脸上似乎露出了一丝丝的微笑。

我扶着他往他的家里走,忽然,我脚下被什么东西绊了一下,差点摔倒,脚趾也被撞得发痛。我低头一看,原来是块砖头,横在人行道上,我正想把它搬开,可是看到砖头太脏,就抱怨道:是谁把砖头扔在地上,差点把我绊倒呢,爷爷,您小心点,别被它弄得摔着。

而爷爷并没有动,他伸出干枯的手,蹲下来,好像摸索着什么东西。我正感到纳闷呢,只见他摸索几下以后,碰到了那块砖。由于他的力量太大,碰到砖时被弹了一下,弹回手指来他还轻轻吹了一下,才慢慢再去碰那块砖。只看见爷爷把砖头拾起来,慢慢挪到墙角去,嘴里念叨着:说不定别人路过这里都会被碰摔倒的,我们应该多为别人着想。然后从包里掏出手帕把沾满泥水的手擦了一擦。听到这里,我的鼻子不禁一酸,我发现,爷爷似乎正在用他被雨水打湿的眼睛盯着我,我脸红了,感到十分羞愧。

在雨中陪这位爷爷走了一路,总算是把他送回了家,我也放心了许多。回家的路上,我难以忘记他刚才的所做所言,一路都在思考。我想,这应该是一个盲者真正的光明之路吧!

是啊,在通往家的路上,我是他的向导,而在人生的路上,他却是我的向导。他的爱心,善良,正是他指给我的一条正确的人生之路。人性的光辉,体现与此。

上天是公平的,它给予我们生命,给予我们欢乐,也给予我们挫折与坎坷。但关键之处就是,你如何去看待它,如何去生活,如何体现你的价值。

善良,友爱,富有爱心,乐于助人,给予他人快乐这些词没有华丽语言的修饰,没有惊天动地的新闻,也没有感人肺腑的宣扬,但却能感动每一个人的心。每一个生命背后,都有一种令人刻骨铭心的爱,它无需精美的画笔,却依然光亮耀眼,正如那两个可爱的孩子,平凡却又与众不同。

桥下,水静静地流着,在阳光下泛着片片金光,远处飘来孩子们和乞讨者三人的笑声。人性的光辉,体现与此。

人性的光辉

《雾都的孤儿》读后感

如同伦敦的雾一样,孤儿奥立弗的生活也笼上了一层阴沉的雾霭。他饱受虐待,历经艰险,不止一次滑向黑暗的深渊。但是,人性的光辉为他点亮了希望之灯:善良的布朗劳先生;梅里太太;露丝小姐;哈利先生等人,他们用真爱和无私的关怀为他拨开了层层迷雾;南茜姐姐更是用生命为他换来了美好未来奥立弗可能是最幸福的孤儿,他不仅遇到了很多好人,他数次遇险,却念念不忘对朋友的承诺。这是多善良的孩子呀!自身的善良,勇敢是他获得幸福的关键。屡进贼窝,却能淤泥而不染依然是一个善良的孩子。他将报答恩人的信任和证明自己的清白看做比自己的生命还重要,当奥立弗再一次不幸的落入狡猾的费金手里时,他首先想到的不是自己的安危,而是说:书是老先生的,求求你们送我回去,不能让他们以为我是小偷。这是多么纯真的心灵呀!近朱者赤,近墨者黑。奥立弗即使身陷贼窝而依然保持着一颗充满爱的心灵,再强大的恶势力终究还是污染不了这个孩子幼小的心灵。一只命运之手推着奥立弗来到了亲戚的身边:奥立弗有了姨妈和姨夫,干爸爸,亲哥哥。在我们为奥立弗的善良深深感动时,当我们为他获得幸福生活高兴时;他也在告诉每一个人:永远不要被困难打倒,命运是靠自己掌握的,未来是靠自己创造的!

人性的光辉

那是一个雨天,我急急忙忙地骑着自行车,往家的方向赶。路上行人很少。当我通过一条小巷时,我却撞上了一个人,把她撞了个趔趄。她连忙扶住墙才站稳,幸好没摔着。隔着蒙蒙细雨,我打量着这个人,干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁。她却平静地望着我,迈着她那不协调的身体准备转生离去。突然,我发现她是一位残疾人。我红着脸说:大娘,对不起,我不小心撞上了你,现在,你是要回家吗?我送你。

这怎么好意思呢!小伙子。她那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝笑容。

我载着她往前行驶了一段路后,忽然,我的车轮被什么东西绊了一下,差点摔倒,由于刚才的急刹车,脚趾也碰疼了。我低头一看,原来是一根小木头,我正想一把把它搬开,可是看到木头太脏,就抱怨到:是谁把木头扔在地上,差点让我绊倒!大娘,坐稳了,别摔倒了。

大娘并没有听我的话,就又迈着她极不协调的身体下了车。她伸出干瘦的手,蹲下来,用手在地上摸了几下,把木头拾起来,放在墙角,还说:说不定别人路过这里会摔倒的,我们应该多为别人着想。然后把沾满泥水的手在墙上抹了几下。顿时,我的眼睛湿润了,我赶忙掏出自己的纸巾,擦去了她手中的泥水,我发现大娘似乎正用她那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我,我脸红了,羞愧的低下了头。

是啊!在这通往回家的路上,我是她的一双腿帮助她方便地回家;而在人生的道路上,她是我的一双腿,让我走上了正确的道路。为别人着想这正是她给我的一条正确的人生之路。

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