神奇的鸡蛋壳-看图写话作文400字

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神奇的鸡蛋壳-看图写话作文400字

小虫子、蚂蚁和蝴蝶是好朋友。一天早上,蚂蚁在草地上捡到了一个鸡蛋壳,大家都非常开心。

聪明的小蚂蚁搬来一块木板放在了鸡蛋壳上。他叫小虫子爬到木板的一头,自己爬到另一头,开心地玩起了跷跷板。小蝴蝶在空中飞舞着,为他们加油。

过了一会儿,小虫子望着蝴蝶羡慕地说:要是我能飞就好了。小蚂蚁想了一下,找来一块布和一团线,把它们缝在鸡蛋壳上。一个完整的热气球就做成了。小蚂蚁带着小虫子坐上了鸡蛋壳。一阵风吹来,热气球被风吹上了天空。

他们飞呀飞,飞过高山,飞过大海,又飞到了原先生活的那片草地。

到了下午,便开始下起了大雨。小蝴蝶最讨厌下雨天了,一下雨她就飞不动了。小虫子、小蚂蚁把鸡蛋壳翻了一个面,鸡蛋壳变成了遮雨伞。他们招呼小蝴蝶进来避雨。

天黑了,月亮婆婆走上了天空,三个好朋友躺在鸡蛋壳做成的摇篮里,甜甜地进入了梦乡。

点评:文章的开头直接点明人物的关系,直奔主题。语言生动形象,一个聪明、大胆、友爱的蚂蚁形象跃然纸上。文章详略得当,详细地描述了做跷跷板和热气球的过程,略写遮雨伞和摇篮的经过。把三个好朋友一天的经历交待的很清楚,符合童话作文的要求。

神奇的黑板

神奇的黑板

在现代社会中许多事物都千变万化,就连那再平常不过的黑板也是这样。最近,我就在教室里发现了一块神奇的黑板。这块黑板就在我们教室的正前方,和其它黑板没有什么不同。它样子平平凡凡的,也不希罕。可它的功能相当神奇。这一天,我做值日生,来得很早。我走到讲台上一看,讲台上没有粉笔,只放着一个正方形的遥控器。我心想:这遥控器是干什么用的呢?老师不用粉笔难道可以写字?这一连串的问题使我疑惑不解。正在这时,班长走了进来,高兴地对我说:以后我们就再也用不着粉笔了,有这块黑板和这个遥控器就够了!我瞪大了双眼惊奇的问:什么?什么?不用粉笔?老师不用粉笔怎么写字?怎么给我们讲课呀?在我不解地连续追问下,班长却摆出一副很神秘的样子,死活不肯告诉我。不一会,上课铃声响了,老师站在讲台上对我们说:今天,我们讲第31课《飞向蓝天的恐龙》请同学们打开书。我随即看到老师拿起遥控器摁了几个五颜六色的按钮。突然,在黑板上出现了一行整整齐齐用粉笔写成的板书。这简直叫人难以置信。太神奇了!我不禁地赞叹道。下课了,我跑到黑板跟前,拿起黑板搽擦正要擦黑板时,班长又跑过来说:王雅清,这事就不用你来费心了,交给本班长吧!说着,只见他拿着遥控器摁了个清除键,不再需要的一行的漂亮的板书便消失了。这是什么东西,太神奇了!班长这时得意地卖起了关子来,说:这叫做‘全自动新型无污染黑板’,它可以减轻学生下课擦黑板的劳动,同时粉笔灰吸入我们身体给我们的身体带来的危害。你等着瞧吧,这高科技黑板用处还多着呢!说完,他便踏着方步,扬长而去。上课铃声还没有响,同学们就陆续走进教室,原来是校长利用课间时间要讲话。不一会,我看到黑板立刻变成了一个大屏幕。就在这时,校长的头像也出现在大屏幕上,黑板边上的架子成了音箱,播放着校长说的每一句话,每一个字。你别说,这个黑板音箱还真好,校长说的每一句话都清清楚楚,没有一丁点模糊杂音。这时,班长又探过头来对我说:你现在看到的只是这‘全自动新型无污染黑板’功能的冰山一脚!不一会,校长的话讲完了。老师走了进来,我们又要上下一节课了。我确信:这个高科技的黑板还有许多没被我发现的奇特功能和用途呢

盘古顶天,分离天地

在蛋壳中诞生的盘古大神,用不知从何处拿来的斧子将蛋壳一分为二,出现了天空和大地。盘古开天辟地这一创举,才诞生了天与地!

天与地被盘古分开,虽然逐渐上升,但是万物皆有联系,天地也同样有再次闭合的可能。盘古思考再三,最终想出了一个方法。

盘古只手擎天,双脚立地,奋力地阻止天空的塌陷。盘古在天地之中,伴随着天地变化而变化,盘古凭借自身高超的智慧与强大的能力,使天每日升高一丈,地每日下落一丈的同时,也令自己的身躯变得庞大。

这样又过了一万八千年,天的高度停止,地的下落不再继续,盘古的身躯也已经相当庞大,天终于高高定位在大地的上方。

此时的盘古已感到疲惫不堪。他仰视上方的天,俯视脚下深邃的地,天地之间已经有了久远的距离,他终于可以好好休息,从此不必担心天的塌陷压碎了大地。

天地的分离给万物的生长带来了空间。广袤的大地,此起彼伏,虽还没有一丝生机,但却孕育着新的希望。天,高高在上,一片蔚蓝;地,厚重有力,等待生命的出现。自盘古开天辟地之后,大地之上,才有了生机,才有了后来的女娲造人。

天地分开后,盘古大神已是劳累过度,难以支撑,倒在了广袤的大地上。盘古大神并没有等到人类的出现,便死亡了。

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