《小木偶的故事》-续写作文250字

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《小木偶的故事》-续写作文250字

小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下,会哭、会伤心、会生气,也会向别人表示同情和关心了。小木偶想继续前进,看看外面的世界。

在路上,他发现熊警官和小红狐在说着什么,小木偶赶紧跑上前去,愤怒地说:小红狐,快把我的背包还给我!

小红狐虽然脸红了,但还是说:这是我的背包。

熊警官拎起小木偶,说:你又来捣乱,看我怎么收拾你!

小木偶哭了起来,边哭边把事情的经过说了出来,熊警官知道了,他立马夺过小红狐手里的背包,还给了小木偶,说:我误解你了,对不起!

小木偶拿回了属于自己的背包,高兴极了,而小红狐也只能接受批评了。

小木偶高高兴兴地背着包走上了去外面世界的路。

小木偶续写

小木偶续写小木偶拥有所有表情有来到街上恰好有碰到了小红狐,小红狐背着小木偶的红背包,到处炫耀。小红狐看到小木偶,还是笑嘻嘻的跟小木偶打了个招呼:你好呀小木偶,我们有见面啦!小木偶看见小红狐顿时火冒三丈,一下子扑了上去,吧小红狐死死地扑在地上,按住小红狐的肩膀,一脸的愤怒。小红狐不禁打了个冷颤,战战赫赫的说:你想,想干什么?小心我报警了。小红狐色厉内在地说,哼。你报警?我报警才对,你抢走了我漂亮的红背包,在这里耀武扬威,还向熊警官撒谎,说我头你的包,那是只因我布会生气而已,现在我已拥有了人类的表情,准备吧你带到熊警官那儿说道理,走!小木偶愤怒地叫道。干什么呢,干什么呢啊?这时熊警官刚好路过,小木偶一见熊警官马上眉开眼笑地跑了上去说我正想来找您呢。你们俩有什么事了?熊警察粗声粗气的问。让它说吧!小木偶吧小红狐拽到熊警官跟前,小红狐看着小木偶的怒气冲冲的表情低着头吞吞吐吐地说其实这个包是小木偶的,应为他上次只会一种笑嘻嘻的表情,每法志达伤心和委屈,所以。。。。。。所以你就像我撒了谎,是吗?熊警官接着小红狐的话说,小红狐点了点头,熊警官愤愤的瞟了一眼小红狐,有转过身来笑眯眯的说:小木偶,真对不起,上一次误会了你。我还要向你说声谢谢,要不是你逼着小红狐说出真相,不然我现在还蒙在鼓里呢,对了我还要恭喜你拥有了所有的表情,我们也不会误会你了!说完向小木偶挥了挥手带走了小红狐小木偶背上自己的背包,蹦蹦跳跳的跑着,唱着:我们的生活多快乐,多快乐呀!

故事会

故事会

今天下午有一节语言课,张老师走进教室,大声地说:同学们,这节课我们开个故事会,大家同意吗?同意!大伙儿响亮地回答。张老师让大家准备了五分钟。故事会开始了,第一个上场的是曾亮,她可能很紧张,涨红着脸,声音很小,似乎不愿意让别人听到,还有点结巴。张老师鼓励她声音再响亮一些,她才顺利地把故事讲完。接着是韦耀上来讲他的故事,他可是咱班的故事大王,同学们都在认真地听着。只见他气定神闲,滔滔不绝,娓娓道来,有时还加上一些滑稽的动作,逗得同学们哈哈大笑。不用说,他这回肯定又是故事大王了。几个同学过去之后,终于轮到我了。我讲故事的本领在班上也是不可小瞧的哦!可我还是有点紧张,那颗心怦怦地跳着,我担心自己能不能比韦耀强。我在走上讲台的时候,看了一下张老师,张老师的脸上带着鼓励的微笑,好象在对我说:别紧张,老师相信你一定行!我浑身顿时充满了迎战的勇气。我站在讲台上,深深地吸了一口气,便大声地开始讲了。由于我平时读书比较注意感情和语气,又经常给大伙讲故事,所以我讲的故事流利动听,又加上动作表情。我的故事刚刚讲完,台下立刻响起了一阵热烈的掌声。故事会结束了。张老师向大家公布结果:曾亮86分,韦耀100分,梁缘100分......听到我得了100分,我感到十分兴奋。

指导教师:张莉红

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