修鞋师傅-写人作文1000字

我不知道他叫什么名字，干脆说我并未结识他，但是不知怎么的，他给我留下了深刻的印象。从他身上，我看到了发明家爱迪生的奋斗精神，尽管他不过是一个普通的鞋匠。

星期六上午，我正准备出门上书店，奶奶把我叫住了：帮个忙吧，买完书顺便把我的鞋拿去修修好吗?昨晚这个后跟又掉了我拿着这双乌黑的没后跟的皮鞋出门了。

修鞋的人虽不比买书的多，但也挤得满满的，两个衣着时尚的姑娘正气哄哄地跟一个胖胖的中年修鞋女工嚷着：这鞋怎么修的?我刚穿上它，这后跟就又掉了!看样子胖师傅不是一个甘拜下风的人，竟和她们吵了起来，顾客们只好在一旁干着急。拿来给我看看吧。解围的是一个小伙子，看上去二十来岁，穿着工作服，清瘦的脸上有一双乌黑的眼睛。让他给你修吧，他是这儿的修鞋专家。胖师傅对那两个姑娘说。

也许那小伙子技术高超一些，我便排在了他的那一队。好在手里有书，我很快沉了进去小朋友，您修鞋吗?小伙子把我从书境里拉了出来，该你修鞋了!是用钉子还是粘合剂?我在这方面可是门外汉，所以没有马上答话。修鞋师傅大概也看出我的茫然，说：用粘合剂吧，不仅结实，而且美观。我点了点头。他熟练地操纵着，从一个暗色的瓶子中取出乳白色的粘合剂均匀涂在鞋跟上，我以为一粘便可成功，谁知道他却反身把身后的烘烤箱打开，打亮其中的两只大灯泡，把鞋放了进去，得烘半个小时才能粘合，你先等一下。他对我说。还得给鞋晒太阳。我半开玩笑地问，真麻烦!早知我就用钉子多省事。他耐心解释说：这种粘合剂只有经过低温才会完全发挥作用。刚才那两位女同志就因为心急，催着快粘，结果又掉了，他边说边指着自己的后跟，我忽然发现这位师傅的两个后跟有点异样左脚比右脚跟要高出许多，便脱口问道：师傅，您的后跟怎么我的脚有毛病，鞋是特制的。原来是个残疾人。我明白了。

他接过下一位顾客的活儿了，我只好坐在一旁等待。我心里暗暗诅咒着那种耗时间的粘合剂。又顺便拿起墙上的意见簿，意见还不少，厚厚的一本快满了，全是写那位年轻的师傅，而且全是表扬，看来它真是一位服务周到的修鞋能手啊!

将近中午，排队的人渐渐散去，那残疾的青年师傅站起来，吃力地绕过长烘箱，拐着脚从挂包里拿出一本英文杂志，凭我的英语水平，这大概是一本写工艺的书。他读得那么入神，还不用翻字典，看来英语还有一定的水平。

师傅，半小时到了。我真不想打搅他，可又不得不提醒他。他向我表示歉意，反身取出鞋子当他把修好的鞋递给我时，说：我正在研制并试验一种新的粘合剂，如果成功了，就不需要顾客等那么久了。那乌黑的眼睛中射出坚定的目光。

我不知道他叫什么名字，但是这个既没有演员那潇洒的风度，又没有学者那轩昂的气势，清瘦的修鞋师傅给我留下了深刻的印象。我常想：这位身残志不残的修鞋师傅，立足于平凡的岗位上，却能为了工作的需要勤奋地钻研，这不正是爱迪生走过的路吗?

永远祝你成功：新型粘合剂的发明家!

本与末

有一位弟子，总爱在人前炫耀自己。一日，师傅把他带到一棵树前，问：这棵树的枝头美吗？

当然，枝头开满的花朵是多么鲜艳美丽啊！弟子说。一阵风吹过，枝头发出哗啦啦的声音。你听见什么了吗？师傅又问。当然听见了，枝头发出的声音多么清脆悦耳啊！弟子答。

但你知道吗，一棵树的枝头在汉字中叫什么吗？它叫‘末’！师傅说完，指着这棵树的树底说，你看到树根了吗？你听见树根发出的声音了吗？

树根埋在地下，怎么能看见呢？树根是静的，又怎么能听见它的声音呢？弟子说。

但你知道吗，一棵树的树根在汉字中叫什么吗？它叫‘本’！师傅说，也就是说，招摇在树木顶端的是末节，沉默在树木底层的才是根本。

从这以后，这位弟子再也没有在人前卖弄自己了。

磨刀师傅的喊声

鲁迅先生少年时在家读书，常常听到窗外传来这样的声音：屹嚓屹嚓，××呵磨剪刀呵！声调很好听。屹嚓屹嚓是磨刀担子前面的铁板敲击声，好象前奏曲，接着就是磨刀师傅抑扬高亢的喊声。前一个呵字拖得长长的，后一个呵刚一出口就赶快煞住。只是中间的××呵，谁也不知道是什么意思。小鲁迅请教过许多磨刀师傅，可是，都不能解决他的疑问。有的说：是这样叫的嘛！我们都叫惯了！有的说：我们世世代代都是这么叫的。鲁迅没有灰心。他从小就有这么个倔脾气：对什么事情都要追根究底。不弄个水落石出，是不肯罢休的。终于有一天，他从一位白胡子老磨匠那儿得到了答案：是这样的‘磨镜呵磨剪刀呵’！磨镜？鲁迅感到很奇怪。他正要再问，老人却挑起担子唱着走了。鲁迅迷惑不解地回到家里，想啊想啊，忽然想到了自己过去读过的一本古书。他恍然大悟了：原来老师傅们这一行，在很早的时候，不仅磨剪刀，而且还磨镜呢！

说到这里大家可能会纳闷，镜子怎么还要磨呢？是的，现在的镜子是玻璃做的，蒙上灰尘，揩一揩就光亮了。可是古代没有玻璃，镜子是铜做的。家家户户的镜子都要经常磨。所以磨剪刀这一行，是既磨镜又磨剪刀的。后来镜虽不磨了，但磨刀师傅的喊声却世世代代流传下来。从上面这个故事，我们可以看出少年时代鲁迅的好学精神。

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