以留心为话题的作文篇1

明亮宽敞的厨房里，灶台上的一壶水嗤嗤响着，水已经开了。

奶奶揭开盖子，一团白蒙蒙的雾气立刻涌了起来，升腾起来，和她灰白的头发融为一体。像往常一样，她用手试了试水温，然后闪电似的缩回，往里兑了些冷水，一股脑倾进了木脚盆。

我感到莫名其妙，为什么她还保留着这只老式的盆子，洗淋浴不是更方便吗?“奶奶，这盆扔了算了!”我满不在乎地说道。“嘿——”她反抗起来了。透过盆内微微颤动的水，我隐隐察觉她脸上转瞬即逝的失落。我的心陡然一惊，直觉告诉我：这里一定隐藏着秘密!

“你不烫吗?”望着急速升腾的白雾，我疑惑不解。“还好，还好。”她的脚已经浸泡在水中了。我跃跃欲试，像被某种情愫牵引，我当机立断：一起洗脚!我将脚尖儿点在她的脚背上，然后整个落在了上面。一团团的雾气在我的脚上缭绕，暖暖的，痒痒的，触及了我内心柔软的角落。我依稀记得小时候几双脚丫子浸在这只木桶中的情形……恰似蜻蜓点水，我的心湖微波荡漾……

水渐渐失去了它的热度。我清清楚楚地看见我踏着的那双脚：虽然已经入春，脚跟上却依旧裂着几道口子，如同张牙舞爪的腾龙。脚整个呈褐色，大指的指甲裂了一半，大概是经常踩着泥的缘故吧!那只木盆也像明晃晃的太阳一样，周身是红色的，有几处褪了色，却依然光亮如初。还是那盆水，我再次从清水中看见了奶奶的脸，不同的是，我分明察觉到一丝幸福在她浑浊的眼中一闪而过。我的脉搏激烈地蹦跳着。我悄悄地将脚移入水中，暖暖的，直沁我的心头。水面再次激起了波澜，我仿佛觉得里面藏着个颤动的春天。像留心到了什么，我喃喃自语：“不扔，不扔……”

是夜，晚风微凉，浮动着丝丝剪不断的暖流。一只木盆，让我学会了留心，告诉我水终究会凉，但情却像星子一样，若隐若现，却始终在那儿，不离不弃，始终如一。

以留心为话题的作文篇2

留心一棵草，能感春天之生机;留心一朵花，能观天地之色彩;留心一片叶，能悟人生之哲理。

诗人留心生活，创作了不朽的诗篇;科学家留心生活，发现了伟大的自然真理，画家留心生活，留下了永恒的记忆。

留心，留心自然，春有和风夏有荷，秋有菊花冬有雪。自然四季，各有千秋。鸟鸣、清风、云卷云舒、花开花落、游鱼戏石，何尝不是一种美景。

留心，留心生活，有的人总在追求遥不可及的事物，却忘了留心自己身边。你何曾发现自己的父母已不像自己小时候，有光滑的脸庞。他们的眼角已有深深的鱼尾纹……

留心，留心学习。“每有会意，便欣然忘食。”留心学习，我发现了学习的乐趣，有了畅游书海的欲望。

学会留心，不仅要留心自然的碎片，更要在茫茫人海中发现自己的慧眼，去发现在人生中最美好的东西——爱。人与人之间的关爱、长辈对晚辈的疼爱……这些都要留心。

留心是一种美，需要我们擦亮自己的双眼，去慢慢发现……

以留心为话题的作文篇3

寒风中漫天纷飞的雪花能让人感动，花丛里翩翩起舞的蜜蜂能让人感动，雷雨后横空出世的彩虹也能让人感动，但这些美景都只能给人带来一时的感动，而能让我为之感动并铭记一生的却是那阵沙哑的吆喝声。

“来喽，修鞋了——”哎，这讨厌的吆喝声又吵醒了睡梦中的我，看一看时间才八点多，真烦!我抱怨着从床上起身望窗外，还是对面岔路口那个老头在边摆摊边吆喝，上周六我就想好好捉弄他一下的，今天我是忍无可忍了。

吃过早饭后，我翻遍鞋柜终于找到了一双又脏又破的得意之鞋。黄昏，我见他收摊时便带上这“杰作”赶紧走上去说：“大爷，帮我把这鞋修一下。”老人伸手接过我的鞋，仔细看了看说：“小姑娘，你这双鞋要修好可得花些功夫，今天时间不早了……”“我今天等着要呢!”没等他说完我打断他的话说。他寻思片刻，又看了看我，说：“这样吧，我今天晚上帮你修好，你明天早上八点钟来拿。”看着他那认真的样，我假装无奈地偷笑着离开了。

第二天早上，讨厌的吆喝声又响起了，透过窗户看见老人在摆放东西同时还不停的张望。“是寻我去取鞋吗?我偏不去取，让你白忙活一场。”下午我和同学们一起返回了学校，且忘了这事。直到星期五放假回家路过老人鞋摊，看见在他的身旁摆着一双鞋，好眼熟呀，难道眼前这双干净完好的鞋就是我的那双“杰作”?我不敢相信。老人正在专注的修着鞋，我不敢再靠近多看，心虚的走开了。回到家，我心里很不安，总无法静下心来做作业，老人那弯曲瘦弱的身影不时映入我的眼帘，心底的愧疚让我再也熬不住了，跑下楼直奔鞋摊而去。老人见到我感到有点意外，放下手中的活说：“姑娘，你终于来了，我以为你忘了。不过，我每天都给你带着呢。”他边说边用抹布擦了下那双粗糙而沾满污渍的手，然后把身旁的那双鞋递给我。接过鞋我觉得它似有千斤重，压得我无法迈开离开的脚步。我羞愧极了，哽咽的说道：“大爷，对不起，这鞋……。”“没关系，你没让我白忙活。”他冲我会心的一笑，阳光映照在他那古铜色的脸上，额头上的皱纹了现出一个醒目的“王”字，刹那间我觉得他是那么和蔼可亲。

回到家我一口气做完了全部功课，见大爷还在忙碌着，便去主动和他打招呼道：“大爷，您还没回家呀?”“哦，修完这双就回呢。”大爷微笑着说。“您回家晚了不怕家里人担心吗?”“不会，家里就我一个孤老头，儿女们在外打工，孙子在外地读书，都难得回家一趟。”“您这么大年纪还出来挣钱?”我接着又问。“姑娘，我修鞋不光是为了钱。你看，修鞋又脏，挣钱又少，现在已没有人愿干了。我看大家伙儿的鞋只是脱个胶磨点底就得扔掉了，可惜呀，我就是想为大家行个方便，再说街上人多，我也图个热闹……”老人边说着，手中的鞋也修好了，他开始收拾东西，然后骑着一辆小三轮车颠簸着渐渐消失在夕阳的余晖中。

夕阳收起最后一抹霞光，暮色淡淡地袭来，凝望着老人远去的方向，那沙哑的吆喝声仿佛又在耳边回响，我的心头不禁涌上一股莫名的感动。在构建和谐社会的今天，正是老人这平凡的行为，这沙哑的吆喝唤起了人与人之间那已久违的真诚与信任，如果我们每一个普通的人都能像大爷一样从自己做起，从小事做起，那美好的愿望离我们还会远吗?

以留心为话题的作文篇4

在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……

我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!