一步一脚印,经历多少沧桑,多少风风雨雨,走过多少路程,回首望去,留下的便是那一串串刻骨铭心的足迹.它既是历史的证明,也是真实的写照。今天我在这里给大家分享一些有关于足迹的整理600字5篇中学生八年级作文，供大家参考一下，期望本页内容对你有用。

足迹作文篇1

秋天匆匆离去，我便迫不及待地寻找冬天来临的足迹。冬天在哪里?我举目四望，冬天啊，你在哪里?我走到楼下，天气有点阴沉。

寒风怒号，肆虐地在草坪上奔跑。哇——真冷啊!路边的树木被寒风剥去了盛装，光秃秃地站立在那里，忍受着冬天的寒冷。有些树木冷得不行了，就用麻绳给自己做了件精致的衣裳。草已经远远不及盛夏那翠绿色的草，显得枯黄了、软弱无力了，原来那一望无际的草坪已经不见了，取而代之的是枯萎的黄色形成的草坪。那条常给人们带来无数欢笑的小溪还是静静的流着，依然清澈见底，只不过多了许许多多的树叶。只有腊梅挺立在小溪旁，别有一番风味。

它虽然没有莲花娇艳，也没有牡丹华丽，更没有玫瑰浓艳，但它不避风雪的精神是任何花都无法相比的，不和百花争艳，只是在风雪中锻炼自己，不愧被人称为“寒客”。

冬天在这里啊!我漫步在大街上，淘气的寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。连太阳也冷起来，穿着很厚很厚的衣服，使热光散发不出来。一个大型超市的门前，一些退休的老人一大早就排起了长队，等着购买白菜和大葱。

尽管现在中国社会物质生活日益丰富，新鲜蔬菜一年四季都能买到，可经历过艰苦岁月的老人还是保留着那些悠久的传统习惯，过着朴素的日子，他们不辞辛苦，冒着早晨已显寒意的冷风，站在那儿排着队，为漫长的冬季储存白菜和大葱而等待着。

冬天还在大街上啊!只有用双眼去细心观察，就会发现冬天的足迹。

足迹作文篇2

成长是一条路，它能带领幼稚走向成熟;成长是一条路，它能带领天真走向沉着;成长是一条路，它能经历风雨，也能看见彩虹;成长是一条路，感悟悲伤，就会有幸福。

成长，是一种责任，也是一种轻松;成长，是一种痛苦，但也是一种幸福。我感受到了自己的成长，那让我学会了体贴与感恩、宽容与关爱。这，便是我的成长。

以前的我，总是认为爸爸妈妈太忙，不能陪伴我走上回家的路，不能陪我一起吃饭，不关心我……可是，经历过那件让我永生难忘的事后，我学会了成长，收获了许多。

那是平常的一天，淅沥的小雨打在屋檐上面，发出清脆的叮咚声，编成了一首雨的小曲，在天空中回响。我从学校里走出来，看着天空中乌黑的颜色，仿佛那是我的脸。我若无其事地撑开了雨伞，任凭雨珠滴落在伞上，溅出透明的水花。我踩着地上的积雪，脚下发出“喀吱喀吱”的声音，为雨的小曲又增添了新的音符。现在是腊月天气，寒风刺骨地吹着，连树都被冻得瑟瑟发抖。我的`心也如这般寒冷无情的冬，冻得如一块冰。我缩了缩已经僵硬的脖子，立马加快了脚步，跑回了家里。

突然，我发现门口的保安望了望我，又拿起旁边的电话在跟另个人汇报什么事情样的。我急忙找了个隐蔽但又能听见说话声的地方躲起来，侧起耳朵悄悄地听着：“哎，她回来了。嗯，天爱她进去了。”忽然，我隐约听到了电话那头疲倦的声音，是爸爸。我的心头一热，又断续听见爸爸焦急地问了我的情况，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布满了岁月的痕迹，但依然和蔼地笑着。我的眼泪喷涌而出，我像离弦的箭一样，冲到了家里。我静静地坐在冷冷清清的家里，一滴滴泪水打在地上，里面是无限的愧疚。

叮铃铃——电话响了，我急忙扑向电话，电话里传来妈妈虚弱的声音，她对我嘘寒问暖。我轻轻地放下手中的电话，泪再次涌了出来，心就如刀绞了一般。难道这就是成长?难道这就是成长的痛苦?我一遍又一遍地问自己，哭得翻天覆地，直到眼睛变成了两个红肿的“球”，我才停止了号啕大哭。

门开了，爸爸妈妈回来了，我扑向他们，给了他们一个大大的拥抱。我看到他们的脸上有着欣慰的笑容。妈妈说：“咱们的儿子长大了!”

我悄悄地对自己说，也许，这就是成长了吧!

成长的道路是无尽的，成长的歌是甜蜜的，成长的代价是痛苦的。我在温暖的父爱和母爱中学会了体贴与关爱，我在痛苦中学会了宽容。我在一步步地成长，在体验中更加成熟。

足迹作文篇3

我见到了成长的足迹!那份欢快的心情，发自内心的无忧已不复存在。茫然之际，惊觉镜前的笑，多了一点虚伪，少了一点稚嫩，并且不再属于自己，不能自我操纵。

醒不来的梦，原来这般沉重;寻不回的快乐，原来如此令人疑惑!遗忘了那悄然逝去的、对理想的憧憬哪而去了?已成不变的坚持的快乐哪而去了?没有什么好的借口能再使我说出：长大的世界真美好!大人的世界，只有日复一日的竞争;少年的世界，只有层出不穷的压力;小孩的世界，却有美丽的花儿、无忧的愉悦和丰富的想像力!为了赢，我们竞争;不想输，我们努力，结果人人都不敢休息。镜中，我日亦憔悴、笑容日亦减少，悄然，我问自己，值得吗?

岁月风化了墓冢，碑文上记载着曾经的无忧。书上告诉我们一百种快乐的方法，一千个幸福的法宝，却从不告诉我一个去相信它的理由。美丽的`梦已不再吗?无忧的快乐已用完吗?盛开的玫瑰都将凋谢吗?追求这个答案好久好久了，但只有一阵疾风的讪笑!这也算是种答复吗?我不懂!雨撒了满地像在悄悄呜咽，风吹了满街像在默默哀悼苍穹!孩子的无忧让你炫丽!大海!孩子的稚嫩给你缱绻!月亮!孩子的赞叹使你自信!宇宙间的万物!孩子的纯真是如此美好，那你们是否能带我回带过去，让我再次再次把一切带给你们呢?镜前，我的疑惑;镜中，长长的沉默

打散的珠粒不再动，变质的微笑使我难受!偶尔偷尝快乐，却如白驹过隙，从不会暂留!时间滴答的走，年华似水的流时间!你这笨小偷!偷走了我的快乐你就会快乐吗?偷走了我的无虑你便不虚伪吗?多想违逆时光洪流，让一切重新复苏，又圆了我的天真无邪!镜前，我哈哈的取笑时间的无趣和无情，随即一阵颤抖颓废，伏地不起，懊恼的不能自我

所有悲伤烦忧的事就告诉云吧，他会乘载着他们远走高飞;或者告诉大海吧，他会让他们随着浪一波波的悄逝在地平线;也许还可以告诉风，吹过了就吹过了，吹过了就吹过了

镜前，沉沉的遗憾;镜中，还我一个更深的无奈。

足迹作文篇4

每个人走在路上会留下足迹。同样在我生活能力的提升当中也留下了许多深刻的足迹!

开始

在小学时，每天早上都是家长从被子里把我提溜出来从床上胡乱的抓衣服套在身上。匆匆的洗把脸，吃着现成的早餐，背上不算太整齐的书包，被家长送到学校。

改变

初中了，上学的时间也早了，路程也变远了，必备的用品和作业也多了，书包也沉了。

第一天正式的上学：从小都是家长提溜的我依旧是那样，可是这回时间不够，早饭没有吃，家长没时间送。上半天风平浪静，什么事情也没有发生。比较平淡。下午的最后一节课前，我对着课表翻腾着自己的书包，糟糕了，书没带啊。这节课只有跟同桌看了。

回到家，满屋子的寻找这书的身影，床上翻翻，桌上看看。可惜就是没有。心烦了，坐在地板上，看见床下夹缝好像有本书，匍匐前进的向夹缝趴过去，用小棍掏出来，正是我的`那本书。把书包拽过来，打算把书放进去。可是，看见书包里的情况，还是先收拾书包吧!

就这样我过了第一个星期，因为我每天都去按课表去收拾书包，书的问题没有出现，可是现在我看见我的屋子都头疼。

在艰难的思想斗争后，我决定，用一天的时间去收拾好它们!

星期六的早上，闹铃早早的响起，迷迷瞪瞪的我不想起来。翻了个身，手准确无误的按上了取消键，就在手接触按键的同时，我还触摸到另一个冰凉的东西。眼睛睁开一条小缝儿，额，一把小剪刀，幸好是折叠的要不然……想到这我立马爬了起来，穿好衣服，收拾房间!

打开所有柜子，把里面的东西全部掏出来，放在地板上，然后在把它们归类，一个一个的放好，在每一类上打好标签。这个工作可真“简单”啊，我花了整整一个上午才弄完。

正好在这时，妈妈要做午饭了。这段时间我什么事情也没有，看见我家的大狗的时候很想去遛狗，于是穿好衣服拴好狗，站在门口跟妈妈说“我遛狗去了啊。别让我爸跟着了”以我的惯性思维来想，我妈应该会是让我爸跟我一起去!虽然原来我很想自己去，可是妈妈从来没让过也是，狗太大了。听后，我妈说：“行，你也大了。该自己担点责任了!去吧!”

我愣了愣没想到妈妈怎么快就同意了，拽着狗，一溜烟就跑下楼。

这次我让自己遛狗以后，每次遛狗的时候都都加小心!

现在

现在的我，每天都可以自己起床，洗干净脸，从衣柜拿出衣服穿好，吃好早点，自己出发上学!去点远地儿，几个同学一起去，家长也不用看着了。

这就是我生活能力的提升当中留下的许多深刻的足迹!在未来，我会走的更远，留下更深刻的足迹!