教师节作文篇1

“太好了!”你想知道这声音从哪儿来吗?没错，这就是我的高音。在这一时候，一定是有什么节日惊动了我!比如……六一儿童节，哦，不，应该是教师节。

我走在去往学校的路上，心思被教师节这个棉花糖挤得满满的。这时候的老师一定像吃了巧克力一样甜吧!

刚踏进教室时，同学们因为这三个字闹得不可开交。班里像爆米花一样炸开了锅，一些精致的礼物静静地在书桌上休息着。争夺着我的目光。

但我却没有来得及给老师准备礼物，我的心里大大地写下了“超级遗憾”四个字。

突然，同学们竟立刻安静了下来。咦?竟不吵闹了。这是谁来了?难道是主角登场了!

果不其然，语文老师走进了教室。她前脚刚走进教室，后脚还没起步。就被三四个礼物给拦住了。比起以往的教师节来说，今天的确有点惨淡。

当我看到同学们有趣的礼物时，心里有点羡慕。转眼便看见了秦诗云在桌里捣鼓什么玩意儿。我拍了拍她的肩膀，问道：“弄什么呢?我可以看看吗?”她便把一个青色的、长长的盒子递给了我。上面系着蝴蝶结。青色使人感到神秘，我的好奇心以0。01秒的速度打开了新世界的窗户。里面的东西很精致，也是青绿色的，形状是中国结的模样。还有散发着魅力的金黄色。

它是一个——书签。我还以为是什么首饰呢!这么漂亮不像一个书签。它的精致程度已突破了这两个字。

我们的老师收到的礼物简直少得可怜。心里突然想到：老师看到别的班收到那么多礼物，而她自己却……。那时的心情一定像冰激凌化了一样伤心吧!

放学了。这个教师节足以配上“普通”这个名字。我看到6年级127班像过生日一样布置教室。粘满了气球。那气球仿佛是快乐的标志，隔着玻璃都能感受到空气中的欢喜。

再想起我们的班级。就像面包没配上牛奶一样可惜。

真希望下回教师节可以变得热闹一点。

老师，在这里对您衷心地说一声：“谢谢您”只有短短的三个字。却有着我对您的感恩。

教师节作文篇2

在一个阳光明媚的早晨，我们全校师生欢聚在北面操场，不过这次的主角不是我们而是老师。为庆祝第三十三个教师节，学校工会组织全体老师进行了一场有趣的保卫气球大赛。

“保卫气球大战，现在开始!”随着李老师一声令下，参加游戏的老师们便警惕了起来，生怕一个不小心，自己的气球就被别的老师给踩破了。我正专注地看着戴老师腿上的气球，忽然，“啪”的一声，不远处传来了气球爆破的声音，原来是保卫气球大战正式拉开序幕了!首先，诸葛老师对戴老师发起了进攻，其他老师见了，也开始追着戴老师。虽然戴老师像只灵活的小兔子一样左躲右闪，可还是逃不过老师们的追捕。眼看戴老师就要被追上了，祝老师就暗中帮了戴老师一把，她趁一位老师专心地追着戴老师，便一个箭步冲了上去，把那位老师截了下来，踩爆了她的气球。“哇!”我们开心得又蹦又跳，真想给祝老师点个赞!

祝老师乘胜追击，又一连踩爆了两个气球!“祝老师好厉害!”二(1)班的同学们激动得一蹦三尺高。这时，有两三个老师将祝老师堵在了白线边，这下该怎么办?白线那儿不能走出去，其他地方又被老师们堵住了。我都开始为祝老师着急了，再看看祝老师，她一点也不慌，反而微微一笑，玩起了单脚跳!看着祝老师一跳一跳地蹦出了老师们的包围圈，我恍然大悟：“哦!原来是这样!”祝老师把脚抬了起来，大家就踩不到她的气球了!老师们见状，都去追捕其他“猎物”了，只有英语方老师不死心，他一直追着祝老师，但却以失败告终，自己的气球还差点儿被祝老师踩破……

我发现，比赛场地里的老师们都不像老师了，反而像是和我们差不多大的小学生，脸上洋溢着快乐的笑容，无忧无虑地玩着。我们也抛开了作业的烦恼，想笑就笑，想叫就叫，度过了一个最美好的上午。保卫气球游戏结束了，可老师们那轻松、欢快、活泼的样子却深深地印笑在我的脑海中。

在9月10日教师节即将到来之际，我祝所有老师：节日快乐，身体健康!

教师节作文篇3

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。我们大程小学的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。

程天佑老师是我们的班主任，三年前的金秋时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园。当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您!程老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识，明白了道理。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，课堂充满了乐趣，我们充满无限的想象力。

程老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草;当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年……您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。

程老师，因为你的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以每年9月10日的教师节，同学们悄悄地把一束束鲜花放在你的桌子上。

诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。

给我印象最深刻的一次是：我们班有一位同学是留守学生，他学习上有困难你就手把手的教，生活上有困难你就掏出微薄的工资。在你的关心帮助下，这位同学顺利的完成小学学习任务。

时值我国第30个教师节之际，我仅借此时间向程天佑老师表示节日的祝贺!向全国的老师表示节日的祝贺!

教师节作文篇4

每年的9月10日教师节，都有不少的学生会买一些玫瑰、康乃馨等来送给老师。但在我眼里，“教师节”好像早已变了味，变得不那么重要了。

教师节那天，街道两旁总是围满了卖花的小商小贩。在小时候，这些花总会吸引我的目光。现在长大了，虽然有时候也会看上一两眼，但却极少买。

那是在一年级的时候，我得知几天后就要过教师节了，心中非常激动，我也想给老师买几朵花来表达感谢。但我又不知道一向抠门的妈会不会给我钱。

怎么办呢?哦，有了。我可以帮妈妈打工挣钱呀!

当天晚上，我就和妈妈说了这个想法。妈妈居然答应了，还说我是个懂事的孩子。

我把碗筷放入了水池中，用稚嫩的小手搓着碗，再时不时挤一点洗洁精。一个、两个……我终于洗完了。还能干点儿什么呢?对，扫地。我拿来扫把和簸箕，把灰尘一点儿一点地扫掉，最后，终于大功告成。

日复一日，我终于攒够钱了。

到了教师节那一天，我兴冲冲地握着钱，递给阿姨，买了两支精美的康乃馨，准备送给语文老师和数学老师。那一天，我的心情仿佛就像那天的天气一般，格外明媚。

“叮铃铃——”上课铃响了，伴随着铃声，语文老师抱着书本走了进来。那一天，一向严肃的老师也笑得如此灿烂。当同学们都出去给老师们送花时，我也把花送给了老师，还说了一句“老师，节日快乐!”

第二节是数学课，我依然高兴地迎接老师的到来，还第一个冲向讲台，把我精心挑选的花送给了老师。

接下来，整整一节课，我都感觉老师在对着我笑，我的听课也从来没有那么认真过。

下课后，小伙伴们都涌出了教室。无意间，我看到，老师们没有把同学们送的花珍惜地保存下来，反而还把花都扔到了垃圾桶里，我的心情仿佛遭遇了晴天霹雳，不禁怔住了。

自此，我就再也不给老师送花了。

“礼物”已经不再重要，“教师节”也似乎变得越来越模糊，品不出味道了。