观察的作文篇1

妈妈给我买了一个蚂蚁工坊，有空的时候我都在观察蚂蚁工作、交流、休息、哺喂、争执……的情境。

蚂蚁米粒般大小，全身黑乎乎的，像三个小球连在一起；它嘴巴又尖又小，像两把弯钳；眼睛又黑又亮；头上长着两个灵敏的触角；胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；肚子圆鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉着一个小球似的`。

有一次我在看蚂蚁挖洞时，突然产生了一个疑问：蚂蚁只会挖隧道，而不会干其他事情吗？我带着问题去查找书。终于找到了答案，原来蚂蚁不限于挖隧道，还会用凝胶块砌墙、贴在容器上堆积小山。一些蚂蚁甚至会把凝胶块把死的蚂蚁埋起来；有时我看见蚂蚁一动不动地躺在那里，好像死了似的，但摇一摇蚂蚁工坊，蚂蚁们又动起来了，这是为什么呢？这个问题又从书中找出答案来了：蚂蚁喜欢背阴处，最喜欢室内15℃—30℃之间，避免过冷过热，通常低于10℃蚂蚁们就不干活的了，我恍然大悟。

我从观察中得到了答案，觉得很非常高兴。

观察的作文篇2

今天我要种下泡过两天的凤仙花种子了，想着就让人兴奋。

我跟妈妈找了一个大花盆，一个喷壶和一把铲子，就开始播种了。我们首先得松土，我拿着铲子，使劲儿往里捅，可捅了半天都没松好土，里面硬邦邦的。妈妈把土一倒，我才发现了花盆底下的土被其它植物的根捆得严严实实的，怪不得这么硬，真是不可思议。

我把妈妈倒出来的泥土再一次的松化，细心地挑出土里的杂质。妈妈一手端着一个盆子，一手捏着鼻子走过来，原来她拿着盛满植物尸体的盆子。“臭死了，臭死了！”我乱嚷嚷着。妈妈说它有养分和氮气，便把它和泥土一起放进了花盆。

接下来我们举要开始挖坑了，妈妈用食指轻轻地戳了一下土，就挖好了一个小坑。我看着湿漉漉地土壤，觉得很恶心，但出于好奇，我还是鼓足勇气，学着妈妈的.样子，戳了一下土，哇，松松的，特别好玩。我小心翼翼地把种子塞到了里面。

最后该浇水了，我拿着喷壶，使劲儿一挤，水雾就在空中绽开了。浇完了水，我就把它放到楼上，就像宝贝似的。

我期待着它快快发芽！

观察的作文篇3

周六，我随小记者团到温江气象站去参观。，气象观察分为地面观察和高空探测。地面观察区上摆放了各种仪器，这些仪器各有各的功能，如：降雨器是测量当天的降雨量，百温箱是记录随时变化的气温，风速仪是测定风速，风向标是测定风向。为了要测定高空的气象资料，就需要把仪器系在气球上，让它升上天空探测高空的气象资料。

收集现在的气象资料怎么能预报未来的天气呢？气象站叔叔告诉我们：根据上百年积累的资料，摸索出天气的变化的规律，再汇合各地气象站的资料，通过计算才能预报出未来的.天气。在他们的工作室里，我在电脑屏幕上看见了一张又一张的云图，据说这些云图是由气象卫星拍摄的。

天气预报是一个很神奇的事业，研究气象是一门很高深的学问，到目前为止，还有许多气象灾害无法避免。连续的暴雨导致洪灾，冲毁了大片的田地和美丽的家园。持续的干旱造成旱灾，庄稼全部绝收。沿海地区不断遭受台风的侵袭，各种交通被迫中断。如果气象预报准确的话就可以尽量地减少损失。我想能不能有那么一天，我们人类能控制天气？能把雨云移到干旱地区，能把台风减弱移到无人区，能让沙漠地区不断下雨变成绿洲。真希望那一天能早点到来！