捉螃蟹-小学生叙事作文900字

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捉螃蟹-小学生叙事作文900字

一次,我们在乡下外婆家过夜。早晨起来,呼吸着新鲜空气,大舅提议:我们去捉螃蟹吧,现在是螃蟹最美味的季节!

我们非常赞同,便整装待发,行动起来去捉螃蟹了。

来到一条小溪边,那到处是泥土和桃树。再仔细看看,泥土里到处是洞洞,这些都是螃蟹的住处。

由于只有大舅会捉螃蟹,所以,除了他,我们所有人按大舅的分工,去寻找在洞口晒太阳的螃蟹,如果找到了,就小声叫大舅过来,不然这些螃蟹会受惊,逃进深深的地洞里。而大舅呢,只要谁一找到螃蟹,他就悄悄地走到洞前,把他带的钳子插到离洞口大约一尺的地方,堵住螃蟹的逃生后路,然后把手伸进洞里,抓起螃蟹,放进瓶子里。

分工好后,我们便分散开寻找螃蟹。不一会儿,勤伟哥哥就小声叫大舅:快来快来,这里有这里有

大舅连忙悄悄地走到那边,看了看洞口便开始行动起来。他悄悄地把钳子伸到小土坡上,探了探,接着用力的把手一按,钳子就插进了土里。在洞口晒太阳的螃蟹感到大事不妙,连忙往里面钻,可是里面已经被钳子挡住,它只能往外面跑。当它一钻到外面,大舅便把手一伸,就捉住了这只螃蟹,放进了我们带的瓶子里。

我们兴奋极了,不一会儿就捉到了一只,可是我们没有发出太大的动静,因为我们怕吓走其他在洞口晒太阳的螃蟹。

过了一会儿,我正全神贯注地看着许多螃蟹的洞口时,大舅妈又小声喊起来:嘿,这里有这里有!

大舅连忙轻轻地赶了过去,望了望洞口的螃蟹,像上次那样,估了一尺的距离,把手放在钳子上,用力一按,螃蟹的退路便被堵住了。可是这只螃蟹很机灵,没有出来。但这可难不倒大舅,他把手伸进去,一下子就把这只螃蟹捉了回来。于是,瓶子里又多了一位宾客。

我轻手轻脚地在许多螃蟹洞旁边徘徊。突然,我发现了一只灰色的螃蟹,正静悄悄地趴在洞口晒太阳。我兴奋极了,差点大叫起来,把螃蟹吓进洞里。我极力克制住兴奋,悄悄地对大舅叫:大舅,快来快来!

大舅悄悄跑过来,问我:在哪?

我指了指那个洞:在那在那!

大舅终于看见了螃蟹,还是按原先的办法,估测了一尺的距离,便把钳子用力插进土里。这时候,竟然有两只灰螃蟹跑了出来。他就用左手捉住前面那只,用右手抓住了后面的那只:哇,大丰收啊!

渐渐地,瓶子里塞满了螃蟹,我们满载而归。

回到家,大舅便把瓶子里的螃蟹全倒出来,清洗干净,泡上酱料,裹上粉,放进油里炸。过了几分钟,一盘金黄金黄的油炸小螃蟹便上了餐桌。油炸小螃蟹的壳脆脆的,肉香香的,咬一口,比薯片还好吃一百倍。

不一会,这盘菜便被一扫而光,我抢到了两个,真是人间美味啊!

捉螃蟹,既让我享受了捉的乐趣,又享用了极品美食,我真喜欢!

大战螃蟹

大战螃蟹浙江省桐乡市乌镇植材小学五(2)戴旭明今天,妈妈买来了许多螃蟹。她把这一些螃蟹放在提桶里面,然后倒了一些水在里面养着。过了一会儿,妈妈有事情出去了。她在走出家门前面还叮嘱我不要去碰螃蟹,以免自己被螃蟹钳。我想不就是这一些螃蟹吗?有这么厉害吗?有什么好害怕的。于是,我等妈妈走了以后,就去拿起一只螃蟹来玩了起来。我看到这一只螃蟹非常好玩,就伸出手去碰了一碰这一只螃蟹。说时迟,那时快,那只螃蟹已经迅速地伸出了大钳钳住了我的手指。顿时,我的手指痛得失去了知觉。手指上面还流出了血。这时,我后悔不应该不听妈妈的话,活该自己倒霉。我提起手指使劲甩,想把它甩下来。可是,没有一点用处,它反而越甩钳得越紧。痛得我不敢再甩了。我提着它把手伸进了提桶里面。它见了水,马上放开了钳子,回到它的同伴中间去了。我想难道就这样罢手了不成,我还没有玩够。于是,我就想出了一个好办法。我拿了一只筷子去打那只咬过我的螃蟹出气。我把它打得眼冒金星,动弹不了。这一下,我可高兴了。

指导教师:冯永康大战螃蟹2005-05/11058','',''11058

小学生上网之我见

随着网络时代的到来,上网已成为时下的人热衷的一件事,甚至有很多小学生也抵抗不了网络的魅力,所以小学生上网这件事是必然的。

网络是个很好的东西。小学生上网可以迅速地搜寻资料,增长他们的见识,增加他们的知识量。网络就像一位好老师,教会我们在课堂上学不到的知识。而且也可以通过互联网与远方的朋友交流。网络真的很方便,范围又广泛,通过它,我们还可以很快地得到全国各地的消息,它的功能太强大了,有了它,就算我们不出门,也可以了解天下事,而这一点任何工具可以代替的。这是小学生上网的利处。

但是,凡事都有两面性,网络也是把双刃剑,它有好处的同时也出现了不少坏处。电脑显示器的原理和电视机一样,当阴极射线管发射出的电子流撞击在荧光屏上时,即可转成可见光。在这个过程中,会产生对人体有害的X射线,因此,长时间上网,严重的会导致视网膜脱落,变成瞎子。轻者则会导致小学生视力下降,变成近视眼。还有的小学生由于控制力薄弱,玩网络游戏上瘾,过度沉迷其中,荒废学业,导致成绩一落千丈。而且网络上经常会闪出一些不良的信息、广告,这多多少少都会给小学生的身心健康造成伤害,严重的还会使他们走上偷窃、抢劫的犯罪道路。

同学们,上网是可以的,但不能长时间上网,玩游戏的话,可以选择玩一些有益于智力开发的游戏。但最好少玩网络游戏,玩游戏时,也要适当玩,最好是在玩时不超过三十分钟。

同学们,虽然网络的吸引力是无限的,但是只要我们正确地对待。我们可以从它那里得到我们想要的知识。所以,合理利用好网络,就一定可以使我们小学生健康快乐地成长。

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