有师若您，此生学子幸甚，师生的深深情谊，必烙于我心上，艳烈如朱砂，挥之不去，似一树琼花开遍栖霞，伴天涯。这里给大家分享一些关于师生情深的作文，方便大家学习，快来看看吧!

师生情深作文篇1

追忆往昔，一种感情，一份思念，一位位老师陪伴着我走过了不知多少个篇章。如今，进入初中，又一位为学生点亮未来的老师与我结缘。

您一头亚麻色的直发自然垂于肩膀，新月一般的柳叶黛眉，一双美目勾人心魄，玲珑的鼻子，可爱的两瓣樱唇，如花一般的笑脸似睡莲般宁静自然，娇嫩的皮肤显得极美，您的美，似乎能洗涤人的灵魂，提升我的境界。

一次月考，我快步走进考场，准备迎接语文考试。我坐在座位上，静等着老师的到来。那时，只见门口出现了一个苗条的身影，你手拿一沓试卷不慌不忙地走进来，一股富有书卷气的味道弥漫在空气之中，沁人心脾却不浓重。

您发下试卷，走到我身旁时，勾起嘴角，对我淡淡一笑。您那浅浅一笑，美好而恬静，无声亦脉脉，若有所忆，令人动容。您的微笑，使我自信，使我坚定要更加努力取得好成绩。随即，我的笔锋划过试卷，书写的不再仅仅是一道道的语文题目，更是人世间有温度的心灵。

不久，时间如飞鸟般悄悄飞走了，离考试结束只有15分钟了，我静静检查着试卷，铃声似尖尖的柳叶制作而成的哨子，震彻着考生们的耳膜，使我清醒。我刚抬头，您便敏锐地捕捉到了我焦灼的眼神，看出了我紧张的情绪，您面带微笑缓步走到我身边，轻声说：“认真检查，加油。”您如春风般温柔、充满鼓励的话语，使我安心而谨慎地继续检查试卷。

您的和蔼可亲、平易近人，更体现在日常的点点滴滴中。依稀记得，一次数学课后，数学老师发下我们已批改好的数学家作，我见有个鲜艳的红叉，便拿出红笔订正。我订正好来到办公室。刚进办公室，您恰巧迈着轻盈的步伐经过我的身旁，叫了一声我的名字，您的呼唤似一股潺潺的流水轻轻划过我的心间。不久，您伸出白皙的手，递给我两块饼干，霎时，我感觉到您的爽快，大方。我接过来，收下了这份心意。

无论课上或是课下，您的一个眼神，便引导我们迈向更高的台阶，让我们能在学业上取得更大的进步;您的一句教导，便激发我们前进的动力，让我们能在知识的海洋中欢快地遨游;您的一点关切，便指引我们明确为人处世的态度，让我们在待人接物上更加地与人为善……

我循着属于您的一股书卷气，踏上一叶扁舟，在校园门口的一片粉黛乱子草的淡紫色中，与您盈盈相遇，继续我们那未了的师生情谊……

师生情深作文篇2

老师，像一叶扁舟，载着我们驶向智慧的海洋;老师，像一把钥匙，打开我们知识的宝库;老师，像一把梯子，带领我们攀上成功的高峰。

老师是红烛，老师是园丁，是水手……虽然有很多词形容老师，但一提起老师，想必是"满满的害怕"，其实，你们知道吗?老师不再是严肃、不苟言笑、高高在上的，他们可以和我们成为朋友。

我们的语文老师，美丽活泼，优雅大方，很喜欢看书，也总是想方设法培养我们读书的兴趣，利用各种零星时间带领我们读书。平时总喜欢带我们玩游戏、爬山、看书……与00后的我们一点代沟也没有，永远那么朝气蓬勃，就像我们的"大朋友"一样。

那是一次晚自习，课间休息时，乐梦雅拿着一张纸，神神秘秘地走向涂老师，笑眯眯的说：老师，这写字怎么读?只见老师很顺从的接过乐梦雅手中的纸，笑盈盈地用手指着纸念起来。我们几个好事者，也前去凑热闹。

只见纸上全是些生僻怪异的字，如觥霰、髑髅……满满一大张，真的是一个也不认识。原来，乐梦雅是想考涂老师呀，我恍然大悟，不禁为老师捏了把汗。只见老师朱唇一启，自信从容地开念了，一个接一个，既流利又准确，听得我们几个目瞪口呆，不禁为老师渊博的学识深深折服。

这时，老师碰见了一个“拦路虎”“pao(炮)羊肉”，“不对，再想一想吧?”乐梦雅调皮地说。只见老师挠了挠头，沉思了一会儿，又念了一次，还是没对。乐梦雅公布答案“bao羊肉”。“哦一一”老师这才明白，她又反复地念了几遍。此时的老师就像一个好学的小学生，真是可爱极了。

这就是我们的语文老师，自那次后，我们和她更亲近了，有不懂的就问她，她总是不厌其烦地给我们解答。课下还会和我们聊天，对我们嘘寒问暖，为我们排忧解难。老师真的是我们的良师益友，这样的师生关系，怎不让我感动?

老师，有你真好。同学们，让我们和老师一起同学习共成长!

师生情深作文篇3

师生之间有欢笑，有祝福，有关爱，有尊重。师生之间，犹如在大树的庇荫下茁壮生长的小草犹如在蓝天下的庇护下自由飞翔的鸟儿。

在我的脑海里，经常会浮现出一个亲切的背影，它矮小，它平凡。这个令我潸然泪下的背影的主人——张老师。他的精神熠熠生辉;他虽然个头不高，但是他的形象却高大无比。

每到夜晚，我都会仰望苍穹，月亮高高地挂在枝头，星星的眼睛也在闪烁。在漆黑的夜晚，因为有月亮和星星的存在而美丽。当我郁闷时，因为张老师的话语，让我看到光芒，总是想让这一点光芒释放出更闪亮，更耀眼的光芒。

曾经我多少次想说一句：“老师，您辛苦了。”但总是想说又张不开嘴，恰逢一年一度的教师节来临，我想以我笨拙的文字来抒发对您的感激之情。向您道一声：“老师，您辛苦了。”

教师并不仅仅是一个名词，我们能赋予它的太多太多了，但是只有精美的语句是无用的。更多的是从实际出发，学习成绩优异，懂得感恩，不让老师操心，为老师分担忧愁……

我很惭愧，因为我没有更好的做到这些，但是张老师从来没有批评过我，相反，他总是鼓励我，激励我，还是用他淳朴、善良的人格感染着我，用他深邃的眼神来提醒我不要放弃，用他有力的手抚摸着我的额头，给我安慰与信心。

在他的谆谆教导下，我的成绩循序渐进地步入了正轨。我们终于迈开了沉重的步伐，在他的带领下一步一步的走向成功。那个令我潸然泪下的背影将伴随我走完一生。

师生之间，给我更多的是感动，宽容、理解。而这些，将是我成长路上的一笔最宝贵的财富，我将受益一生。

师生情深作文篇4

都说老师是辛勤的园丁，培育了一代又一代的栋梁;老师又像我们前行的航标，引导我们走向人生的正道。

老师这一职业是平凡的，却也是伟大的。

就说我们这个班吧。今天想说说我的班主任——孟则宏老师。听说班主任孟老师有一个很有诗意的微信名——大梦。想到他的微信名，我就有点纳闷：他平时在我们的眼中，总是板着一张严肃的脸，在我们的印象中，笑容在他的脸上几乎是不曾出现的。

但他却是个尽职尽责的人。铃声一响，孟老师便出现在教室里，很少不见他的身影。若是情况特殊，靠窗的同学就会把头探出去，瞧一瞧，瞄几眼。如若有什么发现，教室里就会传出一些声音——“老孟”来了!接着慌乱一阵子，就安静下来了。当然，这只是一个“称号”，我认为，大部分同学称“老孟”是出于尊敬，也许隐含着孟老师在班上的绝对权威。

上课时，他便一本正经地讲课，我们在下面也专注地听。有时一个知识点讲得太快，我们没听懂，他便会不厌其烦地再仔细的讲一遍。对于学习，他是比我们看得还重的。

虽然孟老师十分严肃，但有时却很幽默。一个星期五，已经快下最后一节课，老师正在讲假期相关事件，但大多数同学似乎心不在焉，不停地吵吵闹闹。这时，孟老师突然说：“你们要是再这样吵，我就拖堂，让你们搭不上车。”话音未落，同学们果然安静了下来，认真听他讲。不得不佩服，老师这招，还真管用。

在他那各种各样的性格下，隐含着一颗温柔的心。

对于我们这种学生党，每天回家赶作业，次次是顶着灯光，在书桌上“奋笔疾书”，有时身体感到不舒服是常事。就在一个晚自习上，老师正在专心讲课。一位同学突感身体不适，眉头紧锁，便趴在桌子上。“你怎么了，身体不舒服?”孟老师看见了，疾步走过来。“嗯。”那位同学只微微点了点头。老师便将手轻轻地按了按同学的头，说：“注意休息，趴会儿吧。”这些关心的语言和关爱的动作如果出自温柔的涂老师身上，我会习以为常，而严厉的孟老师这暖人心的举动让我似乎有些明白了他的微信昵称“大梦”是何故。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。用这句话形容老师不为过。不只是我们的班主任，我们班所有老师都如此，对自己的学生都极负责，我在这样的班级是多么幸运!而正是因为他们的负责，我们才能不断进步，毫不畏惧地前进。