夸同学的作文600字篇1

我是广宗县实验小学三2班的一名学生，我的朋友可多啦!在学校，她们给了我很多帮助，我真心地想夸一夸她们!

第一个要夸的是刘利玮同学。在我们班，她的学习成绩很好，她常常帮助我复习功课。当我遇到难题向她求教时，她总是耐心地讲解，直到我完全听懂为止。她还是我们班的学习委员呢，经常帮助老师搬作业，为我们班做出了很大的贡献，老师和同学们都很喜欢她。

第二个要夸的是王一诺同学。她是个热心肠，每当我考试成绩不理想时，她总是鼓励我：“硕硕，别灰心，这次没有考好，还有下次呢!只要努力，你一定会取得优异的成绩。”当我为参加课外兴趣小组拿不定主意时，她耐心地劝导我：“不要看别人的眼色，自己喜欢哪科，就报哪科。无论你如何选择，我都会支持你，加油!”听了她的话，我不再犹豫，勇敢地报名参加了学校组织的跆拳道小组，每天坚持练习呢!

第三个要夸的是李天，她特别爱笑。当我我心情不好时，她就坐在我的'身旁，拉着我的手，歪着头看着我笑，什么话也不说。看着她甜美的笑容，我的烦恼就跑到了九霄云外。现在，我也变得开朗起来，再也不会因为一点儿小事而流泪。

帮助我的同学还很多很多，是她们给了我战胜困难的勇气，慢慢变得坚强。以后，我要向她们学习，做个助人为乐的小雷锋。

夸同学的作文600字篇2

又要评选校园之星了。这个消息，马上在班级里沸腾开了，大家都议论纷纷，“我选你。”“我选他……”“唉，别争了肯定又是他。”我经过左思右想，还是觉得王晨最应该获得这个称号。

在乐于助人这一方面，王晨干得可棒了。如果你遇上了什么困难，他肯定会尽心尽力地帮你。“哦不，我这题不会做呀!”只见一位同学大叫起来。“唉，现在数学课堂作业本越来越难了。”别的同学都嘻嘻哈哈，围在这位可怜巴巴的小朋友身边看好戏。“呵呵呵，这么简单的题都做不出啊。你也太笨了。”一位同学笑呵呵地说。“这些内容老师才刚刚讲过呀。”一个同学大声喊道。“上课不认真听，作业当然不会做，成绩自然考不好喽。做不出怪我咯。”大家七嘴八舌地嘲笑着他。那位同学可难过极了，脸红扑扑的，巴拉着下巴，眼泪都浸湿了眼框。此时，只有王晨静静地凝视那道题目，仔细地思考着，好像不会做是他王晨一样。

并对那些七嘴八舌议论纷纷的'同学们说，“你们别吵啦!这样会伤了人家自尊心的。”过了一会儿，同学们都走出教室玩去了。而身为数学课代表的他，却一步又一步耐心地对他讲解着，“嗯，你这个问题懂了吗?这样不对，是这样!”王晨就这样不胜其烦，一丝不苟地耐心讲解着。好像玩对他没有任何诱惑似的。就像一个小数学老师，那位同学听着听着，脸渐渐不红了，心情也渐渐平静了下来。没一会儿，他就理解并会做了。现在大家知道了，如果你有题不会做，找王晨他肯定会耐心地帮你解决，这样的他也是我最佩服他的地方。

当然，说起王晨的优点，那是非常多——热心，勤奋，用功，便是他的代名词。这样的同学，难道不应该获得这个称号吗?

夸同学的作文600字

夸同学的作文600字篇3

我们班里有一个同学叫韦培旭，她长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学，其中有一件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。

那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。

我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀!不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。我非常着急，急忙猫腰追捕那些逃犯那些逃犯好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中跳舞，一会儿落在地面上前滚翻，一会儿在草坪上翻跟头。

看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢?我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着逃犯，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是和我同班的韦培旭。她的`脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧!她说：我是怕你拾不完才帮你的。我不怕冷，咱们一块收拾吧!我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。

培旭你总是为别人着想，你总是爱帮助别人，爱关心别人。

夸同学的作文600字篇4

在我的同学中，有勤劳朴实的殷涵飞;有学习优秀的赵玉婷;还有酷爱阅读的许鎏琪······但其中我最敬佩的还是李童。

李童，长着圆圆而又睿智的脑袋，肥嘟嘟的脸蛋人见人爱的，令人禁不住想上前摸上一把，因为实在是太可爱了。他还有着一小眼睛，笑起来变眯成了一条缝。一双樱桃小嘴能说会道的。

课堂是李童展现自我的`舞台，不管什么课，总能见到他积极发言。记得有一次语文课上，陶老师问：“金字塔的结构特点是什么呀?”，我们一下子都闷了，只有李童以迅雷不及掩耳之势举起手来，大声说：“金字塔的结构特点是坚固。”他的回答博得了同学们的阵阵掌声，我向他投去了赞许的目光，心想：李童可真厉害，我要向他学习啊!

李童不仅上课积极发言，更让我敬佩的是他那种乐于助人的精神。

记得有一次要语文考试了，可我突然发现我的钢笔没墨了。我连忙问许鎏琪借，可他只说了两个字：“不借!”我急的如一只热锅上的蚂蚁一般，紧张地汗直流，心想：怎么办呀!马上就要考试了，我这次一定会考砸的，怎么办呀!这时候，李童站了出来，说：“我借给你。”事后，我心想：这次多亏了李童啊!要不然我就完了，他真是一位乐于助人的好同学啊!

现在，李童正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。