写我的烦恼的作文篇1

有一首歌唱的好：“小小少年，没有烦恼。”可现在的小小少年真实烦恼多多。我的`烦恼可多了，主要因为成绩不太好而烦恼。

一天，上语文课时，许老师说：“明天要考语文，大家回去以后要复习！”话音刚落，我心想：怎么办，明天要考试了，得抓紧复习！

回家以后，我放下书包去吃点心，边吃边想：算了，不吃了，得快点，不然就来不及！过了3小时，终于复习完了！眼看“《特区新闻广场》快开始了，心里痒痒的，就跑去看了会电视。

第二天，当我来到教室，看见同桌在认认真真地复习课文，我也跟着复习起来。

语文考试完后，大部分同学得了100分，而我才考了82分。老师念完成绩之后，有的同学很开心，只有我很沮丧，同样都有复习，为什么别的同学都考那么好？

回家后，我回到房间里，仔细地分析了一下卷子，发现我复习的只是小部分而已，大部分没有复习到。

唉！这就是我的烦恼，学习没有能好好掌握方法才惹来的苦恼。

今后，我一定要比别的同学多下点苦功，在学习上力争上游！

写我的烦恼的作文篇2

大词人辛弃疾说“少年不识愁滋味”“为赋新词强说愁”，这位古人肯定没有我这样的烦恼。哎，我的身边一直紧跟着这样一个跟屁虫，它行不改尊姓，坐不改大名，乃“矮”是也！整天缠着我，我都愁死了。

我想过无数的对策，来甩掉它。最近我又采用了两个“好”计划。

计划A——灌牛奶。听说多喝牛奶能长高，老妈制定灌牛奶计划。这天，老妈从超市背回三大桶牛奶，于是我的增高计划便如火如荼地展开了。每天早中晚三餐，一餐要喝一杯牛奶。晚饭后看电视时吃的苹果，都变成了用牛奶泡的了。长此以往，无论我吃什么都是奶牛味的。呼口气，也是牛奶的气味；举手投足之间，也散发着牛奶的味道。再这样下去，我自己都要变成牛奶了。于是乎，在我的强烈抗议之下，A计划终以失败告终。

计划B——我跳，我跳，我跳跳跳。在老爸的威逼利诱之下，又一次轰轰烈烈地开展了我的增高计划-——向上跳。在家里，我每天都要完成200个向上跳的动作，才能睡觉。日久天长，楼下的找上来了：“你们三更半夜不睡觉，跳个啥阿！”

无奈之下，只好在学校里跳。可是跳了才几下，就按不住心思，跑去跟别人玩了，只好放弃。

在学校里，我们老师常说：“你们要长高点，要不到了初中，就要被同学欺负。”你看，开运动会了，跑步跑不过别人，为啥？腿短！跳远跳不过别人，为啥？个矮。

对付这个跟屁虫，我伤了无数的`脑细胞，可它依然是我最大的烦恼，同学们，你们能帮我出出主意吗？帮我再想些招C、D、E、F……

写我的烦恼的作文篇3

随着年龄的增长，我的烦恼也随之而来，以前无忧无虑的生活现在也不翼而飞了！烦恼今天的考试成绩不好，烦恼明天的本子有没有带。

记得有一次，老师刚上完作文篇(*)

自从学校延迟开学之后，我每天的生活便充实了起来，这不仅仅是因为课程安排，更是因为我的弟弟。所以我的烦恼不是源于我自己，而是源于我的弟弟，现在我可羡慕那些没有弟弟妹妹的家庭了。下面，请容许我来倾诉一下我的烦恼究竟从何而来吧！

我的弟弟今年读五年级下学期了，平时吊儿啷当的他，在班里的成绩也不是很好，考试时经常丢去很多的冤枉分，我认为他最大的问题便是书写太潦草！但是对于他的书写，他的老师和我的`父母都很无奈。正巧今年开学延迟了很久，于是父母便把纠正弟弟的书写问题这个重大的任务交到了在家中上网课的我的身上。

都说新官上任三把火，我这上任的新官烧起来的第一把火，便是把妈妈之前买给我的字帖拿出来，给他练。起初，他还是很愿意的，但是当他听到我说每天要练五面的时候，他便不干了。无奈之下，我只好请出了妈妈来帮我镇住弟弟，经过好几个回合的斗智斗勇之后，他的字总算能入得了眼了，看来这第一把火烧得有效果。

接着我便开始了我的第二把火。妈妈吩咐他将每天完成好的家庭作业给我检查，我想这也挺简单的，毕竟经过第一把火的锤炼后，他的练字有效果，那我就再顺带给他讲解讲解错题，提高下他的成绩吧。但，现实总是残酷的。记得有一次他写完了语文抄写作业，拿过来给我看，我不由得怔住了，因为呈现在我面前的作业完全可以用鬼画符来形容，不仅如此，鬼画符里还存在着很多你根本就无法识别的错别字。我马上抓着他过来更正，但由于他的不配合，更正了四次才勉强看得过去，接下来的几次作业都是这样的情况。这第二把火烧成这样，我也有点绝望了，唉，想放弃却又必须坚持。

最后一把火便是家庭成员齐上阵，我寻求了父母的帮助，我们商量着要对弟弟进行思想教育。一番轮流轰炸之后，问题得以改善，终于有点儿效果了。但是，有一个字弟弟一直和我们争论不休，那个字便是少。少字在我们看来很简单，但为什么他每次写出来的样子都是+1呢？这令我百思不得其解。为什么这么久过去了，他的字还是写得如此不拘小节？

直至现在，弟弟的书写问题依旧困扰着我，成为了我目前最大的烦恼。

不知你们有没有体验过当一个家庭小教师，如果有的话，请给我支个招吧！

写我的烦恼的作文篇4

星期五我写完作业，匆匆忙忙地理好书包回家了。下到三楼，才突然想起：哎呀，雨伞忘拿了！我急忙跑回教室，拿好雨伞回家了。

回到家里，奶奶准备开饭了。我洗好手，坐在饭桌边大口大口地吃着。爷爷一边看着我吃饭，一边问我：“芸芸，你的红领巾呢？”奶奶也接着问我：“对了，还有你的水杯呢？”“我的水杯掉在书架上，没拿来。”我又摸了一下口袋，说：“红领巾也没拿来，都落在教室里了。”爷爷说：“那你星期一去上学，怎么办？”我低着头，说：“那我吃好饭在去找吧。”

饭后，爷爷陪我又回到了学校。和保安叔叔说明来意后，保安叔叔说：“那你去找吧！”我到了五楼教室里，先把水瓶从书架底部捡起来，然后把红领巾也找到了，原来红领巾是在我理书包的时候掉的。找到两样东西，我们下楼给保安叔叔看了一下就回家了。

回想起来，我从一年级上学到现在，由于记性差已经掉了许多学习用品了。如：铅笔、橡皮、尺等。特别是上学期，竟然连数学课上的《基础天天练》也搞丢了。虽然老师又给了我一本，但作业还是要补的。接下来的日子里，又把语文的`复习册不见了，我只好问同学借来稿纸去复印，抄写，再补上之前的作业，加上回家作业，那段时间真够我忙的。唉，这就是由于记性差给我带来的麻烦。

今天吃午饭的时候，我问爷爷：“记性差有什么办法？”爷爷沉默了一回儿，语重心长地说：“没关系，只要多吃点儿补脑的食物，最关键是平时多动脑筋，，长大后会好的。”我听了，心里踏实了许多。